资源简介

(共19张PPT)
北京师范大学出版社
二年级上册 第八单元 乘除法的应用（一）
整理与复习
学习目标
通过回顾和整理本单元知识，深化对乘法、除法及 “倍” 概念的理解，探索运算间的联系；在解决问题中，熟练运用乘法口诀求商，体验除法运算方法的多样性，加强对乘除法模型和 “倍” 的理解，发展模型意识。
感知除法在生活中的广泛应用，运用所学知识解决实际问题，提高分析和解决问题的能力，发展应用意识。
通过整理与复习活动，形成良好的知识整理习惯，激发对数学的兴趣和信心。
每顶帐篷住3名男生。
每顶帐篷住4名女生。
淘气班有21名男生、20名女生，分别要搭几顶帐篷？
三七二十一，男生需要7顶帐篷。
问题银行
如果被除数小于除数，怎么办？
共有36盆
布置教室。
（1）如果每人搬4盆，需要多少人？
（2）现在有6名同学，平均每人搬几盆？
36÷4=9（人）
答：需要9人。
36÷6=6（盆）
答: 平均每人搬6盆。
在方框里填上合适的数。
3× ＝=24
×3＝24
24÷3＝
24÷ ＝3
8
8
8
8
8个
3行
5×( )<36
括号里最大能填几？
8×( )<39
9×( )<60
( )×9<83
( )×7<55
( )×5<46
7
4
6
9
7
9
购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。
王老师
张老师
买6根跳绳和5个皮球。
我准备用40元购买两种体育用品，钱都要用完。
7元
8元
6元
5元
9元
3元
王老师
买6根跳绳和5个皮球。
6根跳绳：5×6=30（元）
5个皮球：9×5=45（元）
一共： 30+45=75（元）
王老师一共需要多少元？
答：王老师一共需要75元。
购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。
7元
8元
6元
5元
9元
3元
张老师
我准备用40元购买两种体育用品，钱都要用完。
可以怎样买？
40－5=35（元）
35÷7=5（个）
答：张老师可能买1根跳绳和5个呼啦圈。
还可以……
购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。
7元
8元
6元
5元
9元
3元
涂一涂。
我按2的倍数跳，2，4，6，8，…
我按3的倍数跳，3，6，9，12，…
按2的倍数跳到的都涂上蓝色，按3的倍数……
小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？
5×7=35（人）
答：大客车准乘35人。
5
大客车乘的人数是5的7倍
拓展延伸
填一填。
×
＝
×
＝
×
＝
÷
＝
÷
＝
÷
＝
24
8
8
8
6
6
6
6
3
3
3
3
3
3
3
3
8
3
24
24
24
6
4
24
3
8
3
8
24
4
6
24
8
3
拓展延伸
丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，
妈妈今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，
奶奶今年多少岁？
你有什么收获？
下 课
Thanks!
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