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2025年秋高中思想政治 必修3 《政治与法治》全册
期末综合检测试卷（三）
（考试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页。
答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。
选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题卡指定区域内，超出范围无效。
第一部分 选择题（共50分）
一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1921年中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。“新”主要体现在（ ）
①有了科学的理论指导和明确的奋斗目标
②以武装斗争为主要革命方式
③提出了彻底的反帝反封建的革命纲领
④以农民阶级为革命的主力军
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义“行”在于（ ）
①是衡量一切工作的根本标准
②立足中国实际，回应时代课题
③是指导中国革命、建设和改革的终极真理
④具有鲜明的实践品格和强大的生命力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
某村党支部牵头成立“土地流转合作社”，整合村内闲置土地，引进特色种植项目，带动村民增收致富；同时建立“党员联户”制度，及时解决村民生产生活困难。这体现了村党支部（ ）
①是村民自治的组织领导者
②履行组织经济建设的职能
③是农村振兴的战斗堡垒
④坚持以人民为中心的发展思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
坚持和加强党的全面领导，要完善“两个维护”的制度保障。“两个维护”是指（ ）
①坚决维护党中央权威和集中统一领导
②坚决维护国家主权、安全、发展利益
③坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
④坚决维护宪法和法律的权威
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
党的二十大报告强调，要健全全面从严治党体系。全面从严治党的核心是（ ）
①加强党的领导 ②推进党的自我革命
③保持党的先进性 ④加强党的作风建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是（ ）
①人民当家作主 ②对极少数敌对分子实行专政
③阶级统治的工具 ④民主与专政的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.仅①
某市在社区治理中推行“居民议事会+线上议事厅”模式，居民可通过现场或网络平台对社区公共事务提出意见和建议，相关部门定期反馈办理结果。这一模式（ ）
①拓宽了公民参与民主管理的渠道
②保障了公民直接行使国家权力
③提高了社区治理的效率和水平
④创新了基层政权的组织形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2025年4月，全国人大常委会对《中华人民共和国反不正当竞争法》的实施情况进行执法检查，督促相关部门整改突出问题。这体现了全国人大常委会行使（ ）
A.立法权 B.决定权 C.监督权 D.任免权
某省人大代表在调研中发现，农村养老服务设施不足问题突出，于是联合其他代表提出《关于加强农村养老服务体系建设的议案》，推动该省出台相关扶持政策。这表明人大代表（ ）
①依法行使提案权 ②积极履行政治协商职能
③密切联系群众 ④直接制定地方性法规
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其组织和活动的基本原则是（ ）
A.民主集中制 B.依法治国 C.人民当家作主 D.对人民负责
在我国政党制度中，中国共产党与各民主党派的关系是（ ）
①执政党与参政党的关系 ②领导与被领导的关系
③监督与被监督的关系 ④亲密合作的友党关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
某市政协围绕“优化营商环境，促进中小企业发展”主题召开专题协商会，政协委员积极建言献策，政府相关部门负责人现场回应。这体现了人民政协（ ）
A.履行组织经济建设的职能
B.是国家权力机关的执行机关
