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参考答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 草本；木本
2.微小；活细胞
3. 光合；能量
4. 可再生；不可再生；不可再生
5. 清洁环保
二、选择题（每题2分，共20分）
1. B 2. B 3. B 4. A 5. B
2. B 7. C 8. C 9. A 10. B
三、判断题（每题1分，共10分）
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
2. × 7. √ 8. × 9. √ 10. ×
四、连线题（每线2分，共10分）
1. 酵母菌 —— B. 真菌
2. 大肠杆菌 —— A. 细菌
3. 禽流感病毒 —— C. 病毒
4. 蘑菇 —— B. 真菌
5. 松树 —— D. 木本植物
五、简答题（共20分）
1. 鸟类动物主要特征（5分）：身体覆盖羽毛；卵生；有翅膀；多数用肺呼吸，气囊辅助呼吸；体温恒定。（答出3点即可得满分，少1点扣1分）
2. 能量转换现象举例（5分）：① 手电筒发光：电能转化为光能和热能；② 钻木取火：机械能转化为热能；③ 植物光合作用：光能转化为化学能。（举1例得2分，2例及以上得满分）
3. 细菌、病毒与人类关系（5分）：有利方面：有些细菌可以制作酸奶、泡菜，酵母菌可以发面；利用病毒研制疫苗预防疾病。有害方面：部分细菌会引发肺炎等疾病，病毒会引发流感、新冠等传染病。（利弊各答1点得满分）
4. 节约能源的措施（5分）：① 随手关灯、关电器，节约电能；② 用节能家电替代高耗能家电；③ 少开私家车，多骑自行车或乘坐公共交通；④ 节约用水，循环利用水资源。（答出1点得2分，2点及以上得满分）
六、实验探究题（共20分）
1. 线圈匝数；电池电压（4分，每空2分）
2. 强（2分）
3. 增强电磁铁磁性的方法（6分）：① 在电池电压不变的情况下，增加线圈的匝数；② 在线圈匝数不变的情况下，提高电池的电压；③ 更换铁芯材质，使用更粗的铁芯。（答出2点即可得满分）
4. 电磁铁应用举例（8分）：电铃、电磁起重机、电话听筒、磁悬浮列车等。（举1例得4分，2例及以上得满分）
2025-2026学年六年级上册科学（冀人版）月考测试卷
测试时间：50分钟 满分：100分
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 植物根据茎的特点可分为______植物和______植物。
2. 细菌和病毒都属于______生物，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的______内。
3. 植物通过______作用将光能转化为化学能储存在体内，动物则通过摄取食物获取______。
4. 常用的能源分为______能源和______能源，煤炭、石油、天然气属于______能源。
5. 新能源具有______优点，常见的新能源有太阳能、风能、水能等。
二、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列植物中，属于木本植物的是（ ）
A. 狗尾草 B. 杨树 C. 蒲公英
2. 下列动物中，不属于鸟类的是（ ）
A. 企鹅 B. 蝙蝠 C. 鸽子
3. 下列关于细菌的说法，错误的是（ ）
A. 细菌有球形、杆形、螺旋形等形态
B. 所有细菌都会对人类造成危害
C. 有些细菌可以帮助人类制作食品
4. 下列装置中，属于能量转换装置的是（ ）
A. 手电筒 B. 桌子 C. 书本
5. 电铃工作时，主要将电能转化为（ ）
A. 光能 B. 声能 C. 热能
6. 下列行为中，不属于节约能源的是（ ）
A. 随手关灯 B. 长时间开着空调 C. 骑自行车出行
7. 下列属于新能源的是（ ）
A. 煤炭 B. 天然气 C. 太阳能
8. 植物储存能量的主要场所是（ ）
A. 根 B. 叶 C. 果实
9. 下列真菌中，可用于制作面包的是（ ）
A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 蘑菇
10. 下列关于能源的说法，正确的是（ ）
A. 能源是取之不尽用之不竭的
B. 开发新能源能缓解能源短缺问题
C. 节约能源对保护环境没有意义
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
1. 所有植物都能进行光合作用制造养料。（ ）
2. 病毒比细菌的体积更小，需要用电子显微镜才能看到。（ ）
3. 真菌都是有害的，会导致食物发霉变质。（ ）
4. 能量不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。（ ）
5. 电铃的工作原理是利用了电磁铁的磁性。（ ）
6. 石油是可再生能源，用完还能再生。（ ）
7. 太阳能属于清洁能源，不会对环境造成污染。（ ）
8. 鸟类动物都善于飞行，不会飞行的不是鸟类。（ ）
9. 动物获取的能量最终都来自于太阳能。（ ）
10. 开发新能源可以完全替代传统能源。（ ）
四、连线题（每线2分，共10分）
将下列生物与对应的类别连线
1. 酵母菌 A. 细菌
2. 大肠杆菌 B. 真菌
3. 禽流感病毒 C. 病毒
4. 蘑菇 D. 木本植物
5. 松树 E. 草本植物
五、简答题（共20分）
1. 简述鸟类动物的主要特征。（5分）
2. 举例说明生活中能量转换的现象。（5分）
3. 为什么说细菌和病毒与人类的生活关系密切？（5分）
4. 我们在生活中可以采取哪些措施节约能源？（5分）
六、实验探究题（共20分）
实验名称：探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关
1. 实验材料：铁钉、漆包线、电池、开关、大头针若干。
2. 实验步骤：
① 将漆包线绕在铁钉上，绕制一定匝数，连接电池和开关，闭合开关后用铁钉吸引大头针，记录吸引的数量。
② 增加漆包线的匝数，重复上述实验，记录数据。
③ 保持匝数不变，更换电压更高的电池，重复实验，记录数据。
根据实验回答问题：
1. 该实验研究的是电磁铁磁性强弱与______和______的关系。（4分）
2. 实验中，吸引的大头针数量越多，说明电磁铁的磁性越______。（2分）
3. 结合实验，说说如何增强电磁铁的磁性？（6分）
4. 电磁铁在生活中有哪些应用？请举两个例子。（8分）

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