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专题05 民族关系与国家关系
▉考点01 秦汉时期的民族关系
1秦朝：我国统一多民族国家历史的开始
(1)民族分布
(2)管理方式
中央 设典客、典属国等官职来管理民族事务。
地方 ①北逐匈奴，修筑长城。 ②南抚夷、越，在今天的两广地区设立了南海郡、桂林郡、象郡等。
2汉朝
怀柔政策 ①西汉初，对北方的匈奴采取和亲政策。 ②东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化。
武力征服 ①汉武帝时期，国力强盛，卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜。 ②89年，窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山。北匈奴数败之后，西迁远方。
行政管理 中央 设大鸿胪管理民族事务。
地方 西北 ①设“河西四郡”:西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，成为中原前往西域的要道。 ②设西域都护府：西汉时设，作为管理西域的军政机构
东北 西汉设护乌桓校尉。
屯戍政策 在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田。
▉考点02 隋唐至两宋时期的民族关系
1隋唐时期
隋朝 唐朝
管理机构 民族事务 ①礼部：礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜②鸿胪寺：负责宾客接待礼仪。
边疆管理 在边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 ①主要是大都护府、都督府、羁縻州。②都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
民族关系 北方 突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附。 西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
南方 ①岭南：加强了对岭南地区各族的治理。 ②流求：加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。 ①吐蕃：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。 ②南诏：13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。
2两宋时期
多民族政权并立 宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。
经济往来密切 宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。
封建制度拓展 辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
民族交融是历史主流 即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。
▉考点03 元明清时期的民族关系
1元朝
背景 元朝结束了唐末五代以来辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。
统治政策 ①“行汉法”。 ②“四等人制”:对不同民族实行了明显的差别对待政策。
地区治理 西藏 由直属中央政府的宣政院进行管理。元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。
东北、云南等地 设行省，征发赋役。
西域 设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。
2明朝
(1)管理民族事务的中央机构：礼部、鸿胪寺、四夷馆。
(2)管理措施
北方 ①在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线修筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰，并沿长城布置一系列军镇，号“九边”。 ②在宣府、大同等地开放马市，与蒙古族开展贸易。 ③鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。 卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。
西北 设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫。
东北 ①设都司、卫、所，对女真等族进行管理(如奴儿干都司)。 ②在辽东等地开放马市，与女真族开展贸易。
南方 西南 ①设土司。 ②敕封西藏僧俗领袖为“法王”“王”,建立羁縻性质的都司等机构。③通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。
3清朝
区域 管理措施 主要内容
中央 设立理藩院 管理边疆民族事务。
地方 北方 满蒙联姻 加强对漠南蒙古的控制。
军事斗争 平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆。
设立盟、旗 在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。
设立伊犁将军 在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。
西南 册封和设办事大臣 分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。
沿袭土司制度，后“改土归流” 沿袭土司制度，后来逐渐废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理。
▉考点04 中国古代的对外交往
先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。
汉朝 陆路通道 经河西走廊向中亚、西亚延伸。97年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。
海路通道 ①从合浦郡徐闻县出发，最远可以航行到印度南部。 ②东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚。
隋唐 背景 政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃。
陆路交通畅通 ①与西域商路畅通，隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务。 ②唐朝与大食国接触，使造纸术等中国技术传到了阿拉伯地区。
海路交流活跃 ①隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国。 ②日本向唐朝派遣唐使，每次都有留学生、学问僧随船而来，将唐朝文化带到日本。
宋朝 海路发达 因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达。不仅恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。泉州成为重要的对外贸易港。
元朝 ①通往欧洲的海陆通道都很通畅。 ②13世纪，马可·波罗经西亚、中亚抵达中国，多年之后由泉州经海路回到威尼斯，后来留下了著名的《马可·波罗行纪》。
明朝 政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 郑和下西洋。
清朝 ①随着对外交往增多，清朝对外关系开始缓慢转型。1689年，中俄订立《尼布楚条约》,这是清朝政府签订的第一个边界条约。 ②18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清政府拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。
▉考点05 中国古代的民族交融和对外交往
1民族交融
途径 各民族间的经济文化往来；民族迁徙；不同民族间的通婚；少数民族的封建化改革；民族之间的战争；国家实行的开明民族政策等。
特点 友好交往是主流；以儒家大一统思想作为精神支柱；少数民族逐渐被汉族的生产生活方式、政治制度、思想文化影响。
作用 促进了中华民族的发展，加强了中华民族的凝聚力；巩固了国家的统一，开发了边疆地区：推动了社会经济文化的发展和繁荣。
2对外交往
主要途径 ①贸易，包括官方贸易和民间贸易，如朝贡贸易、丝绸之路上的贸易等。 ②官方派遣使节、留学生等，如日本派遣的遣唐使、留学生。 ③佛教徒和传教士来华，如利玛窦等来华带来了西方科学著作，促进了中外交往的发展。 ④战争，如怛罗斯一战唐军大败，部分有技能的人将造纸术等传至阿拉伯地区。
特点 ①由开放走向闭关：明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关自守。 ②由以陆路交往为主转向以海路交往为主：秦汉时期，对外交往通过陆上丝绸之路；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，以海路为主。 ③对外贸易常伴随着文化交流：如陶瓷和丝织品等经过丝绸之路传到西方，影响了当地人的审美；中亚、西亚的服饰等传入中国，对中国社会产生了重大影响。 ④交往形式以和平为主，偶有战争。
▉考点06 近代西方民族国家的产生
1民族国家的早期阶段——专制王权国家的形成(15世纪前后)
(1)背景
①15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。
②宗教改革运动沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。
(2)表现
①1534年，英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》,宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。
②路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。
③欧洲国家纷纷成为专制王权国家。
(3)特点：国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变。
2近代西方民族国家的产生(16-19世纪)
背景 专制王权国家的建立与发展 王权的加强、国家权力得到承认，有利于国家意识的加强和国家观念的形成。
民族语言地位上升 表现 13世纪，英语开始成为英国人广泛使用的语言；16世纪，法语成为法国的官方语言。
影响 对民族语言的重视强化了民族认同，加强了对地域和民族的认可。
民族意识的觉醒 原因 法国大革命及拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒。
表现 个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚，各国鼓励和组织对爱国人士的崇拜，出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要。
产生 欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。
特点 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。
▉考点07 国际法的形成与外交制度的建立
1国际法的形成与发展
背景 主权意识加强 随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武力冲突。
教权日益衰落 教权日益衰落，协调国家间矛盾冲突的权威和法理依据削弱。
过程 奠基：《战争与和平法》 1625年荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》,提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。
形成：威斯特伐利亚体系 背景 三十年战争的爆发：1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中。
形成 1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系。
形成：威斯特伐利亚体系 意义 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 ④是人类历史上第一个具有现代意义的国际关系体系，近代意义上的国际法出现了。
扩展：维也纳体系 背景 法国大革命和拿破仑战争促进了启蒙思想的传播和欧洲民族主义的发展，同时也瓦解了威斯特伐利亚体系。
内容 1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系。
影响 国际法的应用范围逐渐扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。
2近代外交制度的建立
(1)建立：17世纪时，欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保持联系，而是派遣常驻外交使节和外交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来。
(2)发展：1815年，维也纳体系建立。在维也纳体系下，外交制度进一步发展。
3评价
(1)积极：外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
(2)局限：西方各国在国际法应用中实行双重标准，为了谋取利益经常违反国际法，导致国际冲突不断，最终引发了一战。
▉考点08 20世纪国际法的发展
1一战爆发后国际法的发展
(1)背景：第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。
(2)表现
十月革命后 苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。
一战后 国际联盟 ①成立：战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。 ②评价 A.国际联盟被英国和法国控制，美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，国联缺乏普遍性和权威性。 B.它规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。
《非战公约》 1928年8月由美、法等国签订，宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。但是，公约并未真正得到实行。
2二战爆发后国际法的发展
表现 《联合国宪章》签署 ①签署：1945年6月，《联合国宪章》签署。②内容：宪章确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善。③影响：表明国际法有了新发展，传统的以欧洲为中心的国际法逐渐发展为现代的、以普遍性为特色的国际法。
国际司法制度发展 1946年，国际法院成立，发展了国际司法制度。
国际法的领域扩展 在裁军、防止核武器及生化武器扩散、人权、环境、海洋、外层空间等方面，颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言。
评价 ①积极：对世界和平与发展作出了积极的贡献。 ②局限：一些大国为了一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争，严重威胁着世界和平。
▉考点09 近代西方民族国家的形成原因、发展历程及影响
1形成原因
(1)经济：资本主义的发展加强了各地经济联系，形成了统一国内市场，重商主义增强国家经济实力，为民族国家形成提供经济支撑。
(2)政治：新航路开辟后，欧洲国家竞争冲突加剧，频繁的战争使各国聚集国内力量，增强实力，强化了王权，建立起专制王权国家，是民族国家的早期形式和政治核心，激发了民族意识，塑造了民族认同，助力近代西方民族国家形成。
(3)文化：文艺复兴、宗教改革等推动了民族文化发展，民族语言、文学、艺术等形成特色，增强民族认同感与凝聚力。
2发展历程
时期 表现
1500年至法国大革命前(形成期) 随着新航路开辟，商品经济发展，西欧的地域限制被打破，人口的流动性增强，民族共同体内部的经济联系加强，民族语言得到普及，宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。英国通过玫瑰战争强化了王权，建立起民族国家；法国在路易十四时期君主专制达到顶峰，民族国家基本形成。
法国大革命爆发至19世纪中后期(发展期) 美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，建立了近代民族国家；法国大革命进一步推动了法国民族国家的发展，《马赛曲》等成为民族精神象征；德国、意大利通过王朝战争等方式实现统一，建立起民族国家。
3影响
(1)积极：为资本主义经济发展提供了政治保障；增强了民族凝聚力，有利于民族文化的繁荣；确立了主权原则，构建了近代国际关系体系。
(2)消极：民族国家的形成与发展往往伴随着扩张掠夺，给被侵略方带来了灾难；易滋生极端民族主义，引发冲突战争，威胁世界和平。
▉考点10 国际法形成的背景、阶段及特点
1背景：古罗马自然法精神的历史渊源；欧洲三十年战争后众多民族主权国家的建立；新航路开辟后各国联系与交往加强；文艺复兴、宗教改革等思想运动的开展；格劳秀斯提出国家主权学说，奠定了国际法的理论基础。
2阶段及特点
(1)17—19世纪，近代国际法形成并得到发展
①确立了一系列调整近代国际关系的国际法原则：国家主权原则、不干涉内政原则、条约必须遵守原则、和平解决争端原则等。
②国际法领域扩大，有了系统发展：常设外交使节制度、永久中立制度、国际会议制度、国际仲裁制度等制度得到确立，海洋自由原则得到了确认。
③国际法适用范围扩大：欧洲→美洲→亚非。
(2)20世纪，国际法的范围和作用进一步发展
①确立了一系列指导现代国际关系的新的国际法的基本原则：联合国宪章的原则、和平共处五项原则等。
②对国际法内容进行更新，如废除领事裁判权制度。
③国际法系统化、法典化：1919年《国际联盟盟约》、1982年《联合国海洋法公约》等。
④国际法主体种类增加，客体范围扩大：国际法调整范围扩大，增加了新内容，产生了国际法的新分支，如国际组
织法、国际人权法、国际环境法等。
⑤适应全球问题的产生和各国依赖关系加深的趋势，国际合作谋求和平与发展成为国际法的重要内容，扬弃了传统国际法的陈旧内容，传统的、以欧洲为中心的国际法逐渐变成了现代的、以普遍性为特色的国际法。
