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进结镇初级中学八年级上册生物12月月考模拟测试卷
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。）
1.以下是人类生殖和发育过程示意图，相关描述正确的是（　　）
A. a是卵巢，能够分泌雄性激素
B. 精子、卵细胞的染色体数目比体细胞少一半
C. 新生命发育的起点是c，形成部位是子宫
D. 胎儿通过胚盘从母体中获得营养物质
2.结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（　　）
A. 3为卵壳，起保护作用
B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C. 6为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D. 1为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
3.如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（　　）
①是接穗，②是砧木
嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C. 嫁接后结出的果实同时具有①和②的优良性状
D. 嫁接成功后新植株也可以进行有性生殖
4.下列属于青春期女性特有的发育特点是（　　）
A. 出现月经 B. 身高突增
C. 心肺功能增强 D. 性器官迅速发育
5.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。如图是受精及胚胎发育过程，有关叙述不正确的是（ 　　 ）
①表示受精过程，受精卵的形成意味着个体发育的开始
B. ②～③表示的细胞分裂过程使胚胎内细胞数目增多
C. ④胚盘是胎儿与母体之间进行物质交换的场所
D. ③植入子宫内膜的过程，称为着床
6.人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是（　　）

A. 1、2号夫妇的基因型分别为Aa、aa，生殖细胞中染色体数均为23对
B. 3号个体的基因型是 Aa，体细胞中染色体组成是 22 对+XX
C. 4号个体的基因型是 aa，生殖细胞中染色体组成是 22 条+X 或22条+Y
D. 生物学上将1、2号夫妇生出4号个体的现象叫遗传
7.“十月胎恩重，三生报答轻”，我们要感谢母亲给予我们生命，铭记母亲的恩情。下列有关人的生殖的叙述，错误的是（　　）
A. 从受精卵发育成胚胎的过程中，要经过细胞分裂和分化
B. 胎儿与母体通过羊水进行物质交换
C. 从第八周末起一直到出生前的胚胎叫做胎儿
D. 从形成受精卵到第266天时，胎儿就发育成熟了
8.如图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因，相关说法正确的是（　　）
A. 这对染色体里有若干个DNA分子
B. 花顶生与高茎是一对相对性状
C. 该豌豆植株的性状表现为高茎、花顶生
D. 该豌豆自交，后代高茎与矮茎的比例约为3：1
9.下列关于人体染色体的叙述，错误的是（　　）
A. 女性口腔上皮细胞染色体数为46条
B. 精子中染色体为23条+X或23条+Y
C. 人的性别是由性染色体的组成决定的
D. 染色体可随着生殖细胞传递给下一代
10.近日我国科研人员首次在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是(　　)
A. ①的形成发生在女性的子宫中
B. ②中细胞所含的遗传物质与①相同
C. ②→③过程经历了细胞的分裂和分化
D. 人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境
11.下列关于组织培养的说法中，错误的是（　　）
A. 组织培养是一种快速繁殖植物的新技术
B. 组织培养必须在无菌条件下进行
C. 利用这种技术可以保持品种的优良性状
D. 组织培养无法阻止植物病毒的危害
12.下列几种植物繁殖方法中与“无心插柳柳成荫”繁殖方式最不同的是（　　）
A. 一棵苹果树上面结了不同品种的苹果
B. 取带芽的月季枝条插入湿润的土壤中，一段时间后长成一株月季
C. 春种一粒粟，秋收万颗子
D. 切取发芽的红薯块埋入土壤中，一段时间后长出红薯苗
13.卷叶象甲（如图）是一类农业害虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。关于卷叶象甲的叙述正确的是（　　）
A. 属于节肢动物中的甲壳类
B. 卷叶象甲加工叶片属于先天性行为
C. 发育过程为不完全变态
D. 在蛹期喷洒农药防治最有效
14.正常情况下，大肠杆菌不能产生胰岛素，但是实验室里的大肠杆菌能够产生胰岛素，原因是由于其体内转入了（　　）
A. 胰腺 B. 胰岛细胞 C. 胰岛素 D. 相关基因
15.下图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图判断正确的是（　　）
A. 女孩开始身高突增的年龄比男孩晚
B. 男孩的身高增长速度总是比女孩快
C. 步入青春期，男女生的肺活量都增加
D. 身高突增是青春期的一个显著特征
