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七年级上册期末复习提纲
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
1、远古时期的人类活动
元谋人 郧县人 蓝田人 北京人 山顶洞人
时间 距今约170万年 距今约110万-80万年 距今约100万-50万年 距今约70万-20万年 距今约3万年
地点 云南省元谋县 湖北省郧阳县 陕西省蓝田县 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山顶部
生产生活 制造和使用工具，知道使用火 打制石器；采集狩猎；群居；用火并保存火种。 打制石器，制作骨器，掌握磨光和钻孔技术，采集渔猎，缝制衣服，人工取火。有爱美意识。
* 使用工具是区分人和动物的标志
分布特点 数量多，分布范围广，多沿江、沿河分布（集中于黄河、长江流域。）
2、原始农业与史前社会
原始农业兴起 地位 我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。
标志 农作物种植、磨制石器、饲养家畜、制作陶器、定居生活
意义 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
南北两大农业体系
农耕文明 河姆渡遗址 半坡遗址
时间 距今约7000年 距今约6000年
地点 长江流域的浙江余姚河姆渡 黄河流域的陕西西安半坡村
房屋 干栏式房屋 半地穴式圆形房屋
农作物 种植水稻 种植粟、黍
生产工具 磨制石器
原始手工业 天然漆，陶器（猪纹陶钵）、玉器、乐器，雕刻。 陶器（人面鱼纹彩陶盆），纺织制衣。
3、中华文明的起源与形成
良渚古城遗址 陶寺都城遗址
时间 距今约5300-4300年 距今约4300-4000年
地点 长江流域的浙江余杭 黄河流域的山西襄汾
考古发现 古城遗址、水利系统、高等级建筑、稻谷、随葬品（玉琮、玉璧、玉钺） 都城遗址、高等级建筑、随葬品（陶鼓、石磐、玉钺、龙盘）、青铜器、陶壶、观象台
生产生活 经济发展水平较高；统治者调动和组织能力较强；社会阶级分化明显 王权发达、阶级分化严重、观测天象、确定节气，出现文字。
认识 考古发现证明当时的长江下游地区与黄河中游地区已经出现了早期国家。
文明 私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
部落联盟 炎黄时期 黄帝（轩辕氏）在阪泉与炎帝（神农氏）展开大战，最终炎帝失败，归顺黄帝，炎黄联盟形成。
炎黄部落联盟与蚩尤部落在涿鹿大战，最终蚩尤战败，炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的_______________。海内外华人自称“炎黄子孙”。
尧舜禹时期 禅让制：将联盟首领传位给贤德之人（民主推选部落首领）
大禹采用疏导的方法成功治理黄河水患。
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
1、夏商西周王朝的更替
朝代 夏 商 西周
时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年
都城 阳城 亳、殷 镐京（今陕西西安）
开国之君 禹 汤 周武王
亡国之君 桀 纣 周幽王
制度 世袭制 内外服制 分封制
标志事件 “家天下”第一个奴隶制王朝 盘庚迁殷 牧野之战国人暴动
西周分封制 目的 为了稳定周初的政治形势。
依据 血缘关系远近和功劳大小
对象 宗亲、功臣
内容 诸侯权利：建立诸侯国，管理土地和人民；再分封诸侯义务：进献贡赋，服从调遣
特点 层层分封、等级森严
等级 天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士
积极作用 维护分封制的工具，体现了严格等级制度，有利于维护西周政治稳定。
消极影响 地方诸侯具有较大独立性，易形成割据势力，威胁中央。
2、 动荡变化中的春秋时期
方面 表现
经济 农业 铁农具和牛耕出现是春秋时期生产力水平提高的重要标志。
手工业 规模不断扩大，分工更加细致
商业 逐渐活跃，经济活动得到鼓励和保护，金属货币广泛使用
政治 王室衰微诸侯争霸 口号 尊王攘夷
霸主 齐桓公（春秋第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践
影响 消极：给人们带来了灾难；积极：大诸侯国疆域不断扩展，有利于局部统一。促进了民族交融，华夏认同观念产生。推动各国变法图强，促进了社会变革。
3、战国时期的社会变革
方面 表现
经济 农业 ①铁器和牛耕进一步推广。②公元前256年，秦国李冰兴修水利工程都江堰，具有防洪、灌溉、水运等作用，使成都平原成为沃野。
手工业 分工更加细密
商业 商业发达，货币流通广泛，出现中心城市，大工商业主出现。
军事 战国七雄 国家 齐楚秦燕赵魏韩（韩赵魏三家分晋、田氏代齐）
战役 桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）
政治 变法改革 目的 富国强兵，为巩固统治，对外扩张积极创造条件
代表 李悝变法、吴起变法、商鞅变法
商鞅变法 时间 公元前356年 人物 秦孝公任用商鞅主持变法
