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板块六　世界现代史
整体特征
　　20世纪初以来的世界,呈现出复杂多变的特征。政治上,一战打破以欧洲为中心的传统格局,战后凡尔赛—华盛顿体系建立却矛盾重重;俄国十月革命诞生首个社会主义国家,开辟新道路;1929—1933年经济大危机冲击资本主义世界,美国罗斯福新政开创国家大规模干预经济的新模式,德、日却走上法西斯道路,引发第二次世界大战;二战后,美苏两极对峙,“冷战”持续,同时多极化趋势逐步显现;亚非拉民族民主运动兴起与发展,殖民体系走向瓦解。经济上,全球化和区域集团化并行,各国不断探索经济发展模式。文化科技方面,第三次科技革命兴起,深刻改变人类生活,文艺也更加繁荣多样。和平与发展逐渐成为时代主题,人类在探索发展道路上不断前行。
第一单元　第一次世界大战和战后初期的世界
　　从本阶段开始,世界历史进入现代史时期。 　　资本主义世界秩序的打乱与重建:两大帝国主义军事集团为重新瓜分殖民地和势力范围、争夺世界霸权,展开激烈竞争,最后导致“一战”爆发,给人类带来巨大灾难;战后建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,使世界出现了相对稳定的局势,但这一体系也引起了新的矛盾,为“二战”爆发埋下隐患。 　　社会主义世界:在“一战”过程中,俄国发生十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家,社会主义由理想变为现实;此后,列宁在社会主义建设方面作出有益探索,实行新经济政策;斯大林时期,苏联社会主义工业化建设取得巨大成就,但也形成了高度集中的政治经济体制。 　　民族解放运动的发展:“一战”后欧洲帝国主义国家实力削弱,殖民地半殖民地民族解放运动高涨。
知识点一　第一次世界大战
2022年版课标(2025年修订):通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。
三国 同盟 与三 国协 约 背景 (1)在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家经济迅速发展 (2)欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界。为夺取更多市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺 (3)19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化
形成 (1)三国同盟:1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成 (2)三国协约:20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约
性质 帝国主义军事侵略集团
影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断,最终导致第一次世界大战的爆发
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矛盾 焦点 欧洲列强争夺焦点集中在巴尔干地区
第一 次世 界大 战 原因 (1)根本原因:帝国主义国家间政治经济发展不平衡 (2)直接原因:萨拉热窝事件 (3)推动原因:欧洲两大军事集团的形成和对抗
导火索 1914年6月28日,萨拉热窝事件,成为第一次世界大战的导火索
时间段 1914年7月—1918年11月 交战双方 同盟国和协约国
战场 主要在欧洲战场,形成了东线、西线和南线三条战线。后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地
过 程 爆发 1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发
演变 第一次世界大战爆发后,德国支持奥匈帝国,俄、英、法等国也很快参战。意大利为了自身的利益,参加协约国一方作战
转折: 凡尔登战役 概况 1916年,德国与法国在法国凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战
特点 异常惨烈,凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称
影响 进程 事件 (1)1917年,美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国力量 (2)1917年,俄国爆发十月革命,不久退出第一次世界大战 (3)中国(北洋政府)参战(“以工代战”的方式)
结束 1918年11月,德国投降,以同盟国的失败而结束
性质 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争
特点 战争时间长;涉及范围广、规模大;伤亡大
影响 (1)对人类社会:是人类历史上一次规模空前的战争,造成了巨大的人力、物力损失 (2)对世界格局:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;美国参战和俄国十月革命的胜利,是这两个大国开始崛起的重要标志 (3)对殖民体系:削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 (4)对科技:第一次世界大战中使用了很多新式武器装备,一定程度上推动了科技的发展
【要点警示·易错类】
(1)第一次世界大战前,世界大国之间最主要的矛盾是英国和德国的矛盾。
(2)第一次世界大战前,意大利加入的是三国同盟;第一次世界大战爆发后,意大利转而加入的是三国协约。
【知识拓展·启示类】第一次世界大战给我们的启示
(1)我们要反对战争,反对霸权主义和殖民主义,维护世界和平。
(2)加强各国的交流与合作,建立强有力的国际协调机构,用和平方式解决国际争端。
(3)科学技术应当用来造福人类,而非用于战争等。
知识点二　俄国十月革命
2022年版课标(2025年修订):知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要历史意义。
十月革命
