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2025学年第一学期第二次教学诊断性测试
九年级科学参考答案
一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D A D B C A B A C C A B D B D
(
F
┖
L
1
)二、填空题（本题有7小题，每空2 分，共40分）
16.(1)脱水 (2) 挥发 (3)热值
17.(1)①糖类 ②D (2)AC
18.(1)C (2)（见右图） (3)增大
19.(1)粉末逐渐消失，有气泡产生 (2)H2O(水分子)
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
20.(1)混合物 (2)耐腐蚀 (3)BC
21.(1)增大 (2)175
22.(1)机械能（动能） (2)做功 (3)500
三、实验探究题（本题有5小题,每空2 分，共40分）
23.（1）防止铁丝的氧化铁影响实验结果
（2）硫酸铜溶液
（3）①铜丝表面出现银白色固体析出
②换用浓度更大的硝酸银溶液重复C组实验，观察实验现象
（或增加一组煮沸后的3%硝酸银溶液进行实验，观察实验现象）
（1）1毫升蒸馏水
（2）此温度下蜡虫的唾液酶活性较好，催化效率较高
（3）m2 >m1 >m3
（4）支持，蜡虫大量培养，降解聚乙烯塑料，可以减少白色污染
（或不支持，因为蜡虫的数量过多，会影响其他生物的生存）
25.（1）不变
（2）让保龄球从同一位置由静止释放
（3）由图乙可知，角度越小，保龄球撞击的塑料瓶数量越多
（4）不能，因为保龄球能到达的最高点低于塑料瓶的位置
26.（1） ③①②④
（2） 0.54
（3）实际生成Cu2O的最大质量为0.32g，小于0.54g
（4）加热足够长的时间
27.（1）灯L短路
（2）小于
（3）将电压表改接为“0~3V”量程
（4）1.12
四、综合题(本题有5小题，第28题4分、第29题6分、第30、31题8分、第32题9分共35分)
28.（1）O （2）540
29.（1）热传递 （2）3
（3）t0温度前，电阻较小，发热功率大，温度升高快。（合理即可）
30.（1）Na+、OH-、CO32-
（2）稀盐酸或稀硝酸
（3）Na+、OH-
（4）H2SO4
31.（8分）
(1)0.5…………（2分）
(2)1：4…………（2分）
（3）设与第1份反应掉的硫酸质量为x。
……………………（1分）
X 0.5g
65∶2= x∶0.5g………………………………（1分）
x =16.25g………………………………………（1分）
金属锌的质量分数为16.25g/25g=65%…………（1分）
32.（9分）
（1）a…………（2分）
（2）（4分）
解：当闭合，接时，与并联，由于并联电路各支路两端电压相等，根据
可知，的电功率
的电功率
所以高温挡的加热功率。（每步计算1分，公式1分）
答：高温挡的加热功率为。
（3）
葡式蛋挞升温到170℃时吸收的热量为
Q吸=cm t=3.7×103J/Kg·℃×0.1Kg×150℃=5.55×104J……………………（2分）
消耗的电能为
W电=Q吸/n=5.55×104J/50%=1.11×105J……………………………………（1分）温州市灵溪三中2025学年上学期第三次教学诊断性测试
九年级科学试题卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1．全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。
2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．本试卷可能用到的相对原子质量有： H—1 O—16 Zn—65 Cu—64
卷I
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选 均不给分)
1．科学实验需要规范操作。下列实验操作中正确的是( ▲ )
A．稀释浓硫酸 B．加热液体 C．测定某溶液的 D．滴加液体
