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02
核心考点 精讲练
实验突破 提素养
第一部分　甘肃中考命题探究
第四讲　物态变化 (甘肃省卷5年5考，1～6分)
03
甘肃5年真题与拓展
1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。
1.1.2 了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度(学生必做实验)。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。
例1 用实验室温度计测量水的温度，用体温计测量自己的体温。
例2 尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。
1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点[探究水在沸腾前后温度变化的特点(学生必做实验)]，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。
例3 用酒精灯、烧杯、温度计等，探究水在沸腾前后温度的变化
特点。
例4 了解我国古代的铸造技术，并尝试运用物态变化知识进行解释。
1.1.4 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。
温度和温度计(5年2考) 人教：八上P58～63；北师：八上P8～14
1.温度
核心考点 精讲练
定义 表示物体①____________的物理量
单位 摄氏度，符号：℃
摄氏温度 在标准大气压下，冰水混合物的温度为② ℃；沸水的温度为③______℃。将0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃
常考温度 的估测 a.人的正常体温是37℃左右(口腔温度)；b.人体感觉舒适的环境温度为18～25℃；c.淋浴用的热水的温度约40℃；d.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为4℃(2020.1B)
冷热程度
0
100
2.温度计的使用与读数
温度计 原理 液体的④____________ 使用及 读数 (5年2考) 估：估计待测物体的温度 选：根据估计值选择量程、分度值符合要求的温度计，图甲中温度计的分度值为⑤___℃


放：温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，但不能碰到⑥________或容器底，图乙中使用温度计测水温的做法正确的是⑦_____ 甲
A B　C D
乙
热胀冷缩
0.1
容器壁
D
温度计 使用及 读数 (5年2考) 读：待温度计的示数稳定后再读数。读数时玻璃泡⑧________(选填“能”或“不能”)离开被测物体，视线要与温度计中液柱的⑨_______相平。图甲中温度计读数正确的是视线⑩_____
记：测量结果由 ________和 ________组成，
图甲温度计的示数为 ________℃
甲
不能
液面
B
数值
单位
36.7
温度计 注意事项 若图中没有标明零刻度，当温度计示数由下往上越来越大
为“零上”(2023.15二空)，反之为“零下”(2021.15一空)
图丙温度计的示数为 _______℃，图丁温度计的示数为
______℃　
丙 丁
－2.2
1.8
体温计 用途 测量人体的温度
使用及 读数 体温计有缩口，水银柱只升不自动降，使用时 _______(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数，再次使用前要拿住它的上部将水银甩下来。
如图戊，体温计的量程为 _______℃，分度值为 ____℃，示数为 ______℃
戊
可以
35～42
0.1
36.5
[注：不甩只升不降，高准低不准]
物态变化及其吸放热(必考) 人教：八上P64～83；北师：八上P15～30
过程图示 变化名称 变化过程 吸、放热情况 举例(选取下列实例，填序号)
熔化 _____态→ _____态 ______热 _______
凝固 _____态→ _____态 ______热 _______
固
液
吸
EJ
液
固
放
DGL
过程 图示 变化 名称 变化 过程 吸、放 热情况 举例(选取下列
实例，填序号)
汽化 ______态→ ______态 ______热 _______
液化 ______态→ ______态 ______热 _______
升华 ______态→ ______态 ______热 _______
凝华 ______态→ ______态 ______热 _______
液
液
气
吸
吸
IK
气
气
放
FH
固
固
A
气
放
BC
过程图示 变化名称 变化过程 吸、放热情况 举例(选取下列实例，填序号)
A.雪人变小　 B.雾凇的形成　 C.冰花的形成　 D.滴水成冰　 E.冰雪消融　 F.雪糕冒“白气” G.喷水雾造雪　 H.昆虫和植物上的露珠　 过程图示 变化名称 变化过程 吸、放热情况 举例(选取下列实例，填序号)
I.夏天，湿衣服晾干　 J.蜡烛燃烧流出的“蜡泪　 K.用热风干手器将湿手吹干　 L.冬季舌头被粘在铁柱子上 过程图示 变化名称 变化过程 吸、放热情况 举例(选取下列实例，填序号)
水的三态变化(横线上填物态变化名称) [易错]水蒸气是气态，肉眼是看不到的。我们看到的“白气”实际是悬浮在空气中的小水滴。“白气”的来源有两种，一种是高温水蒸气遇冷，如：开水上方的“白气”；二是空气中的水蒸气遇冷，比如刚打开的冰棍冒“白气” 升华
液化
汽化
凝固
熔化
凝华
晶体和非晶体及其熔化、凝固特点
人教：八上P64～69；北师：八上P15～20
晶体 非晶体
定义 ______固定的熔化温度的固体 没有固定的熔化温度的固体
举例 冰、海波、石英、食盐、各种金属等 石蜡、松香、玻璃、沥青等
