资源简介

(共27张PPT)
思维的含义与特征
年 级：高二年级 学 科：思想政治（统编版）
《太空歌剧院》
美国科罗拉多州博览会艺术比赛数字艺术类 冠军
游戏设计师 Jason Allen AI作品
未来画家可能被AI所代替吗？今天学习还有意义吗？
AI时代，我们该怎么看待学习呢？
1 辩AI本质， 明思维含义
思维的含义与特征
2 析思维过程，悟思维特征
总议题：辨析AI智能，探寻思维奥秘
1 辩AI本质， 明思维含义
思维擂台
【思维弹药库】
思维的特征：
概括性、间接性、能动性；
认识的基础： 实践
关键词： 意图、情感、体验、算法、数据、模型、提示词、工具等
AI拥护派
艺术捍卫派
哲学分析组
评审团
A组
B组
C组
D组
AI绘画的过程是思维过程。
AI绘画的过程不是思维过程
负责聆听并从思维的特征、感性/理性认识、实践的作用等方面分析前两组的论述。
聆听各方陈述，作出最终裁决，并谈谈如何认识人机关系。
请结合《太空歌剧院》案例和“思维弹药库”，开展一场辨析会。
焦点： AI绘画的过程是“思维”过程吗，AI“创作”和人类画师的创作本质一致吗？
【小组分享】
评审团
哲学分析组
传统艺术捍卫派
AI技术拥护派
AI绘画是一种高级思维形式，是人类创造力的延伸，与人类画师的创作相比，虽方式不同，但在创造性产出的本质上是相通的，它的运用提高了作品的质量和效率，推动了艺术发展。
AI的绘画是数据输入和算法处理的结果，人类画家的创作要经历观察、体验、构思、情感表达、实践修正等阶段，是一个基于实践、有目的的能动创造过程，这与AI绘画在本质上完全不同。
A组错误的将AI视为认知的主体，忽视了意识是人脑的机能，也割裂了认识与实践的关系。B组正确地看到了人才是认识和实践的唯一主体，一切的认知活动都要以实践为基础。
辩证地认识AI与人类的关系，人类的认识水平决定了AI作品的质量，AI的强大功能又为人类的创造性活动赋能。人机不是对立的，要发挥各自的作用共同促进人类社会的发展。
论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上猿猴和壁虎……然而，由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。
一、思维的含义
1.思维是人的特有属性
思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。
2.人的思维存在普遍性
（一）人类与思维
思考：请分析我们是如何得出结论的？
这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？
思维航图
思考：请分析我们是如何得出结论的？
这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？
思维航图
感性认识阶段
感觉、
知觉、表象
感性认识阶段是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。
思考：请分析我们是如何得出结论的？
这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？
思维航图
理性认识阶段
感性认识阶段
感觉、
知觉、表象
概念、判断、推理
理性认识阶段是对事物的本质及规律的反映，是认识的高级阶段。
思考：请分析我们是如何得出结论的？
这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？
思维航图
理性认识阶段
感性认识阶段
感觉、
知觉、表象
概念、判断、推理
感性认识阶段是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。
一、思维的含义
（二）思维的含义
思维有广义和狭义之分。 广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。
1.广义的思维：意识（包括感性认识和理性认识）
2.狭义的思维：理性认识
“逻辑与思维” 中的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映。
理性认识阶段是对事物的本质及规律的反映，是认识的高级阶段。
要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。
——2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话
1921年
1922年
1925年
1928年
1945年
1956年
1969年
1973年
战略思维
高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向
创新思维
辩证思维
在矛盾对立统一过程中，坚持发展地、全面地、普遍联系地观察分析事物，把握事物发展规律
破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新
系统思维
既统揽全局、统筹规划，又善于在重点突破中推动事物协调发展
底线思维
法治思维
崇尚法治、尊重法律，善于运用运用法治方式治国理政，以法律手段解决问题和推进工作
客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的思维能力
历史思维
以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作
战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等
一、思维的含义
（三）思维的类型和方式
（四）思维方式的意义
是人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
2 析思维过程，悟思维特征
思考：针对同样的认识对象，为什么不同的认识主体有不同的认识结果？
评委杜兰：AI能给予那些传统上不认为自己是艺术家的人更多机会。
游戏设计师 Jason Allen：艺术已经死了，人工智能赢了，人类输了。
插画师Matt Bors：没有痛苦的创作，配叫艺术吗？
同学们：AI绘画不是思维，是对人类思维的模拟，要辩证地看待AI的“创作。
网友：AI绘画本质上分析模仿，用AI作品参赛确实不公平。
AI
人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
二、思维的特征
（一）思维具有差异性
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”
但不论哪一种风格的思维 ，都体现着思维的共同特征。
（二）思维具有共同性
思维具有间接性、概括性和能动性
思考：在这一过程中，体现了思维的哪些共同特征？
是如何体现这些特征的呢？
思维明灯
理性认识阶段
二、思维的特征
（二）思维具有共同性
思维具有间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得感性材料，已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。
1.思维具有间接性（强调：已知—未知，感性—理性）
已知知识案例对比
内部过程巨大差异
未来如何处理关系
推断
推断
二、思维的特征
（二）思维具有共同性
思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
2.思维具有概括性（强调：具体—抽象，个性—共性）
AI绘画和人类创作的过程
AI和人类创作的本质
概括
对比二者的本质
概括
“AI是工具，人类是主体”的核心概念
二、思维的特征
（二）思维具有共同性
思维具有能动性。任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成对客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。
3.思维具有能动性（强调：再加工、再创造）
目的性、计划性、主动性
指导
学习、生活实践
获得
新认识、新结论
能动分析、比较、推理
指导
发现问题
思考：请结合实践与认识的辩证关系，谈谈如何理解思维与社会实践的关系？
目的性、计划性、主动性
指导
学习、生活实践
获得
新认识、新结论
能动分析、比较、推理
指导
发现问题
思维明灯
二、思维的特征
思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
（三）思维与实践的关系
实践
产生
认识
正确的认识
促进
错误的认识
实践
反作用于
实践
小结
思维具有能动性
思维具有概括性
思维具有间接性
思维是人的特有属性，人的思维存在具有普遍性
思维的含义
思维的类型和方式
思维方式的意义
思维的特征
思维具有差异性
思维具有共同性
思维与实践的关系
思维的含义
思维的含义与特征
AI时代，该怎么看待学习？
发现问题、分析问题、解决问题
做中学、思中行
愿大家都能成为善思、明辨、笃行的新时代青年！
以科学的态度看待技术，
以发展的眼光看待自身，
在实践中锤炼思维、提升智慧，
用理性的光芒照亮前行的道路，
用能动创造书写属于人类的未来！

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