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部编版道德与法治七年级上册第4课幸福和睦的家庭练习题（含答案）
选择题
1. “我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”你对“家”的理解是( )
①家是心灵的港湾
②家是一个住所，只是我们居住、吃饭的地方
③家是我们生命的居所
④家让我们的心灵有所依托
①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
2. 读解释 明内涵
上面是《现代汉语词典》(第7 版)对“家”这一汉字的解释(部分)，据此可知，家( )
①是一个亲属生活组织 ②包含多种家庭关系 ③ 不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情 ④是我们心灵的唯一依托
①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
3. 某班在开展议题式学习时，老师分享了一幅名为《接力》的漫画，并组织同学们进行探究。该漫画启示我们 ( )
① 父母是我们的第一任老师，我们要扣好人生的“ 第一粒扣子”
② 家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行为习惯等
③ 我们要接纳父母等家人的一切“言传身教”
④ 家风作为一种有形的力量，发挥着巨大作用
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
4.读家书 谈体会
1919 年12 月2 日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 1927 年1 月27 日 给孩子们书 我在今日若还不理会政 治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的(比个人长 的)，我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看 见，都不必管。
通过上面梁启超先生的两封家书，我们能深切体会到 ( )
①父母是我们的第一任老师，爱国情怀代代相传
②优良家风引导我们向上向善，促进优良思想的传承
③父母优秀，其子女也会同样优秀
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持
①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
5. 习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“ 历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。”这说明 ( )
A. 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦是社会安定的重要基础
B. 每个家庭的追求都是向上向善的
C. 家庭的前途命运决定着国家和民族的前途命运
D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体
6. 道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言。
小冀：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。
小秦：“家”像柚子，刚开始吃的时候，有一点苦， 但是再品一品， 那味道好极了。
小明：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。
结合同学们的发言，我们懂得 ( )
①家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托
②家庭关系的确立有多种情形，没有什么规律可言
③家是我们的修身之所，是一个共同的亲属生活组织
④家庭是社会的基本细胞，家和万事兴
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
7. 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定：“未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。”下面对上述法律规定的解读正确的有 ( )
① 树立和传承优良家风需要父母充分发挥第一任老师的作用，使我们人生的“第一粒扣子”不错位
② 家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等
③ 该规定表明“天下之本在家”，家庭是社会的基本细胞
④ 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下列说法最符合漫画《爷爷教我写家训》主旨的是 ( )
A. 家的意味深厚，传承好家训共筑美德之家
B. 孝敬双亲长辈，只需在物质方面给予供养
C. 任何家规家训，对人的成长都有积极影响
D. 秉承诚实待人，对人与人的相处没有好处
9. 春节是我国一年中非常重要的节日。随着人们生活方式的改变，一年中最让人看重的年夜饭，也出现了饭店订餐、外出旅行聚餐等多种新形式。年夜饭散发出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情。人们对年夜饭的关注说明( )
①年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感
②家是人们心灵的港湾，家里有亲人、家中有亲情
③人们会因为亲情的平常而忽视它的存在
④只有存在血缘关系的人们之间才可能产生最美好的亲情
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
10. 在学习过程中，“ 智慧之光”小组成员对教材中的内容进行了总结。依据逻辑，下列排序正确的是 ( )
①家中有亲情 ②沟通传递爱
③家里有亲人 ④共建幸福和睦的家庭
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ②→③→④→①
11. 学习论坛上，大家围绕“ 爱在家人间”的话题纷纷发表自己的看法，以下观点中，你认同的是 ( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②未成年人只需要接受关爱，不需要回报爱 ③用心体悟，就会发现亲情蕴含在生活的点滴之中 ④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
12. 课堂上，老师向大家展示了《多吃点》《多穿一件衣服》两幅漫画。下列对这两幅漫画的主旨概括正确的是 ( )
A. 尊老爱幼好家风，家庭和睦其乐融融
B. 家人之间好和谐，事事顺从父母意
C. 没有体味浓浓亲情，母亲关爱真多事