背景 (1)落后局面:1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来,但同西欧、北美的主要资本主义国家相比依然很落后 (2)社会矛盾:第一次世界大战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化 (3)二月革命:1917年3月(俄历2月),俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府
时间 1917年11月(因发生在俄历10月,被称为“十月革命”) 地点 彼得格勒
主力 革命士兵、赤卫队员等 领导人 列宁
原因 (1)临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求,反而继续参加第一次世界大战,引起人民更大的不满 (2)临时政府迫害布尔什维克党人 (3)列宁对革命形势的正确分析
任务 推翻资产阶级临时政府,全部政权归苏维埃
概况 1917年11月6日晚,列宁来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫领导起义 1917年11月7日,起义军以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,突破防线,冲进冬宫,临时政府被推翻。彼得格勒武装起义取得胜利 历史解释:上图是俄国十月革命的标志性事件,借这幅图可解读革命进程、意义,阐释其对世界历史发展方向及无产阶级革命的深远影响
性质 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
特点 中心城市暴动,武装夺取政权
影响 (1)对俄国:开创了俄国历史的新纪元 (2)对社会主义:建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,实现了社会主义由理想到现实的飞跃,是马克思主义的成功实践 (3)对世界:打破了资本主义一统天下的局面(源自课标解析与教学指导) (4)对殖民地:鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 (5)对中国:马克思列宁主义思想在中国迅速传播,为中国革命提供了新的理论指南(源自课标解析与教学指导)
【知识拓展·点拨类】
(1)社会主义由空想到科学的标志:马克思主义的诞生。
(2)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试:1871年巴黎公社。
(3)第一次胜利的社会主义革命:俄国十月革命;人类历史上社会主义由理论变为现实的标志:俄国十月革命的胜利。
苏维埃政权的建立
标志:全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 时间 1917年11月7日晚
地点 斯莫尔尼宫
主要 内容 (1)宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃,苏维埃政权在全国范围内建立起来 (2)通过了《和平法令》,建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约 (3)宣布成立苏维埃政府,由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席
巩固 措施 (1)废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关 (2)废除了旧的常备军,组建了红军 (3)将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制 (4)废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种 (5)废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约 (6)退出第一次世界大战
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三年国内战争 背景 十月革命胜利后,国内外敌对势力相互勾结,企图将新生的苏维埃政府扼杀在摇篮中
时间 1918—1920年
政策 实行战时共产主义政策,包括实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等
影响 苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权
【要点警示·易错类】俄国二月革命是资产阶级革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府;而俄国十月革命是社会主义革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权。
知识点三　《凡尔赛条约》和《九国公约》
2022年版课标(2025年修订):知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。
巴黎和会　《凡尔赛条约》　国际联盟
巴黎 和会 背景 一战后战胜的协约国要求重新瓜分世界
时间 1919年1—6月 地点 法国巴黎凡尔赛宫
参会国 27个战胜国(苏维埃俄国未被邀请,德国等战败国被排斥在和会之外)
操纵国 英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)
议题 讨论对德和约及战后安排
结果 (1)签订条约:协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》,即《凡尔赛条约》。协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约 (2)建立组织:决定建立国际联盟,但战败国和苏维埃俄国被排斥在外,美国也没有加入 (3)中国代表拒绝在条约上签字 历史解释:根据上图内容可阐释会议上各国博弈逻辑,解读《凡尔赛条约》等构建战后秩序及对国际格局的深远影响
实质 帝国主义国家的分赃会议
