资源简介

2025-2026学年度第一学期七年级
道德与法治学科10月学情调研
(满分70分)
第一部分选择题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的。
本题共15小题，每小题2分，共30分)
1.“我是中学生了”，开学第一课，七(1)班的同学们对中学生活畅所欲言。
以下观点正确的有()
①富有挑战的课程和学习任务，引领我们探索新的知识领域
②新的环境，我们要更加努力的学习
③各种各样的社会实践，让我足够应对社会上的各种难题
④丰富多彩的社团活动，为我们提供更多培养兴趣的平台
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我'。”
林林心中的“我”()
①越来越坚强，能坚持，有韧劲
②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助
④越来越上进，志存高远，追梦远航
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生
积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判
断(）
A.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要
时期
B.初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动
C.初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义
D.初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期
4.2025年某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自
身兴趣和2025年社会发展需求（如人工智能、绿色环保等领域)制定目标。这
一做法直接体现了教材中“规划初中生活”的哪一要求（)
A.规划只需关注当下，无需考虑未来社会需求
B.做好初中生活规划，应先确定合理的个人发展目标
C.规划一旦制定就不能修改，必须严格执行
D.制定规划只需参考他人经验，不用结合自身实际
5.为者常成，行者常至。我们做好初中生活规划后，更应当持之以恒，向着既
定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列“努力”的方法正
确的有（)
①劳逸结合，学会科学用脑
②分清主次，合理规划和管理时间
③学思并进，培养创新思维
④分享成功的喜悦，自信自强
七年消德与法治试卷第1项（共7页）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.林林这样评价自己：我个子很高，体能却不好：我性格内向，不擅长与陌生人
打交道。林林是()
①从生理状况来认识自己②从心理特征来认识自己③从在家庭或班级中的角色
等社会关系来认识自己④通过他人的评价来认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是()
我真牛
@
我眼中的自己
A.接纳自己要有乐观的心态
B.只有学会欣赏自己才能欣赏他人
C.欣赏自己，不是骄傲自大
D.只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我”
8.“以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。”这
句话阐述的道理是()
A.对自我的全面分析是认识自己的唯一途径
B.他人的评价是对自己最全面的认识
C.他人的评价是认识自己的最重要的途径
D.他人的评价有助于我们客观认识自己
9.青少年的我们充满青春的活力，有着待发现和待激发的潜能。下列行为可以发
掘我们的潜能的有()
①发现自己的兴趣，找到自己喜爱的领域
②天天上网，上课睡觉，晚上打游戏
③让他人全程帮助自己的学习和生活
④广泛参加社会的活动，寻求适合自己发展的空间
A.①④
B.②③
c.①③
D.②④
10.中学生小孙在日记中写道：“通过学校组织的采摘实践活动，我更加懂得了
劳动对自身成长的意义。”这说明正确认识自己的途径是()
A.自我的全面分析
B.他人的评价
C.在生活实践中认识自己
D.生理状况
11.茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲们拥挤观看龙舟比赛
而垮塌。这件事让茅以升暗下决心：长大后一定要造出最结实的桥。从此，茅
以升刻苦钻研，最终成为了著名的桥梁专家。这启示我们()
①志向是人生的航标，是奋斗的原动力
②青年应当志存高远，规划人生方向
③我们要早立志，立大志，立长志
④立志要好高骛远，事事务求不同凡响
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
七年道德与法治试卷第2页（共7项）

展开更多......

收起↑