D. 相互关爱、彼此尊重，互动沟通讲技巧
13. 重阳节来临之际，某社区发起了“孝亲敬长”的倡议活动，下面是倡议书中的摘录：
为父母捶一次背、做一顿饭，让父母开心；
常打电话问候父母、常回家看望父母，让父母暖心；
为父母熬药、尽心侍奉父母，让父母开心……
践行该倡议需要我们 ( )
①弘扬孝亲敬老的中华民族传统家庭美德
②不与父母发生任何的碰撞和矛盾
③在接受关爱的同时，学会回报爱
④用实际行动表达孝敬之心
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
14. 下面是一则日记的片段。
周末到了，我打算收拾自己的房间。我走进房间，看见地板上乱放着很多东西，于是，我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……
通过做家务，我体会到了妈妈平时的艰辛。
据此可知，孩子参与家务劳动 ( )
①能增强家庭责任意识
②能养成劳动习惯
③有利于不断提高自我管理能力
④能消除家庭成员之间的矛盾
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。下列诗句能体现亲情的是 ( )
A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
16. 下面是小秦同学遇到的烦恼：
最近学校社团正在纳新，我想加入喜欢的篮球社，但父母不同意。他们觉得文学社更有利于我学习语文。我不愿意被父母干涉，但又希望得到他们的支持。我不知道该怎么办，真苦恼！
你给小秦最贴切的建议是 ( )
A. 学会独立思考，挑战父母权威
B. 体谅理解父母，坚决服从父母
C. 参加集体活动，消除心理困扰
D. 进行有效沟通，主动化解矛盾
17. 观察下面图示，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是 ( )
①家庭教育要注意分寸，把握火候
②多些表扬，不再批评，主动化解矛盾
③换位思考，有效沟通，体味亲情
④先感受到爱才能回报爱和奉献爱
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
非选择题
18.爱在家人间
活动一 探究家的意味
小秦收集到以下关于“家”的资料：
资料一 汉字“家”写法的演变
家，会意字，由“宀”和“豕”上下组合而成。上面是“宀” ，表示房屋。下面是“豕”，即猪。古代生产力水平低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了“家”的标志。其本义是屋内、住所。
资料二 人物故事
航天员王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力时，总会得到家人的疏导。家人全心全意的支持，助力了她的航天事业。
请结合小秦收集的两则资料，谈谈你对“家”的理解。
活动二 传承优良家风
无论是白色恐怖的年代，还是极左路线时期；无论是受人诬陷，还是身处逆境，爸爸对共产主义的信念仍坚定不移，相信我们的党是伟大的、正确的、光荣的。您的言行为我们指明了正确的前进方向。
——摘自习近平写给父亲习仲勋的一封拜寿信
您像一头老黄牛，为中国人民默默地耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中，报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。
——摘自习近平写给父亲习仲勋的一封拜寿信
概括归纳优良家风的特点。
(3)“ 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。假如你所在班级打算召开以“传承好家训 培育好家风”为主题的班会，请你结合自己的家庭，分享一条良好的家训。
19.某校七年级(1)班正在开展以“亲情之爱”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
活动一 调查分析
探究小组开展了以“建设幸福和睦的家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果。
当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？
选项 比例
你说了算 10. 43%
父母说了算 14. 31%
共同商量解决 75. 26%
上述统计结果反映了什么问题？告诉我们什么道理？
活动二 观点讨论
(2) 运用所学知识任选一位同学的观点进行评析。
活动三 明理践行
一组“放下手机，陪爸妈好好吃顿饭”“走慢一些，等等爸妈”的漫画登上热搜榜，漫画所蕴含的深刻道理引起了无数人的共鸣。
(3) 上述漫画体现出 ______________是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务
(4) 活动的最后，该班准备出一期“孝亲敬长”的黑板报，拟设计以下板块。请你在“感恩父母”板块中写出对父母感恩的话。(至少三点)
孝亲敬长
◆名人名言 谁言寸草心， 报得三春晖。 ◆感恩父母 ◆亲子和谐
◆编者寄语
答案
1-5BACCA 6-10CBABC 11-15CDBAC 16-17DA
（1）①每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。③家蕴含着我们对丰衣足食、美好生活的向往。
①引导性，优良家风引导我们向上向善。②传承性，优良家风在代代相传中发挥作用。③潜移默化性，优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。小时要立大志，有志才能明确方向。学习要求敦实，浅尝辄止无以致远等。
19.（1）当我们与父母意见不一致时，多数家庭通过共同商量解决。建设美好的家庭，需要家庭成员以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
（2）示例一：小吴的观点是错误的。家不只是一所房子、某个地域，家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
示例二：小月的观点是正确的。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要相互关爱，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感；不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；传承家庭美德和优良家风，营造良好的家庭氛围。
（3）孝亲敬老
（4）示例：①你们赋予我生命，哺育我成长，教给我做人的道理，你们的恩情说不完。②没有雨露的滋润，就没有大地的丰收；没有你们的抚育，就没有我的健康成长。③感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这个美丽的世界。

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