影响 (1)对世界:暂时调整了战胜国在欧洲的关系 (2)对中国:列强无视中国正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本,引发了中国的五四运动
《凡尔 赛条 约》 时间 1919年签订 双方 协约国与德国
主要 内容 (1)领土主权:重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年 (2)军事:莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军人数 (3)政治:德国承认奥地利、波兰等国独立 (4)赔款:由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数 (5)殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
影响 (1)对德国:处罚过于苛刻,激起了德国人的复仇心理,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 (2)对国际关系:《凡尔赛条约》与其他和约一起构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序
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国际 联盟 时间 1920年1月—1946年 总部 瑞士日内瓦
宗旨 促进国际合作,保证国际的和平与安全
机构 会员国全体代表大会、国联行政院和常设秘书处
实质 是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具(表现:战败国和苏维埃俄国被排斥在外)
教材 插图 考查角度 (1)疆域变化:对比德、奥匈等国战前战后领土,看一战对欧洲地缘政治的重塑 (2)国家兴衰:分析俄罗斯帝国、奥匈帝国等的消失与波兰等新兴国家诞生,理解帝国解体与民族国家发展 (3)国际秩序:结合地图,理解凡尔赛体系对战后欧洲秩序的构建与影响 (4)战争影响:通过疆域、国家的巨大变化,直观感受一战的破坏性与重塑力
【要点警示·易错类】
(1)《凡尔赛条约》是对德国签订的,而不是对所有战败国。和约内容中最能体现巴黎和会性质的是殖民地问题的规定。
(2)1919年协约国与德国签订了《凡尔赛条约》,此后协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约一起构成了凡尔赛体系。
华盛顿会议　《九国公约》
时间 1921—1922年 地点 美国华盛顿
华盛顿 会议 背景 (1)巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,但在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重 (2)日本几乎独霸中国,英、美力图遏制日本的扩张,三国之间展开了激烈的海军军备竞赛
目的 调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系
国家 美(主导国家)、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家参加会议
结果 (1)1922年,九国代表签署了《九国公约》等条约 (2)中国收回了在山东的大部分权益
实质 巴黎和会的继续
影响 重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,确立了华盛顿体系
《九国 公约》 时间 1922年签订 针对问题 中国问题
基本 内容 (1)宣称尊重中国的主权、独立与领土完整 (2)建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
实质 公约标榜尊重中国主权、独立,只是做表面文章(列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求,都予以拒绝)
影响 (1)对美国:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的 (2)对日本:使日本独霸中国的企图未能实现 (3)对中国:仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面
【要点警示·易错类】华盛顿会议中,获利最多的是美国,受限制最厉害的是日本,受伤害最重的是中国。
凡尔赛—华盛顿体系
形成 在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”
实质 是对世界格局的重新安排,是帝国主义国家战后重新分割世界、维护战胜国利益和战后和平的国际关系体系,是各战胜国相互妥协的产物
【知识拓展·评价类】全面评价凡尔赛—华盛顿体系
(1)客观影响:暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系;暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾;改变了欧洲的政治格局,诞生了一批新兴的民族国家;使世界局势出现了暂时的和平与稳定,客观上有利于战后世界经济的发展。
(2)局限性:建立在掠夺和奴役战败国和被压迫民族的基础上,不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾;缺乏真正制止战争的体制和手段,埋下了爆发新的世界大战的祸根。
知识点四　苏联的社会主义建设
2022年版课标(2025年修订):通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
新经济政策
背景 (1)经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困难,社会矛盾加剧 (2)列宁认为,只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产
时间 1921年,苏维埃政府开始实施新经济政策
目的 (1)根本目的:建立社会主义的经济基础,巩固工农联盟 (2)直接目的:恢复和发展生产,缓解危机
主要 内容 及作 用 项目 主要内容 作用
