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板块五　世界近代史
整体特征
　　世界近代史聚焦于16世纪初至19世纪末,核心呈现资本主义从萌芽到蓬勃发展、社会主义理论诞生、殖民地人民争取解放的历程。这一时期,资本主义萌芽在意大利破土而出,历经工场手工业阶段,经两次工业革命,实现大机器生产与垄断组织的发展,世界市场从初步形成走向最终确立。文艺复兴、启蒙运动解放思想,为资本主义发展奠基;英、美、法、俄、日通过资产阶级革命或改革确立资本主义制度,并在19世纪六七十年代于世界范围内扩展。工业革命引发社会变革,也促使国际共产主义运动兴起,马克思主义诞生,为工人运动提供理论指引。
第一单元　走向近代
　　14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿一场重大的历史变革,人类历史开始步入近代。 　　经济:手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济和社会的发展,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 　　思想:文艺复兴运动兴起,强调人性的解放,重视人的价值和作用,冲破天主教会对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,使人们的思想得到空前解放。 　　市场:新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。
知识点一　西欧经济和社会的发展
2022年版课标(2025年修订):通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
经济变化 背景 (1)11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化:各地纷纷开展垦殖运动;这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区 (2)庄园制度逐渐衰落和瓦解:农奴用货币购买劳役豁免权和缴纳迁徙税;农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权
租地 农场 原因 小块土地越来越不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势
概况 14世纪中叶以后,领主出租自营地,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来,建立租地农场
特点 雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场
作用 推动了农产品的市场化
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经济变化 手工 工场 背景 13世纪,小型手工作坊得到发展,农村出现了分散的手工工场
特点 劳动者受雇于工场主,形成了集中的手工工场 形成彻底的雇佣关系,具有资本主义生产关系的特征
作用 雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率
共同 影响 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
社会结构 的发展 表现 农村 13、14世纪,富裕农民、骑士成为农村中富有生气的阶级力量
城市 手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量
【要点警示·易错类】“工场”是以手工劳动为基础,而“工厂”是以机器生产为基础。
【知识拓展·点拨类】对新的生产经营方式中“新”的理解
(1)新的生产关系——雇佣关系。
(2)新的剥削方式——雇佣剥削。
(3)新的经营特色——为市场而生产。
知识点二　文艺复兴运动
2022年版课标(2025年修订):通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
背景 (1)经济(根本原因):14世纪中叶,意大利的一些城市出现资本主义萌芽 (2)思想:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
核心思想 人文主义(以人为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活)
进程 14世纪中叶兴起于意大利,15、16世纪向西欧其他国家和地区传播
方式 采取复兴古代希腊罗马文化的方式,对古典文化有继承,更有创新
代 表 人 物 和 作 品 简介 意大利诗人,文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
作品 长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感和理想
简介 意大利人,文艺复兴的艺术大师,最大的成就是绘画,充分体现了人文主义精神,与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
作品 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等
认识 绘画技术精湛,把艺术创作和科学探索相结合
简介 文艺复兴时期英国的文学艺术家
作品 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等
作品 特点 反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想
实质 是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
地位 被认为是资本主义时代的曙光
意义 (1)思想文化上:促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;为启蒙运动奠定了基础(源自课标解析与教学指导) (2)政治上:打击了罗马教会和封建统治,促进了资产阶级的形成和力量的壮大,推动了资本主义政治的发展 (3)经济上:为新航路开辟和殖民扩张注入了精神动力,推动了西方资本主义经济的发展 (4)科学上:冲破神学禁锢,提倡科学与理性,促进了近代自然科学的发展