2．青少年正处于身体发育的关键时期，适当增加蛋白质的摄入有利于生长发育。下列食物中，主要提供蛋白质的是( ▲ )
A．清蒸鱼 B．猪油汤圆
C．油焖笋 D．凉拌黄瓜
3．小科用煤气灶烹饪番茄蛋花汤。下列步骤体现化学变化的是( ▲ )
A．水洗番茄 B．溶盐于水
C．敲碎蛋壳 D．点火烧煮
4．书包的面料多种多样，例如帆布、PU皮、尼龙等。其中，尼龙材料的书包轻便且耐磨，它属于( ▲ )
A．金属材料 B．有机合成材料
C．陶制材料 D．生物材料
5．黄瓜富含维生素C，维生素C在pH<5的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，在食用黄瓜时可加入少量的( ▲ )
A．白糖 B．纯碱
C．食醋 D．食盐
6．下列各选项中四个科学术语分别表示右图中的甲、乙、丙、丁，其中表述错误的是( ▲ )
A．消化道、胃、肝脏、小肠
B．射线、α射线、β射线、γ射线
C．杠杆、省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
D．有机合成材料、合成塑料、合成纤维、合成橡胶
7．以下是探究铁生锈条件的实验(其中氯化钙是一种干燥剂)，有关该实验的说法中正确的是( ▲ )
A．甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气
B．甲试管中的铁钉最先生锈，水面附近的部分锈蚀最严重
C．甲、乙、丙三根铁钉都不会生锈
D．甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水
8．如图所示是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少实验装置图。对该实验下列说法合理的是( ▲ )
A．实验中要保证三种食物充分燃尽
B．实验中要注意挡风，否则会使测量结果偏大
C．实验中试管里的水量不用相同
D．实验中水吸收的热量等于食物实际所含的能量
9．如图所示，小明将两只灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，这些现象说明( ▲ )
A．通过两只灯泡的电流不相同
B．两只灯泡的电阻可能相等
C．两只灯泡两端的电压一定不相同
D．两只灯泡的额定功率一定不相同
10.如图是工人正在使用铁锹铲运石料的情景，下列能正确表示使用该铁锹的杠杆示意图是( ▲ )
11.如图为做功改变物体内能的改进实验，往内推活塞时，会看到温度显示器上的温度发生变化。下列有关此过程的说法正确的是( ▲ )
A．活塞对瓶内气体做功，温度显示器上的温度升高
B．活塞对瓶内气体做功，温度显示器上的温度降低
C．瓶内气体对活塞做功，温度显示器上的温度降低
D．瓶内气体对活塞做功，温度显示器上的温度升高
12．跳台滑雪是一种雪上竞技项目，若某运动员在该项目过程中的运动轨迹(a→b→c→d→e)如图所示，若不计空气阻力，则下列有关能量随时间变化的趋势正确的是( ▲ )
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
13.下列实验操作不能达到实验目的的是( ▲ )
选项 实验目的 实验操作
A 除去CaCl2溶液中的HCl 加入过量的碳酸钙，过滤
B 除去固体中NaCl中的NaOH 加水溶解，滴加过量稀盐酸后蒸发结晶
C 除去CO2中混有的水蒸气 通过装有浓硫酸的洗气瓶
D 分离CaCl2、NaCl混合溶液 通入CO2过滤、洗涤，向滤渣中滴加适量稀盐酸
14.“科学推理”是重要的科学思维方法。以下推理正确的是( ▲ )
A．铝表面的氧化铝能起到保护作用，则铁表面的氧化铁一定也具有保护作用
B．碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性
C．酸和碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是酸和碱反应
D．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