农业 以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地 维护了农民的利益,提高了农民的劳动积极性,有利于农村经济的发展
工业 允许私人经营中小企业 多种所有制经济并存,有利于经济的恢复和发展
分配制度 实行按劳取酬的工资制
商业 农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易 有利于市场的繁荣和发展
特点 把社会主义与市场直接联系起来,允许多种经济并存,大力发展商品经济(“新”的表现)
性质 社会主义性质的改革
影响 (1)经济:从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,促使国民经济稳步发展 (2)政治:迅速缓解了危机,巩固了工农联盟 (3)对世界:探索出在小农经济占优势的国家建设社会主义的途径和方法
【要点警示·易错类】新经济政策的实质:在无产阶级掌握经济命脉的前提下,通过在一定限度内恢复发展资本主义,利用市场和商品货币关系来扩大生产,巩固与扩大工农联盟,逐步地、间接地过渡到社会主义。
苏联的工业化　农业集体化
苏 联 的 工 业 化 背景 1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”
开始 1926年,苏联开始进行社会主义工业化建设
措施 第一个、第二个五年计划(1928—1937年)
特点 (1)优先发展重工业 (2)在高度集中的指令性计划下完成 (3)以牺牲农业发展和农民利益为代价
续表
苏 联 的 工 业 化 成就 (1)1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国 (2)两个五年计划完成后,苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位 事迹:领导苏联开展社会主义工业化与农业集体化建设;二战时期,带领苏联军民取得卫国战争胜利 评价:推动苏联崛起,对反法西斯战争贡献巨大,但在执政时存在个人崇拜、“大清洗”运动等问题
评价 (1)积极影响:使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化 (2)消极影响:优先发展重工业,致使农、轻、重比例严重失调,影响了人们日常生活水平的提高,损害了农民的利益;排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化
农 业 集 体 化 背景 1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程
目的 (1)直接目的:解决粮食问题 (2)根本目的:实现社会主义工业化
开始 20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的农业集体化运动
实质 把农民的土地和其他主要生产资料公有化
过程 (1)开展了消灭富农运动 (2)政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划 (3)新经济政策被终止,农民都要加入集体农庄,住宅、家禽、小家畜等一律公有化
评价 (1)积极影响:为工业发展提供了资金、原料和劳动力 (2)消极影响:农民利益受到严重损害,挫伤了农民的生产积极性,致使苏联农业生产长期停滞
【要点警示·易错类】20世纪二三十年代苏维埃俄国、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折,先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期,即由战时共产主义政策转为新经济政策;第二次发生在斯大林时期,即放弃新经济政策,实行工业化、农业集体化。
【知识拓展·原因类】苏联优先发展重工业的原因:帝国主义国家的包围和封锁;苏联工业尤其是重工业基础薄弱;重工业是发展国防工业的基础。
苏联模式
背景 工业化和农业集体化的实现,使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化
标志 1936年,苏联公布了新宪法,规定苏联是工农社会主义国家,也标志着苏联模式的形成
特征 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制
表现 (1)经济:建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制(危害:挫伤了人民的生产积极性) (2)政治:权力高度集中,各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督(危害:践踏了民主与法制)
评价 (1)积极影响:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用;使苏联的国防现代化迅速实现 (2)消极影响:由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍
【要点警示·易错类】
(1)苏联社会主义制度确立的标志是1936年新宪法的公布。
(2)中国社会主义制度建立的标志是1956年三大改造的基本完成。
(3)对农业的社会主义改造,苏联实施的是农业集体化,组织农民成立集体农庄;中国开展农业合作化运动,引导农民加入农业生产合作社。
知识点五　亚非拉民族民主运动的高涨
2022年版课标(2025年修订):通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
印度的非暴力不合作运动
背景 第一次世界大战期间及以后,英国加紧了对印度的剥削和压迫,使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
领导 在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路
第一次 运动 (1)时间:1920—1922年 (2)内容:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税等 (3)结束:1922年发生农民焚烧警察局事件,甘地认为超出运动范围,决定停止