C.履行政治协商和参政议政职能
D.对政府工作行使质询权
“全面建成小康社会，一个民族都不能少。”我国各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这体现了（ ）
①民族平等是实现民族团结的政治基础
②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件
③各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证
④我国已消除各民族间的发展差距
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
我国民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，下列属于民族自治地方自治权的是（ ）
①制定自治条例和单行条例 ②制定国家基本法律
③管理地方财政 ④自行处理外交事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
某社区居民委员会组织居民投票选举新一届居委会成员，并公示选举结果。这一过程体现了（ ）
①居民直接行使民主选举权利
②居民委员会是基层政权组织
③基层群众自治制度的优越性
④居民对社区事务行使决策权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，其总目标是（ ）
①建设中国特色社会主义法治体系
②建设社会主义法治国家
③实现国家治理体系和治理能力现代化
④实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
立法是法治的源头。近年来，我国立法机关坚持“开门立法”，通过网络征求意见、基层立法联系点等形式广泛吸纳民意。这体现了科学立法要（ ）
①符合我国的政治制度和历史传统
②充分发扬民主，广开言路
③体现全体公民的意志和利益
④以宪法为依据，维护宪法权威
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
某市市场监管局在执法过程中，对某企业的违法行为依法作出处罚，并向该企业送达了《行政处罚决定书》，详细说明处罚依据和救济途径。这体现了执法机关（ ）
①坚持公正执法 ②坚持规范执法
③坚持文明执法 ④坚持依法执政
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
某县人民法院在审理一起合同纠纷案件时，严格依据法律规定和案件事实作出判决，双方当事人均表示服判息诉。这体现了人民法院（ ）
①依法独立行使审判权
②以事实为依据、以法律为准绳
③监督其他国家机关的工作
④是国家的法律监督机关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“法安天下，德润人心。”下列关于法治与德治关系的说法正确的是（ ）
①法治与德治相辅相成、相得益彰
②法治重教化作用，德治重规范作用
③以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神
④法治与德治是相互对立的两种治理方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
某市政府在政务服务大厅设立“找茬窗口”，鼓励群众对政务服务中存在的问题提出批评和建议，相关部门限期整改并反馈。这一举措（ ）
①有利于公民行使监督权
②体现了政府坚持对人民负责的原则
③扩大了公民的政治权利
④提高了政府的行政效率
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
某区司法局组织律师走进社区开展“法治宣传进万家”活动，为居民提供法律咨询和法律援助服务。这一活动（ ）
①有利于增强居民的法治意识
②是建设法治社会的重要举措
③体现了司法机关公正司法
④扩大了公民的法律权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律。这体现了中国共产党（ ）
A.坚持科学执政 B.坚持民主执政 C.坚持依法执政 D.坚持依法行政
下列关于法治国家、法治政府、法治社会三者关系的表述，正确的是（ ）
①法治政府是法治国家的重要组成部分
②法治社会是法治国家建设的基础
③三者相互依存、相互促进
④法治国家是法治政府和法治社会的总和
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
青少年是国家的未来，要树立法治观念，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。这要求青少年（ ）
