资源简介 2025-2026学年第一学期学情诊测(三)(LS)八年级语文h注意事项:1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。一、积累与运用(共22分)装1.“Citywalk"是一种新型旅行方式,是指漫步在城市的大街小巷,寻找不期而遇的美好,感受这座城市的文明印记。请你在字里行间游历郑州绿博园,完成一份“Citywalk”推荐文稿。(共9分)每一座优秀的园林,都像是点缀在大地上的星①(晨辰),闪耀着人类与自然和谐共生的智慧。让我们走进郑州绿博园,感受这份独特的生态之美与设计之妙。郑州绿博园在规划上因地②(治制)宜,充分利用原有地形地貌与植被,将各地园林精华融为一体。园中的景观设计巧妙绝伦,既有北方园林的宏阔大气,又不乏江南景致的婉约清雅,一步一景,令人俯仰生姿。郑州绿博园是现代生态文明的生动典范,是都市中一片难得的绿色净土。它虽然是市民休困游憩的好去处更是一本立的环保教科书。正如一位环保主义者所言:“真正的文明,是留给子孙后代一片永续的绿水青山。”纵贯绿博园的建设,其无论是生态理念还是艺术表中订达,都体现了可持续发展的匠心精神。(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)①②(2)语段中加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A.点缀B.巧妙绝伦C.俯仰生姿D.体现(3)画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)毁(4)班级组织同学们到郑州绿博园开展生态研学活动。活动途中,你看到有位同学为了拍照正准备踏人禁止人内的草坪。你会怎样劝阻他?请把你要说的话写下来。(要求:语言得体,态度友善,至少运用一种修辞手法。)(3分)线2.班级举行“寻访身边榜样,致敬向上的力量”主题学习活动,请你参与并完成以下任务。(5分)(1)活动小组正在策划“寻访身边榜样”的活动流程,以下是他们初步拟定的几个步骤,但顺序被打乱了。请将这些句子重新排列,组成一个逻辑通顺、流程合理的方案,排序最恰当的一项是()(2分)①通过访谈、观察等方式,深入了解榜样的典型事迹与精神品质。②小组讨论,确定寻访的榜样对象,并阐明选择理由。:③整理搜集到的素材,撰写一篇人物通讯或制作一份事迹展报。④组织主题班会,展示与分享各组的寻访成果,交流感悟。靠⑤制定详细的寻访计划,包括采访提纲、人员分工等。A.②X⑤①3X④B.②③①⑤④C.⑤①④③②D.⑤②③④①八年级语文第1页(共6页)2025-2026学年第一学期学情诊测(三)(LS)八年级语文参考答案一、积累与运用。1.(1)①辰 ②制(2)C(3)将“虽然”改为“不仅”。(4)示例:同学你好!这片草坪就像一件绿色的礼服,需要我们共同爱护才能保持它的美丽,为了拍一张照片而踩坏它,多可惜呀!我们换个角度,站在路边一样能拍出好看的照片,而且还能成为文明游览的榜样呢!2.(1)A(2)示例:同学们,首先打开搜索引擎,在搜索框中输入关键词“榜样、向上的力量”;然后点击“搜索”按钮发起搜索,若查询结果是有关榜样、向上的力量的资料,此次搜索结束;若搜索结果不符合要求,再返回搜索页面重新搜索,直到搜索到需要的内容为止。3.①采菊东篱下②悠然见南山③白头搔更短④浑欲不胜簪⑤人恒过⑥然后能改⑦立天下之正位⑧行天下之大道二、现代文阅读。(一)4.简明地概括了文章的主要内容;营造了和谐、温馨的生活意境;表达了作者对鸟儿的喜爱之情。5.(1)运用比喻的修辞手法,将白头椋鸟的快速飞行比作战机的俯冲,形象地描绘了它们迅猛、果断的行动,表现白头椋鸟对家园和幼鸟的强烈保护意识。(2)形象地写出了人与鸟之间的互动,描绘出人鸟相亲的和谐画面。(意对即可)6.①前年因为初识鸟儿,对鸟儿的情况不了解,所以随意称为“小鸟”。②去年因为与鸟儿熟悉了,但不知道鸟儿的学名,所以就根据外形特点称为“白头鸟”。③今年因为经过长时间的相处,人与鸟之间建立了深厚的友谊,就像老朋友一样,所以称为“故人鸟”。7.结尾通过“我顿时一惊”写出作者的自我反思和惊讶,表达了作者对自身年龄和形象的认识;与文章主题“伴鸟而居”相呼应,体现了人与自然和谐共处的深刻寓意;以自嘲的方式给文章增添趣味性。(意对即可)(二)8.白天过于兴奋或剧烈运动,摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂,过度焦虑或者疲惫,缺钙。9.列数字。通过具体数据准确、直观地说明了这种现象的普遍性,使说明更具说服力。10.①规律睡眠,保证充足睡眠时间(听一些舒缓的音乐)②选择正确睡姿③不喝含兴奋物质的饮料④温水泡脚⑤睡前半小时适度拉伸(答出其中四点即可)三、古诗文阅读。(一)11.C12所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。国家与百姓如同一体,百姓是国家的根本:百姓富裕则国家富裕,百姓贫穷则国家贫穷,百姓安定则国家安定,百姓困苦则国家困苦;只有减轻百姓赋税,让百姓富足,国家才能富足。14.甲文:强调人和(得道)是治理国家的关键。认为天时、地利都不如人和,君主施行仁政,得到百姓的拥护,才能获得“多助”,进而实现国家稳定。乙文:强调以民为本是治理国家的关键。认为百姓是国家的根本,只有让百姓富足、安定,减轻百姓赋税,国家才能稳固安宁,反之则会引发动乱。(二)15.示例:A“断”字写出了清秋季节,角声回荡在万里长空中,然后渐渐断绝的状态,体现了大漠的广阔。“倚”字展现“征人”在“戍楼”前安闲的姿态,像是在倾听那悦耳的角声,欣赏那迷人的秋色,微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。四、整本书阅读。16.示例一(选江姐)我选择江姐。江姐面对敌人的竹签酷刑,始终坚贞不屈,痛斥敌人的威逼利诱,没有泄露任何党的机密;在狱中她还带领难友们坚持斗争,用行动诠释了红岩精神中的坚贞不屈与对党忠诚,是红岩英雄的典型代表。示例二(选许云峰)我选择许云峰。许云峰在沙坪书店察觉危险时,果断安排同志转移,自己留下掩护;在狱中他挖通秘密通道却把生的希望留给战友,面对敌人的杀害从容就义,彰显了红岩精神中的无私奉献与英勇无畏。示例2:小萝卜头希望小萝卜头宋振中还是乳婴的时候,就随父母进了监狱,在恶劣的环境中长大。他面黄肌瘦,却从未放弃对外面世界的向往和对自由的渴望。他利用自己小孩的身份,为狱中的党组织传递情报,在艰难的处境中,始终怀揣着希望。小萝卜头的经历启示我们,无论生活多么艰难,都要心怀希望,希望是支撑我们不断前行的动力,只要心中有希望,就有战胜困难的可能。五、作文。17.略 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级上语文学情检测三.pdf 八年级语文参考答案(1).docx