内容 政 治 ①确立县制，由国君直接派官吏治理（有利于加强中央集权）②废除贵族的世袭特权③改革户籍制度，加强对人民的管理。④严明法度，禁止私斗。
经济 ①废除旧的土地制度（确立封建土地私有制）②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。③统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响 使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
4、百家争鸣
春秋 人物 地位 著作 主张
老子 道家学派创始人 《老子》（《道德经》） ①核心思想：“道”（顺应自然）②辩证思想：一切事物都有对立面，对立双方可以相互转化；以柔克刚③政治思想：无为而治；小国寡民
孔子 儒家学派创始人大思想家大教育家 他的言论被弟子编成了《论语》 思想家 核心思想：“仁”（仁者爱人）政治思想：恢复西周礼乐制度；为政以德，反对苛政。
教育家 创办私学（打破贵族对教育的垄断）；有教无类；因材施教；注重道德教育和文化知识教育；提出一系列教学原则和方法。
学派 代表人物 主张 代表作
儒家 孟子 “仁政”治国；民贵君轻（“民为贵，社稷次之，君为轻”）；反对一切非正义战争 《孟子》
荀子 主张实行礼治 《荀子》
墨家 墨子 兼爱、非攻、尚贤、节俭 《墨子》
道家 庄子 顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。 《庄子》
法家 韩非 以法治国；树立君主权威，建立中央集权专制统治。 《韩非子》
兵家 孙武 主张 “知己知彼，百战不殆”；强调谋略和战术灵活 《孙子兵法》
影响 是我国古代第一次思想文化发展的高峰，各学派思想相互碰撞、补充，为后世思想文化发展奠定基础，是中华优秀传统文化的重要源头。
先秦时期的科技与文化
科技 天文 《诗经》——我国历史上第一次有确切日期的日食记录。《春秋》——是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载。
历法 夏朝已有历法；商朝历法逐渐完备；战国时期人们测定出一年二十四节气。
医学 神农尝百草；扁鹊望闻问切四诊法；战国问世的《______________》——中医学的奠基之作
甲骨文 地位 已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的成熟文字。
意义 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
青铜器 特点 数量多，种类丰富 用途 祭祀、军事 代表
文字 金文 象征 身份地位和国家权力
三星堆遗址 古蜀文明丰富多彩，与中原王朝关系密切
《诗经》 共300多篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。是我国现存第一部诗歌总集，保存了丰富的先秦史料。
楚辞 战国时期楚国的屈原、宋玉等人创作，屈原代表作《离骚》
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
秦统一中国 秦朝建立 公元前221年，秦灭六国，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳。
意义 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
巩固统一措施 政治 确立中央集权制。最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉和御史大夫称为三公，地方废分封，设郡县制。 影响 促进了各地的文化、经济交流，便利了交通往来，巩固了国家统一。
经济 统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡
文化 统一文字（小篆）
交通 统一车轨和道路宽度，修筑道路；开凿灵渠。
军事 统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东）
疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
第10课 秦末农民大起义
秦的暴政 赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑罚残酷；焚书坑儒；秦二世更加残暴
陈胜吴广起义 直接原因 遇雨误期，按律当斩 根本原因 秦的暴政
时间 公元前209年 地点 大泽乡
口号 “王侯将相，宁有种乎” 政权 “张楚”政权
地位 中国历史上第一次农民大起义。
刘邦项羽起义 项羽 巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）
刘邦 直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，公元前207年，秦朝灭亡。
楚汉之争 实质 封建地主阶级争夺国家统治权的战争
第11课西汉建立和“文景之治”
建立 公元前202年刘邦建立西汉，定都长安。
巩固 背景 吸取秦朝速亡的教训；恢复和发展社会生产。
休养生息政策 汉高祖 措施 让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税（十五税一），减免徭役及兵役。