15.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是( ▲ )
A．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系
B．电阻丝的R1阻值比R2大
C．U形管中液面高度发生变化是因为液体的热胀冷缩造成的
D．该装置用U形管中液面的高度差来表示导体产生热量的大小
卷Ⅱ
二、填空题(本题有7小题，每空2 分，共40分)
16.建立“现象—性质—用途”之间的联系，是科学学习的重要方法，请回答下列问题：
(1)如图甲，滴有浓硫酸的滤纸很快变黑色，体现了浓硫酸的 ▲ 性。
(2)如图乙，取两玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，将其相互靠近但不接触，观察到有白烟生成，最终玻璃棒上形成白色的氯化铵颗粒，说明浓氨水和浓盐酸具有 ▲ 性。
(3)如图丙，火箭使用液态或固态氢作为高能燃料，是因为氢气具有较大的 ▲ 。
17.随着“体重管理年”行动的持续推进，“吃动平衡”理念逐渐深入人心。
(1)“吃”：控制能量摄入是管理体重的关键。
营养成分 每100mL
糖类 4.8g
钠 55mg
钙 110mg
①如表列出了某食物的部分营养成分，其中能为人体提供能量的成分是 ▲ 。
②人体消化系统的部分结构如图所示。人体摄入的营养物质经消化后主要在 ▲ (填字母)被吸收。
(2)“动”：运动能增加人体能量消耗。
科学运动有利于健康。下列说法合理的有 ▲ (填字母)。
A.运动项目可多样化 B.运动时间越长越好 C.运动强度不宜过大
18.如图甲是一种落地式海报架，图乙是海报架的侧视结构示意图。
(1)若视海报架为杠杆，水平向右的风将其吹倒的瞬间，支点是 ▲ (选填“B”或“C”)，
(2)请在图乙中画出此时风力F的力臂 ▲ 。
(3)若要使海报架抵抗更大的风力,可适当 ▲ (选填“增大”或“减小”)∠BAC角度的大小。
19.“宏观—微观一符号”是科学中独特的表示物质及其变化的方法。请用这一方法来完成对Na2CO3性质的研究。
(1)【宏观现象】在烧杯中先装入少量的Na2CO3粉末，再加入适量的稀盐酸溶液，可以观察到的现象是 ▲ 。
(2)【微观解释】我们可用如图的模型解释该反应的微观过程，则X代表的微粒为 ▲ 。
(3)【符号表达】请写出该反应的化学方程式 ▲ 。
20.我国自主研发的深海载人器是当前世界最先进的万米级载人器，载人器球壳使用钛合金材料，该材料具有强度高、耐腐蚀、耐低温等优点。查阅资料可知：钛的金属活动性介于铝和铁之间。请回答下列问题：
(1)钛合金属于 ▲ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)钛合金材料具有的化学性质是 ▲ 。
(3)下列溶液能与钛反应的有 ▲ 。
A．氯化铝 B．氯化亚铁 C．盐酸
21.健腹轮是一种健身器材，如图所示，使用时可将膝盖跪在垫子上，双手紧握健腹轮手柄，向前推动健腹轮至身体水平于地面，其中健腹轮内置的弹性钢圈会因形变而绕紧(如状态2)，然后归位复原(如状态1)，反复操作。
(1)从状态1到状态2，健腹轮内置的钢圈弹性势能 ▲ (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)体重为的人，从状态1到状态2的过程中，若重心下降，则重力所做的功为 ▲ 焦。
22.1964年人类制造了世界上第一盏用海浪发电的航标灯，它利用海水上下起伏的力量带动发电机发电。如图是它的气室示意图。当海水下降时，阀门K1关闭，K2打开，吸进空气；当海水上升时，K2关闭，海水向上推动活塞压缩空气，使气室内气压增大到一定值时，K1被推开，气体被推入工作室，带动发电机发电，使航标灯发光。
(1)海浪发电的能量转化主要是将海水的 ▲ 能转化成电能。
(2)气体被活塞推入工作室后，带动发电机发电，这一过程类似于汽油机的 ▲ 冲程。
(3)若发电机的能量转化效率为60%，发电机一次发电可使航标灯以60W的功率工作5s，不考虑其他能量损耗，则5s内气室压出的空气对发电机做功为 ▲ J。
三、实验和探究题(本题有5小题，每空2分，共40分)
