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02
核心考点 精讲练
实验突破 提素养
第一部分　甘肃中考命题探究
第十三讲 电流和电路 电压 电阻
(甘肃省卷5年5考，1～6分)
03
甘肃5年真题与拓展
2.4.1 观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
例1 举例说明生活中的静电现象。
例2 查阅资料，了解静电防止和利用的常用方法。
3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
例3 定性说明电热水壶、电风扇工作时能量转化的情况。
3.4.2 知道电压、电流和电阻。
3.4.3 会使用电流表和电压表。
例4 用实验室指针式电流表，测量直流电路中的电流。
例5 用实验室指针式电压表，测量直流电路中的电压。
3.4.4 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点(学生必做实验)。
摩擦 起 电 定义：用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电
实质：电荷从一个物体①______到另一个物体，使正、负电荷分开
带电体的性质：能够吸引轻小物体
两种 电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作②____电荷
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作③____电荷
核心考点 精讲练
两种
电荷
转移
正
负
电荷间的 相互作用 同种电荷互相④_______，异种电荷互相⑤_______ [易错]两个轻小物体互相吸引时，可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；两个轻小物体互相排斥时，一定带同种电荷 验电器 作用：检验物体是否带电(不能检验物体是带正电荷还是负电荷)
原理：⑥____________________ 两种
电荷
排斥
吸引
同种电荷相互排斥
电流(I) 电压(U)
理解 形成：电荷的⑦__________形成电流 方向：规定⑧_______定向移动的方向为电流的方向 使导体中自由电荷定向移动形成电流
电流
和电压
定向移动
正电荷
电流(I) 电压(U)
单位 国际单位：安培(A) 其他单位：毫安(mA)、微安(μA) 单位换算：1A＝⑨____mA 1A＝⑩____μA 国际单位：伏特(V)
其他单位：千伏(kV)、毫安(mV)
单位换算：1 kV＝ ____ V
1 V＝ _____ mV
电流
和电压
103
106
103
103
常考估测 手电筒中的电流约为200 mA 空调正常工作时的电流约为5 A 一块新干电池的电压为1.5 V
我国家庭电路电压是220 V
联系 电压是电路中形成电流的原因 电流
和电压
元件 电流表 电压表
作用 测量电路中的电流 测量电路中的电压
使用 规则 ___联在电路中 ___联在电路中
不能直接接在电源两端 可以直接接在电源两端
(1)使用前检查电表指针是否指零，若不指零，则需 _______ (2)电流从电表的 ___________接线柱流入，从 _____________接线柱流出 (3)被测电流或电压不能超过电表所选 _________ 电流表和电
压表
串
并
调零
正(“＋”)
负(“－”)
测量范围
表盘 读数 读数 方法 明确所选测量范围和分度值，电表示数＝整刻度值＋指针偏过的小格数×分度值 测量范围 0～0.6A 0～3 A 0～3 V 0～15 V
分度值 ______A 0.1 A 0.1 V _______V
示数 0.28 A ______A ______V 6 V
电流表和电
压表
0.02
0.5
1.4
1.2
用电流表测量电流
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用电压表测量电压
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导体： _________导电的物体，如金属、人体、大地、
石墨、食盐水溶液等
绝缘体： ________导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料等
半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如锗、
硅等
超导现象：温度降低到某个临界值时，电阻突然消失的现象
物体
的导
电性
电
阻
容易
不容易
定义：表示导体对电流的阻碍作用，通常用字母R表示
单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。1 kΩ＝ _____Ω，
1 MΩ＝ _____Ω
影响因素：
电
阻
103
106
长
小
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积等因素。同种材料的导体在同一温度下，长度越 _____，横截面积越 _____，电阻越大。导体的电阻与温度也有关
原理 通过改变接入电路中电阻丝的 _____来改变接入电路的阻值
铭牌 参数 某滑动变阻器上标有“10 Ω　2 A”字样，“10 Ω”表示滑动变阻器的 ___________为10 Ω，“2 A”表示滑动变阻器允许通过的 ___________为2 A
滑动
变阻器
变阻
器
长度
最大阻值
最大电流
作用 (1)保护电路 (2)改变电路中的电流和用电器两端的电压
使用 (1)按照“ _________”的接线原则 ____联接入电路 (2)电路接通前，要将滑片调到阻值最大处，即远离下接线柱 滑动
变阻器
变阻
器
一上一下
串
定义：一种可以调节电阻大小，并且能够显示电阻阻值的变阻器
读数：将各旋钮对应指示点的示数乘面板上标记的倍数，再将它们相加，就是此时电阻箱接入电路的电阻值。右图中电阻箱两接线柱间的电阻值为 ______Ω
变阻
器
电阻箱
1 949
电源：能够向用电器提供电能的装置，从能量转化的角度看，电源是把其他
形式的能转化为 ______的装置
用电器：消耗电能的装置。工作时，将 ____能转化为其他形式的能
开关：控制电路通断的装置
导线：把用电器、电源和开关连接起来的工具，通常由绝缘外皮和金属内芯组成
电路
构成
电能
电
通路：
电源短路：
短路
电路
三种
状态
直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路
(电流很大，易烧坏电源)
用电器短路：用电器两端被导线直接连通的电路
(用电器不能正常工作)
正常接通的电路(有电流通过)，即用电器能够工作的电路
断路：某处被切断的电路(无电流通过)
串联电路 并联电路
电路 图及 实物图
特点 (1)电流只有一条路径 (2)各用电器互相影响 (3)开关作用与位置无关 (1)电流有多条路径
(2)各用电器互不影响
(3)开关作用与位置有关
串联
和并联
电流 规律 电流处处 ______，即I＝I1＝I2 干路电流等于各支路之和，即
I＝ ______
电压 规律 总电压等于各用电器两端电压之和，即U＝ _________ 各支路两端的电压 ________，即U＝U1＝U2
串联
和并联
相等
I1＋I2
U1＋U2
相等
电荷、摩擦起电(5年3考)
1.(2024甘肃9题)在干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，发现梳子会吸引头发，这是因为梳子与头发摩擦带了___________；越梳头发越蓬松，这是因为__________________。
甘肃5年真题与拓展
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7
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异种电荷
同种电荷相互排斥
2.(2025甘肃10题)有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中____小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是________(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。
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C
绝缘体
3.[2020甘肃21(2)题]处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象：运输时，看到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着走，这根铁链起什么作用？
