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第二讲　生命的思考
(七上第四单元)
一、选择题
1.(2025·福建)放学后,初中生小川和小奇在书店(如图)买书,小奇突然晕倒,浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下,此时小川最恰当的做法是 (　　)
A.大力摇晃小奇,尝试叫醒他
B.立刻背起小奇,跑往医院急救
C.守护小奇,请店员帮忙拨打120
D.跑回学校找老师,让老师来处理
2.2024年9月12日,受台风“摩羯”影响,广西贵港市港南区水位急剧上涨,随时有漫堤风险。武警广西总队贵港支队立即全力开展搜救,及时救治受伤人员。这是因为 (　　)
①他人的生命比自己的生命更加重要　②生命至上,生命是崇高神圣的　③生命是宝贵的,生命价值高于一切　④要实现武警个人的生命价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2025·廊坊一模)重庆动物园内,一男子在游览时突然朝大熊猫“兰香”扔出一瓶饮料,导致“兰香”受到惊吓。据了解,涉事男子因涉嫌扰乱公共秩序,已被公安机关依法行政处罚。以此为论据,可以论证的观点有 (　　)
①行己有耻,树立底线意识　②敬畏生命,增强安全意识　③诚实守信,维护社会秩序　④法不可违,违法必受刑罚
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
4.(2025·天津)国家卫健委等部门在2024年出台《“体重管理年”活动实施方案》,倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有 (　　)
①有规律的作息　 ②暴饮暴食 　③适量的运动　 ④定期做身体检查
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.(2025·苏州)自2024年6月起,国家卫生健康委联合多部门启动为期三年的“体重管理年”活动。下列对活动方案解读正确的是 (　　)
序号 活动方案(摘要) 解读
① 校园内避免售卖高糖等食品 加强社会保护
② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护
③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体
④ 保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2025·宜宾)“最美奋斗者”孔繁森,两次进藏工作,勤政为民,将自己的生命献给了西藏,献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录,读来令人动容。这两封家书 (　　)
　　我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活,但我看到有这么多的女儿在想着我,盼着我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快。 ——1994年孔繁森写给小女儿
　　爸爸,您还记得吗 您收养的那个小女孩贡桑,她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变,孩子们上学都是义务教育……爸爸,女儿想你,如果有来生,我们还是一家人。 ——多年后小女儿写给孔繁森
①反映了父母言传身教的重要作用　 ②映射了生命在奉献中闪耀出伟大　
③体现了家人之间难以割舍的情感　 ④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.池汉桥2025年3月荣获2025年孝感市五星志愿者。多年前,一场意外让他高位截瘫,失去了行走的能力,但他凭借顽强的毅力和乐观的精神,成了一名“轮椅志愿者”。他不仅免费为村民修理家电,还积极参与各类志愿服务活动,累计服务时长超过一万小时。他的事迹不仅感动了身边的人,更激励了无数残疾人走出家门,参与社会服务,书写属于自己的精彩人生。他的事迹告诉我们(　　)
①挫折越多越能铸就精彩人生　
②要增强生命韧性,发掘生命的力量　
③挖掘生命的力量,经历挫折一定能够成功　
④正确对待挫折和逆境,人生因奋斗而升华
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.(2025·福建)北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年,他和朋友春日出游,忽遇大雨,“同行皆狼狈,余独不觉”,豪迈地写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕 一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度启示我们 (　　)
①树立人生目标,需要从自身实际出发　
②遇到挫折,要调整好心态,勇敢面对　
③生活难免有挫折,产生负面情感是必然的　