▉考点11 民族区域自治制度的建立
1背景
历史经验 历代政府对民族地区的治理理念和政策，为新中国处理民族关系积累了一些有益的经验。
中国国情 中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错居住、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，逐渐形成了多元一体格局。
现实因素 在旧中国，许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，几乎完全被排除在国家政治生活之外，加之地处边陲交通闭塞，经济社会发展水平相对落后：中国作为一个多民族国家，采取什么样的国家结构形式来处理国内民族问题，关乎国家的长治久安和各民族的前途命运。
党的政策 中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。
2历程
3成就
(1)1947年5月1日，内蒙古自治区成立，新中国成立后，它成为我国第一个省一级的自治区。
(2)根据《中华人民共和国宪法》,新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县(旗)。
▉考点12 民族区域自治制度的发展
主要原因 ①中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政策，民族区域自治制度得以健康发展。 ②随着社会主义民主政治建设的不断推进和依法治国基本方略的实施，民族区域自治在我国政治生活中的地位日益提高。
历程
制度优势 民族区域自治制度的优势在于维护国家的集中统一，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础，实现民族地区经济社会事业加快发展。
▉考点13 中共十八大以来民族区域自治制度的完善
1“五个认同”的提出
背景 中共十八大以来，党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度。
内容 不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。
意义 ①“五个认同”是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础，是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。 ②增强各族群众的“五个认同”,有利于促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，进一步巩固和发展安定团结的大好局面。
2铸牢中华民族共同体意识的提出
提出 中共十九大报告提出铸牢中华民族共同体意识，并将其写入新修订的《中国共产党章程》。
意义 ①赋予民族工作新的内涵和重大历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。 ②有利于加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ③有利于各族人民在中华民族大家庭中手足相亲，守望相助，实现中华民族一家亲、同心共筑中国梦的伟大目标。
3中共二十大对未来五年的民族工作提出的新要求
以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。
▉考点14 开创独立自主的和平外交
1前提：新中国的成立，为结束旧中国屈辱外交，在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。
2外交方针：1949年上半年，毛泽东先后提出了三条方针，为新中国建立后开创新型外交指明了方向。
方针 内容 评价
“另起炉灶” 核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。 使得中国外交改变了半殖民地外交的性质，在国际交往中处于独立自主地位。
“打扫干净屋子再请客” 有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约：①取消帝国主义在中国的特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响；②由国家管制对外贸易，收回海关管理权、驻军权和内河航行权等。 巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础。
“一边倒” 中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。 使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。
3外交成就
(1)新中国成立初期的外交成就
(2)20世纪50年代末至60年代中期
①出现建交高潮：中国支持和援助亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动，赢得了这些国家的友谊和信任，也赢得了良好的国际声誉，出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。
②逐步冲破西方国家的封锁：1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。
(3)20世纪70年代：打开新局面
①自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。
②1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。
④到1976年，与中国建交的国家达到111个。
▉考点15 改革开放后的外交成就
1外交政策的调整：中共十一届三中全会后，中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。
2外交成就
(1)中共十一届三中全会后
理论 根据国际形势的变化，提出和平与发展是当代世界的主题。
成就 ①1979年，中美两国正式建立外交关系。 ②1989年，中苏两国实现国家关系正常化。
(2)世纪之交
特点 把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务。
成就 ①解决国际问题：解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题。 ②建立合作机制：1997年12月，中国与东盟首脑非正式会晤，即“10+1”领导人会议机制正式建立。 ③发展大国关系：中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展。
(3)进入21世纪
特点 积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系。
成就 ①与发展中国家合作：中国把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分，于2000年正式成立中非合作论坛，2003年加入《东南亚友好合作条约》,合作内容不断丰富，规模迅速扩大。 ②推动区域和国际合作：中国积极推动区域和国际合作，发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台，与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制，为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提供重要平台。 ③参与多边外交：中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，认真履行有关职责，在维护世界和平与安全中发挥越来越重要的作用。
▉考点16 中共十八大以来的中国特色大国外交
1习近平外交思想形成：中共十八大以来，面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势，在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平外交思想。
2习近平外交思想指导下的外交实践和外交布局
3中共十九大提出的外交理念及其实践
(1)外交理念
“一坚持” 坚持和平发展道路。
“三推动” ①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②推动构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 ③推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(2)外交实践
积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路 ①中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活动，包括与大国领导人进行会晤、出访周边国家及出席重大多边国际性会议等。 ②多项推进中外增进互信、扩大合作的新文件、新举措相继出台。
就世界和平发展的诸多议题提出中国方案 ①中国一贯倡导、支持并践行多边主义，大力支持联合国在国际事务中发挥核心作用。 ②在伊朗核问题、叙利亚问题等重大国际和地区问题上，中国积极探索解决办法，维护正义和世界稳定。 ③中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动气候变化《巴黎协定》生效。 ④中国倡议和推动的“一带一路”建设，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品。 ⑤中国通过主办“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧。
4中共二十大提出的外交理念
(1)中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，反对冷战思维，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。
(2)中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体，呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战。
▉考点17 国际局势与新中国外交政策（方针）的演变
时期 国际局势 外交政策(方针) 外交成就
中华人民共和国成立前后 美苏冷战对峙，局部“热战”;以美国为首的帝国主义国家敌视中国 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 提出和平共处五项原则；万隆会议上提出“求同存异”方针
20世纪六七十年代 苏攻美守，美国寻求同中国接近；欧洲一体化进程加快；日本崛起；不结盟运动兴起，世界多极化趋势出现 改善同西方资本主义国家的关系 中华人民共和 国恢复在联合 国的一切合法 权利、中美关系正常化、中日建交、中美建交等
改革开放后 美苏互有攻守，第三世界崛起；两极格局逐渐瓦解，多极化趋势加强；和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流 继续坚持独立自主的和平外交方针，实行不结盟政策，对外开放 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；构建以合作共赢为核心的新型国际关系；就世界和平发展的诸多议题提出中国方案
▉考点01 秦朝统一（共1小题）
1．秦朝统一后，将原秦国“半两钱”作为标准货币通行全国，强制废除六国旧币，并在半两钱的形制中融入“天圆地方”的宇宙观与皇权至上理念。这一举措（　　）
A．弱化了区域经济差异 B．推动了铸币技术革新
C．强化了国家认同观念 D．促进了海外贸易繁荣
▉考点02 秦朝的中央集权制度（共1小题）
2．据里耶秦简记载：迁陵县处理上级文书时，必须“别书二牒”（一份启封，一份监核），且文书传递“日行百里”。同时，县廷每月需上报粮仓、刑徒等数据（称“上计”），误差超三日则罚主管官吏一甲。这些规定表明秦朝（　　）
A．以文书流程与时效管控强化集权
B．郡县制已完全取代地方自治体系
C．严密法制保障基层行政高效运转
D．儒家伦理成为官吏考核核心依据
▉考点03 秦汉至隋唐时期的法律与教化（共2小题）
3．唐高祖铸造“开元通宝”时规定，“敢有盗铸者身死，家口配没”。高宗时，调整为“诸私铸钱者，流三千里，作具已备未铸者，徒二年，作具未备者，仗一百”。这一调整说明当时（　　）
A．法律执行松弛 B．私铸现象加剧
C．刑罚趋向理性 D．货币需求弱化
4．汉初，贾谊建议仿照西周“制礼作乐”，建立一套儒家制度以约束百姓的行为；武帝时，董仲舒则主张“教化”必须由“圣人”主持，圣人奉天命来到人间作天子，这种圣人加天子的角色就是“王者”，由王者自上而下、由近及远地推行教化。二者关于教化的差异折射出（　　）
A．儒家的官方正统地位确立
B．君主集权加强的政治现实
C．国家对百姓控制不断加强
D．社会变迁推动儒学新发展
▉考点04 三国鼎立（共2小题）
5．公元227年，诸葛亮在《出师表》中写道：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，兴复汉室，还于旧都。”曹操在其诗作《短歌行》中写道“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”据此可推知，该时期（　　）
A．中央政府与地方军阀间的矛盾激化
B．战乱导致民族矛盾的加剧
C．分裂割据客观上推动统一
D．大一统观念已经深入人心
6．三国时期蜀国在诸葛亮主政期间，大力鼓励发展丝织业，使得蜀锦成为益州（成都）地区的传统产业，远销到吴国、魏国，并成为蜀国政府重要的财政来源。材料可用于说明，三国时期（　　）
A．长途贸易逐渐兴起 B．蜀地经济的发展状况
C．蜀国经济实力最强 D．区域贸易竞争的加剧
▉考点05 魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展（共3小题）
7．北魏将“礼”落实为法律条文，不但将“不孝”入罪，还发明了“存留养亲”制度，即如果死刑犯的直系长辈没有可依靠的人赡养，则可以延缓对该犯人的处罚，待其赡养老人盾再执行。由此可见（　　）
A．民族交融推动了治理方式创新
B．鲜卑族发展水平超过汉族
C．少数民族接受儒学为正统思想
D．北魏政权完成封建化进程
8．历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩，把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中，与这一历史时期阶段特征相符的是（　　）
A．从早期国家到大一统国家
B．区域开发与民族融合
C．“盛世”与“危机”并存
D．传统主流思想的巩固
9．立足中华民族悠久历史，构建中华民族共同体。阅读材料，回答问题。
材料一“五胡十六国”时期北方各少数民族的政权此起彼伏，政治动荡。不过在政局的不稳定性中却也孕育着新的可能，各政权一波一波的“汉化”，各民族之间的文化交融，最终在北朝孕育出强大的王权，孕育出军功贵族官僚的统治，并由此带动了专制官僚秩序的全面复兴。
——摘编自袁行霈主编《中华文明史》
材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族首领建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举五胡十六国时期少数民族“汉化”的表现，指出从五胡十六国到隋唐时期“专制官僚秩序”的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。列举唐朝处理与少数民族关系的方式。
（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
▉考点06 明清统一多民族国家版图奠定的重要意义（共2小题）
10．清代设理藩院，主管蒙、藏、维吾尔等北方少数民族事务，如理藩院下的旗籍司、柔远司、典属司主管蒙古、青海、西藏事务，新疆“回部”、四川土司事务则由徕远司所属系统办理。另外，典属司及其下的俄罗斯馆则负责对俄事务，这反映了清代统治者（　　）
A．对民族事务的管理严密化
B．采取分而治之的民族政策
C．对少数民族地区因俗而治
D．政治理念上的封闭落后性
11．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中国是一个有着悠久历史的统一多民族国家，边疆地区地域辽阔、民族聚集，边疆治理历来是国家治理的重要内容。了解和研究边疆治理过程中发生的事件及形成的政策、制度，可为当今的边疆治理提供历史智慧和启示。
——摘编自林文勋《开创新时代中国边疆学学科建设的新局面》等
运用所学知识，围绕中国古代某一历史时期或某一区域的边疆治理，拟定一个论题，选取三个关键词，需涵盖时间或空间、历史事件、政策或制度，写一则历史短文。（要求：论题明确；列出所选的关键词；逻辑严密；史论结合）
▉考点07 中国古代对外贸易的特点（共2小题）
12．元朝时，福建泉州蒲寿庚“擅蕃舶利者三十年”，泉州被升为江浙行省南部行政中心；明朝嘉靖时暂罢泉州的市舶司，泉州从一个国际性的港口沦为一个地方性的港口。其变化的主要原因是（　　）
A．对外政策的变化 B．白银的大量外流
C．朝贡贸易的衰落 D．丝绸之路的废止
13．【中国古代的对外交往】
材料一：唐朝与西方的经济贸易联系十分活跃，主要交通线为著名的“丝绸之路”，东起长安，沿河西走廊至敦煌，然后出玉门关或阳关，分途抵达葱岭，再分数道至南亚、西亚北非或欧洲。海路贸易也很活跃，有“海上丝绸之路”之称，主要贸易门户为广州，唐朝在此处设有市舶使管理外贸事宜。……陆海丝绸之路主要属于商路，但在政治来往、文化交流方面的意义同样十分重要。这一时期，西方宗教文化在中国的传播引人瞩目，主要有袄教、景教、摩尼教、伊斯兰教等。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二：中国从17世纪下半叶开始落后于西方列强，其根本原因在于缺乏社会环境条件的配合。明代中后期社会经济特别是商品市场经济的发展，其社会经济内部结构中已经萌发出某些新的冲动，从而推进了民间海上私人贸易的繁荣与海外市场的开拓。而从政治社会环境看，我们不能不承认当时确实存在着一个相对宽松、多元并在一定程度上可以包容不同思想文化思考与实践的氛围。入清之后，这种社会环境基本消失了，思想与文化的自由发展受到了极大的限制。
——摘编自陈支平《从世界发展史的视野重新认识明代历史》
（1）依据材料一，概括唐朝对外交往的特点。
（2）依据材料二并结合所学，列举两例说明明朝对外经济文化交流的具体表现，并分析“入清之后，这种社会环境基本消失”的原因。
▉考点08 民族区域自治制度的建立和完善（共2小题）
