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河北省唐山市2025-2026学年七年级上学期期末生物练习巩固试卷
一、选择题：共25小题，1-2每小题1分，3-26每小题12分，共50分。在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1． “乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞核 B．细胞 C．叶绿体 D．器官
2．下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是（　　）
A．植物细胞能保持一定的形态与细胞的细胞壁有关
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核有关
C．西瓜细胞能保持一定的形态与细胞膜分不开
D．绿色植物能够进行光合作用与叶绿体有关
3．新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（　　）
A．细胞壁 B．大液泡 C．线粒体 D．细胞核
4．在克隆羊的过程中，白粗毛的母羊A提供了细胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞，白细毛的母羊C进行代孕。那么克隆出的小羊为（　　）
A．白粗毛 B．黑粗毛 C．白细毛 D．灰细毛
5．下表为三种不同生物的部分细胞分析结果（“+”表示有，“-”表示无），则甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列哪组生物 （　　）
　 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
甲 - + + + -
乙 + + + - -
丙 + + + + +
A．蛔虫、链球菌、水稻 B．酵母菌、链球菌、水稻
C．蛔虫、酵母菌、水稻 D．蛔虫、链球菌、酵母菌
6．海水稻是由袁隆平团队研发的一水稻品种。图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，下列说法错误的是（　　）
A．海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③
B．海水稻富含的淀粉是由生理活动①制造
C．海水稻的各项生命活动所需的能量由生理活动①提供
D．海水稻的生理活动②能促进无机盐在植物体内运输
7．变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是（　　）
A．变形虫是单细胞生物，无细胞壁
B．变形虫的生长必须经过细胞分化过程
C．变形虫在水中伸出伪足进行摄食
D．把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长
8．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是（　　）
A．人体的肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换
B．蛔虫体表包裹着一层密不透水的角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀
C．蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于它贴地迅速爬行
D．老鹰前肢变成翼，胸肌发达，适于空中飞行
9．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（　　）
A．上皮组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
10．学习了绿色植物的主要类群后，同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　）
A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上
B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织
C．肾蕨有假根、茎、叶的分化
D．种子比孢子的生命力强
11．冬季，羊肉汤锅是深受人们喜爱的美食，汤锅中的“瘦肉”所含的主要组织是（　　）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
12．清洗鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜，这就是藻类。下列关于藻类叙述不正确的是（　　）
A．藻类数量多，形态多种多样，种类有单细胞藻类，也有多细胞藻类
B．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化
C．藻类细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用
D．可以通过形成孢子等方式进行繁殖
13．比较下图的四种植物，下列对它们的特点的叙述中，正确的是（　　）
A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②③④都具有输导组织
14．下列关于几种动物的结构和功能的叙述，不能体现“生物体的结构与功能相适应”这一生命观点的是（　　）
A．家鸽的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，有利于保护和防止体内水分蒸发
C．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，有利于保持恒定的体温
D．蚯蚓的身体分节，可以使躯体运动灵活
15．如果你想了解企鹅的形态特点和生活习性，可以查找下面哪一本文献（　　）
A． B． C． D．
16．下列关于鸟类、哺乳动物与人类关系的叙述中，不正确的是 (　　)
A．有些鸟类能捕食农业害虫
B．牛、羊是人类生活中重要的肉制品、皮毛制品的原料来源
C．鼠类猖獗会对农业造成危害
D．鸟类会传播疾病，不应保护鸟类
17．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
18．下列关于观察细胞的有关叙述不正确的是（　　）
A．用高倍镜观察根尖细胞时，需要先在低倍物镜下找到目标再转至高倍物镜
B．在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是生理盐水
C．草履虫摄取食物后，体内会形成食物泡并在体内按一定方向流动
D．衣藻和草履虫都是单细胞生物，都能够在水中自由运动并摄取水中的食物
19．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列关于鱼类和鸟类的叙述，正确的是（　　）
A．它们都属于恒温动物
B．体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C．鱼的呼吸器官是鳃和皮肤
D．鸟类进行气体交换的结构是肺和气囊
20．下面有关生物分类的叙述，错误的是（　　）
A．分类单位越大，生物种类越多
B．同种生物之间的共同特征最少
C．花、果实、种子往往作为被子植物分类的依据
D．形态结构和生理功能可以作为动物分类的依据
21．保护生物多样性有利于实现人与自然和谐共生，其中最有效的措施是（　　）
A．加强法制管理 B．大力引进外来物种
C．建立自然保护区 D．迁地保护
22．下图是几种生物的分类图，据图分析错误的是（　　）
A．①代表的生物可以是鲸 B．②代表的生物可以是海马
C．③代表的生物可以是向日葵 D．④代表的生物可以是葫芦藓
23．两栖动物中的毛蛙，在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸，繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是
A．细毛中富含毛细血管 B．细毛增大气体交换面积