答：油罐车在行驶的过程中油与油槽摩擦产生静电，电荷积聚产生火花会引起爆炸；铁链和大地相连可以将因摩擦带的电荷及时导入大地，使电荷不会积聚。
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4.(2022甘肃21题节选)小胡发现在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释为什么羽绒服容易吸附灰尘。
答：天气干燥时，人体及内衣与羽绒服相互摩擦起电，带电体能吸引轻小的灰尘，所以羽绒服容易吸附灰尘。
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电源及能量转化(5年2考)
5.(2023甘肃8题第二空)智能家居已广泛应用于生活中，充电时扫地机器人内置的电池属于________(选填“用电器”或“电源”)。
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用电器
6.(2024甘肃)国产新型电动汽车具有各种“超能力”，其中“能量回收装置”是在踩下制动踏板时，通过对电路的控制，使驱动电动机变为发电机，以发电机发电产生的阻力来制动，此时，将______能转化为电能，再将电能转化为______能储存在蓄电池里。
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机械
化学
生活中电路的识别(2023.13)
7.(2025兰州)电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于_______(选填“用电器”或“电源”)。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是______(选填“串联”或“并联”)，若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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用电器
并联
变小
8.(2023甘肃13题)如图所示为发光二极管(简称LED)，当电流从较长的引脚流入时，发光二极管和小灯泡都发光；当电流从较短的引脚流入时，发光二极管和小灯泡都不发光，根据上述实验现象判断，两种情况下LED的电阻_______(选填“相同”或“不相同”)。其额定电压通常都比较小，在家庭电路中需要与其他用电器_______(选填“串联”或“并联”)才能正常工作。
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不相同
串联
探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
(《课标》要求学生必做实验)人教：九全P60，P72；北师：九全P62，P68
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。
实验突破 提素养
甲 乙
点击播放视频
(1)图甲是他们设计的电路图，在连接图乙的实物时，开关S应该处于_______(选填“断开”或“闭合”)状态。
甲 乙
断开
(2)请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流，在移动的导线上画“ ”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
×
甲 乙
(3)测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论______________
(只写表达式)。
位置 A B C
电流/A 0.30 0.24 0.54
IC＝IA＋IB
(4)小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_____________________________。
换用不同规格的灯泡多次测量
小兰连接了如图甲所示的电路，探究串联电路中电流的规律。
(1)小兰在连接电路时，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，小兰操作中存在的问题是_________________________。
(2)电流表在A处时，小兰闭合开关，观察到电流表示数IA如图乙所示，为_______A。
甲 乙
连接电路时没有断开开关
0.12
(3)改进后，小兰将电流表先后接在A、B、C处，比较实验数据，发现____________(只写表达式)，初步得出了“串联电路中电流处处相等”的结论。
(4)小兰在实验中发现两只灯泡的亮度不相同，原因是________________
____________________。
甲 乙
IA＝IB＝IC
两只灯泡的实际
功率不同(合理即可)
(2024广东改编)探究串联电路中电压的规律。
(1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接
完整。
甲 乙 丙
点击播放视频
(2)连接电路时，开关应处于______状态。正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端_____(选填“有”或“无”)电压。
断开
无
(3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为_____V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。
丙
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
1.2
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压_____。
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以_________________________。
丙
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.2 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
之和
改变电源电压并多次实验
探究影响导体电阻大小的因素 人教：九全P78；北师：九全P79
实验小组同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出如下猜想：①电阻可能与导体的横截面积有关；②电阻可能与导体的长度有关；③电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表，实验电路如图所示。
编号 材料 横截面积S/mm2 长度L/m
A 锰铜丝 1.0 0.25
B 镍铬丝 1.0 0.50
C 镍铬丝 2.0 0.25
D 镍铬丝 1.0 0.25
(1)实验中应通过比较____________________，来比较导体电阻的大小，达到验证猜想的目的，这种实验方法叫________。
(2)为了验证猜想①，所选图中线路板上的两根电阻丝应具备的条件是__________________________________，据此可以选择______(填编号)两根电阻丝进行实验。若要继续验证猜想③，应选择_______(填编号)两根电阻丝进行实验。
电流表示数的大小
转换法
长度相同，材料相同而横截面积不同
C、D
A、D
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(3)小组同学在分别将电阻丝B、D接入电路中时发现，将电阻丝D接入电路时小灯泡更亮，由此可以得出的结论是________________________
_____________________________。
当导体的材料和横截面积
相同时，导体越短，电阻越小
(4)如果实验过程中发现电阻丝D已经断路损毁，能不能只用电阻丝B来验证猜想②？先回答能或者不能，再简单叙述实验操作过程____，___________________________________________________________________。
能
用导线夹夹在电阻丝B的不同位置，从而改变电阻丝接入电路的有效长度
(5)在实验过程中小组同学发现，接入某一电阻丝后，开始灯泡比较亮，过一会灯泡会变得暗一些，可能的原因是__________________________
__________________________________________________。
温度对灯丝电阻有影响，电路接通时间长了，灯丝温度升高，电阻变大，灯变暗

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