14．2010年以来，党和政府进一步加大教育对口支援新疆、西藏和涉藏重点省份工作力度，17个省市对口支援西藏7个地州、6个省市对口支援青海省藏族聚居区6个州、19个省市对口支援新疆82个县市。这一举措（　　）
A．践行了民族区域自治制度
B．体现了中华民族共同体意识
C．促进了祖国统一丰功伟业
D．实现了少数民族教育现代化
15．1984年，通过《民族区域自治法》我国实现了法律制度和政治纲领的融合统一；2000年提出西部大开发战略；2005年，中央民族工作会议指明了新时期中华民族共同体建设方向和重点；2020年底，在脱贫攻坚战取得胜利的基础上，推进各民族的“交往交流交融”。这些政策的着力点是（　　）
A．为各民族的发展提供制度支撑
B．促进中国社会主义市场经济发展
C．保障国家统一和人民当家作主
D．推进各民族生产发展和社会进步
▉考点09 和平共处五项原则（共3小题）
16．2014年，习近平在某项原则发表60周年纪念大会上曾说：“该原则生动反映了联合国宪章的宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。该原则既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。据此可知，该原则（　　）
A．提倡求同存异，各国共同发展
B．成为处理国际关系的基本准则
C．取消帝国主义在华的一切特权
D．推动“一国两制”理论的形成
17．有学者认为，和平共处五项原则的提出不仅标志着中国周边外交战略的形成，而且也意味着在西方国家对华实行孤立遏制政策的情况下，中国对亚洲的集体安全政策的提出。该学者意在强调（　　）
A．放弃一边倒外交策略的必要性
B．构建务实的国际关系体系
C．建立合作共赢的新型国际关系
D．打破西方国家的外交孤立
18．阅读材料，回答问题。
材料：邓小平在会见基辛格时说，“建立在殖民主义、帝国主义、霸权主义基础上的旧秩序”，使得“贫国与富国的差距越来越大”。而“新的政治秩序就是要结束霸权主义，实现和平共处五项原则”。最经得住考验的不是霸权政治，不是集团政治，而是和平共处五项原则。只有坚持和平共处五项原则，才能建立国际政治新秩序，“使它同国际经济新秩序相适应”。
——摘编自罗昱《处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式》
（1）结合材料分析新中国提出并强调和平共处五项原则的必要性。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对新中国初期外交的认识。
▉考点10 影响国家外交地位的因素（共3小题）
19．20世纪20年代，法、英、日与苏联建立了外交关系；魏玛共和国（德国）与苏联建立了秘密联系，得以在苏联训练飞行员和坦克手。1934年，苏联加入国际联盟。20世纪70年代初，尼克松访华，中美关系实现正常化，中日建立外交关系，此后，西欧国家纷纷与中国建交，1979年，中美建立外交关系。上述对外政策的调整都反映了（　　）
A．在对外关系中彻底排除了意识形态的影响
B．对西方国家进行和平演变
C．国家利益决定外交政策的走向
D．冷战背景下突破资本主义国家的包围与孤立
20．时下，“合作共赢”、“命运共同体”、“战略伙伴关系”等新型国际关系名词展见报端。“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛已经改变。这种变化从根本上说明（　　）
A．当今世界国际政治经济新秩序已经形成
B．新时期各国外交政策发生实质性的变化
C．和平与发展已成为世界各国的共同追求
D．利益和实力的变化导致对外政策的变化
21．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料：从国家的社会性质来看，有奴隶制大国、封建制大国、资本主义大国与社会主义大国。从国家的主体行为来看，则有作为帝国的大国与作为文明的大国。前者的文明往往是机械的集合体，是在对外扩张过程中强行纳入不同文明而成的，其核心是帝国的强制力量。后者的文明是有机的共同体，是不同文明在交流中融汇而成，其核心是共同的文化认同。
从国家与文明的起源，到资本主义大国与资本主义文明的兴起，大国与文明变迁的主线和全局值得关注。……社会主义文明大国的观念与实践揭开人类历史新篇章。
——摘编自张乃和《大国的社会性质、历史类型与文明形态》
结合材料，围绕“大国与文明”自拟一个论题，运用具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证合理，逻辑清晰）
▉考点11 中国古代的民族关系（共2小题）
22．唐朝时期，唐与回鹘交往密切，双方互派使节时，必选“熟知双方习俗，且能灵活应变者”。回鹘的使节中有不少精通汉文化的人士，唐的使节也大多对回鹘文化有深入了解。这说明唐与回鹘（　　）
A．军事联盟稳固 B．经济联系加强
C．政治制度相似 D．文化交流密切
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 我国西北地区地处亚欧大陆的中心和丝绸之路的枢纽地位，是中西联系的前沿要冲。自古以来西北地区就是一个多民族、多文化并存的地区，这一特点决定了我国西北地区的战略地位重要。屯垦戍边战略作为一种治边策略，其理论来源于中国历史上的农战思想.汉朝政府在西北边疆实行屯垦戍边，最初目标是解决军需问题，在对匈奴作战中，军队给养的供应非常困难。而连接西域、消除匈奴对汉代的边疆威胁这一国家安全成为汉代在我国西北屯田的重要战略目标。
——摘编自王连旗、包朗《汉朝的西北屯垦战略与边疆安全》
材料二 清朝在治边实践上，既借鉴了传统又有创新。清政府在西南边疆改土归流、开辟苗疆，大力推行儒学主流意识形态。遍设义学，大力推广乡约圣谕；广泛设置府州县儒学和官办书院，制定生童入学的具体措施；完善和强化科举取士制度，提供西南边疆科场优惠政策；强化孔庙祭祀与宗族祠堂礼制教化，建立乡贤名宦祠，供奉政府提倡的儒家正统思想的代言人。这些教化举措无一不是围绕巩固清朝大一统的中央集权统治以及国家的长治久安这个根本目标而展开，可以说，清朝出于加强统治的特殊需要，儒家教化渗透进社会肌理的方方面面，西南边疆地区儒家教化的实施和推行也因此超过了历史上任何一个时期。
——摘编自郎玉屏《清代西南边疆儒学教化研究》
（1）根据材料一，指出汉代在西北屯垦的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括清政府在西南边疆构建儒学教化体系的措施并分析其意义。
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈中国古代边疆治理对当下的启示。
▉考点12 中国古代的对外交往（共2小题）
24．1369年，朱元璋把日本、高丽、占城等十五国列为“不征之国”，传递了和平友好的对外姿态；占城、爪哇、暹罗等二十几国纷纷人贡，加人大明主导的册封朝贡体系；与印度洋沿岸各国建立了合作共享的朝贡关系。各国保持独立性，“不征”“共享”成为新国际体系的基石。这表明了（　　）
A．当时奉行中外平等交往
B．明朝推行开明政治统治
C．中华文明和平共赢理念
D．东西方关系的重大调整
25．1911年，在斯里兰卡出土了用三种文字写成的《郑和布施锡兰山佛寺碑》。碑文上书：“皇帝遣太监郑和王贵通等……诏谕诸番，海道之开，深赖慈右，人舟安利，来往无虞，永惟大德，礼用报施。”由此可见，明代郑和下西洋旨在（　　）
A．确立霸主地位 B．实现自由平等
C．促进友好往来 D．开拓商品市场
▉考点13 《拿破仑法典》（共2小题）
26．《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营”。据此可知，该法典（　　）
A．凸显了普通法系的优势
B．确立了法国的成文法体系
C．有利于共和体制的巩固
D．适应了资本主义发展要求
27．《法国民法典》规定：“当事人一经对标的物与价金协议一致，即使标的物尚未交付，价金尚未支付，买卖即告完全成立”“按照规定已经接受的赠与，一经当事人同意，即告完成，并且赠与物的所有权，即转移给受赠人，而不需其他的移交手续。”这些规定体现出该法典（　　）
A．注重对财产所有权的保护
B．以判例法为主要的法律渊源
C．有效维护了资产阶级利益
D．以传播启蒙运动精神为初衷
▉考点14 国际法的形成与外交制度的建立（共2小题）
28．1648年的《威斯特伐利亚和约》提出：为解决洛林问题，有关方面“应提交双方提名的仲裁人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定（　　）
A．提供了解决国际争端的典范
B．削弱了法国及其盟国的势力
C．解决了欧洲各国之间的矛盾
D．受到了《万国公法》的影响
29．维也纳体系改变了欧洲政治版图，使得欧洲大国在19世纪管辖的领土面积大致相等；其进行的地缘政治安排，使中欧出现了德意志联邦、俄国的势力局限于东欧，让英国把扩张的重点放在海外。这表明该体系（　　）
A．保障了欧洲局势的和平稳定
B．确立了国际关系中的国家领土原则
C．一定程度上维护了欧洲均势
D．加剧了欧洲大国间的武力争夺态势
▉考点15 《非战公约》（共2小题）
30．20世纪开始，国际社会开始用法律限制战争权。《非战公约》规定，“一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法解决”。《联合国宪章》规定，“各会员国在国际关系上不得使用威胁或武力安全理事会得采取必要之空海陆军事行动，以维持或恢复国际和平及安全”。由此推知（　　）
A．维护和平的力量在增强
B．国家利益冲突不可避免
C．和平发展成为时代潮流
D．诱发战争的因素在削减
31．《非战公约》规定：各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。同时，美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。材料意在说明《非战公约》（　　）
A．维护和平的实际作用大打折扣
B．能有效制止军备竞赛
C．明确废弃战争、维护和平的责任
D．尊重各国的独立主权
▉考点16 20世纪国际法的发展（共2小题）
32．1982年通过《联合国海洋法公约》，加强海洋环境的保护和保全，开启了全球海洋治理的新篇章。近日，日本将核污水排放到太平洋中，严重违反了此公约，引起了国际社会的关注。中方对此表示强烈关切和反对，美国等西方国家却表示了支持或默许。下列对此理解表述最准确的是（　　）
A．联合国的国际调节机制难以发挥作用
B．中国在海洋环境保护层面意识最强
C．目前国际法的实施仍然具有局限性
D．日本的海洋环境保护技术落后世界
33．国际法是国家与国家之间的法律，是为了维持国际社会的秩序，维持世界的和平稳定，满足以国家为成员的国际社会需要而产生的。下列有关国际法的发展史实错误的是（　　）
A．荷兰人格劳秀斯的《战争与和平法》，奠定了国际法的基础
B．维也纳体系开创了用国际会议和通过谈判解决国际争端、结束战争的先例
C．《非战公约》宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具
D．《联合国宪章》确定了大国一致的原则，集体安全体制进一步完善
▉考点17 联合国的成立（共2小题）
34．在联合国的设计中，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计（　　）
A．有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用
B．不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益
C．奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架
D．削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用
35．国际联盟大会和其行政院职权有所重叠，而联合国安理会只管和平的维护，且联合国大会不得涉及安理会正在审议的事务。有学者指出：“联合国与国际联盟的根本区别在于前者的宪章承认大国享有特权。”这说明联合国集体安全机制（　　）
A．带有浓厚的强权特征 B．具有更大的实效性
C．兼有继承与创新特点 D．适用范围大打折扣
▉考点18 近代西方民族国家的产生（共2小题）
36．13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并不顾灾荒现实，要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。之后，诗歌《刘易斯之战颂》谴责国王违背上帝意志与“祖宗之法”，提出要“让法律凌驾于国王尊严之上”。这反映出英格兰（　　）
A．社会等级制度森严 B．确立王在法下原则
C．限制王权效果有限 D．议会制度初步形成
37．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1066年，法国诺曼底公爵带兵入侵英格兰，建立了以土地和贵族爵位分封制为基础的国家，此后拉丁语和法语成为英格兰的官方书面语。在1337年到1453年，英法两国之间战争不断，民众迫切要求用英语取代法语，英国的诺曼法国人不得不重新考虑自己的归属。15世纪时，新兴商人阶层英语识字水平大大提高。15世纪末以后，尽管人文主义作者们仍然重视对拉丁语或希腊语文学著作的学习，但他们意识到了现代英语学习的重要性，英语教学得到发展。1559年，议会重新颁布《至尊法案》，并要求全国教会统一使用英文版《公祷书》。14﹣16世纪，在诸多要素共同驱动下，英语逐渐成为英国的民族语言。
——摘编自稂建中《从民族性到全球化：英国“现代英语”教育的变迁研究》
材料二 17世纪以来，法语是法国上流社会“先生”的语言，方言则是各地民众唯一使用并掌握的语言。大革命前夕，法国存在三十多种方言，因语言障碍，方言区的民众对国内巨大的政治风暴不知情或不关注。革命者将废除方言、统一民族语言视为传播共和思想、巩固共和国的一个必要前提。于是，讲法语被视为爱国行为，这一全新的语言观引发了法国历史上首场全民性的语言爱国主义运动。经历了一个多世纪的反复，直至20世纪初，法语才真正成为法兰西民族的通用语言。
——摘编自曾晓阳《从“先生”的语言到公民的语言》
（1）根据材料并结合所学知识，说明14﹣16世纪英语逐渐成为英国的民族语言的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析法国“语言爱国主义运动”的影响。
▉考点19 我国民族区域自治制度的影响（共3小题）
38．1954年，民族区域自治制度被明确载入宪法；1984年，第六届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》；2017年，中国共产党第十九次全国代表大会把筑牢民族共同体意识写入新修订的《中国共产党章程》中。这反映了我国（　　）
A．立法制度逐渐走向完善
B．民族平等观念不断得到加强
C．民族政策得到有效保障
D．民族区域自治制度基本确立
39．1949年6月，新政协筹备期间，党中央和毛泽东曾就即将成立的新国家的民族制度是否应与苏联相一致的问题征求意见。李维汉提出基于我国的民族关系、革命发展情况，’应实行民族区域自治制度。之后通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治。”这一过程（　　）
A．表明民族区域自治制度被纳入法制轨道
B．体现出我国从实际出发探索民族政策
C．标志着中共民族区域自治思想初步形成
D．推动了我国第一个民族自治区的建立
40．阅读下列材料，回答问题。
材料一 自鸦片战争以来，中国传统的“天下”观念发生动摇，王朝国家认同出现严重危机。甲午战争后，梁启超积极宣传民族国家观念，他深刻地认识到，国家欲立于民族国家之林，就必须获得广大民众认可，成为一个统一强大的民族国家，并在中国建立一个君主立宪国家，致力于开启、培养国民与此相应的国家意识。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”的情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。中华民国成立后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。辛亥革命后期，许多民族主义者将“中华民族”进行重新阐释，赋予其“中华民国境内所有民族”的新内涵。
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》
材料二 新中国成立后，中华民族命运共同体的构建进入一个新的发展阶段，民族平等从理论层面进入到社会实践层面。中国共产党将“民族平等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着新中国民族事务工作。实施民族区域自治制度，开展“民族识别”工作，对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一规整。中共十八大以后，“中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将“政治认同”“国家认同”和“民族认同”相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度。
——摘编自何一民、刘杨《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代民族国家认同建构的原因。
（2）根据材料二，概括新中国成立以来民族工作的成就，并结合所学知识简要说明其意义。
▉考点20 新中国初期的外交（共3小题）
41．1954年10月，毛泽东会见印度总理尼赫鲁时说：“我们东方人有团结起来的感情，有保卫自己的感情。尽管我们在思想上、社会制度上有不同，但是我们有一个很大的共同点，那就是我们都要对付帝国主义。”这表明，中国（　　）
A．意图缓解与资本主义阵营关系
B．放弃了“一边倒”的外交政策
C．奉行求同存异的外交理念
D．大力推动不结盟运动发展
42．20世纪五、六十年代，新中国外交进行了显著的战略调整，以应对复杂的国际形势。主要有（　　）
A．团结广大亚非拉国家和地区人民反对霸权主义
B．有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权
C．外交成就适应改革开放现代化建设的外部需求
D．为推动国际秩序普惠均衡的发展贡献中国智慧
43．阅读材料，完成下列要求。
材料：1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰）达34个，共派出31位大使。其中，23位是来自军队的干部，5位是来自隐蔽战线的干部。1949年至1951年，派出的第一批15位大使中有11人来自军队，由此产生“将军大使”的说法。这11人中，从事过军事指挥工作的有耿飚等5人，从事过军队政治工作的有姬鹏飞等4人，从事过军事情报工作的有冯铉等3人。中央对第一批大使人选挑了又挑，十分慎重。苏联是新中国最主要的外交对象，出使任务艰巨、情况复杂，先派王稼祥后派张闻天赴任是经过仔细研究的；派王任叔到印度尼西亚是考虑到他在印尼政府中有不少朋友，尤其是在印尼华侨中有较高声望；出使蒙古的是乌兰夫推荐的吉雅泰这样出色的蒙古族干部。