23.小科想设计实验来验证铁、铜、银的金属活动性，实验室中可选的材料有铁丝、铜丝、银丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
(1)实验前要用砂纸打磨铁丝表面的原因是 ▲ 。
(2)为达到实验目的，乙试管中的X溶液应选择 ▲ 。
(3)小科发现实验中甲试管铜丝表面出现黑色物质，对该黑色物质的成分提出了以下猜想,并设计了 A、B、C三组实验。
猜想一:可能是生成的银与溶液中的氧气反应，生成的氧化银为黑色。
猜想二:可能是硝酸银溶液浓度低，析出的银颗粒较小，吸收全部光呈黑色。
①如果猜想一成立，则B组的实验现象是 ▲ 。
②如果想验证猜想二，还需要继续进一步的实验是 ▲ 。
24.研究表明：蜡虫的唾液酶能促进聚乙烯塑料降解。因此小科对蜡虫的唾液酶促进塑料降解作用的影响因素进行了研究，在试管中加入相同质量的塑料，实验数据记录如下表。
组别 A B C
试管中加入的物质 毫升蜡虫唾液 毫升蒸馏水 毫升蜡虫唾液
毫升蒸馏水 的盐酸
聚乙烯塑料 聚乙烯塑料 聚乙烯塑料
水浴10分钟
相同时间后塑料剩余的质量/
(1)为了探究酸性条件对酶的降解作用是否有影响，表中“”处应该填 ▲ 。
(2)将三支试管分别放入的水浴中的原因是 ▲ 。
(3)根据研究表明：在酸性条件下，蜡虫的唾液酶对聚乙烯塑料降解作用的效果更好。因此推测本次实验剩余塑料质量的大小关系是 ▲ 。
(4)蜡虫的唾液酶能促进聚乙烯塑料降解，小科认为应该大量培养繁殖蜡虫。请问你是否支持小科的观点？并说明理由： ▲ 。
25.某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小科提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小θ有关 于是设计了如图甲所示的装置。
(1)若不考虑摩擦力和空气阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能 ▲ (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小科的做法是 ▲ 。
(3)经过多次实验得到数据如图乙。小科判断将斜坡放平(θ=0°)，保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是 ▲ 。
(4)若将保龄球置于Q 点由静止释放，请分析是否能完成以上实验，并说明理由： ▲ 。
26.小科查阅资料发现:氢气还原氧化铜的实验中，若反应过程中通入氢气的时间不够，得到的固体产物是铜和氧化亚铜组成的混合物。于是他对反应产物的生成情况进行了如下探究:利用图甲所示实验装置，称取若干份质量均为的氧化铜，在相同条件下分别用氢气还原不同时间并检测固体中氧化亚铜的质量，结果如图乙所示。
(1)利用图甲装置进行氢气还原氧化铜的实验时，正确的实验操作顺序为 ▲ (填序号)。
①点燃酒精灯加热 停止加热
③通入纯净的氢气 停止通入氢气
(2)为解释实验结果，小科对氢气还原氧化铜的反应过程提出了如下假设：反应经历
，两个反应，且在同一条件下两个反应同时进行而不是分步进行。若分步进行，则生成的的最大质量为 ▲ 克；
(3)根据图乙所示的探究结果分析，两个反应同时进行的依据是 ▲ 。
(4)为确保反应所得固体中氧化亚铜尽可能少，可采取的措施是 ▲ 。
27．小组同学进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中小灯泡标的额定电压有“3.8V”和“2.5V”两种，电源电压为6伏且保持不变，按照如下图甲电路进行实验。
(1)正确连接电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，观察到小灯泡始终不亮，电流表示数会变化、但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡L或滑动变阻器R上，则故障原因是 ▲ 。
