资源简介

《在马克思墓前的讲话》教学设计
一、教学目标
1、学生能够把握体词（悼词）的基本特点与结构（述其哀、颂其功、赞其德）。
2、通过学习，学生能尝试独立梳理《在马克思墓前的讲话》的逻辑结构、语言特色及思想内涵。
3、学生能够感悟马克思为人类解放事业奋斗的精神，树立青年一代的使命感与责任感。
二、教学重难点
重点：
1. 学生能够了解体词（悼词）的基本特点与结构（述其哀、颂其功、赞其德、总结不朽）。
2、通过学习，学生能尝试独立梳理《在马克思墓前的讲话》的逻辑结构、语言特色及思想内涵。
难点：
1、通过学习，学生能尝试独立梳理《在马克思墓前的讲话》的逻辑结构、语言特色及思想内涵。
三、教学方法
情境任务法、 比较阅读法、 合作探究法
四、教学过程
【导入】
1. 清明节是寄托思念的日子，每到这个时候，人们会通过扫墓、献花等方式寄托对逝者的思念。其实，还有一种传统方式，用简短的文字表达哀思与敬意，那就是——挽联。而在伟大的革命领袖马克思去世之后，许多人基于本文为他献上了挽联，而我们从中选出了八副对联
【任务一：读挽联，明分类】
1. 活动：分类与归纳
学生分组讨论8副挽联内容，思考如何根据内容进行分类（3min）
PPT展示挽联：
思想家不再思想，哲人衰矣？革命家停止革命，斗志颓乎？
伟人已逝，悲声难挽；先生终古，哭音相随。
穷尽毕生精力创造学术成就，抛洒满腔热情投身革命实践。
思想家科学家，家家均卓有成效；莱茵报前进报，报报尽口碑载道。
最遭嫉恨污蔑诽谤，是他！必受尊敬爱戴悼念，有谁？
永怀热血满腔一心忠于解放，无惧恶语相向一生献于革命。
毕生事业耀万代，一世英名垂千秋。
求真探理必功过千秋，气度胸怀定青史垂留。
明确：
表达哀思：
思想家不再思想，哲人衰矣？革命家停止革命，斗志颓乎？
伟人已逝，悲声难挽；先生终古，哭音相随。
强调功业：
穷尽毕生精力创造学术成就，抛洒满腔热情投身革命实践。
思想家科学家，家家均卓有成效；莱茵报前进报，报报尽口碑载道。
赞美功德
最遭嫉恨污蔑诽谤，是他！必受尊敬爱戴悼念，有谁？
永怀热血满腔一心忠于解放，无惧恶语相向一生献于革命。
毕生事业耀万代，一世英名垂千秋。
求真探理必功过千秋，气度胸怀定青史垂留。
2. 联系课文结构：
教师:同学们的分类与内容概述很准确。这几副挽联与悼词在内容和情感上有相通之处,都是基于《在马克思墓前的讲话》这篇悼词而拟作的,它的分类体现了一篇悼词的基本内容--述其哀、颂其功、赞其德,与此相应,《在马克思墓前的讲话》可以划分为几个部分呢
- 明确：
1：交代马克思去世时的情景，表达自己的哀思
2-7：评述马克思的伟大贡献
8-9：赞美马克思的功德与巨大影响
【任务二：评挽联，析“讲话”】
哀：
师:接下来就让我们仔细地品味挽联，分析这篇“讲话’的独到之处。
PPT展示：
思想家不再思想，哲人衰矣？革命家停止革命，斗志颓乎？（含蓄）
伟人已逝，悲声难挽；先生终古，哭音相随。（明白）
一副挽联表达含蓄，一副挽联表达直白，那么在文中作者是如何表达他的哀思的呢？
- 结合课文第1段“停止思想”“睡着了”分析含蓄表达的深意。
- 结论：恩格斯采用“讳饰”手法，既体现革命者的克制，又隐含对战友的深切哀思。 所以应当选第一幅挽联更切合文本
2.功
（1）、分析第二组挽联
PPT展示：
穷尽毕生精力创造学术成就，抛洒满腔热情投身革命实践。（高度概括）
思想家科学家，家家均卓有成效；莱茵报前进报，报报尽口碑载道。（具体）
一个是高度概括了马克思的功绩，一个是具体阐述，那么我们回到文中去看作者是如何阐述马克思的功绩，是概括还是具体阐述？
明确：作者在第二段高度概括马克思的功绩，3-7段具体阐述他作为思想家、科学家以及革命家的功绩
（2）作者为何要先高度概括再具体阐述马克思的功绩？
明确：为了在有限篇幅内集中展现逝者的核心贡献，恩格斯首先用“不可估量的损失”高度凝练马克思的理论与实践价值，随后再分层展开具体成就，通过总分结构让听众迅速把握主旨，避免因细节过早展开而分散注意力；同时使用了点面结合的手段，使得行文主次分明，详略得当
3. 赞其德
（1）PPT展示，分析
最遭嫉恨污蔑诽谤，是他！必受尊敬爱戴悼念，有谁？
永怀热血满腔一心忠于解放，无惧恶语相向一生献于革命。
提问：在这两幅挽联中都用了什么样的手法？
明确：对比
对应的是文中的哪一段？
明确：第八段
那么请大家回到第八段找一找有没有同样使用对比手法，如果有又有何作用
明确：
（1）资产阶级与无产阶级的态度对比
“各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他”与“千百万革命战友无不对他表示尊敬”形成制度性压迫与人民爱戴的对抗，揭示马克思学说的颠覆性力量，与强大的人格力量
（2）统治阶级与革命阵营的立场对比
政府层面：“各国政府——无论专制或共和政府，都驱逐他”，以“驱逐”这一极端行为，凸显统治阶级对马克思的恐惧与排斥。
革命战友层面：“从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”，通过地理范围的广度（西伯利亚到加利福尼亚）与情感强度的递进（尊敬→爱戴→悼念），形成空间与情感的双重对比。
最终归为一句有力的话语：
他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌
敌人层面：“他可能有过许多敌人”，暗指马克思因无产阶级立场而树敌众多。
私敌层面：“但未必有一个私敌”，以“私敌”与“公敌”的辩证，揭示马克思斗争的纯粹性——他始终为无产阶级解放而战，而非个人私怨。
2、分析挽联
毕生事业耀万代，一世英名垂千秋。
求真探理必功过千秋，气度胸怀定青史垂留。
这两幅挽联最符合文本中哪一句？
明确：他的英名和事业将永垂不朽
永垂不朽前为何加一个“将”字啊
明确：“将”这说明在当时还未实现,马克思的价值在他所处的时代还没有完全得到认可，文中所列的反对派的责难恰恰展现了那个时代旧制度沉疴之繁重，革命之风还没能洗涤大多数人的灵魂，同志仍需努力!虽然当时还有人不理解他们,革命事业尚未成功,但马克思理论这颗闪闪发光的珍珠在未来一定不会蒙尘,这是作者必胜的信念，也是和广大革命战友共勉的誓言。所以,第一副更符合悼词作者的用心。
【总结】
从挽联的评选过程中，我们可以得知《在马克思墓前的讲话》这篇悼词除了具有一般悼词的述其哀、颂其功、赞其德的谋篇布局特点外,它还有自己的独特之处:它的语言克制委婉,它的情感深厚蕴藉,它的结构层层深人,它的过渡紧密衔接;它不忌讳言及逝者所受的攻击诬蔑，以理智启发人；它不吝啬展现对未来必胜的自信，以豪情鼓舞人。

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