二、综合题。（本大题共5小题，共30分。）
16.如图是男女体细胞内23对染色体排序图。请回答：
(1)染色体的主要成分是DNA和蛋白质，其中　　 是遗传信息的携带者。一个DNA包含多个能控制生物性状的片段，这些片段被称为　　 。
(2)据图判断,甲个体为　　 性。（填“男”或“女”）
(3)图中乙个体所产生的生殖细胞中含有　　 条染色体。
(4)决定人类双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。如果父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，那么父亲的基因组成是　　 ，这个孩子的基因组成是　　 。
17.立春将至，小宇同学将尝试通过下列方式繁殖家中栽种的进口月季，操作如图所示，请据图作答下列问题。
（1）以上两种繁殖方式都属于　 　生殖。
（2）若小宇同学选择方式一，　 　 （填“去除叶片”或“下端斜切”）的做法能有效减少水分散失，提高插条存活率。这种做法是通过降低植物的 　 　 作用实现的。方式一应适合在 　 　 （填“上午”“中午”或“傍晚”）操作也是同样的道理。
（3）若小宇同学选择方式二，选择进口月季的应是 　 　（填“a”或“b”）；操作时，为了保证存活率，须将a和b的　 　紧密连接。
（4）若小宇家的进口月季长势弱，最好选择方式 　　 　进行繁殖。
18.我国遗传学家陈桢用金鲫鱼证实了遗传定律。金鲫鱼进行体外受精，容易进行杂交和人工控制。金鲫鱼的体色由一对基因（T、t）控制，野生金鲫鱼的体色叫做正常色，其他体色统称为五花色。不同品种金鲫鱼杂交实验的结果如下表。回答问题：
(1)金鲫鱼的生殖方式属于　　　　　（有性生殖/无性生殖）。亲代性状是正常色，子代也表现为正常色，这种现象称为　　　。
(2)依据实验　　，可以判断金鲫鱼的　　　　是隐性性状。实验Ⅱ中，五花色鱼的基因组成是　　　。
(3)观察统计，实验Ⅲ后代五花色鱼中有1/3的个体是透明色鱼，2/3是杂斑色鱼，可推测杂斑色鱼的基因组成为　　。为验证该推测，可将其与正常色鱼杂交，若后代出现　　　　　　　　　，则推测合理。
19.下图为人体生殖发育过程图解。请据图及相关知识回答问题：
(1)女性青春期乳房发育，产生月经。与这些生理现象关系密切的是图一中的结构[　　]分泌的，该结构还能产生　　　　。
(2)受精卵的形成是图一中的[　　]　　　　，胎儿生活在⑤内半透明的羊水中，通过图二的[　　]　　　和脐带从母体获得所需要的营养物质和　　。
(3)如果采用试管婴儿的方式生殖后代，受精过程和早期发育在　　　进行，而胎儿的发育是在　　　中进行。
20.母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每个人都应当铭记的。图甲为人的生殖过程简图，图乙为女性生殖系统示意图，图丙为子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图。
请回答：
(1)图甲中，A器官是　　　　，它能分泌　　　　激素。
(2)图甲中的B细胞是　　　　，是在图乙中的【　　　　】　　　　处形成的。B细胞不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡移动到图乙中的【　　　　】中，最终植入子宫内膜。
(3)图丙中，胎儿通过［②］　　　　和［③］　　　　从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出产生的二氧化碳及其他代谢废物。
(4)成熟的胎儿和　　　　从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫作　　　　。进结镇初级中学七年级八册生物12月月考模拟测试卷
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、单选题
1. B【解析】男性的主要生殖器官是a睾丸，能够分泌雄性激素，产生精子，A错误。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此，精子、卵细胞的染色体数目比体细胞少一半，B正确。
新生命发育的起点是c受精卵，形成部位是输卵管，C错误。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D错误。
2. B【解析】结构3为卵壳，位于鸟卵的最外层，起保护作用，A正确。结构2为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎，B错误。结构6为卵黄，贮存着丰富的营养物质，是胚胎发育的主要营养来源，C正确。结构1为卵白，有保护作用，能为胚胎发育提供营养和水分，D正确。
3. C【解析】根据分析知，①是接穗，②是砧木，A正确。
嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，形成层内的分生组织不断分裂产生新的细胞，B正确。
嫁接与植物组织培养一样都属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗亲本的优良性状，C错误。
嫁接之后的植物可以完成传粉和受精两个重要的生理过程，进行有性生殖，D正确。故选：C。
4. A【解析】结合分析，进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。属于青春期女性特有的发育特点是出现月经现象，A符合题意。