④乐观豁达的人生态度,能让我们变得更加自信从容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2025·秦皇岛海港区一模)全国各族人民在党的坚强领导下,涌现出无数感天动地的英雄模范。为保家卫国浴血奋战的战斗英雄黄宗德,屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超,坚守为贫困地区人民服务50年承诺的“窑洞医生”路生梅……这些英雄模范用行动诠释了 (　　)
①自己的生命价值　 ②自主创新的追求
③敬业奉献的精神　 ④平等的人类理想
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
10.(2025·湖北)人生成长有不同境遇。对下图所寓不同人生境遇的理解,正确的是 (　　)
A.顺境中更有利于实现成长
B.挫折是生命成长的一部分
C.每个人的生命是不可逆的
D.在磨难中要学会顺其自然
11.(2025·达州)“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失,但她从未被困境击倒。她刻苦学习,最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要 (　　)
①热心公益事业,乐于奉献社会　 ②积极面对挫折,增强生命韧性　
③感受生命意义,活出生命精彩　 ④培养乐观心态,学会接纳自己
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题
12.(2025·河南)阅读材料,回答问题。
体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间,体重管理引发热议,中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来,不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式,帮助学生做好体重管理,促进学生健康成长。
临近暑假,为巩固学生在校期间的体重管理成效,引导学生在假期中保持健康生活方式,过一个健康而有意义的暑假,学校计划在暑期开展“体重管理,健康由我”活动,号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员,你负责本班任务单的设计工作。
(1)为明确任务,请你完成任务单的设计。
“体重管理,健康由我”活动任务单
项目 任务一 任务二 任务三
任务 内容 科学饮食 坚持运动
任务 要求 ①每日三餐按时吃饭,足量饮水 ②餐食营养均衡,搭配合理 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动 ②运动前热身,运动后做拉伸
(2)任务单发放后,部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题,请你完善下列建议单。
问题解决建议单
项目 问题 解决建议(每项写出两条即可)
一 碰到喜欢吃的东西时,我就会暴饮暴食
二 父母工作忙,没时间做饭,我有时不能按时吃饭
(3)小德同学对你说:“考虑到我体重偏大,又擅长跳绳,我打算每天跳绳3 000次。这样坚持一个暑假,我一定会很瘦很完美!你觉得怎么样 ”紧扣本次活动主题,你应该对小德说些什么
13.(2025·秦皇岛抚宁区一模)阅读材料,完成下列要求。
叶嘉莹先生一生致力于中国诗词的创作、研究和教育工作,被誉为“诗词的女儿”。她在国内外多所高校任教,以其深入浅出、生动精彩的讲解,培养了无数热爱诗词的学生,让更多人领略到诗词的美妙与深邃;通过在世界各地的讲学和演讲,她将中华诗词文化传播到全球,让不同文化背景的人了解和欣赏中国诗词;她出版了众多诗词研究的著作,为诗词研究提供了重要的学术参考和理论支持,为后人学习和研究诗词提供了丰富的资料。即便已过耄耋之年,她仍坚持在课堂上孜孜不倦地宣讲中国诗词精髓。
青年离乡,中年远赴海外,老年回归故土,叶嘉莹一生遭遇了许多坎坷。她曾说,即使我一生经过了很多苦难和不幸,也能一直保持乐观平静。她生活俭朴,在94岁时将自己的全部财产捐赠给南开大学教育基金会,支持中国传统文化研究。
(1)材料体现了叶嘉莹先生怎样的人生态度
(2)据材料,归纳叶嘉莹先生对中华优秀传统文化的贡献。
(3)结合材料,谈谈你对人生价值的认识。
【详解答案】
1.C　解析:本题考查关爱生命、守护生命。分析题文,小奇突然晕倒且浑身抽搐,可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时,应该守护在旁并观察小奇的状态,同时请店员协助拨打120,能快速获得专业医疗救助,C符合题意;抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤,或因刺激加重抽搐症状,A错误;跑动中可能导致患者身体晃动,增加呕吐窒息的风险,若患者存在骨折或颅内损伤,移动会加重病情,B错误;往返学校会耽误急救时间,尤其是急病发作时,“黄金救援时间”通常较短,D错误。故选C。
2.C　解析:本题考查敬畏生命。台风中,武警人员全力搜救与救治受伤人员,因为生命至上,生命是崇高神圣的;生命是宝贵的,生命价值高于一切。②③正确。每个人的生命都同样重要,①错误。武警的做法是武警的职责,体现敬畏生命,④与材料无关,排除。故选C。
