统编版九年级上册道德与法治单元重难点知识复习巩固

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  1. 二一教育资源

统编版九年级上册道德与法治单元重难点知识复习巩固

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第一单元 重难点知识复习巩固
1.中华民族矢志不渝的奋斗目标是:______________________________。
2.一个中心指的是以_______为中心;两个基本点是_____________________________
______________是我们的强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉。
3.中国已经成为影响世界的______________。
4.中国的腾飞证明了______________是决定当代中国命运的关键抉择。
5.党的初心和使命是:________________________________________。
6.1978年,党的十一届三中全会开启了_______________的历史征程。
7.社会主义的本质要求是______________________________________________________。
8.进入新时代,我国社会主要矛盾是_____________________________________________。
9.全面深化改革的总目标是:完善和发展中国特色___________制度,推进国家治理体系和治理能力___________。
10.___________是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时,没有完成时。
11.弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的___________精神。
12.党和政府坚持以___________为中心的发展思想。
13.______________________ ,就是党的奋斗目标。
14.发展的根本目的是______________________。
15.我国的基本经济制度是以___________为主体,___________共同发展的基本经济制度。
16.精准扶贫、精准脱贫体现了我国坚持以_______为中心的发展思想,坚持共享发展的理念。
17._______已经成为世界主要国家发展战略的重心。
18.创新是引领发展的______动力,是民族进步的灵魂,是一个国家___________的不竭源泉。也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
19. _________________已经成为综合国力竞争的决定性因素, ____________是第一生产力。
20.建设创新强国我国要坚持______________战略和___________战略___________发展战略。
21._______是民族振兴、社会进步的基石,是促进人全面发展的根本途径。
22._______是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
23.创新的目的是______________,让生活更美好。
24.____________、____________、____________是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
必背知识点
1.★★中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
“一个中心,两个基本点”:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(基本路线的核心内容)
兴国之要:以经济建设为中心
立国之本:四项基本原则(我国生存和发展的政治基石)政治基础
强国之路、富民之路:改革开放
2. ★中国腾飞的主要表现?(P6-P7)
①综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第一大国,外资流入第二大国等;
②人民过上幸福生活:我国城乡就业规模持续扩大;人民收入较快增长;家庭财富稳步增加;城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
③国际地位不断提升:中国已经成为影响世界的重要力量。
3. ★★改革开放的重要性?
①坚持改革开放,是我们的强国之路。P5
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5
③坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。P6
④中国腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8改革开放的重要性?
①坚持改革开放,是我们的强国之路。P5
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5
③坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。P6
④中国腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8
4. ★为什么改革只有进行时,没有完成时?(全面深化改革的原因)
①进入新时代,我国社会主要矛盾已经发生变化。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
5. 如何全面深化改革?
①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(可持续发展)
②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。(区域协调发展) ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。(弘扬改革创新精神)
6. ★★为什么要共享发展成果?
①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
②★人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
③★发展的根本目的就是增进民生福祉。
④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
7. ★如何实现共享发展成果?
①★党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
③多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
★★创新的重要性
①创新是一种生活方式; ②创新的目的是增进人民福祉,让生活更美好;
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量; ④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ⑤创新驱动是国家命运所系; ⑥创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强; ⑦创新是引领发展的第一动力; ⑧创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最鲜明的民族禀赋等。
9.★为什么要建设世界科技创新强国?(我国科技创新的现状分析)(P20)
①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
②不足:同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
10.★★如何建成世界科技创新强国?( P21-P24)[主观题]
①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④全面实施素质教育,提高国民素质,培养创新型人才。
11.(补充)★★我国取得一系列科技成就的意义。
①有利于提高国际影响力。
②为我国经济发展提供技术支持,加快建设世界科技创新强国。
③有利于激发全社会的创新热情,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会共识。
④有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感。
⑤有利于激发科技工作者的积极性和创造性。
12.★★教育的重要性。(P22)
①百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
②一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
13.★★为什么要提升(企业)创新能力?[主观题]
①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。
③企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
14.★★如何提升自主创新能力,激发创新活力?[主观题]
①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
②要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
15.(补充)★★★青少年怎样培养创新精神?