——摘编自杨发金《新中国成立初期的外交队伍》
（1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期外交队伍建设的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价新中国成立初期的外交队伍建设。
▉考点21 日内瓦会议（共2小题）
44．在某次国际会议的最后一天，美国副国务卿史密斯走近周恩来诚恳地说：“会议即将结束，能够在这里与你相识，我感到非常荣幸和高兴，你们在这次会议上发挥了很大的作用。我们希望不管朝鲜也好，越南也好，都要能恢复和平。”该会议上，中国（　　）
A．推动着朝鲜问题的和平解决
B．打开与亚非国家交往的大门
C．首次提出和平共处五项原则
D．促成印度支那地区局势缓和
45．这次会议是新中国在多边外交舞台上的首次亮相，阐明了新中国外交的基本理念和原则。会议中，周恩来做了大量协调和说服工作，既维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈，并提出了他们都能接受的方案。据此可知，这次会议（　　）
A．提高了新中国的国际地位
B．传播了求同存异的外交理念
C．提出了和平共处五项原则
D．打破了西方阵营的外交封锁
▉考点22 万隆会议（共2小题）
46．万隆会议上，周恩来一方面提出“求同存异”的方针，粉碎了美国和台湾国民党集团的阴谋破坏活动；另一方面发出“中国政府愿意同美国政府坐下来谈判”的重要声明，促成了中美大使级会谈。这反映当时中国（　　）
A．外交坚持原则性与灵活性的统一
B．开始打破资本主义阵营的封锁遏制
C．消除意识形态影响开始务实外交
D．把发展周边关系作为外交首要任务
47．有学者评价中国出席万隆会议，“以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点，消除它们的疑虑，争取它们的信任。”周恩来从与会国“共同的经历”和“共同的苦难”出发，主张“撇开不同的思想意识，不同的国家制度”“进行国际合作”，这在国际舞台上引起了反响。该学者意在说明中国的参会（　　）
A．是基于社会主义建设的发展需要
B．凸显出中国特色大国外交的新辉煌
C．有效遏制了帝国主义的战争图谋
D．塑造了新中国和平发展的国际形象
▉考点23 中国恢复在联合国的合法席位（共2小题）
48．中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利是中国发展史上的大事件，这是中国外交的重大胜利，这得益于（　　）
A．改革开放提升国际地位
B．社会主义建设取得突出成就
C．中日建交促进亚洲团结
D．“三大方针”推动外交发展
49．“美国操纵联合国搞强权政治，围堵中国围堵了20年，到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大的提高，在深度和广度上的影响也更大，分量更重了。”材料反映的是（　　）
A．中日邦交正常化
B．中国恢复联合国合法席位
C．中国参加万隆会议
D．中国参加日内瓦会议
▉考点24 中美关系正常化（共2小题）
50．“四三方案”是我国1970年代向西方国家大规模引进成套技术设备的计划。从1972年开始直到1977年，我国先后同美国、联邦德国、法国、日本、荷兰、瑞士、意大利等签订了250多项新技术和成套设备引进合同，项目成交金额达到了39.6亿美元。“四三方案”（　　）
A．实现了与西方大国关系的突破
B．旨在为改革开放奠定坚实基础
C．佐证了中国外交打开新的局面
D．促使我国由农业国变为工业国
51．1972年5月，美国总统尼克松访问莫斯科，这是第一次美国在职总统访问苏联。苏联领导人表示“希望同美国建立不仅是良好而且是友好的关系”。对此，美国国务卿基辛格曾评价“我们不到中国，也就去不了莫斯科”。这主要说明中美关系的发展（　　）
A．推动冷战形势的缓和
B．得益于苏联的大力支持
C．使两极格局走向瓦解
D．提升了中国的国际地位
▉考点25 中日邦交正常化（共2小题）
52．新中国成立后，外交领域不断取得突破。其中，“中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利”“中美关系开始走向正常化”“中日正式建交”等成就的取得是在（　　）
A．20世纪50年代 B．20世纪60年代
C．20世纪70年代 D．20世纪80年代
53．某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列对应正确的是（　　）
A．新中国外交政策成熟的标志﹣﹣整理万隆会议有关材料
B．中美建立外交关系﹣﹣收集《中美上海公报》文字稿
C．上海合作组织的成立﹣﹣收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
D．中日建立外交关系﹣﹣收集《中日联合声明》有关材料
▉考点26 新时期外交政策的调整（共3小题）
54．习近平主席在某国际组织上提出：互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”；共同维护地区安全稳定；着力发展务实合作；加强人文交流和民间交往。这反映了新时期的中国（　　）
A．坚持以联合国为中心的多边外交
B．积极推动建设一个新型国际关系
C．开始步入国际舞台体现大国担当
D．打破了美国长期遏制中国的局面
55．新中国成立以来，中国倡导的“求同存异”“和平共处五项原则”，以及“一带一路”倡议、“人类命运共同体”理念，先后被国际社会所接受，国际社会对“中国主张”“中国方案”的期盼日益上升。这集中反映出（　　）
A．中国始终奉行多边的和平外交政策
B．中国成为国际秩序重构的主导者
C．中国特色大国外交取得了显著成就
D．中国在国际上的影响力逐渐增强
56．1985年，邓小平在会见缅甸总理时说：“我们过去曾说过建立“一条线”的反霸统一战线，现在不搞那些……国际上一切和平力量都是我们的朋友，谁搞霸权主义，我们就反对谁，也不搞集团政治，不依附于任何集团。”这表明中国（　　）
A．积极投身不结盟运动
B．重点巩固与周边国家的外交关系
C．适时地调整外交政策
D．开展以联合国为中心的多边外交
▉考点27 新时代中国的成就、综合国力及国际影响力（共2小题）
57．十八大以来，中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将为人类作出新的更大贡献作为自己新的时代使命。习近平总书记深刻总结人类社会发展的历史经验，着眼于中华民族五千多年文明历史，立足当今世界发展大势，提出了推动构建人类命运共同体的理念。这一理念（　　）
A．促成了公正的国际政治新秩序
B．增强了广大发展中国家的话语权
C．体现了中国共产党的使命追求
D．突出我国全球治理中的主导地位
58．面对世界百年之未有大变局，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国所提出的“方案”是（　　）
A．提出科学发展观
B．构建人类命运共同体
C．加入世界贸易组织
D．推进世界社会主义革命
▉考点28 丝绸之路（共2小题）
59．西汉时期，在张骞“凿空”的基础上，丝绸之路逐步形成规模，成为我国对外交往的主要通道。到唐朝时期，海上丝绸之路与陆上丝绸之路一样成为主要通道，形成了“水陆并举”的局面。到了宋代以后，海上丝绸之路成为对外交往的主要通道。丝绸之路的这一变化折射出（　　）
A．主要对华通商国家发生了变化
B．四大发明已传到世界各地
C．民族政权并立阻碍了经济交流
D．中国经济重心的逐步南移
60．西汉桓宽《盐铁论》中载：“汝、汉之金，纤微之贡，所以诱外国而钓胡、羌之宝也。夫中国一端之缦，得匈奴累金之物，而损敌国之用。”罗马史家感叹“人民开化文明 丝为大宗贸易，远贩至罗马也”。这些记载可用于研究汉代（　　）
A．政府强化对西域的管理
B．工商业市镇逐渐兴起
C．边疆民族内迁趋势加强
D．陆上丝绸之路的发展专题05 民族关系与国家关系
▉考点01 秦汉时期的民族关系
1秦朝：我国统一多民族国家历史的开始
(1)民族分布
(2)管理方式
中央 设典客、典属国等官职来管理民族事务。
地方 ①北逐匈奴，修筑长城。 ②南抚夷、越，在今天的两广地区设立了南海郡、桂林郡、象郡等。
2汉朝
怀柔政策 ①西汉初，对北方的匈奴采取和亲政策。 ②东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化。
武力征服 ①汉武帝时期，国力强盛，卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜。 ②89年，窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山。北匈奴数败之后，西迁远方。
行政管理 中央 设大鸿胪管理民族事务。
地方 西北 ①设“河西四郡”:西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，成为中原前往西域的要道。 ②设西域都护府：西汉时设，作为管理西域的军政机构
东北 西汉设护乌桓校尉。
屯戍政策 在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田。
▉考点02 隋唐至两宋时期的民族关系
1隋唐时期
隋朝 唐朝
管理机构 民族事务 ①礼部：礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜②鸿胪寺：负责宾客接待礼仪。
边疆管理 在边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 ①主要是大都护府、都督府、羁縻州。②都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
民族关系 北方 突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附。 西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
南方 ①岭南：加强了对岭南地区各族的治理。 ②流求：加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。 ①吐蕃：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。 ②南诏：13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。
2两宋时期
多民族政权并立 宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。
经济往来密切 宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。
封建制度拓展 辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
民族交融是历史主流 即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。
▉考点03 元明清时期的民族关系
1元朝
背景 元朝结束了唐末五代以来辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。
统治政策 ①“行汉法”。 ②“四等人制”:对不同民族实行了明显的差别对待政策。
地区治理 西藏 由直属中央政府的宣政院进行管理。元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。
东北、云南等地 设行省，征发赋役。
西域 设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。
2明朝
(1)管理民族事务的中央机构：礼部、鸿胪寺、四夷馆。
(2)管理措施
北方 ①在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线修筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰，并沿长城布置一系列军镇，号“九边”。 ②在宣府、大同等地开放马市，与蒙古族开展贸易。 ③鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。 卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。
西北 设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫。
东北 ①设都司、卫、所，对女真等族进行管理(如奴儿干都司)。 ②在辽东等地开放马市，与女真族开展贸易。
南方 西南 ①设土司。 ②敕封西藏僧俗领袖为“法王”“王”,建立羁縻性质的都司等机构。③通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。
3清朝
区域 管理措施 主要内容
中央 设立理藩院 管理边疆民族事务。
地方 北方 满蒙联姻 加强对漠南蒙古的控制。
军事斗争 平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆。
设立盟、旗 在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。
设立伊犁将军 在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。
西南 册封和设办事大臣 分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。
沿袭土司制度，后“改土归流” 沿袭土司制度，后来逐渐废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理。
▉考点04 中国古代的对外交往
先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。
汉朝 陆路通道 经河西走廊向中亚、西亚延伸。97年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。
海路通道 ①从合浦郡徐闻县出发，最远可以航行到印度南部。 ②东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚。
隋唐 背景 政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃。
陆路交通畅通 ①与西域商路畅通，隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务。 ②唐朝与大食国接触，使造纸术等中国技术传到了阿拉伯地区。
海路交流活跃 ①隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国。 ②日本向唐朝派遣唐使，每次都有留学生、学问僧随船而来，将唐朝文化带到日本。
宋朝 海路发达 因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达。不仅恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。泉州成为重要的对外贸易港。
元朝 ①通往欧洲的海陆通道都很通畅。 ②13世纪，马可·波罗经西亚、中亚抵达中国，多年之后由泉州经海路回到威尼斯，后来留下了著名的《马可·波罗行纪》。
明朝 政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 郑和下西洋。
清朝 ①随着对外交往增多，清朝对外关系开始缓慢转型。1689年，中俄订立《尼布楚条约》,这是清朝政府签订的第一个边界条约。 ②18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清政府拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。
▉考点05 中国古代的民族交融和对外交往
1民族交融
途径 各民族间的经济文化往来；民族迁徙；不同民族间的通婚；少数民族的封建化改革；民族之间的战争；国家实行的开明民族政策等。
特点 友好交往是主流；以儒家大一统思想作为精神支柱；少数民族逐渐被汉族的生产生活方式、政治制度、思想文化影响。
作用 促进了中华民族的发展，加强了中华民族的凝聚力；巩固了国家的统一，开发了边疆地区：推动了社会经济文化的发展和繁荣。
2对外交往
主要途径 ①贸易，包括官方贸易和民间贸易，如朝贡贸易、丝绸之路上的贸易等。 ②官方派遣使节、留学生等，如日本派遣的遣唐使、留学生。 ③佛教徒和传教士来华，如利玛窦等来华带来了西方科学著作，促进了中外交往的发展。 ④战争，如怛罗斯一战唐军大败，部分有技能的人将造纸术等传至阿拉伯地区。
特点 ①由开放走向闭关：明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关自守。 ②由以陆路交往为主转向以海路交往为主：秦汉时期，对外交往通过陆上丝绸之路；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，以海路为主。 ③对外贸易常伴随着文化交流：如陶瓷和丝织品等经过丝绸之路传到西方，影响了当地人的审美；中亚、西亚的服饰等传入中国，对中国社会产生了重大影响。 ④交往形式以和平为主，偶有战争。
▉考点06 近代西方民族国家的产生
1民族国家的早期阶段——专制王权国家的形成(15世纪前后)
(1)背景
①15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。
②宗教改革运动沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。
(2)表现
①1534年，英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》,宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。
②路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。
③欧洲国家纷纷成为专制王权国家。
(3)特点：国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变。
2近代西方民族国家的产生(16-19世纪)
背景 专制王权国家的建立与发展 王权的加强、国家权力得到承认，有利于国家意识的加强和国家观念的形成。
民族语言地位上升 表现 13世纪，英语开始成为英国人广泛使用的语言；16世纪，法语成为法国的官方语言。
影响 对民族语言的重视强化了民族认同，加强了对地域和民族的认可。
民族意识的觉醒 原因 法国大革命及拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒。
表现 个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚，各国鼓励和组织对爱国人士的崇拜，出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要。