熔化 图像 及其 解读 AB段：持续吸热，温度 _____，为固态 BC段：持续吸热，温度 _____，为固液共存态(B、C点除外)，此温度为熔点 CD段：持续吸热， 温度 _____，为液态 整个过程持续 ______热量，
温度不断 _______
有
升高
不变
升高
吸收
升高
晶体 非晶体
凝固 图像 及其 解读 DC段：持续放热，温度 ______，为液态 CB段：持续放热，温度 ______，为固液共存态(B、C点除外)，此温度为凝固点 BA段：持续放热，温度 ______，为固态 整个过程持续 _____
热量，温度不断 ____
降低
不变
降低
放出
降低
汽化和液化的两种方式(5年3考)
人教：八上P70～76；北师：八上P21～27
类型 蒸发 沸腾
不 同 点 发生部位 只在液体表面发生 在液体表面和内部同时发生
发生条件 任何温度下 达到沸点，持续 _______
剧烈程度 缓慢 剧烈
吸热
类型 蒸发 沸腾
不 同 点 影响因素 液体的温度越高，蒸发越 ______；表面积越大，蒸发越 _______；表面空气流速越大，蒸发越 _______ 液体表面上方的气体压强越大，液体的沸点越高
相同点 都属于 _______现象，都需要 _______ 2.液化的两种方式：a.降低 ______；b.在一定温度下， ______体积。
快
快
快
汽化
吸热
温度
压缩
1.(2025湖南长沙)民间艺人制作“糖画”时，其中一个环节是把糖块加热成液态糖浆，此过程中的物态变化是(　　)
A.升华　　 B.凝华　　
C.熔化　　 D.汽化
C
2.(2025江苏徐州)冻干工艺可以去除药液中的水分，以便于保存。方法是先将药液冷冻成固态，再放到低温真空环境中进行干燥。干燥过程中发生的物态变化是(　　)
A.升华 B.凝华
C.液化 D.汽化
A
3.[2024版人教教材素材]小明把盛有水的纸盒(如图所示)放到火上加热，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是(　　)
A.纸锅里的水沸腾前不发生汽化现象
B.纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果
C.水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点高于火焰的温度
D.将纸锅中的水换成沙子，加热时纸锅会被点燃
D
4.(2024河南)如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是_______，此过程中酒精______热量。
汽化
吸收
5.[2024版人教教材习题改编]小红将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜(如图所示)。
(1)霜是空气中的水蒸气经哪种物态变化过程形成的？
答：霜是空气中的水蒸气凝华形成的。
(2)请用物理知识解释加入盐后，冰与盐水混合物的温度低于0℃的
原因。
答：加入盐后的混合物，熔点降低，低于0℃，且有一部分冰熔化成水，吸收热量，所以冰与盐水混合物的温度低于0℃。
研究固体熔化时温度的变化规律 人教：八上P65；北师：八上P15
小邵同学用如图甲所示的实验装置，探究冰熔化时温度的变化
规律。
实验突破 提素养
甲 乙 丙 丁
点击播放视频
(1)组装器材时，应先固定_____(选填“A”“B”或“C”)；除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是________。
(2)在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于碎冰的_______(选填“上”“中”或“下”)部。
甲
C
秒表
中
(3)某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时的温度为_______℃。
(4)下列措施中能使冰均匀受热的是______(选填序号)。
A.用酒精灯外焰加热
B.通过水浴法来加热试管中的物质
乙
－14
B
(5)根据实验数据，小邵和小高各自绘出了冰的温度—时间图像分别如图丙和图丁所示，根据图像回答下列问题：
①根据图丙可知，冰是_________(选填“晶体”或“非晶体”)，其熔点是__℃。
丙 丁
晶体
0
②根据图丁可知，冰从开始熔化到完全熔化，大约持续了_____min，第20 min时冰处于_________________(选填“固态”“液态”或“固液共
存态”)。
③根据图丙和图丁可知，冰在熔化过程中的特点是__________________
______。
丙 丁
15
固液共存态
持续吸热，温度保持
不变
(6)老师发现小邵和小高两位同学绘出的图像略有不同，不可能造成这种情况的原因是______(选填序号)。
A.冰的质量不同 　　　 B.酒精灯火焰不同
C.烧杯中水的质量不同 D.冰的初温不同
丙 丁
D
探究水在沸腾前后温度变化的特点(《课标》要求学生必做实验)
人教：八上P71；北师：八上P22
实验现 象分析 (1)水沸腾前，持续吸收热量，温度①____________，
如图②____是水沸腾前的气泡情况
(2)水沸腾时，持续吸收热量，温度③____________，
如图④_____是水沸腾时的气泡情况　
　　
甲　　　乙
不断升高
乙
保持不变
甲
点击播放视频
交流与 反思 (1)水的沸点低于100 ℃的原因是什么？
答：当地大气压低于一个标准大气压
(2)实验结束，撤去酒精灯，水还会短暂沸腾的原因是什么？
答：陶土网的温度高于水的沸点，水会从陶土网上继续吸收热量
(3)实验中如何缩短加热时间？
答：a.适当⑤_______水的质量；b.换用初温更⑥_______的水；
c.更换供热能力更⑦_____的热源
减小
高
强
某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
甲 乙 丙
(1)安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，_______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。
甲
需要