①学习法律知识，增强法治意识
②严格执法，维护法律权威
③依法行使权利，自觉履行义务
④敢于同违法犯罪行为作斗争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分 非选择题（共50分）
二、非选择题（本题共3小题，共50分）
26. 漫画分析题（12分）
阅读下面两幅漫画，结合《政治与法治》相关知识，回答问题。
漫画一：《“堵”出来的矛盾》 画面内容：某行政执法人员在整治占道经营时，不顾摊贩诉求，直接掀翻摊位，摊贩情绪激动，围观群众议论纷纷。
漫画二：《“疏”出来的和谐》 画面内容：另一执法人员与摊贩面对面沟通，出示《市容管理条例》，告知划定的经营区域和规范要求，摊贩主动配合搬至指定位置，群众点头称赞。
结合漫画内容和《政治与法治》相关知识，回答下列问题：
对比两幅漫画中执法人员的行为，分析其本质区别，并说明漫画一中执法行为的危害。（6分）
结合漫画二，谈谈行政执法人员应如何做到规范、公正、文明执法，构建和谐执法关系。（6分）
27. 材料分析说明题（18分）
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年3月，全国人大代表在全国人民代表大会上提出议案460余件、建议9200余件，这些议案和建议聚焦科技创新、乡村振兴、民生保障等重点领域，涵盖了经济社会发展的方方面面。全国人大常委会对代表议案和建议进行分类整理，转交相关部门办理，并要求限期反馈办理结果。
材料二：某省坚持“党委领导、人大主导、政府依托、各方参与”的立法工作格局，在制定《省生态环境保护条例》过程中，广泛征求企业、群众、专家学者的意见，邀请人大代表全程参与立法调研和审议，最终该条例经省人大常委会表决通过并实施。条例实施后，该省生态环境质量持续改善，群众满意度显著提升。
材料三：某市政府建立“互联网+政务服务”平台，实现审批事项“一网通办”“掌上可办”；推行行政执法“三项制度”（行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度），规范执法行为；定期开展“政府开放日”活动，邀请群众走进政府，了解政府工作，提出意见建议。
结合材料，运用《政治与法治》相关知识，回答下列问题：
材料一体现了人大代表的哪些职责？全国人大常委会对代表议案和建议的处理过程说明了什么？（6分）
结合材料二，分析该省的立法工作格局是如何体现科学立法、民主立法的。（6分）
结合材料三，说明该市政府的举措对建设法治政府的意义。（6分）
28. 实践活动探究题（20分）
为深入学习《政治与法治》知识，增强法治意识，某校高一（3）班开展了“法治校园，你我同行”主题实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
【任务一：校园调研】
调研小组发现，校园内存在一些不和谐现象：部分学生在网络上发布同学的私人信息，侵犯他人隐私；少数学生因琐事发生冲突，甚至动手打人；有的学生考试作弊，违反考场纪律。
【任务二：法治宣讲】
针对调研中发现的问题，班级邀请法治副校长开展“青春与法同行”主题宣讲活动。
【任务三：制定公约】
活动结束后，班级决定制定《校园法治公约》，规范学生行为，营造法治校园氛围。
结合上述材料，运用《政治与法治》相关知识，回答下列问题：
结合调研中发现的问题，分析这些行为的危害，并说明青少年应树立哪些法治观念。（8分）
假如你是法治副校长，请围绕“青春与法同行”主题，撰写一段宣讲词。（要求：观点正确，语言生动，字数不少于150字）（6分）
请你参与制定《校园法治公约》，提出三条具体内容，并说明制定依据。（6分）
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)2025年秋高中思想政治 必修3 《政治与法治》全册
期末综合检测试卷（三）
参考答案及评分标准
一、单项选择题解析（每小题2分，共50分）
1.【答案】B 【解析】中共成立后“新”的体现：①以马克思主义为科学理论指导，提出反帝反封建的彻底革命纲领，正确；②武装斗争在太平天国等农民运动中已出现，非中共独创；④近代革命主力军前期是农民阶级，中共成立后逐步建立工农联盟，排除②④。故选B。
2.【答案】C 【解析】中国化时代化马克思主义“行”的原因：②立足中国实际回应时代问题，④具有实践品格和生命力，正确；①衡量工作的根本标准是“三个有利于”，非理论本身；③“终极真理”错误，马克思主义是不断发展的，排除①③。故选C。