启示 思想解放是人类社会发展与进步的重要推动力
【要点警示·易错类】
(1)文艺复兴是资产阶级文化的兴起,不是西方古典文化(古代希腊罗马文化)的重新兴起。
(2)文艺复兴的矛头指向的是封建教会的神权统治,但并不反对宗教本身。
【知识拓展·评价类】评价人文主义思想
(1)人文主义重视现世生活,主张发挥人们的创造力,反对基督教的来世观念和禁欲主义等落后思想,因而极大地解放了人们的思想。
(2)人文主义强调个人意志,其物质基础为私有制,造成了文艺复兴运动后期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。
知识点三　探寻新航路
2022年版课标(2025年修订):通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的物种交换和全球贸易,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。
时间 15世纪末开始
原因 (1)经济根源(根本原因):随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 (2)社会根源:东方的商品在欧洲市场极受欢迎。意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家,使欧洲社会出现关注东方的热潮 (3)直接原因:欧洲人对黄金的渴望 (4)商业危机:亚洲商品在地中海被印度、阿拉伯和意大利商人层层转手,价格暴涨。15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,迫使欧洲人寻求通往东方的新 航路 (5)思想因素:人文主义思潮的影响
条件 客观 条件 随着欧洲地理学的发展,人们相信地球是圆的,从欧洲向西航行可到达东方
12世纪末至13世纪初,中国的“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪,欧洲水手已掌握罗盘技术
欧洲造船技术取得重大突破,船的载重量增加,规模变得更大,速度更快,操纵更加灵便
主观 条件 (1)葡萄牙、西班牙王室的支持 (2)航海家积极的探险精神
主要 国家 葡萄牙和西班牙
概况 航海家 支持国 航行时间 路线 重大成就(意义)
迪亚士 葡萄牙 1487— 1488年 从葡萄牙出发,沿非洲西海岸南下,到达非洲的好望角 实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路
哥伦布 西班牙 1492年 开始 从西班牙出发,横渡大西洋,到达巴哈马群岛,后来“发现”古巴、海地。哥伦布认为到达的就是亚洲的印度,将当地人称为“印第安人”,即印度人 “发现”美洲,把欧洲文明传到美洲,促进了美洲的发展;同时也给美洲带来了灾难,破坏了美洲文化,掠夺了美洲财富
达·伽马 葡萄牙 1497— 1498年 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,到达印度西海岸 获得高额利润;找到了从海上到达印度的新航路,实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿
麦哲伦 西班牙 1519— 1522年 从西班牙出发,先后穿越大西洋、太平洋、印度洋,绕过好望角返回欧洲 是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成环球航行,证明地圆说的正确
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影响 对世界 欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
对欧洲 欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕,促进了资本原始积累和资本主义的发展
对亚、非、 美洲 (1)欧洲殖民扩张和掠夺从此开始,给亚、非、美洲人民带来深重的灾难 (2)冲击了当地落后的政治经济制度和思想观念,客观上推动了亚、非、美洲的社会进步与发展
教材 插图 考查角度 (1)路线:从西班牙出发的朝西航行,从葡萄牙出发的朝东航行 (2)特点:以欧洲为中心,涉及范围广 (3)影响:连通欧洲、亚洲、非洲、美洲,形成全球航线,世界开始连成一个整体
【要点警示·易错类】
(1)新航路的“新”是相对于东西方交往的传统商路而言的。
(2)欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,其事件分别指文艺复兴和新航路的开辟。
(3)哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”,即印度人。
(4)在航行途中,麦哲伦在菲律宾群岛被土著人杀死。所以,完成第一次环球航行的是他的船队,而不是麦哲伦。
【知识拓展·评价类】
对哥伦布远航美洲的评价
对美洲 给印第安人带来灾难,加剧了他们的贫穷与落后
客观上向美洲传播了先进的思想文化
对欧洲 掠夺的财富成为原始资本,推动了整个欧洲资本主义的发展
多元史观下评价新航路开辟
史观 评价
全球史观 是世界市场联系之路,促进了人口的流通,世界开始连成一个整体
现代化史观 是西欧资本主义发展之路和资产阶级壮大之路
生态史观 增加了人类的物种交流和食品种类,改变了人们的饮食结构和生活习惯
知识点四　早期殖民掠夺
2022年版课标(2025年修订):通过新航路开辟后的殖民扩张,了解资本原始积累的野蛮性和残
酷性。
背景 中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。新航路开辟后,欧洲人开始了早期的殖民掠夺
主要 国家 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国