5. C【解析】②～③在图中表示的是胚胎发育过程中的细胞分裂阶段。细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，它使细胞数目增多，从而推动胚胎的发育，B正确。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。结合题图可知，④是胎盘（不是胚盘），胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的场所，C错误。
受精卵经过一段时间的分裂和分化后，逐渐形成一个早期胚胎，并植入到子宫内膜中的过程。这个过程被称为着床，是胚胎发育过程中的一个重要阶段，D正确。
6. C【解析】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，人的褐眼是由显性基因A控制的，蓝眼是有隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况，4为隐性性状蓝眼，其控制基因是aa，分别来自亲代1、2，所以亲代1、2的基因一定是Aa，遗传图解如图所示：
从图中可以看出，1、2号夫妇的基因型均为Aa，体细胞中染色体数均为23对，A错误。
从图中可以看出，3号是褐眼，其控制蓝眼的基因型是AA或Aa，3号是女性，因此其体细胞中染色体组成是22对+XX，B错误。
根据遗传图解可知：4号是蓝眼，其控制蓝眼的基因型是aa，4号是男性，因此其生殖细胞精子中染色体组成是22条+X或22条+Y，C正确。
变异是指亲子间和子代个体间的差异。1、2号夫妇生出4号个体的现象，这是亲子代之间的性状差异，因此这种现象在生物学上称变异，D错误。
7. B【解析】胎儿通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出，故B错误。
母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，女性整个孕期约需280天，要扣除排卵前的14天，也就是从形成受精卵到第266天时，胎儿就发育成熟了，所以有“十月怀胎”的说法，故D正确。
8. D【解析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；一条染色体内只有—个DNA分子；这对染色体里有两个DNA分子，错误。
豌豆的花顶生与花腋生是一对相对性状，高茎与矮茎是一对相对性状，错误。
由题干图示可知：该豌豆控制茎的高矮的基因组成是Dd，高茎为显性性状，控制花的着生方式的基因组成是Aa，花腋生是显性性状；因此该豌豆的性状表现是高茎、花腋生，错误。
由题干图示可知：该豌豆控制茎的高矮的基因组成是Dd，遗传图解如下：
依据遗传图解可知：该豌豆自交，后代高茎与矮茎的比例约为3：1，正确。
9. B【解析】精子是男性生殖细胞，属于单倍体，含有23条染色体。性染色体为X或Y，因此精子中的染色体数应为22条+X或22条+Y，故B错误。
10. A【解析】①受精卵的形成发生在女性的输卵管中。
11. D【解析】组织培养是一种快速繁殖植物的新技术，在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，A正确；
组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，B正确；
组织培养属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，C正确；
组织培养可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D错误。故选：D。
12. C【解析】“无心插柳柳成荫”是柳树扦插的生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。一棵苹果树上面结了不同品种的苹果、取带芽的月季枝条插入湿润的土壤中，一段时间后长成一株月季、切取发芽的红薯块埋入土壤中，一段时间后长出红薯苗，从生殖方式上看都不需要两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；春种一粒粟，秋收万颗子从生殖方式上看经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与“无心插柳柳成荫”繁殖方式最不同，C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。
13. B【解析】卷叶象甲属于节肢动物门昆虫纲，而不是甲壳类。甲壳类动物主要生活在水中，如虾、蟹等，A错误。
从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。卷叶象甲加工叶片是其生来就有的，属于先天性行为，B正确。
卷叶象甲的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，C错误。
雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。可见，在蛹期喷洒农药并不是最有效的防治方法。因为在蛹期，卷叶象甲隐藏在叶片卷筒中，而且不再取食，故对农药的抵抗力较强，D错误。