C．繁殖期耗氧量增多 D．非繁殖期只用肺呼吸
24．下列选项不符合如图所示对应关系的是（　　）
A．I-食肉目， Ⅱ-猫科，Ⅲ-犬科
B．I-原核生物， Ⅱ-细菌， Ⅲ-真菌
C．I-脊椎动物， Ⅱ-鱼类，Ⅲ-哺乳类
D．I-植物， Ⅱ-裸子植物， Ⅲ-被子植物
[主题探究]科学探究往往是从问题开始的。实验 法是生物学研究的重要方法。请回答下面小题。
25．提出一个问题往往比解决一个问题更重要，能够提 出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假 设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学探究 的问题的是( )
A．鱼儿何时洄游
B．不同植被对周围环境的影响有无差异
C．哪种玫瑰漂亮
D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
26．小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面的 蚂蚁留下信息了吗 ”这句话属于科学探究步骤 中的( )
A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论
二、非选择题：共5小题，每空1分，共50分。
27．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。”莲形象典雅，蕴藏着深厚的历史和文化内涵。如图为莲个体不同的结构层次，结合所学知识回答下列问题。
（1）藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中的　 　。“藕断丝连”的“丝”是植物体的③　 　组织。
（2）在a过程中　 　的变化最明显，其变化是先进行复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。动植物细胞在a过程中有相同点也有不同点，不同点是：植物细胞会在中央形成新的细胞膜和新的　 　，从而使细胞一分为二。
（3）b过程的结果是形成不同的　 　，①和②的细胞核中遗传物质　 　（填“相同”或“不同”）。
（4）由图可知，莲的个体发育的起点是从一个　 　开始的。与人体的结构层次相比，莲缺少的结构层次是　 　。
28．如图所示为五种形态结构和生活环境各异的植物，他们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：
（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的　 　（填字母），可作为检测空气污染程度指示植物的是图中的　 　（填字母）。
（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的　 　（填字母）。
（3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更加复杂，是因为A有真正的　 　，并且分化出了组织。
（4）B、E两类植物的共同特点是都用繁殖，但B类植物的种子外面有包被，属于　 　植物；E类植物种子是裸露的，属于　 　植物。
（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的　 　植物。
29．阅读资料，回答下列问题。
在如东洋口港海域，盛产文蛤、竹蛏、泥螺、蚶子、蛤蜊、相思螺、角螺等。常见鱼类则有百种以上，以黄鱼、鲳鱼、马鲛鱼等最为知名。虾蟹类出名的则有红虾、白虾、对虾、金钩虾以及梭子蟹、大青蟹、关公蟹等。近年来，如东沿海部分生态修复工程也初见成效，沿海湿地生态环境得到改善，互花米草部分被清理，营造的高潮位滩涂上，一些鸻鹬类、鸥类（如普通燕鸥、环颈鸻）开始重新回到这里筑巢繁衍。
（1）普通燕鸥、环颈鸻等鸟类体表被覆羽毛，前肢变成　 　，用　 　呼吸，以　 　辅助呼吸。
（2）竹蛏、蛤蜊和文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于　 　动物；梭子蟹的体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于　 　动物。
（3）沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼（如图）。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，且在陆地上生活的时间比水中还长。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是____（多选）。
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
30．自然界中微生物种类繁多，一提到微生物，人们往往只会想到它们的害处，如新型冠状病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响。学习完微生物的知识后，我们要客观的认识微生物与人类的关系。请结合所学知识回答下列问题：
（1）A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的微生物还有　 　，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构都是由　 　构成。
（2）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，科研人员要制备该疫苗需要先培养新型冠状病毒，此过程中所选用的培养基应为________（填字母）。
A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基
C．活的鸡胚 D．固体培养基
（3）与图中其它微生物相比，病毒主要的结构特点是　 　。
（4）做酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌与图中　 　为同一生物类群，它们通过　 　方式进行繁殖。此生物类群与图F类生物在结构方面最大的区别是　 　。
（5）真菌与人类的生活关系密切：酿酒或制作面包要用到图中的　 　（填字母）生物；青霉素是由图中　 　（填字母）类生物产生的抗生素类药物，但它不能用于治疗新冠肺炎，原因是　 　。
31．某生物兴趣小组为了探究霉菌生活的环境，将若干份等量的馒头分别置于不同的环境中，并记录如表。
组别 条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 温暖潮湿 没有发霉 少许霉菌 一些霉菌 许多霉菌 长满霉菌
B 低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
C 温暖干燥 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
（1）如果（1）A组和B组作为对照实验，那么提出的问题是　 　？
（2）如果将A组和C组作为对照实验，那么实验变量是　 　。
（3）为了提高实验结果的可靠性，还需要进行　 　实验。
（4）上述探究实验对我们保存食品启示：应该在　 　和　 　条件下保存食品。
答案解析部分
1．B
2．C
3．D
4．A
5．A
6．C
7．B
8．C
9．C
10．D
11．B
12．C
13．B
14．C
15．A
16．D
17．D
18．D
19．B
20．B
21．C
22．B
23．D
24．B
25．C
26．A
27．（1）器官；输导
（2）染色体；细胞壁
（3）组织；相同
（4）受精卵；系统
28．D；C；A、C、D；根；被子；裸子；蕨类
29．（1）翼；肺；气囊
（2）软体；节肢
（3）A；B；C
30．（1）D；蛋白质外壳和内部的遗传物质
（2）C
（3）没有细胞结构
（4）B；分裂生殖；无成形的细胞核
（5）F；E；青霉素只能对细菌引起的疾病起作用
31．（1）温度对霉菌的生活有没有影响
（2）水分
（3）重复
（4）低温；干燥

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