产生 欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。
特点 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。
▉考点07 国际法的形成与外交制度的建立
1国际法的形成与发展
背景 主权意识加强 随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武力冲突。
教权日益衰落 教权日益衰落，协调国家间矛盾冲突的权威和法理依据削弱。
过程 奠基：《战争与和平法》 1625年荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》,提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。
形成：威斯特伐利亚体系 背景 三十年战争的爆发：1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中。
形成 1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系。
形成：威斯特伐利亚体系 意义 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 ④是人类历史上第一个具有现代意义的国际关系体系，近代意义上的国际法出现了。
扩展：维也纳体系 背景 法国大革命和拿破仑战争促进了启蒙思想的传播和欧洲民族主义的发展，同时也瓦解了威斯特伐利亚体系。
内容 1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系。
影响 国际法的应用范围逐渐扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。
2近代外交制度的建立
(1)建立：17世纪时，欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保持联系，而是派遣常驻外交使节和外交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来。
(2)发展：1815年，维也纳体系建立。在维也纳体系下，外交制度进一步发展。
3评价
(1)积极：外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
(2)局限：西方各国在国际法应用中实行双重标准，为了谋取利益经常违反国际法，导致国际冲突不断，最终引发了一战。
▉考点08 20世纪国际法的发展
1一战爆发后国际法的发展
(1)背景：第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。
(2)表现
十月革命后 苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。
一战后 国际联盟 ①成立：战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。 ②评价 A.国际联盟被英国和法国控制，美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，国联缺乏普遍性和权威性。 B.它规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。
《非战公约》 1928年8月由美、法等国签订，宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。但是，公约并未真正得到实行。
2二战爆发后国际法的发展
表现 《联合国宪章》签署 ①签署：1945年6月，《联合国宪章》签署。②内容：宪章确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善。③影响：表明国际法有了新发展，传统的以欧洲为中心的国际法逐渐发展为现代的、以普遍性为特色的国际法。
国际司法制度发展 1946年，国际法院成立，发展了国际司法制度。
国际法的领域扩展 在裁军、防止核武器及生化武器扩散、人权、环境、海洋、外层空间等方面，颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言。
评价 ①积极：对世界和平与发展作出了积极的贡献。 ②局限：一些大国为了一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争，严重威胁着世界和平。
▉考点09 近代西方民族国家的形成原因、发展历程及影响
1形成原因
(1)经济：资本主义的发展加强了各地经济联系，形成了统一国内市场，重商主义增强国家经济实力，为民族国家形成提供经济支撑。
(2)政治：新航路开辟后，欧洲国家竞争冲突加剧，频繁的战争使各国聚集国内力量，增强实力，强化了王权，建立起专制王权国家，是民族国家的早期形式和政治核心，激发了民族意识，塑造了民族认同，助力近代西方民族国家形成。
(3)文化：文艺复兴、宗教改革等推动了民族文化发展，民族语言、文学、艺术等形成特色，增强民族认同感与凝聚力。
2发展历程
时期 表现
1500年至法国大革命前(形成期) 随着新航路开辟，商品经济发展，西欧的地域限制被打破，人口的流动性增强，民族共同体内部的经济联系加强，民族语言得到普及，宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。英国通过玫瑰战争强化了王权，建立起民族国家；法国在路易十四时期君主专制达到顶峰，民族国家基本形成。
法国大革命爆发至19世纪中后期(发展期) 美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，建立了近代民族国家；法国大革命进一步推动了法国民族国家的发展，《马赛曲》等成为民族精神象征；德国、意大利通过王朝战争等方式实现统一，建立起民族国家。
3影响
(1)积极：为资本主义经济发展提供了政治保障；增强了民族凝聚力，有利于民族文化的繁荣；确立了主权原则，构建了近代国际关系体系。
(2)消极：民族国家的形成与发展往往伴随着扩张掠夺，给被侵略方带来了灾难；易滋生极端民族主义，引发冲突战争，威胁世界和平。
▉考点10 国际法形成的背景、阶段及特点
1背景：古罗马自然法精神的历史渊源；欧洲三十年战争后众多民族主权国家的建立；新航路开辟后各国联系与交往加强；文艺复兴、宗教改革等思想运动的开展；格劳秀斯提出国家主权学说，奠定了国际法的理论基础。
2阶段及特点
(1)17—19世纪，近代国际法形成并得到发展
①确立了一系列调整近代国际关系的国际法原则：国家主权原则、不干涉内政原则、条约必须遵守原则、和平解决争端原则等。
②国际法领域扩大，有了系统发展：常设外交使节制度、永久中立制度、国际会议制度、国际仲裁制度等制度得到确立，海洋自由原则得到了确认。
③国际法适用范围扩大：欧洲→美洲→亚非。
(2)20世纪，国际法的范围和作用进一步发展
①确立了一系列指导现代国际关系的新的国际法的基本原则：联合国宪章的原则、和平共处五项原则等。
②对国际法内容进行更新，如废除领事裁判权制度。
③国际法系统化、法典化：1919年《国际联盟盟约》、1982年《联合国海洋法公约》等。
④国际法主体种类增加，客体范围扩大：国际法调整范围扩大，增加了新内容，产生了国际法的新分支，如国际组
织法、国际人权法、国际环境法等。
⑤适应全球问题的产生和各国依赖关系加深的趋势，国际合作谋求和平与发展成为国际法的重要内容，扬弃了传统国际法的陈旧内容，传统的、以欧洲为中心的国际法逐渐变成了现代的、以普遍性为特色的国际法。
▉考点11 民族区域自治制度的建立
1背景
历史经验 历代政府对民族地区的治理理念和政策，为新中国处理民族关系积累了一些有益的经验。
中国国情 中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错居住、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，逐渐形成了多元一体格局。
现实因素 在旧中国，许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，几乎完全被排除在国家政治生活之外，加之地处边陲交通闭塞，经济社会发展水平相对落后：中国作为一个多民族国家，采取什么样的国家结构形式来处理国内民族问题，关乎国家的长治久安和各民族的前途命运。
党的政策 中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。
2历程
3成就
(1)1947年5月1日，内蒙古自治区成立，新中国成立后，它成为我国第一个省一级的自治区。
(2)根据《中华人民共和国宪法》,新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县(旗)。
▉考点12 民族区域自治制度的发展
主要原因 ①中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政策，民族区域自治制度得以健康发展。 ②随着社会主义民主政治建设的不断推进和依法治国基本方略的实施，民族区域自治在我国政治生活中的地位日益提高。
历程
制度优势 民族区域自治制度的优势在于维护国家的集中统一，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础，实现民族地区经济社会事业加快发展。
▉考点13 中共十八大以来民族区域自治制度的完善
1“五个认同”的提出
背景 中共十八大以来，党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度。
内容 不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。
意义 ①“五个认同”是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础，是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。 ②增强各族群众的“五个认同”,有利于促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，进一步巩固和发展安定团结的大好局面。
2铸牢中华民族共同体意识的提出
提出 中共十九大报告提出铸牢中华民族共同体意识，并将其写入新修订的《中国共产党章程》。
意义 ①赋予民族工作新的内涵和重大历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。 ②有利于加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ③有利于各族人民在中华民族大家庭中手足相亲，守望相助，实现中华民族一家亲、同心共筑中国梦的伟大目标。
3中共二十大对未来五年的民族工作提出的新要求
以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。
▉考点14 开创独立自主的和平外交
1前提：新中国的成立，为结束旧中国屈辱外交，在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。
2外交方针：1949年上半年，毛泽东先后提出了三条方针，为新中国建立后开创新型外交指明了方向。
方针 内容 评价
“另起炉灶” 核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。 使得中国外交改变了半殖民地外交的性质，在国际交往中处于独立自主地位。
“打扫干净屋子再请客” 有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约：①取消帝国主义在中国的特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响；②由国家管制对外贸易，收回海关管理权、驻军权和内河航行权等。 巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础。
“一边倒” 中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。 使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。
3外交成就
(1)新中国成立初期的外交成就
(2)20世纪50年代末至60年代中期
①出现建交高潮：中国支持和援助亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动，赢得了这些国家的友谊和信任，也赢得了良好的国际声誉，出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。
②逐步冲破西方国家的封锁：1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。
(3)20世纪70年代：打开新局面
①自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。
②1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。
④到1976年，与中国建交的国家达到111个。
▉考点15 改革开放后的外交成就
1外交政策的调整：中共十一届三中全会后，中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。
2外交成就
(1)中共十一届三中全会后
理论 根据国际形势的变化，提出和平与发展是当代世界的主题。
成就 ①1979年，中美两国正式建立外交关系。 ②1989年，中苏两国实现国家关系正常化。
(2)世纪之交
特点 把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务。
成就 ①解决国际问题：解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题。 ②建立合作机制：1997年12月，中国与东盟首脑非正式会晤，即“10+1”领导人会议机制正式建立。 ③发展大国关系：中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展。
(3)进入21世纪
特点 积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系。
成就 ①与发展中国家合作：中国把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分，于2000年正式成立中非合作论坛，2003年加入《东南亚友好合作条约》,合作内容不断丰富，规模迅速扩大。 ②推动区域和国际合作：中国积极推动区域和国际合作，发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台，与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制，为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提供重要平台。 ③参与多边外交：中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，认真履行有关职责，在维护世界和平与安全中发挥越来越重要的作用。
▉考点16 中共十八大以来的中国特色大国外交
1习近平外交思想形成：中共十八大以来，面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势，在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平外交思想。
2习近平外交思想指导下的外交实践和外交布局
3中共十九大提出的外交理念及其实践
(1)外交理念
“一坚持” 坚持和平发展道路。
“三推动” ①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②推动构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 ③推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(2)外交实践
积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路 ①中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活动，包括与大国领导人进行会晤、出访周边国家及出席重大多边国际性会议等。 ②多项推进中外增进互信、扩大合作的新文件、新举措相继出台。
就世界和平发展的诸多议题提出中国方案 ①中国一贯倡导、支持并践行多边主义，大力支持联合国在国际事务中发挥核心作用。 ②在伊朗核问题、叙利亚问题等重大国际和地区问题上，中国积极探索解决办法，维护正义和世界稳定。 ③中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动气候变化《巴黎协定》生效。 ④中国倡议和推动的“一带一路”建设，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品。 ⑤中国通过主办“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧。
4中共二十大提出的外交理念
(1)中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，反对冷战思维，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。
(2)中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体，呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战。
▉考点17 国际局势与新中国外交政策（方针）的演变
时期 国际局势 外交政策(方针) 外交成就
中华人民共和国成立前后 美苏冷战对峙，局部“热战”;以美国为首的帝国主义国家敌视中国 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 提出和平共处五项原则；万隆会议上提出“求同存异”方针
20世纪六七十年代 苏攻美守，美国寻求同中国接近；欧洲一体化进程加快；日本崛起；不结盟运动兴起，世界多极化趋势出现 改善同西方资本主义国家的关系 中华人民共和 国恢复在联合 国的一切合法 权利、中美关系正常化、中日建交、中美建交等