①树立终身学习理念,努力学习科学文化知识。
②树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神。
③增强创新意识,开发创新潜力。
④勤于思考、善于观察。
⑤敢于质疑,培养批判性思维。
⑥培养动手能力,勇于在实践中探索。
⑦积极参加各种小制作、小发明等实践活动,尊重和保护知识产权。
16.★★在创新的时代怎样对待知识产权?( P27)
①保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
②既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
③当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。第二单元 重难点知识复习巩固
核心金句测试
1、社会主义民主政治的本质特征是______________________________,
2、发展全过程人民民主的根本保证:_______________。
3、_____________________________________________,是人民民主的真谛。
4、人民当家作主的制度保障的根本政治制度______________________________ ;
5、 ____________________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6、我国实行人民民主的两种重要形式是____________ 、____________ 。
7、公民行使民主权利的途径:①____________(重要形式);②____________ ;
③____________(有效方式),④____________(具体体现);⑤ ____________ 。
8、完善______________、发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
9、______________是最广泛、最真实、最管用的民主。
10、____________________________是社会主义民主政治的本质属性。
11、政府的权利来源于:_______;政府的宗旨是:______________。
12、法治要求实行______________和______________ 。
13、依法行政的核心:_____________;
14、党领导人民治理国家的基本方略是______________;
15、_____________________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;
16、 ______________是全面依法治国的根本遵循和行动指南;
17、厉行法治的基本方针(要求):要做到__________、__________、__________、__________。
18、国家和社会治理需要__________ 和__________共同发挥作用,既重视发挥法律的__________,又重视发挥道德的____________。法律与道德____________,法治与德治____________。
必背知识点
1.★★为什么说全过程人民民主是一种新型民主?
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性;
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;
③全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;(特点)
④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
⑤我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主;(民主形式)
⑥协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;
⑦保障人民当家作主的制度有:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
2. ★发展全过程人民民主的意义
①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
②我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,人民的利益得到越来越切实的保障。
关键句:实践证明,建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为中国人民共同的价值追求。
3.★★公民行使民主权利的方式(公民参与民主生活的途径)
民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
民主选举 要求 要遵循公开公平和公正的原则,公民要积极、主动、理性的参与民主选举
民主协商 意义 有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识
民主决策 意义 有利于保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化
途径 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
民主管理 意义 有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管,人民的事人民办
民主监督 意义★ ①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防治滥②实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
4. ★如何增强民主意识?
①自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活。
②不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
5. 法治的要求 ①法治要求实行良法之治;②法治还要求实行善治。
6. ★★为什么选择走法治道路?(法治的重要性)
国家:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
社会:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效形式。
7. ★全面依法治国的地位、根本遵循、总目标
地位:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
根本遵循:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
8.★★如何建设法治国家?
①建设法治中国,要做到科学立法(前提)、严格执法(关键)、公正司法(保障)、全民守法(基础)。
②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
9.★政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求
作用:人们的社会生活需要政府管理;人民又享受着政府提供的公共服务。
权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务。
工作:要对人民负责,受人民监督,为人谋利益。
10.★依法行政 重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心:规范政府的行政权
11.如何厉行法治?(厉行法治的要求)★★
①总体要求:全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
②国家:坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
③公民:现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
④党和政府:党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
⑤社会:需要加强法治宣传,弘扬法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
⑥德治和法治:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
★★作为新时代的青少年,我们能为法治国家做哪些贡献?
①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确权利义务观念。
②做到自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③积极同一切违法犯罪行为作斗争,参与法治宣传。
第二单元 易混易错知识点
1、网络问政扩大了公民的民主权利。( × )
纠正:网络问政拓宽了民主渠道,丰富了民主形式,增加了行使权利的途径。
2、人民代表大会制度是我国的根本制度。( × )
纠正:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( × )
纠正:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
4、人民当家做主是发展全过程人民民主的根本保证。(× )
纠正:中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
5、公民直接参与国家事务的管理。( × )
纠正:我国人民通过人民代表大会制度间接参与国家事务的管理。
6、民主监督可以杜绝腐败( × )
纠正:民主监督有利于预防腐败.