表现 经济逐步恢复，社会局势稳定下来。
汉文帝汉景帝 措施 注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；积极赈济灾民；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
表现 政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称“文景之治”
影响 恢复经济，为汉武帝大一统奠定物质基础
第12课 大一统王朝的巩固
措施 作用
大一统措施 政治 采纳主父偃的“推恩”建议；借口削爵、夺地，甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度 中央大大加强了对地方的控制。
思想 尊崇儒术：接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学；培养儒学人才进入各政权机构。 儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
经济 铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；一调配物资，平抑物价；征收车船税。 中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为其他政策的推行奠定了经济基础。
军事 漠北战役，派卫青、霍去病北击匈奴。 匈奴再无力与西汉对抗。
影响 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
经济发展 农业 注重发展农业生产，重视兴修水利（六辅渠、白渠），提高粮食产量。发明新型播种工具耧车，加快播种速度。
手工业 纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
第13课 东汉的兴衰
建立 公元25年刘秀定都洛阳，建立东汉，史称光武帝
兴盛 光武中兴 措施 释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚，赦免囚犯。合并郡县，裁减官员，整顿吏治。允许北方少数民族内迁。
经济发展 使用二牛一人一犁的耕作方法，提高农业生产效率；王景治理黄河。发明水排（用水力鼓风冶铁）；青瓷技术成熟。
衰亡 中期 外戚宦官交替专权 原因 东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政。
影响 动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
豪强大族势力膨胀，形成割据势力
后期 黄巾起义 人物 张角
影响 沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
张骞通西域 指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域
第一次出使西域 时间 公元前138年 目的 联络大月氏夹击匈奴
影响 使汉朝了解到西域的具体情况。
第二次出使西域 时间 公元前119年 目的 为了加强与西域各国的联系
影响 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
意义：促进了汉朝和西域的友好往来，为丝绸之路的开通和西域都护的设立奠定了基础。
丝绸之路开通 路线
双向交流 中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器和歌舞等传入中原。
意义 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
路线 ①山东半岛→黄海→朝鲜、日本②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡——欧洲地区
经营西域 公元前60年设立西域都护府，标志西域（今新疆地区）正式归属中央政权管辖。
第15课 秦汉时期的科技与文化
《史记》 作者 司马迁 内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
体裁 是我国第一部纪传体通史 美誉 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
造纸术 概况 发明 西汉 改进 东汉蔡伦改进造纸术
特点 原料易找，价格便宜，易于推广。
影响 便利了典籍的保存和流传；推动了世界文化的发展和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
医学 时期 成就
张仲景 东汉末年 著作《伤寒杂病论》；提出“治未病”；中医临床理论体系的开创者；“医圣”
华佗 “麻沸散”；“五禽戏”
数学 《九章算术》，当时世界上先进的数学著作。
农学 《氾胜之书》
宗教 产生 创始人 影响
佛教 公元前6世纪；印度 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
道教 东汉末年 张角创立太平道，张陵创立五斗米道 为下层民众所信奉
第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融