改革开放后 美苏互有攻守，第三世界崛起；两极格局逐渐瓦解，多极化趋势加强；和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流 继续坚持独立自主的和平外交方针，实行不结盟政策，对外开放 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；构建以合作共赢为核心的新型国际关系；就世界和平发展的诸多议题提出中国方案
▉考点01 秦朝统一（共1小题）
1．秦朝统一后，将原秦国“半两钱”作为标准货币通行全国，强制废除六国旧币，并在半两钱的形制中融入“天圆地方”的宇宙观与皇权至上理念。这一举措（　　）
A．弱化了区域经济差异 B．推动了铸币技术革新
C．强化了国家认同观念 D．促进了海外贸易繁荣
【答案】C
【解答】根据材料可知，秦朝通过统一货币并赋予其政治文化内涵，使半两钱成为承载国家意志的符号。无论是中原地区还是边疆地区，民众使用半两钱的过程中，潜移默化地接受了秦朝的文化与统治理念，从而强化了对统一国家的认同，C项正确；
统一货币有利于促进区域经济交流，但区域间因自然条件、资源分布等因素导致的经济差异无法仅通过统一货币弱化，排除A项；
题干材料主要强调的是半两钱作为统一货币在政治、文化及流通范围方面的影响，B项与材料主旨无关，排除B项；
题干重点并非突出海外贸易繁荣，统一货币的主要作用是服务于国内统一，排除D项。
故选：C。
▉考点02 秦朝的中央集权制度（共1小题）
2．据里耶秦简记载：迁陵县处理上级文书时，必须“别书二牒”（一份启封，一份监核），且文书传递“日行百里”。同时，县廷每月需上报粮仓、刑徒等数据（称“上计”），误差超三日则罚主管官吏一甲。这些规定表明秦朝（　　）
A．以文书流程与时效管控强化集权
B．郡县制已完全取代地方自治体系
C．严密法制保障基层行政高效运转
D．儒家伦理成为官吏考核核心依据
【答案】A
【解答】据材料“别书二牒”“日行百里”“上计误差超三日则罚一甲”和所学知识可知，秦朝通过严格的文书流程（双牒制）、时效要求（日行百里）和惩罚措施（误差罚甲）加强对地方行政的管控，体现了以文书与时效手段强化中央集权的特点，A项正确；
材料仅体现迁陵县的行政管理，无法证明郡县制已完全取代地方自治体系（如少数民族地区仍保留一定自治），排除B项；
材料中“罚一甲”是行政问责而非法律制裁，且未全面体现“严密法制”与“高效运转”的因果关系，排除C项；
材料仅涉及行政考核，未提及其依据为儒家伦理（秦朝以法家思想为主导），排除D项。
故选：A。
▉考点03 秦汉至隋唐时期的法律与教化（共2小题）
3．唐高祖铸造“开元通宝”时规定，“敢有盗铸者身死，家口配没”。高宗时，调整为“诸私铸钱者，流三千里，作具已备未铸者，徒二年，作具未备者，仗一百”。这一调整说明当时（　　）
A．法律执行松弛 B．私铸现象加剧
C．刑罚趋向理性 D．货币需求弱化
【答案】C
【解答】根据材料并结合所学知识可知，从唐高祖时简单粗暴的严厉处死及家属受牵连，到高宗时根据不同情况（如是否准备工具、是否开始铸造等）进行不同程度的处罚，处罚更加细致、合理，体现了刑罚趋向理性，C项正确；
题干主要体现的是法律条文对私铸钱币处罚规定的变化，并非法律执行方面的问题，不能因为处罚规定变了就说法律执行松弛，排除A项；
题干中并没有任何信息表明私铸现象是加剧的，处罚的调整不能直接等同于私铸现象加剧，排除B项；
题干中没有关于货币需求的任何表述，处罚规定的调整与货币需求之间没有直接关联，排除D项。
故选：C。
4．汉初，贾谊建议仿照西周“制礼作乐”，建立一套儒家制度以约束百姓的行为；武帝时，董仲舒则主张“教化”必须由“圣人”主持，圣人奉天命来到人间作天子，这种圣人加天子的角色就是“王者”，由王者自上而下、由近及远地推行教化。二者关于教化的差异折射出（　　）
A．儒家的官方正统地位确立
B．君主集权加强的政治现实
C．国家对百姓控制不断加强
D．社会变迁推动儒学新发展
【答案】B
【解答】根据材料概括可知：贾谊的建议体现的是一种通过制度约束民众行为的理念，而董仲舒的主张则强调了“圣人”或“天子”的重要性，体现了一种自上而下的教化方式，这种方式是君权中心化的一种体现，反映了中央集权在政治上的加强。因此，二者关于教化的差异更直接地反映出君主集权在政治中的加强，B项正确；
材料未涉及国家对儒学的推崇，不能得出儒家的官方正统地位确立，排除A项；
材料反映的是对百姓教化角色由儒家思想转变为天子主持教化，反映的是君主权力的加强，而非对百姓控制的加强，排除C项；
材料未涉及儒学的发展，涉及的是儒学对百姓的教化，排除D项。
故选：B。
▉考点04 三国鼎立（共2小题）
5．公元227年，诸葛亮在《出师表》中写道：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，兴复汉室，还于旧都。”曹操在其诗作《短歌行》中写道“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”据此可推知，该时期（　　）
A．中央政府与地方军阀间的矛盾激化
B．战乱导致民族矛盾的加剧
C．分裂割据客观上推动统一
D．大一统观念已经深入人心
【答案】C
【解答】根据材料可知，“北定中原，兴复汉室，还于旧都”、“周公吐哺，天下归心”等信息体现了实现国家统一的愿景，这说明当时国家处于分裂割据状态推动了统一观念的增强，即分裂割据客观上推动统一，C项正确；
三国时期国家处于分裂状况，材料并未涉及中央与地方关系，排除A项；
材料中是蜀国和魏国都有统一国家的理想，但是并未涉及民族矛盾，排除B项；
“大一统观念已经深入人心”不符合史实，且说法过于夸大，排除D项。
故选：C。
6．三国时期蜀国在诸葛亮主政期间，大力鼓励发展丝织业，使得蜀锦成为益州（成都）地区的传统产业，远销到吴国、魏国，并成为蜀国政府重要的财政来源。材料可用于说明，三国时期（　　）
A．长途贸易逐渐兴起 B．蜀地经济的发展状况
C．蜀国经济实力最强 D．区域贸易竞争的加剧
【答案】B
【解答】A.长途贸易兴起于春秋战国时期（如张骞通西域），三国时期已有一定基础，但材料强调蜀地本地产业发展，而非贸易网络的兴起，故A排除；
B.材料中“蜀锦成为益州传统产业”“远销吴魏”“财政来源”直接反映蜀地丝织业的繁荣及经济活力，体现蜀地经济发展状况，故B正确；
C.三国时期魏国因占据中原且曹操推行屯田制，经济实力最强，蜀国因地理限制实力较弱，课本明确提及魏强蜀弱，故C排除；
D.材料仅说明蜀锦销售范围，未涉及与其他地区的贸易竞争，故D排除。
故选：B。
▉考点05 魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展（共3小题）
7．北魏将“礼”落实为法律条文，不但将“不孝”入罪，还发明了“存留养亲”制度，即如果死刑犯的直系长辈没有可依靠的人赡养，则可以延缓对该犯人的处罚，待其赡养老人盾再执行。由此可见（　　）
A．民族交融推动了治理方式创新
B．鲜卑族发展水平超过汉族
C．少数民族接受儒学为正统思想
D．北魏政权完成封建化进程
【答案】A
【解答】A.材料“还发明了‘存留养亲’制度”及所学可知，北魏学习汉族的文化，推动了制度创新，正确；
B.“超过汉族”说法不符合史实，排除；
C.材料只涉及北魏政权，不能看出少数民族接受儒学，排除；
D.“完成”从材料无从体现，排除。
故选：A。
8．历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩，把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中，与这一历史时期阶段特征相符的是（　　）
A．从早期国家到大一统国家
B．区域开发与民族融合
C．“盛世”与“危机”并存
D．传统主流思想的巩固
【答案】B
【解答】结合所学内容可知，三国两晋南北朝时期，北方少数民族逐渐南下，北方的汉民族向南方迁徙，促进了南方开发，所以这一时期的阶段特征是区域开发与民族融合，B项正确；
从早期国家到大一统国家是先秦到秦汉时期，排除A项；
这一时期没有出现“盛世”，排除C项；
这一时期社会动荡，佛道思想冲击了儒家思想，传统主流思想衰微，而非巩固，排除D项。
故选：B。
9．立足中华民族悠久历史，构建中华民族共同体。阅读材料，回答问题。
材料一“五胡十六国”时期北方各少数民族的政权此起彼伏，政治动荡。不过在政局的不稳定性中却也孕育着新的可能，各政权一波一波的“汉化”，各民族之间的文化交融，最终在北朝孕育出强大的王权，孕育出军功贵族官僚的统治，并由此带动了专制官僚秩序的全面复兴。
——摘编自袁行霈主编《中华文明史》
材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族首领建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举五胡十六国时期少数民族“汉化”的表现，指出从五胡十六国到隋唐时期“专制官僚秩序”的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。列举唐朝处理与少数民族关系的方式。
（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
【答案】（1）表现：采用中原模式的国号、年号；学习汉族的典章制度；穿戴汉族服饰；统一说汉语；改汉姓；与汉族高门士族通婚。变化：门阀制度衰落；选官制度从九品中正制转向科举制；三省六部制确立并完备。
（2）办法：开明政策；真心相待。方式：军事征伐；册封首领；实行和亲；设置机构等。
（3）认识：民族间有和有战，以和为主；民族间的交往交流交融是古代民族关系的主流；各民族都对统一多民族国家的巩固和发展作出了贡献。
【解答】（1）材料一明确指出“汉化“与“专制官僚秩序“的关联，结合所学可知北魏孝文帝改革是典型代表。其汉化表现应涵盖政治、文化、语言、婚姻等多维度，如国号年号采用中原模式（如北魏称“魏“）、典章制度学习（如官制改革）、服饰语言统一（如禁胡服、说汉语）、姓氏改革（如拓跋氏改元氏）、联姻策略（如与崔卢李王联姻）。专制官僚秩序的变化需对比五胡十六国与隋唐，门阀士族衰落（科举制冲击）、选官制度转型（九品中正制→科举制）、中枢制度完善（三省六部制确立）是关键节点。
（2）材料二强调唐太宗“真心相待“的民族观，需结合其“天可汗“称号及具体政策分析。处理方式应区分武力手段（如反击东突厥）与和平策略（如文成公主入藏），注意区分册封（如回纥、南诏首领）与和亲（如松赞干布求婚）的差异，设置机构（如安西都护府）体现制度化管理。
（3）综合材料应体现历史发展规律。需指出民族关系的动态性（和战并存）、交融主流地位（经济文化交流）、多民族共同贡献（如突厥、吐蕃对边疆开发的作用），避免孤立看待某一政权或民族。
故答案为：
（1）表现：采用中原模式的国号、年号；学习汉族的典章制度；穿戴汉族服饰；统一说汉语；改汉姓；与汉族高门士族通婚。变化：门阀制度衰落；选官制度从九品中正制转向科举制；三省六部制确立并完备。
（2）办法：开明政策；真心相待。方式：军事征伐；册封首领；实行和亲；设置机构等。
（3）认识：民族间有和有战，以和为主；民族间的交往交流交融是古代民族关系的主流；各民族都对统一多民族国家的巩固和发展作出了贡献。
▉考点06 明清统一多民族国家版图奠定的重要意义（共2小题）
10．清代设理藩院，主管蒙、藏、维吾尔等北方少数民族事务，如理藩院下的旗籍司、柔远司、典属司主管蒙古、青海、西藏事务，新疆“回部”、四川土司事务则由徕远司所属系统办理。另外，典属司及其下的俄罗斯馆则负责对俄事务，这反映了清代统治者（　　）
A．对民族事务的管理严密化
B．采取分而治之的民族政策
C．对少数民族地区因俗而治
D．政治理念上的封闭落后性
【答案】D
【解答】据本题材料可知，材料中理藩院不仅掌管国内少数民族事务，而且兼有对外的职能，将俄罗斯一并置于理藩院的管理之下，这主要是由于清朝统治者在政治理念上闭目塞听，缺乏先进的世界观使然，D项正确；
根据材料看不出对民族事务管理严密，排除A项；材料只是体现清政府通过理藩院加强对北方少数民族的管理和控制，没有对少数民族采取分而治之，排除B项；
清代确实在一定程度上因俗而治，但材料主要强调的是管理的机构和分工，而不是治理的具体方式，排除C项。
故选：D。
11．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中国是一个有着悠久历史的统一多民族国家，边疆地区地域辽阔、民族聚集，边疆治理历来是国家治理的重要内容。了解和研究边疆治理过程中发生的事件及形成的政策、制度，可为当今的边疆治理提供历史智慧和启示。
——摘编自林文勋《开创新时代中国边疆学学科建设的新局面》等
运用所学知识，围绕中国古代某一历史时期或某一区域的边疆治理，拟定一个论题，选取三个关键词，需涵盖时间或空间、历史事件、政策或制度，写一则历史短文。（要求：论题明确；列出所选的关键词；逻辑严密；史论结合）
【答案】关键词：汉代、张骞通西域、西域都护府、屯田制度。
题目：中国古代边疆治理智慧丰富，汉代对西域的经营堪称典范，极大地推动了边疆的稳定与民族融合。
阐述：汉武帝时期，为联合大月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域。张骞两次出使西域，虽未达成军事目的，却开辟了沟通中原与西域的道路，使汉朝了解到西域的地理、人文、物产等情况，也让西域诸国认识了汉朝，为汉与西域的交流往来奠定基础。此后，中原与西域的经济文化交流日益频繁，中原的丝绸、漆器等物品传入西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃等作物也传入中原，促进了双方的经济发展与物种交流。公元前60年，为有效管理西域，汉朝设立西域都护府，这是汉朝在西域行使国家权力的最高机构。西域都护府的设置，标志着西域正式纳入中国版图。西域都护负责管理西域各国，保障丝绸之路的安全畅通，调解各国纠纷，维护西域地区的稳定。这一制度加强了中央对西域的控制，促进了边疆与内地的政治联系，使西域与中原在政治上成为一个整体。为保障边疆稳定与物资供应，汉朝在西域推行屯田制度。政府组织士兵、百姓在西域开垦荒地，种植粮食。屯田不仅解决了驻军的粮草问题，减少了从中原长途运输物资的压力，还促进了西域地区的农业开发，传播了中原先进的农业生产技术，如铁农具的使用、牛耕技术等。同时，屯田区的发展吸引了众多中原移民，加速了民族融合，使中原文化在西域得到更广泛的传播。汉代通过张骞通西域开拓交通，以西域都护府加强行政管理，借屯田制度保障经济与民生，形成了较为完善的边疆治理体系。这些举措巩固了边疆地区的稳定，促进了民族融合与文化交流，为后世边疆治理提供了宝贵的经验与借鉴，对中国统一多民族国家的形成与发展产生了深远影响。
【解答】“论题”：需明确指向某一具体时期/区域的边疆治理，体现治理措施与效果的关联（如“汉代西域治理推动统一多民族国家发展”）。“关键词”：必须包含“时间/空间”（如汉代、西域）、“历史事件”（如张骞通西域）、“政策/制度”（如西域都护府、屯田制）。“史论结合”：每个关键词需对应具体史实，并用结论性语言分析其对边疆治理的作用。选题：选择熟悉且史料丰富的时期/区域，优先选择：汉、唐、元、清等边疆治理措施典型的朝代（如汉代西域、唐代安西都护府、清代对西藏/新疆的治理）。以汉代西域为例的优势：时间线清晰：从张骞通西域到西域都护府设立，史料详实。措施多元：涉及交通开拓（事件）、行政制度（政策）、经济手段（制度），便于构建逻辑链条。影响深远：对统一多民族国家形成有里程碑意义，符合题目“提供历史智慧”的导向。
故答案为：
关键词：汉代、张骞通西域、西域都护府、屯田制度。
题目：中国古代边疆治理智慧丰富，汉代对西域的经营堪称典范，极大地推动了边疆的稳定与民族融合。
阐述：汉武帝时期，为联合大月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域。张骞两次出使西域，虽未达成军事目的，却开辟了沟通中原与西域的道路，使汉朝了解到西域的地理、人文、物产等情况，也让西域诸国认识了汉朝，为汉与西域的交流往来奠定基础。此后，中原与西域的经济文化交流日益频繁，中原的丝绸、漆器等物品传入西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃等作物也传入中原，促进了双方的经济发展与物种交流。公元前60年，为有效管理西域，汉朝设立西域都护府，这是汉朝在西域行使国家权力的最高机构。西域都护府的设置，标志着西域正式纳入中国版图。西域都护负责管理西域各国，保障丝绸之路的安全畅通，调解各国纠纷，维护西域地区的稳定。这一制度加强了中央对西域的控制，促进了边疆与内地的政治联系，使西域与中原在政治上成为一个整体。为保障边疆稳定与物资供应，汉朝在西域推行屯田制度。政府组织士兵、百姓在西域开垦荒地，种植粮食。屯田不仅解决了驻军的粮草问题，减少了从中原长途运输物资的压力，还促进了西域地区的农业开发，传播了中原先进的农业生产技术，如铁农具的使用、牛耕技术等。同时，屯田区的发展吸引了众多中原移民，加速了民族融合，使中原文化在西域得到更广泛的传播。汉代通过张骞通西域开拓交通，以西域都护府加强行政管理，借屯田制度保障经济与民生，形成了较为完善的边疆治理体系。这些举措巩固了边疆地区的稳定，促进了民族融合与文化交流，为后世边疆治理提供了宝贵的经验与借鉴，对中国统一多民族国家的形成与发展产生了深远影响。
▉考点07 中国古代对外贸易的特点（共2小题）
12．元朝时，福建泉州蒲寿庚“擅蕃舶利者三十年”，泉州被升为江浙行省南部行政中心；明朝嘉靖时暂罢泉州的市舶司，泉州从一个国际性的港口沦为一个地方性的港口。其变化的主要原因是（　　）
A．对外政策的变化 B．白银的大量外流
C．朝贡贸易的衰落 D．丝绸之路的废止
【答案】A
【解答】根据材料并结合所学知识可知，元朝实行对外开放政策，泉州发展迅速，明朝时期，在内外多种因素作用下，统治者实行“海禁”，泉州日益衰落，故A项正确；
新航路开辟，世界贸易增多，这时中国手工业迅速发展，在对外贸易中占优势，因此白银大量流入中国而不是流出，故排除B项；
结合所学知识可知，明朝的朝贡贸易对东南沿海港口城市的兴衰影响有限，且明朝郑和下西洋更是将这种贸易往来推向了高峰，故排除C项；
结合所学知识可知，海上丝绸之路明清时期衰落，但没有完全废止，故排除D项。
故选：A。
13．【中国古代的对外交往】
材料一：唐朝与西方的经济贸易联系十分活跃，主要交通线为著名的“丝绸之路”，东起长安，沿河西走廊至敦煌，然后出玉门关或阳关，分途抵达葱岭，再分数道至南亚、西亚北非或欧洲。海路贸易也很活跃，有“海上丝绸之路”之称，主要贸易门户为广州，唐朝在此处设有市舶使管理外贸事宜。……陆海丝绸之路主要属于商路，但在政治来往、文化交流方面的意义同样十分重要。这一时期，西方宗教文化在中国的传播引人瞩目，主要有袄教、景教、摩尼教、伊斯兰教等。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二：中国从17世纪下半叶开始落后于西方列强，其根本原因在于缺乏社会环境条件的配合。明代中后期社会经济特别是商品市场经济的发展，其社会经济内部结构中已经萌发出某些新的冲动，从而推进了民间海上私人贸易的繁荣与海外市场的开拓。而从政治社会环境看，我们不能不承认当时确实存在着一个相对宽松、多元并在一定程度上可以包容不同思想文化思考与实践的氛围。入清之后，这种社会环境基本消失了，思想与文化的自由发展受到了极大的限制。
——摘编自陈支平《从世界发展史的视野重新认识明代历史》
（1）依据材料一，概括唐朝对外交往的特点。