目的、 方式 (1)目的:经济上掠夺黄金、白银、原材料、劳动力,政治上实行殖民统治 (2)方式:掠夺、屠杀、成立贸易公司;“三角贸易”;建立殖民统治
葡萄牙 (1)在亚、非、拉丁美洲建立殖民据点与商站,控制了从印度洋到太平洋的海上通道 (2)以殖民据点为基地进行劫掠式贸易
西班牙 (1)16世纪,拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队” (2)在美洲建立起一个殖民大帝国 (3)武力强迫印第安人无偿开采金银矿;开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作
表 现 英国 的殖 民扩张 背景 (1)16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业迅速发展,促使英国开拓海外市场 (2)1588年,英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”进行一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”遭遇惨败。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地
种植 园 17世纪,英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料
“三角 贸易” (1)目的:获得更大的利润 (2)实质:罪恶的非洲黑奴贸易,是欧洲资本原始积累的主要手段之一 (3)路线:
影响 (1)种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润,加速了资本原始积累,推动了英国工业革命的开展 (2)“三角贸易”为美洲殖民地的开发提供了大量的廉价劳动力,促进了美洲种植园经济的发展 (3)使非洲丧失近亿的精壮劳动力,极大地制约了非洲社会经济的发展,造成非洲传统文明的衰落,社会经济倒退
荷、 法、 英 殖 民 争 霸 背景 荷兰 (1)控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称 (2)17世纪,加入殖民掠夺者行列,入侵印度尼西亚爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取马六甲和锡兰;强占中国台湾;在非洲好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德兰殖民地
法国 17世纪下半叶,崛起后加入殖民争霸行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立殖民地
殖民 争霸 目的 争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场
概况 17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争
结果 英国战胜荷兰和法国,在世界各地夺取大片殖民地,自诩为“日不落帝国”
续表
影响 (1)对欧洲:欧洲殖民者掠夺殖民地的财富,客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,推动了欧洲资本主义的发展 (2)对殖民地:给殖民地人民带来了深重的灾难;欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响 (3)对世界:客观上有助于世界市场逐渐形成,促进了美洲、非洲、亚洲与欧洲之间的物种和文化交流
认识 欧洲资本原始积累以殖民掠夺为主要手段,具有野蛮性和残酷性
【要点警示·易错类】
(1)最先进行贩奴的国家是葡萄牙;最主要的经营者是英国。
(2)葡萄牙和西班牙是最早走上殖民扩张道路的国家;18世纪后半期,英国成为世界上最大的殖民国家。
文艺复兴和新航路开辟的异同与联系
项目 文艺复兴 新航路开辟
不同点 开始时间 14世纪中叶 15世纪末
开始国家 意大利 西班牙、葡萄牙
性质 资产阶级思想解放运动 殖民扩张运动
相同点 背景 (1)都受到了资本主义经济萌芽的影响 (2)都代表新兴资产阶级的利益
影响 都促进了欧洲资本主义的产生和发展
联系 (1)文艺复兴宣传的人文主义思想,赋予欧洲航海家勇于开拓、创新、冒险的精神,是新航路开辟的思想基础 (2)新航路的开辟传播了人文主义思想,是对人文主义思想的践行
郑和下西洋与新航路开辟的比较
项目 郑和下西洋 新航路开辟
时间 1405—1433年 15—16世纪
主要目的 提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强” 开拓市场,掠夺财富
规模 船队庞大,船多人多 船队很小,船少人少
性质 是与各国友好交往的义举 是殖民扩张活动
成就 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 “发现”了美洲,并开辟了两条通往东方的航线
影响 不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献 加强了世界各地的联系,世界开始连为一个整体,促进了资本主义的发展
新航路开辟与“三角贸易”的比较
相同点 (1)都与葡萄牙、西班牙有关 (2)都促进了世界各地区之间的交往和联系,有利于世界市场的形成 (3)都加速了欧洲资本原始积累,推动了欧洲资本主义的发展 (4)都给落后地区带来灾难
不同点 新航路开辟是在15、16世纪,涉及范围广,环绕地球
“三角贸易”是在16—19世纪,涉及欧洲、非洲、美洲三大洲
联系 新航路开辟“发现”了美洲,使欧洲、非洲、美洲开始联系起来,随着美洲的开发和欧洲殖民者的贩奴活动,逐渐形成了“三角贸易”
史料一　文艺复兴运动的代表人物及其观点
代表人物 主要观点
但丁(1265—1321) “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”
彼特拉克(1304—1374) “我自己是凡人,我只求凡人的幸福。”
达·芬奇(1452—1519) “和其他科学一样,绘画是一门科学。”
莎士比亚(1564—1616) “人是宇宙的精华,万物的灵长!”