3.【答案】D 【解析】村党支部的作用：③是乡村振兴的战斗堡垒，④坚持以人民为中心，正确；①村民自治的组织领导者是村民委员会，党支部起领导作用；②组织经济建设是政府职能，党支部无此职能，排除①②。故选D。
4.【答案】B 【解析】“两个维护”的明确内涵是①维护党中央权威和集中统一领导、③维护习近平总书记核心地位，这是党的领导的根本要求；②是国家主权层面，④是法治层面，均非“两个维护”内容。故选B。
5.【答案】A 【解析】全面从严治党的核心是①加强党的领导（根本目的），②推进党的自我革命（关键路径），正确；③保持先进性是目标，④作风建设是具体举措，非核心，排除③④。故选A。
6.【答案】D 【解析】人民民主专政的本质是①人民当家作主，这是国体的核心属性；②是专政职能，③是国家的本质，④是民主与专政的关系，均非“本质”范畴。故选D。
7.【答案】B 【解析】宁陕县举措的意义：①编制“小微权力”清单厘清权责，保障基层自治；③清理冗余工作群为基层减负赋能，正确；②社区是自治组织，非政权机关，无“政权组织形式”创新；④“上级集权”错误，此举是简政放权，排除②④。故选B。
8.【答案】C 【解析】全国人大常委会对法律实施情况进行执法检查，属于监督法律执行的③监督权；①立法权是制定/修改法律，②决定权是决定重大事项，④任免权是任免国家机关人员，均未体现。故选C。
9.【答案】B 【解析】人大代表的职责：①提出议案体现提案权，③调研发现问题体现密切联系群众，正确；②政治协商是政协职能，非人大代表职责；④地方性法规由地方人大制定，代表无立法权，排除②④。故选B。
10.【答案】A 【解析】人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主；B依法治国是治国方略，C是国体本质，D是政府工作原则，均非该制度的基本原则。故选A。
11.【答案】B 【解析】中共与民主党派的关系：①执政党与参政党，②政治上领导与被领导，④亲密友党，正确；③是“互相监督”，非单向“监督与被监督”，排除③。故选B。
12.【答案】C 【解析】政协的职能：围绕营商环境召开协商会，体现①政治协商和③参政议政，正确；A组织经济建设是政府职能；B国家权力机关的执行机关是政府；D质询权是人大代表的职权，均与政协无关。故选C。
13.【答案】C 【解析】各民族共同繁荣的意义：②民族团结是共同繁荣的前提，③共同繁荣是民族平等和团结的物质保证，正确；①材料侧重共同繁荣，未体现民族平等与团结的关系；④“消除发展差距”错误，差距可缩小但客观存在，排除①④。故选C。
14.【答案】B 【解析】民族自治地方的自治权：①制定自治条例和单行条例，③管理地方财政，正确；②制定国家基本法律是全国人大职权；④自行处理外交事务是国家主权，均非自治权，排除②④。故选B。
15.【答案】B 【解析】居委会选举的意义：①居民直接行使民主选举权利，③体现基层自治优越性，正确；②居委会是基层自治组织，非政权机关；④居民通过议事会等行使决策权，选举本身不直接体现决策权，排除②④。故选B。
16.【答案】A 【解析】全面依法治国的总目标是①建设中国特色社会主义法治体系、②建设社会主义法治国家，这是党的十八届四中全会明确规定的；③是国家治理的目标，④是依法治国的基本要求，均非总目标。故选A。
17.【答案】D 【解析】“开门立法”体现的科学立法要求：②发扬民主广纳民意，④以宪法为依据（立法前提），正确；①材料未体现政治制度和历史传统；③“全体公民意志”错误，立法体现人民意志，公民包含敌对分子，排除①③。故选D。
18.【答案】B 【解析】市场监管局的执法体现：①落实“三项制度”规范执法，④依法明确处罚依据保障权益，正确；②材料未体现人大行使决定权；③市场监管局是行政机关，非司法机关，排除②③。故选B。
19.【答案】A 【解析】法院的审判体现：①依法独立行使审判权，②以事实和法律为依据，正确；③监督其他国家机关是人大的职权；④法律监督机关是检察院，法院是审判机关，排除③④。故选A。
20.【答案】B 【解析】法治与德治的关系：①相辅相成，③法治承载道德、道德滋养法治，正确；②表述颠倒，法治重规范，德治重教化；④“相互对立”错误，二者辩证统一，排除②④。故选B。
21.【答案】B 【解析】党组织下沉社区的意义：①发挥基层党组织战斗堡垒作用，④强化党对基层治理的领导，正确；②公民政治权利由法律规定，不可随意扩大；③基层自治组织形式仍是居委会/村委会，未创新，排除②③。故选B。
22.【答案】A 【解析】司法局法治宣传的作用：①增强居民法治意识，②推进法治社会建设，正确；③司法局是行政机关，非司法机关，与公正司法无关；④公民法律权利不可扩大，排除③④。故选A。
23.【答案】C 【解析】中共领导立法、实施法律，体现③依法执政（党治国理政的基本方式）；A科学执政侧重遵循规律，B民主执政侧重依靠人民，D依法行政是政府行为，均不符合题意。故选C。