14. D【解析】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。因此，D符合题意。
15. D【解析】男女身高开始突增的年龄一般男孩比女孩晚1～2年，A错误。
由图甲可以看出女孩约在9～11岁，男孩约在11-13岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年，B错误。
据图不能判断肺活量增加，C错误。
分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，D正确。
二、非选择题
16. (1) DNA　 基因
(2)女
(3)23
(4) Aa　 aa
【解析】（1）染色体的主要成分是两种重要的有机化合物--DNA和蛋白质，其中DNA是遗传信息的携带者。一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段，这种片段称为基因。
（2）甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性。
（3）男性体细胞的染色体是22对+XY，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此图中乙个体所产生的生殖细胞中含有23条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y。
（4）遗传图解：
根据遗传图解，父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，那么父亲的基因组成是Aa,这个孩子的基因组成是aa。
17. （1）无性 （2）去除叶片 蒸腾 傍晚 （3）b 形成层 （4）二
【解析】（1）生殖过程没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫作无性生殖，题图中两种繁殖方式都属于无性生殖。（2）叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，若小宇同学选择方式一，去除叶片的做法能有效减少水分散失，提高插条存活率。这种做法是通过降低植物的蒸腾作用实现的。植物的蒸腾作用受光照强度、环境温度、空气湿度、空气的流动状况等因素的影响，所以方式一应适合在傍晚操作也是同样的道理。（3）嫁接苗成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，嫁接苗成活后，花或果实表现的是接穗的品质。若小宇同学选择方式二，选择进口月季的应是b接穗；操作时，为了保证存活率，须将a砧木和b接穗的形成层紧密连接。（4）若小宇家的进口月季长势弱，最好选择方式二嫁接进行繁殖，这样就能借助长势较强的砧木的根茎进行生长了。
18. (1)有性生殖　遗传
(2)Ⅲ　正常色　Tt
(3)Tt　正常色：杂斑色=1:1
【解析】（2）在实验Ⅲ中，五花色×五花色，后代出现了正常色，即亲代都是五花色，子代出现了正常色，说明五花色是显性性状，正常色是隐性性状。遗传图1如图所示：（图1）
已知正常色是隐性性状，由基因tt控制，五花色是显性性状。实验Ⅱ中，五花色×正常色，后代既有五花色又有正常色，且比例接近1：1，说明五花色亲本能产生含T和t的两种配子，因此实验Ⅱ中五花色鱼的基因组成是Tt，遗传图2如图所示：
（图2）
（3）实验Ⅲ中，五花色×五花色，后代出现了正常色（tt），说明亲代五花色鱼的基因组成都是Tt。后代五花色鱼中有1/3的个体是透明色鱼，2/3是杂斑色鱼，可推测杂斑色鱼的基因组成为Tt。因为亲代Tt×Tt，后代的基因组成及比例为TT：Tt：tt=1：2：1，其中tt表现为正常色，若TT表现为透明色，Tt表现为杂斑色，则符合实验结果，遗传图解如图1所示。
为验证该推测，可将其（Tt）与正常色鱼（tt）杂交，若后代出现杂斑色鱼和正常色鱼，且比例接近1：1，则推测合理。因为Tt×tt，后代的基因组成及比例为Tt：tt=1：1，即杂斑色鱼（Tt）和正常色鱼（tt）的比例接近1：1。
19. (1)①　卵细胞
(2)②输卵管　⑥胎盘　氧
(3)体外　子宫
20. (1)睾丸　雄
(2)受精卵　B　输卵管　C
(3)胎盘　脐带
(4)胎盘　分娩
【解析】（1）A睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄激素。
（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在图乙中B输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成图甲中B受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到C子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。
（3）胎儿通过②胎盘、③脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此人体胚胎发育后期所需要的营养物质来自母体。
（4）胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。

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