——据王斯德《世界通史》整理
　　上述史料展现了文艺复兴时期四位代表人物的核心观点,集中体现了人文主义精神。但丁强调人应追求知识与美德,突破兽性局限;彼特拉克聚焦凡人幸福,肯定现世生活价值;达·芬奇将绘画归为科学,彰显理性探索精神;莎士比亚盛赞人的地位,凸显人的尊贵与潜能。这些观点均摆脱了中世纪神学束缚,以“人”为中心,推动了思想解放与人性觉醒。
设问:根据史料一,概括文艺复兴代表人物的主张,并指出这些主张体现的核心思想。
答案:主张:追求知识和美德;享受现世幸福;重视科学;肯定人的价值。核心思想:人文主义。
史料二　它打破了以往人类文明区域性分割和孤立的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布等开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——马世力主编《世界史纲》(下册)
　　史料表明新航路的开辟对世界,尤其是对欧洲产生了前所未有的影响:世界隔绝状态被打破,开始成为一个整体;扩展了人类活动范围,促进了地区间人员的流动;还导致了世界市场的扩大、贸易中心的转移和早期殖民扩张的开始。
设问:(1)根据所学知识,指出史料二中的“它”指的是什么。
(2)结合所学知识,分析导致“它”得以进行的根本原因。结合史料,叙述评价史实应坚持的基本原则是什么。
答案:(1)“它”:新航路的开辟。(2)根本原因:商品经济的发展。基本原则:要坚持全面、客观的基本原则,既要从积极方面进行评价,也要注意消极方面的影响。
(2024·河北)从但丁到莎士比亚,欧洲涌现出一批新的思想者,他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”,他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”,“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了(　　)
A.人文主义思潮
B.“君权神授”理论
C.三权分立学说
D.进化论的观点
(2022·河北)同学们在开展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中,搜集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今(2022年)(　　)
A.500周年　　　　　
B.503周年
C.530周年
D.535周年
(2021·河北)当欧洲人来到时,他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力,而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽,他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟(　　)
A.推动了西欧租地农场迅速发展
B.造成西欧各国力量发生变化
C.开启了真正意义上的世界历史
D.给美洲带来非常严重的灾祸
(2025·山西)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”这意在强调(　　)
A.禁欲主义的理念 B.人文主义的内涵
C.理性主义的主张 D.资本主义的发展
(2025·泰安)合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下图可用于论证推动新航路开辟的(　　)
A.技术因素 B.政治因素
C.政策因素 D.思想因素
(2025·广州)18世纪,荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田,将其转为收益更高的砂糖生产地;19世纪,荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度,大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动(　　)
A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削
B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺
C.推动了欧洲的文艺复兴运动
D.促进了欧洲的庄园经济发展
【详解答案】
中考真题·明趋势
1.A　解析:根据材料“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”“客观地呈现主观感受”并结合所学知识可知,材料反映的是提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种思想被称为人文主义,人文主义是文艺复兴的核心思想,A项正确;但丁、莎士比亚是文艺复兴运动代表人物,反对“君权神授”理论,B项错误;孟德斯鸠提出三权分立学说,与材料主旨无关,排除C项;达尔文提出进化论的观点,与材料主旨无关,排除D项。故选A。
2.A　解析:根据题干信息并结合所学知识可知,麦哲伦船队在西班牙资助下于1519—1522年完成环球航行,证明了地圆说的正确。因此,2022年是麦哲伦船队完成环球航行500周年,A项正确。B、C、D三项时间不符合,排除。故选A。
3.D　解析:根据材料“使印第安人的权益很快丧失殆尽,他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知,材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难,D项正确;A项与材料信息无关,排除;材料没有体现西欧各国力量发生变化,排除B项;材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难,并非强调世界联系加强,排除C项。故选D。
4.B　解析:根据题干信息并结合所学知识可知,文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,“关心的是今世”“人是自身命运的塑造者”等内容,契合人文主义,强调人的地位和作用的内涵,B项正确;材料体现的是对人的重视,不是禁欲,排除A项;理性主义是启蒙运动的核心思想,强调运用理性思考,材料说的是文艺复兴,排除C项;材料重点是文艺复兴时期的思想文化特征,而非资本主义的发展,排除D项。故选B。
5.A　解析:根据题干图片可知,呈现的是帆船(航海工具)和罗盘(导航工具),这些都属于新航路开辟所需的技术条件。帆船为远洋航行提供载体,罗盘(指南针)为航海指引方向,是推动新航路开辟的技术支撑。故A项正确。政治因素通常指国家政策、王室支持(如西班牙、葡萄牙王室支持航海)、政治格局等,图中未体现政治相关内容,排除B项。政策因素一般是政府颁布的航海政策、鼓励探险的法令等,图里没有对应政策方面的呈现,排除C项。思想因素常涉及文艺复兴倡导的冒险、探索精神,传播天主教的宗教动机等,图中未涉及思想层面内容,排除D项。故选A。
6.B　解析:根据题干信息可知,荷兰在爪哇岛推行经济作物种植,改变原有农业结构。结合所学知识可知,殖民者通过强制种植经济作物(如甘蔗、咖啡),将殖民地经济纳入其利益链条,加剧资源掠夺和经济控制,将其经济纳入殖民体系,加深对当地的殖民掠夺。故B项正确。荷兰的行为是强化对爪哇岛的经济控制与掠夺,并非“摆脱经济剥削”,排除A项。“文艺复兴运动”发生于14—17世纪的欧洲,与18—19世纪荷兰在爪哇岛的行为无关,排除C项。“庄园经济”是中世纪欧洲的经济形式,与荷兰殖民爪哇岛的行为及影响不相关,排除D项。故选B。

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