第二次 运动 (1)时间:1930年 (2)方式:主要采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动” (3)内容:向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求;以反对食盐专卖法为突破口,掀起反对殖民政府的运动 (4)结果:英国殖民政府镇压,逮捕甘地;后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协
特点 采取和平、非暴力的手段;具有妥协性
目的 自治和独立
影响 (1)动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心 (2)甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权
教材 插图 考查角度 (1)甘地领导非暴力不合作运动,了解其对印度民族解放的推动 (2)甘地在世界民族解放运动史上的地位与影响
【要点警示·易混类】19世纪中期,以章西女王为代表的印度部分封建王公领导了印度民族大起义;20世纪初,甘地领导了印度非暴力不合作运动。
埃及的华夫脱运动
背景 (1)第一次世界大战期间,埃及实际成为英国的殖民地;但埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大 (2)战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对
过程 (1)1918年,扎格鲁尔等人(后来发展为华夫脱党)向英国政府提出让埃及完全独立的要求,得到埃及人民的广泛支持 (2)1919年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人,激起了埃及人民的反英斗争;迫于和平示威和武装起义的压力,殖民政府释放了扎格鲁尔等人,但仍未承认埃及独立 (3)1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立
特点 广泛的民众参与
手段 和平示威,武装起义
影响 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
墨西哥的卡德纳斯改革
背景 (1)1910年,墨西哥发生资产阶级革命。1917年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。由于宪法未得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢 (2)1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统
目的 改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施
主要 内容 (1)打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制 (2)推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面 (3)将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展 (4)发展教育,提高人民文化水平等
影响 改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
【知识拓展·点拨类】两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点:涉及范围广,参与国家多,斗争方式多样,发展具有持续性,都具有民族民主革命运动的性质。
巴黎和会与华盛顿会议的比较
会议 巴黎和会 华盛顿会议
不同点 操纵国 英国、法国、美国 美国
中心议题 讨论对德和约及战后安排 东亚和太平洋地区的问题
实质 是战胜国惩治战败国的会议,围绕德国问题,具有明显的分赃性质 是战胜国之间相互协调的会议,围绕中国问题,具有争霸性质
影响 调整了战胜国在欧洲、西亚和非洲的关系 调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系
续表
会议 巴黎和会 华盛顿会议
相同点 背景 一战后帝国主义国家实力对比发生根本变化
操纵国 由大国操纵
目的 重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
对中国 损害了中国主权
影响 确立了战后的新体系,暂时调整了列强之间的矛盾,但又埋下了新的祸根
社会主义(中国、苏联)工业化与西方资本主义工业化的比较
类型 中国工业化 苏联工业化 西方资本主义工业化
不同点 特点 优先发展重工业,统筹兼顾 片面发展重工业,在高度集中的指令性计划下完成,牺牲了农民的利益 从轻工业(棉纺织业)开始,充分利用两次工业革命,轻、重工业均衡发展
外部条件 资本主义国家封锁;苏联援助 积极引进人才、资金与技术 对外殖民扩张与掠夺,进行资本原始积累
进程 以马克思主义为指导思想,以国家计划推进工业化进程 以资本主义经济思想为指导,以市场经济推动工业化进程
影响 重工业快速发展,开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进 重工业发展迅速,实现了社会主义工业化;但国民经济比例严重失调,农业和轻工业发展长期滞后,阻碍了经济的持续发展 率先完成工业革命,逐步建立起对世界的统治
相同点 工业方面取得巨大成就,都先后建设成为工业化国家;都促进了本国经济的发展,提高了综合国力
印度“非暴力不合作运动”和埃及“华夫脱运动”的比较
名称 印度“非暴力不合作运动” 埃及“华夫脱运动”
共同点 (1)都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的,爆发的直接原因都是帝国主义加强殖民统治 (2)领导者都是本国的民族资产阶级 (3)在斗争中,人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显的区别 (4)都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序