3.C　解析:本题考查行己有耻、敬畏生命。男子在游览时突然朝大熊猫“兰香”扔出一瓶饮料,导致“兰香”受到惊吓,被公安机关依法行政处罚,这告诉我们要行己有耻,树立底线意识,要敬畏生命,增强安全意识,①②正确;题干没有体现诚实守信,③不符合题意;违法不一定受刑罚,犯罪行为才会受到刑罚,④错误。故选C。
4.C　解析:本题考查养成健康的生活方式。有规律的作息、适量的运动有利于身心健康,定期做身体检查是爱护身体的表现,这些均属于健康的生活方式,①③④符合题意;暴饮暴食对身体健康有害,②不符合题意。故选C。
5.C　解析:本题考查对未成年人的特殊保护和守护生命。校园内避免售卖高糖等食品属于学校保护(学校应提供健康环境),而非社会保护,①错误;强化父母责任直接对应家庭保护(监护人的职责),②正确;培养测量体重习惯是青少年爱护身体的具体表现,③正确;保障学生运动时间主要体现学校保护,与“共建美好集体”无直接关联,④错误。故选C。
6.A　解析:本题考查对亲情的认识、在平凡中创造伟大。孔繁森两次进藏工作,勤政为民,将生命献给西藏和党的事业。他收养小女孩贡桑,这种奉献精神和善良之举对小女儿起到了言传身教的作用。从多年后小女儿提到贡桑大学毕业后回西藏,能看出孔繁森的行为影响了身边人,所以反映了父母言传身教的重要作用,①正确。孔繁森“两次进藏工作,勤政为民,将自己的生命献给了西藏,献给了党的事业”,他为了西藏的发展和人民的幸福无私奉献自己的一切,这充分体现了生命在奉献中闪耀出伟大,②正确。孔繁森在信中说“看到有这么多的女儿在想着我,盼着我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快”,多年后小女儿在信中说“爸爸,女儿想你,如果有来生,我们还是一家人”,这些话语都体现了孔繁森和小女儿之间难以割舍的情感,③正确。和睦的家庭关系是家庭幸福的重要因素,但不是决定因素,④错误。故选A。
7.C　解析:本题考查生命的韧性。池汉桥身残志坚,积极参与各类志愿者活动,激励无数残疾人参与社会服务,书写自己的精彩人生,启示我们要增强生命韧性,发掘生命的力量,正确对待挫折和逆境,人生因奋斗而升华,②④正确;挫折具有两面性,不是越多越好,①错误;经历挫折不一定能够成功,③错误。故选C。
8.C　解析:本题考查正确对待挫折的态度。材料未体现苏轼根据自身实际树立人生目标,而是强调其面对挫折的豁达态度,①不符合题意;苏轼面对贬谪和风雨仍保持从容,体现调整好心态,勇敢面对挫折,②符合题意;材料中苏轼未表现出负面情感,反而以乐观态度化解挫折,③说法错误;“一蓑烟雨任平生”体现乐观豁达的人生态度,说明这种态度能让人自信从容,④符合题意。故选C。
9.A　解析:本题考查敬业精神、人生价值。许振超、黄宗德等模范人物,用实际行动践行了敬业奉献的精神,努力实现自己的人生价值,①③正确;材料中没有体现创新和理想,②④不符合题意。故选A。
10.B　解析:本题考查正确认识挫折。图中展示了不同的人生境遇,有顺利的、有曲折的,重点强调各种境遇都是成长,这表明挫折作为一种人生境遇,是生命成长的一部分,B正确;材料并非突出顺境更有利于实现成长,也没有涉及生命不可逆这一内容,A、C都不符合题意;在磨难中我们要坚强应对,努力战胜挫折,而不是顺其自然,D错误。故选B。
11.D　解析:本题考查正确面对挫折、生命的价值、接纳自己。江梦南因药物致聋却未被击倒,通过刻苦学习获得博士学位,启示我们要积极面对挫折,增强生命韧性;感受生命意义,活出生命精彩;培养乐观心态,学会接纳自己。②③④正确。江梦南的事迹未涉及“公益事业”和“奉献社会”的内容,①不符合题意。故选D。
12.(1)示例
任务内容:规律作息　任务要求:①早睡早起,不熬夜;②每天在相对固定的时间入睡和起床。
(2)问题一的解决建议:磨砺意志,增强自控力,拒绝美食的诱惑;请家人监督和提醒自己;充分认识暴饮暴食的危害,告诫自己要适量进餐;等等。
问题二的解决建议:主动与父母沟通,明确自己的需求;培养自理自立能力和劳动实践能力,尝试做简单的饭菜;到附近规范经营的餐馆就餐,选择健康餐食;等等。
(3)小德,你能够认识到自己体重偏大,结合自己的特长设计运动项目,做到了关注自己的身体,是对生命负责任的表现。但是,设计运动项目和运动量不能仅根据自己的特长,还需要考虑体重、健康等因素,可以通过查找资料、询问专业人士等方式,判断你的计划是否合理。小德,每个人都是不完美的,我们要接纳自己的身材、相貌,把健康作为运动的目的,守护自己的生命健康。
13.(1)热爱生活、乐观向上、积极进取、坚忍不拔、不怕挫折、淡泊名利等。
(2)传承、发展了中华优秀传统文化;为中华优秀传统文化发展培养人才;推动了中华优秀传统文化的传播,扩大了中华优秀传统文化的影响;促进了中华优秀传统文化与其他文化的交流。
(3)示例:服务社会体现人生价值,奉献国家实现人生价值;人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,也就实现了人生价值;一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度;把个人生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,才能更好地实现人生价值;人生价值是通过劳动创造的。

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