(2)排除故障后继续进行实验，其部分实验数据和现象记录如上表。由于粗心，忘记及时记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是小组同学根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R＝10欧，再算出小灯泡的额定功率为1.444瓦。请你帮忙判断，小灯泡的真实额定功率应 ▲ (填“大于”“等于”或“小于”)1.444瓦。
(3)换用额定电压为“2.5V”的小灯泡继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡发光较暗，电压表指针偏转角度较小，且指针难调整到额定电压。为了准确测量，小组同学断开开关，将电路做改动，然后闭合开关顺利完成实验。请写出他们对电路的调整方法是： ▲ 。
(4)额定电压为“2.5V”的小灯泡正常发光时，电流表示数如上图乙所示，则此时滑动变阻器消耗的电功率为 ▲ 瓦。
四、综合题(本题有5小题，第28题4分、第29题6分、第30、31题8分、第32题9分，共35分)
28.如图是高空修剪树枝工具，包括剪片、弹簧、拉杆、滑轮组和拉绳，把树枝放入两剪片形成的刀口中，拉动拉绳就能轻松剪断树枝。
(1)为了剪断较粗些的枝条，除了增大拉力外，应将枝条尽量往 ▲ 点靠近(选填“B”或“O”)。
(2)已知OA=9厘米，OB=6厘米，某时刻，弹簧处于原长，当用120牛的力来拉绳子时，B点刀口处对树枝施加的力为 ▲ 牛(不计摩弹簧擦和绳子、滑轮自重)。
29.如图甲是某品牌暖桌垫的结构示意图。该桌垫上下两层均为绝缘皮料，中间为PTC加热器，其电阻随温度变化图像如图乙。PTC加热器通电后只需极短的加热时间就可以保持恒温状态，安全性极高。图丙是该品牌暖桌垫说明书的部分信息。
产品名称 暖桌垫
额定电压 24伏
额定功率 72瓦
(1)人手接触工作一段时间后的暖桌垫时，会感觉温暖，该过程是通过 ▲ (填“做功”或“热传递”)的方式使手的内能增加。
(2)据表分析，该暖桌垫的额定电流是 ▲ 安。
(3)结合图乙分析，PTC加热器能在极短的时间就达到t0温度的原因是 ▲ 。
30.实验课上，同学们在氢氧化钡溶液中滴加碳酸钠溶液后，探究试管中溶液的溶质成分有哪些离子：
(1)小科的猜想是： Na+、OH-；小明的猜想是： ；你的猜想是： ▲ 。
(2)在老师帮助下，小科所在的实验小组设计了以下实验方案，则方案中的“ ”是 ▲ 。
(3)小组设计的方案中，结论3推测出溶质中含有的离子是 ▲ 。
(4)小明在验证上述三个猜想时，只用了一种试剂，就能一次性地验证溶液中离子的成分，这种试剂是 ▲ 。
31.黄铜(由铜和锌形成的合金)具有较强的耐磨性能，在生活中有广泛的用途。小科同学为了测定黄铜屑样品组成，分四组取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：
样 品 第 1 份 第2份 第3份 第4份
取样品质量(g) 25.0 25.0 25.0 25.0
取稀硫酸质量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0
产生气体质量(g) 0.2 0.4 0.5 m
(1)上表中 m 的数值是 ▲ ；
(2)通过分析上述数据可知，当黄铜样品和稀硫酸的质量比为 ▲ 时，两者恰好完全反应；
(3)求该样品中锌的质量分数。(写出计算过程)
32．如图甲所示为某品牌空气炸锅，工作时电热丝将空气加热，利用高温空气代替食用油，通过高功率的风扇，使高温空气在密闭空间内形成循环热流，通过热流使食物迅速变熟，无油烹饪，更加健康。其内部简化加热电路如图乙所示，由发热电阻和组成，其中 ，欧 ；通过开关、的通断可实现“高”“中”“低”三档不同功率的切换。
(1)若要实现低温挡，则断开，接 ▲ (填“”或“”)。
(2)当闭合，接时，空气炸锅处于高温档，求高温挡的加热功率。
(3)用此空气炸锅制作葡式蛋挞，需要预热到设定温度，再在设定温度下烤10-12分钟。若此空气炸锅的热效率为50%，某次制作葡式蛋挞，原料温度为，设定的温度为，请计算这次预热阶段消耗的电能

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