（2）依据材料二并结合所学，列举两例说明明朝对外经济文化交流的具体表现，并分析“入清之后，这种社会环境基本消失”的原因。
【答案】（1）特点：对外贸易繁荣，海陆丝绸之路都畅通；政治和文化也都非常频繁，西方宗教传入中国并产生了深刻的影响；政府采取兼容开放的政策。
（2）具体表现：郑和下西洋、西学东渐。原因：清朝君主专制空前强化；实行文化专制政策。
【解答】（1）根据“唐朝与西方的经济贸易联系十分活跃”“丝绸之路”“海路贸易也很活跃”得出：对外贸易繁荣，海陆丝绸之路都畅通；根据“陆海丝绸之路主要属于商路，但在政治来往、文化交流方面的意义同样十分重要”得出：政治和文化也都非常频繁，西方宗教传入中国并产生了深刻的影响；结合所学知识可知，
政府采取兼容开放的政策。
（2）具体表现：根据“明明朝对外经济文化交流”及所学知识可知，郑和下西洋、西学东渐。原因：根据“而从政治社会环境看，我们不能不承认当时确实存在着一个相对宽松、多元并在一定程度上可以包容不同思想文化思考与实践的氛围”得出：清朝君主专制空前强化；实行文化专制政策。
故答案为：
（1）特点：对外贸易繁荣，海陆丝绸之路都畅通；政治和文化也都非常频繁，西方宗教传入中国并产生了深刻的影响；政府采取兼容开放的政策。
（2）具体表现：郑和下西洋、西学东渐。原因：清朝君主专制空前强化；实行文化专制政策。
▉考点08 民族区域自治制度的建立和完善（共2小题）
14．2010年以来，党和政府进一步加大教育对口支援新疆、西藏和涉藏重点省份工作力度，17个省市对口支援西藏7个地州、6个省市对口支援青海省藏族聚居区6个州、19个省市对口支援新疆82个县市。这一举措（　　）
A．践行了民族区域自治制度
B．体现了中华民族共同体意识
C．促进了祖国统一丰功伟业
D．实现了少数民族教育现代化
【答案】B
【解答】根据材料“党和政府进一步加大教育对口支援新疆、西藏和涉藏重点省份工作力度”信息可知，材料反映的是为促进新疆、西藏地区的发展，全国17个省市对西藏、新疆地区进行了援助和援建，以促进该地区的经济发展，体现了发达地区对欠发达地区的援助，目的是共同发展，体现了中华民族共同体意识，B项正确；民族区域自治制度是少数民族自己管理本民族事务的一项基本政治制度，但并非题干的主旨，排除A项；促进了祖国统一丰功伟业表述错误，少数民族地区属于中国内政问题，不涉及到祖国统一进程，排除C项；材料涉及的是对边疆地区的援助，实现了少数民族教育现代化中“实现”一词表述绝对，排除D项。
故选B。
15．1984年，通过《民族区域自治法》我国实现了法律制度和政治纲领的融合统一；2000年提出西部大开发战略；2005年，中央民族工作会议指明了新时期中华民族共同体建设方向和重点；2020年底，在脱贫攻坚战取得胜利的基础上，推进各民族的“交往交流交融”。这些政策的着力点是（　　）
A．为各民族的发展提供制度支撑
B．促进中国社会主义市场经济发展
C．保障国家统一和人民当家作主
D．推进各民族生产发展和社会进步
【答案】D
【解答】A.《民族区域自治法》的实施，为各民族发展提供制度支撑，不能涵盖材料全部内容，排除；
B.社会主义市场经济的提出是在1992年才开始提出的，与材料所涉及的时间信息不符，排除；
C.人民当家作主的是社会主义民主制度的建立，民族区域自治制度只是其中的一项制度，材料中涉及的“《民族区域自治法》”“西部大开发”“中央民族工作会议”这些法律与民族政策的制定的更主要的着力点是推进各民族生产发展和社会进步，排除；
D.根据材料可知，改革开放后，我国“《民族区域自治法》”“西部大开发”“中央民族工作会议”这些法律与民族政策的制定，都是扶助民族地区的发展，从而推进了社会进步，正确。
故选：D。
▉考点09 和平共处五项原则（共3小题）
16．2014年，习近平在某项原则发表60周年纪念大会上曾说：“该原则生动反映了联合国宪章的宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。该原则既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。据此可知，该原则（　　）
A．提倡求同存异，各国共同发展
B．成为处理国际关系的基本准则
C．取消帝国主义在华的一切特权
D．推动“一国两制”理论的形成
【答案】B
【解答】根据材料中“2014年，习近平在某项原则发表60周年纪念大会上”及“该原则生动反映了联合国宪章的宗旨和原则”可知，这一原则是和平共处五项原则，该原则成为处理国际关系的基本准则，B项正确；
1955年召开的万隆会议提倡求同存异，各国共同发展，排除A项；
取消帝国主义在华的一切特权是“打扫干净屋子再请客”的内容，排除C项；
“一国两制”理论是解决内政问题，与外交无关，排除D项。
故选：B。
17．有学者认为，和平共处五项原则的提出不仅标志着中国周边外交战略的形成，而且也意味着在西方国家对华实行孤立遏制政策的情况下，中国对亚洲的集体安全政策的提出。该学者意在强调（　　）
A．放弃一边倒外交策略的必要性
B．构建务实的国际关系体系
C．建立合作共赢的新型国际关系
D．打破西方国家的外交孤立
【答案】B
【解答】A.材料意在强调和平共处五项原则有利于构建新型外交关系，不涉及放弃一边倒政策，排除；
B.根据“和平共处五项原则的提出不仅标志着中国周边外交战略的形成，而且也意味着在西方国家对华实行孤立遏制政策的情况下，中国对亚洲的集体安全政策的提出”等信息分析可知，材料体现了和平共处五项原则的提出，有利于改善中国与周边的国家的关系，维护亚洲的集体安全，构建务实的国际关系体系，B正确；
C.进入21世纪中国提出建立合作共赢的新型国际关系，与材料不相符，排除；
D.“打破”西方国家的孤立外交说法过于绝对化，排除。
故选：B。
18．阅读材料，回答问题。
材料：邓小平在会见基辛格时说，“建立在殖民主义、帝国主义、霸权主义基础上的旧秩序”，使得“贫国与富国的差距越来越大”。而“新的政治秩序就是要结束霸权主义，实现和平共处五项原则”。最经得住考验的不是霸权政治，不是集团政治，而是和平共处五项原则。只有坚持和平共处五项原则，才能建立国际政治新秩序，“使它同国际经济新秩序相适应”。
——摘编自罗昱《处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式》
（1）结合材料分析新中国提出并强调和平共处五项原则的必要性。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对新中国初期外交的认识。
【答案】（1）必要性：旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步，拉大了国家间的贫富差距；建立国际政治经济新秩序的需要；反对霸权主义斗争的需要。
（2）认识：新中国坚持独立自主的和平外交方针，提出和平共处五项原则和“求同存异”方针，为建立公正合理的国际政治经济新秩序贡献了中国智慧和中国方案；随着国内外形势的变化，外交方针须适时调整，与时俱进；国家利益决定外交方针。
【解答】（1）本题是原因类材料分析题。时空：当代中国。必要性：根据材料“‘建立在殖民主义、帝国主义、霸权主义基础上的旧秩序’，使得‘贫国与富国的差距越来越大’”可知，旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步，拉大了国家间的贫富差距；根据材料“只有坚持和平共处五项原则，才能建立国际政治新秩序”可知，建立国际政治经济新秩序的需要；根据材料“新的政治秩序就是要结束霸权主义，实现和平共处五项原则”可知，反对霸权主义斗争的需要。
（2）本题是认识类材料分析题。时空：当代中国。认识：结合上述分析和所学知识可知，可从为建立公正合理的国际政治经济新秩序贡献中国智慧和中国方案、外交方针的与时俱进及国家利益决定外交方针等角度进行分析。
故答案为：
（1）必要性：旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步，拉大了国家间的贫富差距；建立国际政治经济新秩序的需要；反对霸权主义斗争的需要。
（2）认识：新中国坚持独立自主的和平外交方针，提出和平共处五项原则和“求同存异”方针，为建立公正合理的国际政治经济新秩序贡献了中国智慧和中国方案；随着国内外形势的变化，外交方针须适时调整，与时俱进；国家利益决定外交方针。
▉考点10 影响国家外交地位的因素（共3小题）
19．20世纪20年代，法、英、日与苏联建立了外交关系；魏玛共和国（德国）与苏联建立了秘密联系，得以在苏联训练飞行员和坦克手。1934年，苏联加入国际联盟。20世纪70年代初，尼克松访华，中美关系实现正常化，中日建立外交关系，此后，西欧国家纷纷与中国建交，1979年，中美建立外交关系。上述对外政策的调整都反映了（　　）
A．在对外关系中彻底排除了意识形态的影响
B．对西方国家进行和平演变
C．国家利益决定外交政策的走向
D．冷战背景下突破资本主义国家的包围与孤立
【答案】C
【解答】A．战后两极格局就没有排除意识形态的影响。
B．中美建交体现不出对西方国家进行和平演变。
C．材料中的社会主义国家和资本主义国家建立外交关系，实际上是由国家利益决定的。
D．材料不光是涉及冷战时期的国家政策，还涉及到冷战时代之前的国际关系。
故选：C。
20．时下，“合作共赢”、“命运共同体”、“战略伙伴关系”等新型国际关系名词展见报端。“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛已经改变。这种变化从根本上说明（　　）
A．当今世界国际政治经济新秩序已经形成
B．新时期各国外交政策发生实质性的变化
C．和平与发展已成为世界各国的共同追求
D．利益和实力的变化导致对外政策的变化
【答案】D
【解答】A．当今世界政治经济新秩序还没有完全形成，经济上全球化进程再进一步发展，政治上多极化还没有完全形成。
B．材料中没有体现出各国外交政策发生实质性改变，只是说明他们进行了一些调整，一些新型的国际关系特征开始出现，但是矛盾冲突也依然存在。
C．材料中没有看出各国共同的追求，说明国际关系的特征发生改变。
D．结合所学知识，我们可知各国外交关系。之所以发生这样的改变，主要是因为二战冷战格局结束以后，我力量和实力发生了相应的变化，利益要求有所不同所导致。
故选：D。
21．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料：从国家的社会性质来看，有奴隶制大国、封建制大国、资本主义大国与社会主义大国。从国家的主体行为来看，则有作为帝国的大国与作为文明的大国。前者的文明往往是机械的集合体，是在对外扩张过程中强行纳入不同文明而成的，其核心是帝国的强制力量。后者的文明是有机的共同体，是不同文明在交流中融汇而成，其核心是共同的文化认同。
从国家与文明的起源，到资本主义大国与资本主义文明的兴起，大国与文明变迁的主线和全局值得关注。……社会主义文明大国的观念与实践揭开人类历史新篇章。
——摘编自张乃和《大国的社会性质、历史类型与文明形态》
结合材料，围绕“大国与文明”自拟一个论题，运用具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证合理，逻辑清晰）
【答案】示例：
论题：古代中国为推动人类文明交流发展作出了卓越贡献。
论述：①古代中国是以文化认同为基础的古文明大国，中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。西周以来，礼乐文化使“四夷宾服”“协和万邦”的天下秩序得到有机整合。在百家争鸣中，以孔子为代表的儒家继承了礼乐文化的内核，并把礼与仁结合起来，使中国作为古文明大国的根基更加深厚。②秦汉时期，统一多民族国家建立和巩固，中国与周边地区互动频繁。汉武帝时期张骞两次出使西域，凿空丝绸之路，中原与西域、中亚的商贸与文化交流由此展开，丝绸、铁器西传，葡萄、佛教等东渐。从秦汉时期开始，汉字、儒学、汉传佛教传入朝鲜、日本等国，对其社会发展产生了深远影响。③隋唐时期，大一统王朝臻于鼎盛，中国与周边往来交流愈发多元。隋炀帝派遣使者出使琉球、日本等地，并重新打通丝绸之路。唐朝设安西都护府和北庭都护府，保障丝绸之路畅通。中国文化辉煌灿烂，对周边国家产生了强大的吸引力。日本、新罗等国派遣留学生来华学习中国文化。鉴真东渡日本，带去建筑、医药等实用知识。④宋元时期，中华文明高度繁荣，中外交流频繁。海上丝绸之路繁荣，以经济交流促进了文化融合与和平交往。中国的火药、指南针、印刷术等先进科技经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的社会变革和发展产生了深远影响。⑤明清时期，尽管面临着不同的内外部挑战，但中国与周边地区依旧保持着紧密且独特的联系。郑和率领庞大船队七下西洋，沿途各国纷纷派遣使者回访，开启了官方友好交流的新篇章。朝贡体系下，中原王朝以强大实力为依托，却不以武力征服为目的。各国在朝贡往来中互通有无，经济、文化得以交流发展。
综上，古代中国秉持开放包容态度，或主动输出，或吸纳融合，在文明交流史上镌刻下深刻印记，为世界文明发展贡献卓越力量。
【解答】论题：从材料“从国家的社会性质来看，有奴隶制大国、封建制大国……社会主义文明大国的观念与实践揭开人类历史新篇章”和所学知识可知，古代中国为推动人类文明交流发展作出了卓越贡献。论述：从材料“从国家的社会性质来看，有奴隶制大国、封建制大国、资本主义大国与社会主义大国。从国家的主体行为来看，则有作为帝国的大国与作为文明的大国。前者的文明往往是机械的集合体，是在对外扩张过程中强行纳入不同文明而成的，其核心是帝国的强制力量。后者的文明是有机的共同体，是不同文明在交流中融汇而成，其核心是共同的文化认同。从国家与文明的起源，到资本主义大国与资本主义文明的兴起，大国与文明变迁的主线和全局值得关注。……社会主义文明大国的观念与实践揭开人类历史新篇章”和所学知识可知，古代中国是以文化认同为基础的古文明大国，中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。西周以来，礼乐文化使“四夷宾服”“协和万邦”的天下秩序得到有机整合。在百家争鸣中，以孔子为代表的儒家继承了礼乐文化的内核，并把礼与仁结合起来，使中国作为古文明大国的根基更加深厚。秦汉时期，统一多民族国家建立和巩固，中国与周边地区互动频繁。汉武帝时期张骞两次出使西域，凿空丝绸之路，中原与西域、中亚的商贸与文化交流由此展开，丝绸、铁器西传，葡萄、佛教等东渐。从秦汉时期开始，汉字、儒学、汉传佛教传入朝鲜、日本等国，对其社会发展产生了深远影响。隋唐时期，大一统王朝臻于鼎盛，中国与周边往来交流愈发多元。隋炀帝派遣使者出使琉球、日本等地，并重新打通丝绸之路。唐朝设安西都护府和北庭都护府，保障丝绸之路畅通。中国文化辉煌灿烂，对周边国家产生了强大的吸引力。日本、新罗等国派遣留学生来华学习中国文化。鉴真东渡日本，带去建筑、医药等实用知识。宋元时期，中华文明高度繁荣，中外交流频繁。海上丝绸之路繁荣，以经济交流促进了文化融合与和平交往。中国的火药、指南针、印刷术等先进科技经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的社会变革和发展产生了深远影响。⑤明清时期，尽管面临着不同的内外部挑战，但中国与周边地区依旧保持着紧密且独特的联系。郑和率领庞大船队七下西洋，沿途各国纷纷派遣使者回访，开启了官方友好交流的新篇章。朝贡体系下，中原王朝以强大实力为依托，却不以武力征服为目的。各国在朝贡往来中互通有无，经济、文化得以交流发展。综上，古代中国秉持开放包容态度，或主动输出，或吸纳融合，在文明交流史上镌刻下深刻印记，为世界文明发展贡献卓越力量。
故答案为：
示例：
论题：古代中国为推动人类文明交流发展作出了卓越贡献。
论述：①古代中国是以文化认同为基础的古文明大国，中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。西周以来，礼乐文化使“四夷宾服”“协和万邦”的天下秩序得到有机整合。在百家争鸣中，以孔子为代表的儒家继承了礼乐文化的内核，并把礼与仁结合起来，使中国作为古文明大国的根基更加深厚。②秦汉时期，统一多民族国家建立和巩固，中国与周边地区互动频繁。汉武帝时期张骞两次出使西域，凿空丝绸之路，中原与西域、中亚的商贸与文化交流由此展开，丝绸、铁器西传，葡萄、佛教等东渐。从秦汉时期开始，汉字、儒学、汉传佛教传入朝鲜、日本等国，对其社会发展产生了深远影响。③隋唐时期，大一统王朝臻于鼎盛，中国与周边往来交流愈发多元。隋炀帝派遣使者出使琉球、日本等地，并重新打通丝绸之路。唐朝设安西都护府和北庭都护府，保障丝绸之路畅通。中国文化辉煌灿烂，对周边国家产生了强大的吸引力。日本、新罗等国派遣留学生来华学习中国文化。鉴真东渡日本，带去建筑、医药等实用知识。④宋元时期，中华文明高度繁荣，中外交流频繁。海上丝绸之路繁荣，以经济交流促进了文化融合与和平交往。中国的火药、指南针、印刷术等先进科技经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的社会变革和发展产生了深远影响。⑤明清时期，尽管面临着不同的内外部挑战，但中国与周边地区依旧保持着紧密且独特的联系。郑和率领庞大船队七下西洋，沿途各国纷纷派遣使者回访，开启了官方友好交流的新篇章。朝贡体系下，中原王朝以强大实力为依托，却不以武力征服为目的。各国在朝贡往来中互通有无，经济、文化得以交流发展。
综上，古代中国秉持开放包容态度，或主动输出，或吸纳融合，在文明交流史上镌刻下深刻印记，为世界文明发展贡献卓越力量。
▉考点11 中国古代的民族关系（共2小题）
22．唐朝时期，唐与回鹘交往密切，双方互派使节时，必选“熟知双方习俗，且能灵活应变者”。回鹘的使节中有不少精通汉文化的人士，唐的使节也大多对回鹘文化有深入了解。这说明唐与回鹘（　　）
A．军事联盟稳固 B．经济联系加强
C．政治制度相似 D．文化交流密切
【答案】D
【解答】题干中提到唐与回鹘在互派使节时，选择“熟知双方习俗，且能灵活应变者”，并且回鹘的使节中有不少精通汉文化的人士，唐的使节也大多对回鹘文化有深入了解，这些信息表明双方在文化上有深入的交流和了解，D项正确；
材料体现了唐朝与回鹘的政治交往，没有涉及军事、经济方面的联系，排除A、B项；
虽然唐朝和回鹘存在密切的政治、文化交流，但两者的政治制度存在较大差别，排除C项。
故选：D。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 我国西北地区地处亚欧大陆的中心和丝绸之路的枢纽地位，是中西联系的前沿要冲。自古以来西北地区就是一个多民族、多文化并存的地区，这一特点决定了我国西北地区的战略地位重要。屯垦戍边战略作为一种治边策略，其理论来源于中国历史上的农战思想.汉朝政府在西北边疆实行屯垦戍边，最初目标是解决军需问题，在对匈奴作战中，军队给养的供应非常困难。而连接西域、消除匈奴对汉代的边疆威胁这一国家安全成为汉代在我国西北屯田的重要战略目标。
——摘编自王连旗、包朗《汉朝的西北屯垦战略与边疆安全》
材料二 清朝在治边实践上，既借鉴了传统又有创新。清政府在西南边疆改土归流、开辟苗疆，大力推行儒学主流意识形态。遍设义学，大力推广乡约圣谕；广泛设置府州县儒学和官办书院，制定生童入学的具体措施；完善和强化科举取士制度，提供西南边疆科场优惠政策；强化孔庙祭祀与宗族祠堂礼制教化，建立乡贤名宦祠，供奉政府提倡的儒家正统思想的代言人。这些教化举措无一不是围绕巩固清朝大一统的中央集权统治以及国家的长治久安这个根本目标而展开，可以说，清朝出于加强统治的特殊需要，儒家教化渗透进社会肌理的方方面面，西南边疆地区儒家教化的实施和推行也因此超过了历史上任何一个时期。