24.【答案】A 【解析】法治三者关系：①法治政府是法治国家的重点，②法治社会是建设基础，③三者相互促进，正确；④“总和”错误，三者是有机统一体，而非简单叠加，排除④。故选A。
25.【答案】C 【解析】青少年法治要求：①学习法律增强意识，③依法行使权利履行义务，④同违法犯罪作斗争，正确；②严格执法是执法机关的职责，青少年无此职权，排除②。故选C。
二、非选择题（共50分）
26. 漫画分析题（12分）
（6分）①本质区别：漫画一中执法人员的行为是粗暴执法，违背了规范、公正、文明执法的要求，缺乏法治意识和服务意识；漫画二中执法人员的行为是依法执法、文明执法，坚持了以人民为中心的执法理念，做到了执法与教育相结合。（3分）②危害：漫画一中的粗暴执法会侵犯公民的合法权益，激化社会矛盾；损害执法机关的公信力和形象；破坏法治社会建设的良好氛围。（3分）
（6分）①坚持依法行政，严格依据法律法规开展执法工作，明确执法权限和程序；②坚持公正执法，平等对待执法对象，不偏不倚，维护社会公平正义；③坚持文明执法，尊重执法对象的人格尊严，耐心做好解释说明工作，做到以理服人、以法服人；④坚持执法与教育相结合，引导公民自觉遵守法律法规，增强公民的法治意识。（每点2分，答出三点即可）
27. 材料分析说明题（18分）
（6分）①人大代表职责：提出议案和建议，体现了人大代表依法行使提案权；聚焦经济社会发展重点领域，体现了人大代表密切联系群众，反映群众诉求，努力为人民服务。（3分）②说明全国人大常委会坚持民主集中制原则，对人大代表负责，保障人大代表依法履职；全国人大常委会作为全国人大的常设机关，积极行使职权，推动国家重大问题的解决。（3分）
（6分）①“党委领导”体现了党对立法工作的领导，确保立法工作的正确方向，为科学立法、民主立法提供政治保障；②“人大主导”体现了人大在立法工作中的主导作用，确保立法符合宪法和法律规定，维护国家法制统一；③“政府依托、各方参与”体现了民主立法，广泛征求社会各界意见，邀请人大代表参与，确保立法反映人民意志，符合实际需求，提高立法质量。（每点2分）
（6分）①建立“互联网+政务服务”平台，实现“一网通办”“掌上可办”，有利于提高政府行政效率，为群众提供便捷高效的服务，体现了政府的服务职能；②推行行政执法“三项制度”，有利于规范政府执法行为，防止权力滥用，促进政府严格规范公正文明执法；③开展“政府开放日”活动，有利于保障公民的知情权、参与权和监督权，促进政府民主决策、科学决策，提高政府公信力。（每点2分）
28. 实践活动探究题（20分）
（8分）①危害：发布他人私人信息侵犯了公民的隐私权，违反《民法典》相关规定；动手打人侵犯了他人的生命健康权，违反《治安管理处罚法》；考试作弊违反考场纪律，违背诚信原则，若情节严重可能违反《教育法》。这些行为不仅损害他人合法权益，还会影响校园秩序，不利于青少年健康成长。（4分）②法治观念：树立权利与义务相统一的观念，依法行使权利，自觉履行义务；树立尊重他人合法权益的观念，不侵犯他人权利；树立诚信守法的观念，自觉遵守法律法规和校规校纪；树立程序正义观念，遇到问题通过合法途径解决。（4分）
（6分）青春与法同行，共筑法治梦想
亲爱的同学们：
青春是人生最美好的时光，法治是青春最坚实的保障。在校园里，我们有时会因冲动犯下错误，比如侵犯同学隐私、打架斗殴、考试作弊等，这些行为不仅违背校规校纪，更可能触碰法律红线。《民法典》保护我们的人格尊严和合法权益，也要求我们尊重他人权利；《治安管理处罚法》规范我们的行为，让校园和社会更有序。
同学们，法治不是束缚我们的枷锁，而是保护我们的铠甲。希望大家主动学习法律知识，增强法治意识，做到依法行使权利、自觉履行义务，遇到矛盾冷静处理，遇到侵害勇敢拿起法律武器。让我们以法治为指引，让青春在阳光下绽放，共筑法治校园、法治中国的美好梦想！
（6分）①内容：不得在网络上发布、传播同学的姓名、照片、家庭住址等私人信息。依据：《中华人民共和国民法典》规定，公民享有隐私权，任何组织和个人不得非法收集、存储、传播他人隐私信息。（2分）②内容：遵守校园秩序，不得因琐事与同学发生冲突，禁止打架斗殴。依据：《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，殴打他人属于违法行为，应承担相应法律责任；校规校纪也明确禁止此类行为。（2分）③内容：诚信考试，不得作弊，遵守考场纪律。依据：《中华人民共和国教育法》规定，学生应遵守所在学校的管理制度和考试纪律；诚信是公民的基本道德规范，也是法治的重要价值追求。（2分）
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