(2)小明记录的数据如表所示，从表格中可以看出，水在沸腾前，吸收热量，温度_______；水在沸腾过程中，吸收热量，温度______。此时当地的大气压______(选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98
升高
不变
低于
(3)小兰发现自己每次记录的温度值都要比同一次小明记录的数值高，分析后发现是自己读取温度计示数时，视线不规范造成的。根据上面的情况可知，小兰读数时是按图乙中______(选填“A”“B”或“C”)所示的情景读取的。
乙
A
(4)小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图丙中的a所示，如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图丙中的______(选填“b”“c”或“d”)。
丙
c
(5)星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里的少)，用同样大的火直至将水再次烧开，下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是____(填字母)。
A B C D
D
温度的估测(2020.1B)
1.(甘肃真题组合)下列估测最接近实际的是(　　)
A.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为－10 ℃
B.人的正常体温约为40 ℃
C.6月教室内的温度约为42 ℃
D.淋浴用热水的温度约为40 ℃
甘肃5年真题与拓展
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D
温度计的读数(2023.15第二空)
2.(2023甘肃15题节选)如图所示温度计读数为______℃。
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物态变化的辨识及解释(必考)
3.(2023甘肃3题)诗词是我国优秀的文化遗产，下列诗句中所指的物态变化现象分析正确的是(　　)
A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象
B.柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象
C.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是蒸发现象
D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象
A
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4.(2022甘肃1题)物态变化让物质世界多姿多彩。关于物态变化，下列说法不正确的是(　　)
A.放入饮料里的冰块逐渐消失是熔化现象
B.冰箱冷冻室内霜的形成是凝华现象
C.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象
D.冬天口中呼出的“白气”是汽化现象
D
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5.(2023兰州)冬天，室外佩戴口罩，眼镜片上会出现白雾。下列现象与上述“白雾”的成因相同的是 (　　)
A.吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象
B.冬天，大巴车窗内侧出现冰花
C.放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫
D.水烧开后，壶嘴上方有大量白气冒出
D
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6.(2024兰州一诊)利用人工增雨可以缓解旱情，通常在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰可促使空气中的水蒸气变成小冰晶，冰晶下降过程中变成雨滴。下列说法正确的是(　　)
A.小冰晶下降后变成雨滴是熔化现象
B.水蒸气变成小冰晶的过程需要吸热
C.喷洒的干冰不见了是汽化现象
D.雨滴下降过程将动能转化为重力势能
A
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7.(2025甘肃8题节选)炎热的夏天洗完澡后身上有水，走动时会感到非常凉快，这是因为身上的水蒸发_____(选填“吸热”或“放热”)的缘故。
8.(2024甘肃7题)夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气______(填物态变化名称)形成的小水滴，前者是___________(选填“冰箱内”或“冰箱外”)的水蒸气形成的。
吸热
液化
冰箱外
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9. (2025江苏苏州)如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因______变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷_______，在瓶底形成白霜。(均填物态变化名称)
升华
凝华
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10.[2023甘肃21(2)题]炎炎夏日，小明从冰箱里拿出一杯酸奶。过了一会儿，小明发现酸奶杯的外表面有很多小水珠，请从物理学角度解释这些小水珠是怎么形成的？
答：酸奶刚从冰箱里拿出来温度比较低，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的酸奶杯发生液化现象，从而形成很多小水珠附着在酸奶杯的外表面。
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