——摘编自郎玉屏《清代西南边疆儒学教化研究》
（1）根据材料一，指出汉代在西北屯垦的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括清政府在西南边疆构建儒学教化体系的措施并分析其意义。
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈中国古代边疆治理对当下的启示。
【答案】（1）原因：西北地区地处丝绸之路枢纽，战略地位重要；解决军需供应困难；消除匈奴威胁，维护国家安全。
（2）措施：推行改土归流政策，强化行政管辖；设立义学、儒学书院等教育机构；实施科举考试优惠政策；完善孔庙祭祀与宗族礼制教化体系。意义：巩固中央集权统治；促进儒家文化边疆传播；增强西南地区文化认同；维护统一多民族国家。
（3）启示：因地制宜实施差异化治理策略；重视文化认同对国家统一的纽带作用；统筹边疆治理与国家安全战略全局。
【解答】（1）根据材料一“西北地区地处亚欧大陆中心和丝绸之路枢纽地位“，可知其战略地位重要；“军队给养供应非常困难“表明解决军需是直接动因；“消除匈奴对汉代的边疆威胁“体现国家安全的战略目标。三者共同构成汉代屯垦的综合动因体系。
（2）材料二明确指出“改土归流、开辟苗疆“体现行政改革措施；“遍设义学““设置儒学书院“构成教育体系；“完善科举取士制度““科场优惠政策“反映人才选拔机制；“强化孔庙祭祀““建立乡贤名宦祠“属于礼制教化建设。其意义需从中央集权、文化认同、多民族国家三方面展开论述，体现教化体系的治理效能。
（3）启示提炼需紧扣材料案例：汉代屯垦体现因地制宜的军事治理智慧，清代儒学教化凸显文化认同的治理价值，二者共同揭示边疆治理应与国家安全战略相协调的规律。需注意将历史经验转化为现代治理理念，避免简单罗列史实。
故答案为：
（1）原因：西北地区地处丝绸之路枢纽，战略地位重要；解决军需供应困难；消除匈奴威胁，维护国家安全。
（2）措施：推行改土归流政策，强化行政管辖；设立义学、儒学书院等教育机构；实施科举考试优惠政策；完善孔庙祭祀与宗族礼制教化体系。意义：巩固中央集权统治；促进儒家文化边疆传播；增强西南地区文化认同；维护统一多民族国家。
（3）启示：因地制宜实施差异化治理策略；重视文化认同对国家统一的纽带作用；统筹边疆治理与国家安全战略全局。
▉考点12 中国古代的对外交往（共2小题）
24．1369年，朱元璋把日本、高丽、占城等十五国列为“不征之国”，传递了和平友好的对外姿态；占城、爪哇、暹罗等二十几国纷纷人贡，加人大明主导的册封朝贡体系；与印度洋沿岸各国建立了合作共享的朝贡关系。各国保持独立性，“不征”“共享”成为新国际体系的基石。这表明了（　　）
A．当时奉行中外平等交往
B．明朝推行开明政治统治
C．中华文明和平共赢理念
D．东西方关系的重大调整
【答案】C
【解答】据材料“朱元璋把日本、高丽、占城等十五国列为‘不征之国’，传递了和平友好的对外姿态”和所学知识可知，明朝通过册封朝贡体系与周边国家建立和平外交关系，体现了中华文明倡导的“和平共处”“厚往薄来”理念，C项正确；据材料可知，朝贡体系本质上是等级制外交关系，并非完全平等交往，排除A项；据材料可知，题干主要反映外交政策而非国内政治统治特征，排除B项；据材料可知，明朝与亚洲国家关系调整不涉及东西方关系，排除D项。
故选C。
25．1911年，在斯里兰卡出土了用三种文字写成的《郑和布施锡兰山佛寺碑》。碑文上书：“皇帝遣太监郑和王贵通等……诏谕诸番，海道之开，深赖慈右，人舟安利，来往无虞，永惟大德，礼用报施。”由此可见，明代郑和下西洋旨在（　　）
A．确立霸主地位 B．实现自由平等
C．促进友好往来 D．开拓商品市场
【答案】C
【解答】根据材料可知，碑文三种文字记载郑和下西洋的事迹，体现了郑和在国际上与其他国家积极交往，有利于世界其他各国了解明朝，促进各国友好往来，C项正确；
根据所学郑和下西洋的目的是宣扬国威，主要是和平交流，排除A项；
材料中主要说郑和下西洋在国际上积极交往，促进了各国友好往来，没有宣扬自由平等观念，排除B项；
郑和下西洋主要是政治交往，商品经济发展是政治交流带来的其中一个影响，材料中没有涉及到商品市场的开拓，排除D项。
故选：C。
▉考点13 《拿破仑法典》（共2小题）
26．《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营”。据此可知，该法典（　　）
A．凸显了普通法系的优势
B．确立了法国的成文法体系
C．有利于共和体制的巩固
D．适应了资本主义发展要求
【答案】D
【解答】根据材料“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营“可知，《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，且“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约……”结合所学可知，19世纪法国资本主义经济发展，法典中契约条款的要求便是适应资本主义发展的要求，故选D；
法国属于大陆法系，不属于普通法系，排除A项；
《拿破仑法典》和此前法国颁布的一系列法律一起构成了法国的成文法体系，排除B项；
此时法国尚未建立共和体制，排除C项。
故选：D。
27．《法国民法典》规定：“当事人一经对标的物与价金协议一致，即使标的物尚未交付，价金尚未支付，买卖即告完全成立”“按照规定已经接受的赠与，一经当事人同意，即告完成，并且赠与物的所有权，即转移给受赠人，而不需其他的移交手续。”这些规定体现出该法典（　　）
A．注重对财产所有权的保护
B．以判例法为主要的法律渊源
C．有效维护了资产阶级利益
D．以传播启蒙运动精神为初衷
【答案】A
【解答】根据材料“当事人一经对标的物与价金协议一致 买卖即告完全成立”“一经当事人同意，即告完成，并且赠与物的所有权，即转移给受赠人，而不需其他的移交手续”等信息并结合所学知识可知，《法国民法典》物权变动条件的规定是以债或合同中规定的标的物的交付时间届至为准，时间一到，即使尚未交付，物权亦自动转移，这体现出该法典注重对财产所有权的保护，A项正确；
英美法系以判例法为主要法律渊源，排除B项；
《法国民法典》针对的群体非常广泛，涵盖了法国社会的多个层面，且“有效”说法过于绝对，排除C项；
材料未体现出法典撰写初衷是传播理性主义，排除D项。
故选：A。
▉考点14 国际法的形成与外交制度的建立（共2小题）
28．1648年的《威斯特伐利亚和约》提出：为解决洛林问题，有关方面“应提交双方提名的仲裁人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定（　　）
A．提供了解决国际争端的典范
B．削弱了法国及其盟国的势力
C．解决了欧洲各国之间的矛盾
D．受到了《万国公法》的影响
【答案】A
【解答】根据“不使用武力”可知该规定开创了通过协商解决国际争端的先例，提供了解决国际争端的典范，故选A；
这一规定主要是为了解决国际争端，并不是为了削弱法国及其盟国的势力，排除B；
这一规定只是提供 了解决国际争端的范例，但并不一定能够解决欧洲各国间的矛盾，排除C；
《万国公法》是1836年颁布的，排除D。
故选：A。
29．维也纳体系改变了欧洲政治版图，使得欧洲大国在19世纪管辖的领土面积大致相等；其进行的地缘政治安排，使中欧出现了德意志联邦、俄国的势力局限于东欧，让英国把扩张的重点放在海外。这表明该体系（　　）
A．保障了欧洲局势的和平稳定
B．确立了国际关系中的国家领土原则
C．一定程度上维护了欧洲均势
D．加剧了欧洲大国间的武力争夺态势
【答案】C
【解答】据材料并结合所学可知，维也纳体系下，德意志联邦是中欧大国，但国家松散，俄国是陆上强国，但发展局限于东欧，英国是海上强国，但扩张重点在海外，这一定程度上维护了欧洲均势，C项正确；维也纳体系未能消除欧洲大国的矛盾，同时19世纪欧洲资产阶级革命运动风起云涌，维也纳体系未能保障欧洲局势的和平稳定，排除A项；威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领 土、主权与独立等原则，排除B项；维也纳体系以大国协调、欧洲均势为特征，一定程度上缓解而非加剧了欧洲大国间的武力争夺，排除D项。
故选C。
▉考点15 《非战公约》（共2小题）
30．20世纪开始，国际社会开始用法律限制战争权。《非战公约》规定，“一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法解决”。《联合国宪章》规定，“各会员国在国际关系上不得使用威胁或武力安全理事会得采取必要之空海陆军事行动，以维持或恢复国际和平及安全”。由此推知（　　）
A．维护和平的力量在增强
B．国家利益冲突不可避免
C．和平发展成为时代潮流
D．诱发战争的因素在削减
【答案】A
【解答】根据材料可知，二十世纪上半叶，从《非战公约》到《联合国宪章》，增加了对发动战争的制约因素，即安理会可以采取必要的空海陆军事行动来维护和平，这是在二战后国际社会维护和平力量增强的体现，A项正确；
材料反映了维护和平的力量在增强，不能说明国家利益冲突不可避免，排除B项；
从20世纪末21世纪初开始，和平发展合作共赢成为时代潮流，不符合材料时间，排除C项；
材料反映了维护和平的力量在增强，但不能体现诱发战争的因素在削减，排除D项。
故选：A。
31．《非战公约》规定：各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。同时，美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。材料意在说明《非战公约》（　　）
A．维护和平的实际作用大打折扣
B．能有效制止军备竞赛
C．明确废弃战争、维护和平的责任
D．尊重各国的独立主权
【答案】A
【解答】每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”，表明美国主张放弃战争的保留条件，可以为发动战争寻找借口。这种做法会导致《非战公约》的约束力大打折扣。故A正确。
B、C、D均不符合，排除。
故选：A。
▉考点16 20世纪国际法的发展（共2小题）
32．1982年通过《联合国海洋法公约》，加强海洋环境的保护和保全，开启了全球海洋治理的新篇章。近日，日本将核污水排放到太平洋中，严重违反了此公约，引起了国际社会的关注。中方对此表示强烈关切和反对，美国等西方国家却表示了支持或默许。下列对此理解表述最准确的是（　　）
A．联合国的国际调节机制难以发挥作用
B．中国在海洋环境保护层面意识最强
C．目前国际法的实施仍然具有局限性
D．日本的海洋环境保护技术落后世界
【答案】C
【解答】依据材料“中方对此表示强烈关切和反对，美国等西方国家却表示了支持或默许”并结合所学知识可知，日本作为《联合国海洋法公约》的缔约国，无视《联合国海洋法公约》的原则，为一己私利倾倒核污水，破坏了海洋环境，危害了全人类共同的利益，说明目前国际法实施仍然具有局限性，故C项正确；
材料中没有涉及联合国的态度，无法说明联合国的国际调节机制难以发挥作用，故A项错误；
材料中没有比较信息，不能得出“最强”的结论，故B项错误；
材料与日本海洋环境保护技术的高低无关，故D项错误。
故选：C。
33．国际法是国家与国家之间的法律，是为了维持国际社会的秩序，维持世界的和平稳定，满足以国家为成员的国际社会需要而产生的。下列有关国际法的发展史实错误的是（　　）
A．荷兰人格劳秀斯的《战争与和平法》，奠定了国际法的基础
B．维也纳体系开创了用国际会议和通过谈判解决国际争端、结束战争的先例
C．《非战公约》宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具
D．《联合国宪章》确定了大国一致的原则，集体安全体制进一步完善
【答案】B
【解答】结合所学内容可知，威斯特伐利亚会议开创了用国际会议通过谈判解决国际争端、结束战争的先例，不是维也纳体系，因此B说法有误，符合题意，故选B；
ACD说法符合史实，不符合题意，排除。
故选：B。
▉考点17 联合国的成立（共2小题）
34．在联合国的设计中，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计（　　）
A．有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用
B．不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益
C．奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架
D．削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用
【答案】A
【解答】根据所学知识，材料中的这一设计体现了“大国一致”的原则，有助于五大国在维护世界秩序中发挥核心作用，故A正确。
这一设计助于维护和平，在很大程度上有利于保护中小国家及弱小民族主权与利益，故B错误。
奠定两极格局基本框架是雅尔塔体系，故C错误。
这一设计强化了联合国在维护世界和平与安全的作用，故D错误。
故选：A。
35．国际联盟大会和其行政院职权有所重叠，而联合国安理会只管和平的维护，且联合国大会不得涉及安理会正在审议的事务。有学者指出：“联合国与国际联盟的根本区别在于前者的宪章承认大国享有特权。”这说明联合国集体安全机制（　　）
A．带有浓厚的强权特征 B．具有更大的实效性
C．兼有继承与创新特点 D．适用范围大打折扣
【答案】B
【解答】根据材料和所学可知，关于联合国安理会的定位及其职责要求，代表着维和机构专业化水平的提高，而“大国一致”原则，则保证了联合国集体安全行动的权威性，这些都使得联合国集体安全机制具有更大的可操作性、强制性与实效性，B项正确；
材料强调联合国集体安全机制的实效性，未涉及到“强权特征”，排除A项；
联合国集体安全机制是一种全新的机制，并不是对国联某些内容的继承，排除C项；
联合国集体安全机制适用范围并没有大打折扣，而是超越了国联的，排除D项。
故选：B。
▉考点18 近代西方民族国家的产生（共2小题）
36．13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并不顾灾荒现实，要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。之后，诗歌《刘易斯之战颂》谴责国王违背上帝意志与“祖宗之法”，提出要“让法律凌驾于国王尊严之上”。这反映出英格兰（　　）
A．社会等级制度森严 B．确立王在法下原则
C．限制王权效果有限 D．议会制度初步形成
【答案】B
【解答】根据材料可知，国王不顾灾荒现实要求贵族缴纳三分之一的收入充作军费，引发贵族武装反叛，诗歌中也谴责国王此举违背上帝意志和祖宗之法，提出要让法律凌驾于王国的尊严之上，结合所学知识可知，13世纪初，大贵族联合起来迫使英王签署限制王权的《大宪章》，以法律的形式限制了王权，以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度，《大宪章》确立了王在法下的原则，材料的诗歌提到违背“祖宗之法”即违背此前的《大宪章》，“让法律凌驾于国王尊严之上”即保障法律的尊严，B项正确；题干侧重于有限王权，而不是社会等级，排除A项；题干强调的是法律应高于国王，限制王权，但是并没有涉及其效果如何，排除C项；1265年，孟福尔召集有僧侣、贵族、骑士和市民代表参加的大会，这是英国议会的开端，到1295年骑士和市民出席议会得到普遍认可，以后的议会都以该年的议会为榜样，1265年的议会因此也会后世称为“模范议会”，而题干强调的是法律与国王的关系，而不是议会制度，排除D项。
故选B。
37．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1066年，法国诺曼底公爵带兵入侵英格兰，建立了以土地和贵族爵位分封制为基础的国家，此后拉丁语和法语成为英格兰的官方书面语。在1337年到1453年，英法两国之间战争不断，民众迫切要求用英语取代法语，英国的诺曼法国人不得不重新考虑自己的归属。15世纪时，新兴商人阶层英语识字水平大大提高。15世纪末以后，尽管人文主义作者们仍然重视对拉丁语或希腊语文学著作的学习，但他们意识到了现代英语学习的重要性，英语教学得到发展。1559年，议会重新颁布《至尊法案》，并要求全国教会统一使用英文版《公祷书》。14﹣16世纪，在诸多要素共同驱动下，英语逐渐成为英国的民族语言。
——摘编自稂建中《从民族性到全球化：英国“现代英语”教育的变迁研究》
材料二 17世纪以来，法语是法国上流社会“先生”的语言，方言则是各地民众唯一使用并掌握的语言。大革命前夕，法国存在三十多种方言，因语言障碍，方言区的民众对国内巨大的政治风暴不知情或不关注。革命者将废除方言、统一民族语言视为传播共和思想、巩固共和国的一个必要前提。于是，讲法语被视为爱国行为，这一全新的语言观引发了法国历史上首场全民性的语言爱国主义运动。经历了一个多世纪的反复，直至20世纪初，法语才真正成为法兰西民族的通用语言。
——摘编自曾晓阳《从“先生”的语言到公民的语言》
（1）根据材料并结合所学知识，说明14﹣16世纪英语逐渐成为英国的民族语言的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析法国“语言爱国主义运动”的影响。
【答案】（1）原因：英法战争推动民族意识的产生与发展；商品经济的发展，资本主义萌芽的产生；文艺复兴的影响和宗教改革的推动；统治阶级的政策支持。
（2）影响：传播共和思想，是革命动员的重要手段；增进民族认同，强化国家和民族情感；淡化阶级差别和身份意识，有助于建立平等社会；推动法国文化的传承和发展。然而，法国这一时期的语言运动较为激进，也对地方语言和文化发展造成不利影响。
【解答】（1）原因：根据材料“1066年，法国诺曼底公爵带兵入侵英格兰，建立了以土地和贵族爵位分封制为基础的国家，此后拉丁语和法语成为英格兰的官方书面语”可知，英法战争推动民族意识的产生与发展；根据材料“15世纪时，新兴商人阶层英语识字水平大大提高”并结合所学可知，商品经济的发展，资本主义萌芽的产生；根据材料“尽管人文主义作者们仍然重视对拉丁语或希腊语文学著作的学习，但他们意识到了现代英语学习的重要性，英语教学得到发展”可知，文艺复兴的影响和宗教改革的推动；根据材料“1559年，议会重新颁布《至尊法案》，并要求全国教会统一使用英文版《公祷书》”可知，统治阶级的政策支持。
（2）影响：根据材料“革命者将废除方言、统一民族语言视为传播共和思想、巩固共和国的一个必要前提”可知，传播共和思想，是革命动员的重要手段；根据材料“讲法语被视为爱国行为，这一全新的语言观引发了法国历史上首场全民性的语言爱国主义运动”可知，增进民族认同，强化国家和民族情感；根据材料并结合所学知识可知，淡化阶级差别和身份意识，有助于建立平等社会；根据材料“直至20世纪

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