7、征求社会公众意见(召开听证会)体现民主监督( × )
纠正:征求社会公众意见体现民主决策
8、小明给有关部门打电话反映交通问题,体现他具有参与民主决策的意识。(×)
纠正:体现他具有参与民主监督的意识。
9、区长调研社区改造情况体现了民主决策。(× )
纠正:区长调研社区改造情况,体现了民主协商;
10、听证会制度是公民民主监督的有力保障。(×)
纠正:听证会制度是公民参与民主决策的有力保障。
11、人民当家作主是社会主义民主政治的基础;( × )
纠正:基层群众自治制度是社会主义民主政治的基础;
人民当家作主是社会主义民主的本质特征。
12、中学生都可以参与人大选举;( × )
纠正:我国年满18周岁才可以参与民主选举
13、小丽对爸爸公司的保安进行民主监督;( × )
纠正:民主监督的对象是国家机关及其工作人员。
14、法治是现代精神文明的核心 。(× )
纠正:法治是现代政治文明的核心
15、我国政府必须坚持依法执政。( × )
纠正:我国政府必须坚持依法行政。
【注意:政府依法行政; 中国共产党依法执政;人民法院公正司法;】
16、有法律制度就等于有法治。 ( × )
纠正:法制要求实行良法之治,还要实行善治。
17、以人为本是党领导人民治理国家的基本方略;(× )
纠正:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;
18、在我国,政府的权力来源于公民。(×)
纠正:政府的权力来源于人民。
19、坚持科学立法,就能建成法治中国( ×)
纠正:建成法治中国必需坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
20、推动政府机构改革,扩大了政府权力( × )
纠正:规范政府的行政权。
21、依法行政的核心是提高公职人员的民主意识。(×)
纠正:依法行政的核心是规范政府的行政权。
22、法律的规范作用比道德的教化作用更重要。(× )
纠正:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用(同样重要)
例题:
材料:针对当前缅北涉我国电信网络诈骗犯罪严峻形势,公安机关不断加强边境警务合作,开展集中逮捕行动,一大批电信网络诈骗犯罪嫌疑人相继落网。截至10月20日,已有4666名犯罪嫌疑人移交我方。
《反电信网络印骗法》规定了国务院建立反电信网络诈骗工作机制,统筹协调打击治理工作;人民法院,检察院发挥审判、检察职能作用,依法防范、惩治电信网络诈骗活动;人民群众可以采取信函、电话等方式向上级部门或者监察机关积极举报:在全社会要积极加强反电信网络许骗的法治宣传,提升群众识骗防骗能力水平;
人民群众也应学法知法,进一步增强防范意识,提高防骗能力……携手共筑起全民反诈的坚固防线。
请结合材料,运用所学知识,分析我们应怎样共筑起全民反诈的坚固防线
答案:(选3点即可)
①“公安机关开展追捕电信网络诈骗犯罪嫌疑人行动”
说明执法机关严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行;
②“国务院统筹协调打击治理工作”
说明政府依法行政,严格执法,使每一个案件都得到严格地执行;
③“人民法院、人民检察院惩治电信网络诈骗活动”
说明司法机关公正司法,使每一个案件都体现公平正义;
④“人民群众积极向相关部门举报”
说明公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进反网络诈骗工作有序进行;
⑤“全社会要加强法治宣传,提升群众识骗防骗能力水平”
说明社会加强反网络诈骗的法治宣传教育,共同营造良好的法治文化环境;
⑥“人民群众也应学法知法,提高防骗能力”
说明公民要增强尊法学法守法用法的意识,树立正确的权利义务观念。第三单元 重难点知识复习巩固
姓名:__________________班级:_________
关键词一:中华文化
1.中华文化的内涵和特点:独具特色的_________,浩如烟海的_________,名扬世界的_________,异彩纷呈的_________等等,共同组成了________,________的中华文化。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的_________和海纳百川、有容乃大的_________,虽历经沧桑仍薪火相传_________。
2.为什么要坚定文化自信?(P60-61)
①文化是一个国家、一个民族的_________。
②中华文化积淀着中华民族最深层的_________,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供_________。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
③文化自信是一个国家、一个民族对自身_________的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量。
4)没有高度的_________,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族_________。坚定文化自信,事关国运兴衰,文化安全和民族精神的传承发展。
3.坚定文化自信的做法?(P62)
①坚定文化自信,发展_________文化,必须坚持以_________为指导;
②推动中华优秀传统文化创造性转化、_________;
③继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,_________,不断铸就中华文化新辉煌。
拓展4.弘扬优秀传统文化的意义
①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。
②有利于增强文化自信,推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展,建设文化强国。
③有利于增强民族文化认同感,增强爱国情感,增强民族凝聚力。
④有利于提升中华文化的国际影响力,提高我国的文化软实力。
关键词二:美德
1.中华传统美德的地位、作用及形响(62-64)
(1)地位:是中华文化的_________。
(2)作用:蕴含着丰富的道德资源, 熔铸了中华民族坚定的_________、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的_________,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的_________。(弘扬中华传统美德的原因)
(3)影响:中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种__________________。