不同点 由领导者决定停止,致使印度民族反帝运动走向低潮 埃及取得了有条件的独立
史料一　“靠《凡尔赛条约》来约束维系的整个国家体系、国际秩序是建立在火山之上的。”“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”
——列宁
　　列宁认为凡尔赛体系是存在重大隐患的:凡尔赛体系下存在诸多矛盾,这些矛盾的激化不利于国际秩序的稳定;华盛顿会议主要是由位于太平洋东岸的美国主导的,会议打破了位于太平洋西岸的日本独霸中国的局面,激化了美日矛盾,由此埋下了战争的火种。
设问:根据所学知识,写出《凡尔赛条约》主要针对国。通过上述材料,归纳凡尔赛—华盛顿体系体现的具体特点。
答案:国家:德国。特点:体系下具有多个矛盾;具有极大的不稳定性;矛盾的激化容易引发战争。
史料二
20世纪初亚非拉民族解放运动简表
地区 国家 事件 诉求
亚洲 印度 甘地领导非暴力不合作运动,与英国殖民者作斗争 争取自治和独立
非洲 埃及 华夫脱党领导起义,埃及宣布为独立的国家 争取独立
拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 走上现代化之路
　　20世纪初,亚非拉掀起民族解放运动。亚洲印度甘地领导的非暴力不合作运动求自治独立,非洲埃及的华夫脱党起义使埃及获得独立,拉丁美洲墨西哥的卡德纳斯改革推动墨西哥现代化,这体现了亚非拉人民反抗压迫、追求独立与发展的诉求。
设问:根据史料二,归纳20世纪亚非拉民族民主运动的特点。结合所学知识,归纳其共同作用。
答案:特点:地域广泛;斗争方式具有多样性;斗争诉求具有一致性。共同作用:推动了亚非拉民族民主运动的高涨;沉重打击了帝国主义和殖民主义,促进了资本主义殖民体系的崩溃;推动了战后国际秩序的演变。
(2025·河北)经过半年左右的实践,人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月,苏俄人民委员会发布指令,改组粮食人民委员部,单独成立国内贸易人民委员部,以全面促进城乡之间的商品流通,恢复商品货币关系。这一指令(　　)
A.致使农业生产长期停滞
B.有利于新经济政策的推进
C.标志着苏联模式的形成
D.旨在实现社会主义工业化
(2024·河北)让历史的火炬照亮人类的未来,让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭。2018年11月11日,78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国,纪念那场战争停战100周年,在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是(　　)
A.攻占巴士底狱　　
B.巴黎公社成立
C.彼得格勒武装起义
D.经济大危机的爆发
(2022·河北)他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业,他们共同创立的学说,成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南。历史上第一次把他们的学说付诸实践并取得成功的革命是(　　)
A.法国大革命
B.法国巴黎公社
C.俄国十月革命
D.中国的社会主义革命
(2022·河北)下图所示历史现象(　　)
A.激起了殖民地人民的反抗斗争
B.是第二次工业革命开展的背景
C.加速了第一次世界大战的爆发
D.使西欧国家走上联合自强道路
【详解答案】
中考真题·明趋势
1.B　解析:根据题干信息并结合所学知识可知,1921年苏俄开始实行新经济政策,允许商品流通、恢复货币关系。题干中1921年8月苏俄成立国内贸易人民委员部促进城乡商品流通,契合了新经济政策的特点,利于其推进,故B项正确。A项“长期停滞”与史实不符,新经济政策促进了农业发展,排除。苏联模式形成于20世纪30年代,C项排除。实现社会主义工业化不是该指令目的,D项排除。故选B。
2.C　解析:根据所学知识可知,1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束。因此题干“2018年11月11日,78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国,纪念那场战争停战100周年,在风雨中共同守望和平”中的战争是指第一次世界大战。第一次世界大战中,俄国接连失利,国内矛盾激化,1917年3月,俄国发生二月革命,推翻沙皇统治,建立资产阶级临时政府,但资产阶级临时政府要将第一次世界大战进行到底,引起人们的更大不满。列宁分析革命形势,认为布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义,这次革命被称为十月革命。故C项正确。攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志,排除A项。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权,排除B项。1929年在美国爆发经济大危机,时间不符,排除D项。故选C。
3.C　解析:根据题干信息“他们共同创立的学说,成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南”可知,他们的学说指的是马克思主义。结合所学知识可知,俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命,使马克思主义由理想变成了现实。故C项正确。法国大革命是资产阶级革命,排除A项。法国巴黎公社失败了,排除B项。中国的社会主义革命晚于俄国十月革命,排除D项。故选C。
4.C　解析:根据图表信息可知,1890年、1914年欧洲大陆主要国家陆海军人数呈现增长趋势,说明这一时期欧洲大陆主要国家都在扩军备战,欧洲国际关系空前紧张,加速了第一次世界大战的爆发,C项正确;材料是欧洲部分国家陆海军人数统计,不能体现激起了殖民地人民的反抗斗争,排除A项;第二次工业革命开始于19世纪六七十年代,与题干时间不符,排除B项;西欧国家走上联合自强道路是在20世纪50年代初,与题干时间不符,排除D项。故选C。

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