三国鼎立
战役 官渡之战 赤壁之战
时间 公元200年 公元208年
双方 袁绍-曹操 曹操-孙刘联军
特点 以少胜多
结果 曹操胜利 孙刘联军胜
影响 为曹操统一北方打下了基础 为三国鼎立局面的形成奠定基础
局势 三国鼎立
魏国 蜀国 吴国
时间 220年 221年 229年
人物 曹丕 刘备 孙权
都城 洛阳 成都 建业
特点 三国鼎立实现了局部统一，各国重视发展经济、巩固统治，为后续全国统一奠定基础。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋的短暂统一 建立 266年，司马炎（晋武帝）定都洛阳。
统一 280年，灭吴，统一全国。
统治 世家大族奢侈腐败，贪图享乐。晋惠帝司马衷昏庸无能。司马炎大封同姓诸王，导致诸侯权力过大。
衰落 晋惠帝时发生“八王之乱”，给北方社会造成巨大灾难，中原人口大量死亡，幸存者南迁，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。严重削弱西晋国力，成为西晋由盛而衰的转折点。
灭亡 316年，内迁的匈奴人灭掉了西晋。
人口迁移 北方游牧民族内迁 时间 东汉、魏、晋时期。
民族 鲜卑、羌、氐、匈奴、羯
影响 北方各族与汉族错居杂处，相互学习生产技术（如汉族学畜牧、少数民族学农耕），为后续民族大交融奠定基础，但也因民族矛盾埋下战乱隐患。
北人南迁 时间 西晋末年
原因 躲避北方战乱
影响 促进了江南地区的开发。
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
政治 东晋 建立 317年，司马睿定都建康
政权特点 王与马，共天下
南朝 政权更替 宋→齐→梁→陈
特点 武将篡权；政权更迭频繁,都定都建康，偏安南方；
衰落 梁武帝时期发生叛乱，建康失守。江东富庶的地区遭到烧杀抢掠，从此在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
经济 江南地区开发 原因 ①北方多战乱，南方社会比较安定；②北人南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术；③统治者重视农业；④南方自然条件优越（气候温暖、土地肥沃、水源充足）。⑤南北方人民的辛勤劳动
表现 农业 ①耕地面积不断增加；②兴修很多水利工程；③生产技术改进（犁耕、精耕细作、育秧移栽、麦稻兼作、双季稻）；④农业多种经营。
手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。
商业 商业交流，城市繁荣，建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
影响 江南地区经济迅速发展。南北经济发展趋向平衡，为我国古代经济重心南移奠定了基础。（此时经济重心仍在北方）
第19课 北朝政治和北方民族大交融
北朝政治 淝水之战 时间 383年
双方 前秦和东晋
特点 以少胜多
结果 东晋胜利。
影响 前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。
北魏孝文帝改革 背景 北魏（鲜卑族）统一北方；北方民族交融趋势加强
人物 孝文帝（拓跋宏）
目的 为了学习和接受汉族先进文化，巩固统治（根本目的）。
措施 ①迁都洛阳②推行汉化政策：说汉语；穿汉服；改汉姓；鼓励与汉人贵族通婚等
性质 一场少数民族的封建化改革
影响 促进了民族交融。
北方民族大交融 时期 魏晋以来开始，北朝后期出现
表现 政治、经济、文化交流日益频繁；各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。
影响 为中华民族的发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
科技 科学 人物 祖冲之 朝代 南北朝
成就 数学 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；著有《缀术》一书。
天文历法 所测算的一年时间与现代测算结果相差不到50秒;创制《大明历》。
机械制造 有指南车、水碓磨、千里船等。
农学 人物 贾思勰 朝代 北朝
成就 撰写《齐民要术》一书，是我国现存最早的一部完整的农书。凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。
文化 书法 形成 东汉以后，书法成为专门艺术
发展 曹魏 锺繇、胡昭都擅长行、草、隶书，钟繇尤擅楷书。
西晋 设置书博士；教学生学习锺、胡书体
东晋 王羲之，代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。王羲之被后人誉为“书圣”
北魏 碑刻书体，苍劲厚重，粗狂雄浑
绘画 东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》
雕刻 山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟
文学 曹操父子的诗刚健雄劲。陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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