2. 青少年应如何弘扬中华传统美德 (P65)美德的力量在于_________。
(1)推进社会_________、职业道德、家庭_________、个人品德建设。
(2)倡导_________、孝老爱亲、忠于_________、忠于人民。
关键词三:民族精神
1.民族精神的内涵及特点(P67 ~68)
(1)内涵:以________为核心的_______、________、________、________的伟大民族精神。
(2)特点:具有_________的品格。在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
2.为什么要传承和弘扬民族精神 (P67~69)
(1)一个民族要_________,就要有昂扬向上的民族精神。
(2)一个民族如果没有振奋的_________,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固_________,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭_________。
3.怎样传承和弘扬民族精神(P69)
(1)对国家: 在_________、民族危亡的紧要关头能够_________、舍生忘死、前仆后继。
(2)对他人: 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够________、扶危济困、无私奉献。
(3)自身: 在日常学习工作中的_________、任劳任怨敬业创优。
(4)从现在做起、从小事做起,自觉高扬_________,放飞梦想,创造精彩人生。
关键词四:社会主义核心价值观
内容:国家层面:______、______、______、______;
社会层面:______、______、______、______;
个人层面:______、______、______、______。
2. 践行和弘扬社会主义核心价值观的重要性(P70~72)
(1)不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代_________的集中体现。
(2)是当代中国人评判是非曲直的_________。
(3)凝结着全体人民共同的_________,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向, 也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(4)促进人的_________,引领社会全面进步。
3. 青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观 (P72)
少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑________,中国少年当争先。
(1)要与________紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到________、敏于思考,注重修养、勇于实践, 明辨是非、善于选择, 认真做事、________。
关键词五:人口、资源、环境问题
第一部分 背诵基础知识 一、核心知识
1.四大基本国策:_________、_________、_________、_________;
2.四大战略:可持续发展战略,科教兴国战略、创新驱动发展战略、人才强国战略。
3.五大理念:_________、_________、_________、_________、_________的发展理念,
(生态文明理念)。
4.发展道路:绿色发展道路,可持续发展道路。
5.方略:依法治国.
6.“两型”社会:建设资源节约型、环境友好型社会。
7.方针:节约优先、保护优先、自然恢复的方针
第二部分 区分易混淆知识
1.问题-------国策 人口现状-----计划生育 资源现状-----节约资源 环境现状-----保护环境2.基本国策有:计划生育、 节约资源、保护环境、对外开放。
3.战略有:_________战略、_________战略、_______________战略、__________战略、
4.面对突出的人口资源环境问题,我们应做出怎样的选择? P80
①转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;
②坚持节约资源,保护环境的基本国策;
③实施可持续发展战略。
5.如何坚持人与自然和谐发展?(如何建设生态文明?)P83、P84
①以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
6.怎样走绿色发展道路?P85--P87
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益;坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则。
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
7.为了保护环境(为建设美丽中国/家乡),国家、企业、青少年应该怎么做?
国家:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实施可持续发展战略。
②坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的违法犯罪行为。
③加大环境治理和宣传力度,增强公民节能环保意识。
企业:①增强社会责任意识,落实节能减排政策。
②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。
③加大环保资金的投入力度。
④依靠科技创新,提高资源利用率。
青少年:①学习环保知识和相关法律法规,积极宣传节约资源和保护环境的基本国策,树立绿色、低碳生活理念。
②从身边小事做起,自觉践行环保行动。(具体行动:积极参加植树造林活动;做好垃圾分类、不乱扔垃圾;节约水电、不使用一次性物品;出门尽量乘坐公交车或步行;践行“光盘行动”) ③积极向有关部门建言献策。④敢于同破坏环境的行为作斗争。第四单元 重难点知识复习巩固
1.处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系分别是什么
(1)方针:坚持_________、_________和各民族_________。
(2)基本政治制度:__________________
(3)新型民族关系:___________________________的社会主义民族关系。
2.为什么要加强和巩固民族团结?
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的_________。
②我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。各族人民始终同呼吸、共命运、心连心。③维护和促进民族团结,是每个公民的_________和光荣义务。
④各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。
3.为促进民族地区发展,党和国家采取了哪些措施?
①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。(如:加大对民族地区的支持力度,推动_________战略,实施兴边富民行动)(经济)
②国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度.(民生)(★民生的重要性:民生是人民幸福之基、社会和谐之本)
③国家大力扶持少数民族文化的_____、____、____和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。(文化)
4.为什么反对分裂?
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
5.如何反对分裂?
①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动;③反对分裂,就要维护国家安全;
6.“一国两制”
(1)内涵:“___________________________________”。
(2)地位:是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。
(3)基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持________________,同时在台湾、香港、澳门保持原有的___________制度和生活方式长期不变,享有高度的_________。
(4)关系:“一国”是实行“两制”的_____和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
7.对比分析民族区域自治制度与一国两制
制度对比 适用范围 目的 权限 根本社会制度
民族区域自治制度
一国两制
8.香港、澳门回归祖国的意义?
(1)香港、澳门回归祖国以来,一国两制实践取得举世公认的成功。
(2)香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史重任,你共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
(3)香港,澳门的回归,为和平解决台湾问题提供可行的有效途径,为和平解决国际争端和历史遗留问题提供新思路。
9.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?
(1)必须全面准确贯彻“________”、“________”、“________”、________的方针;
(2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序;
(3)落实中央对特别行政区全面管治权;落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制;
(4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定;
(5)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。
10.为什么要解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
①解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在。
②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
④中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
11.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一
①基本方针:“__________、__________”也是实现国家统一的最佳方式。
②政治基础:____________________是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“__________”。
③文化交流:两岸同胞要共同弘扬__________,增进对和平统一的认同。
④经济方面:深化两岸融合发展,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。
⑤人文沟通:两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任。
12.中国梦的内涵是什么?
含义:实现________________________________________。
②本质:实现中国梦,就是要实现_________(国家有力量)、_________(民族有希望)
、_________(人民有信仰)
13.“两个阶段”:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
14.中国特色社会主义进入新时代的意义?
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展, 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
15.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦?
①实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持________________领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“________”战略布局,贯彻________、________、________、________、________的新发展理念,
②实现中国梦,必须走________。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③实现中国梦,必须弘扬________。中国精神就是以________为核心的民族精神和以________________为核心的时代精神。
④实现中国梦,必须凝聚________。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
⑤实现中国梦,离不开每一个中国人的奋斗!必须弘扬________,做最美奋斗者。
16.自信的中国人表现(特点)
_______________、_______________、_______________
17.如何做自信的中国人?
①表现:自信的中国人的对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
②态度:自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育________、________、开放包容的心态。
③行动:自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
④要求:不忘初心、继续前行,坚定中国特色社会主义________、________、________、________。
拓展问题:18.青少年应该如何促进民族团结?
(1)思想上:树立维护民族团结的意识,主动关心帮助其他民族的同学;
(2)学习上:学习有关的民族政策、方针,了解民族团结的重要性;
(3)行动上:①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
②了解和宣传相关民族政策,法律法规、民族团结的意义;
③与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争,自觉履行维护民族团结的义务。
④在日常生活中,要与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、团结友爱等等。
19.青少年能够为维护祖国统一做些什么?
(1)自觉履行维护国家统一的义务,积极宣传“一国两制”,树立总体国家安全观。
(2)两岸青少年要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。
(3)反对分裂,依法同破坏国家统一的言行作斗争。
(4)努力学习,立志成才,报效祖国,为完成统一大业做出应有的贡献,等等
20.作为中学生,你打算怎样以实际行动为中国梦助力?
①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;
②努力学习科学文化知识,培养创新能力;
③积极参加公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感;
④热爱祖国、报效祖国,勇敢面对学习和生活中的挫折,磨砺坚强意志;
⑤弘扬和培育民族精神和时代精神,继承和弘扬中华优秀传统文化;
⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量;
⑦增强法治观念,尊法学法守法用法,依法维护国家利益依法规范自身行为;
⑧积极向政府相关部门建言献策,为国家发展贡献力量;等等。

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