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第六讲　走进法治天地　做守法的公民
(七下第四单元、八上第五课)
一、选择题
1.(2025·西宁)我们的生活离不开法律,法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们 (　　)
A.法律限制人们的行为
B.法律维护社会的和谐
C.法律促进国家的发展
D.法律与我们相伴一生
2.(2025·齐齐哈尔)2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案作出重审一审判决:对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是 (　　)
A.法律是统治阶级共同意志的体现
B.法律是由国家制定或认可的
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律对未成年人实施特殊保护
3.(2025·廊坊一模)下列做法中,最能体现法治意识的是 (　　)
A.发现同学偷窃他人财物后,立即向老师或公安机关报告
B.与邻居发生土地纠纷时,私下找亲戚强行占回土地
C.网购到假货后,因怕麻烦选择忍气吞声不再追究
D.考试时看到好友作弊,碍于情面没有向监考老师举报
4.(2025·唐山一模)杨某在被余某拐卖多年后,勇敢报案。最终,人民法院以拐卖儿童罪判处余某死刑。杨某的做法带给我们的启示是 (　　)
A.公民违法,必定受到刑罚处罚
B.立法机关完善法律,维护稳定
C.公民遇事找法,解决问题靠法
D.人民法院监督调查,惩治犯罪
2024年11月27日,一名年仅15岁的九年级男生,没有经过正规驾校培训、没有驾驶证,开着父亲的汽车准备上高速公路,还同车搭载5名同学打算飙车。涉事未成年人被严厉批评教育,警方对其监护人实施处罚。回答5~6题。
5.(2025·邯郸临漳一模)下列适合对涉事未成年人进行批评教育的是 (　　)
①未成年人犯罪依法不承担刑事责任　 ②未成年人要学法懂法守法用法　
③未成年人要增强生命意识、安全意识　④法律给予未成年人特殊的关爱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2025·邯郸临漳一模)据案例推断,警方对涉事未成年人的监护人实施处罚的理由是 (　　)
A.监护人帮助了未成年人违法
B.监护人自己参与了违法
C.监护人未尽到法定监护责任
D.监护人包庇了子女违法
7.(2025·廊坊广阳区二模)某中学开展“法治宣传周”活动,学生小林在学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》后,针对校园中可能出现的不良行为提出了几点倡议。下列倡议内容中,正确的是 (　　)
①发现同学携带管制刀具入校,应及时劝阻让其藏好放学带回家　②为朋友考虑,劝阻同伴避免参与任何形式的校园暴力　③遭遇网络诈骗后,应保存证据尝试联系诈骗分子索要损失,必要时拨打110报警　④为避免矛盾激化,遭受财物勒索时应立即向家长或老师求助
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025·威海)邹某连续3次在互联网平台杜撰发布“威海新机场停建”不实信息,造成不良社会影响。2025年4月15日,公安机关依法对邹某处以行政拘留5日的处罚。邹某的行为 (　　)
A.属于犯罪行为
B.受到的是刑罚处罚
C.是行政违法行为
D.是民事违法行为
9.(2025·云南)王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是 (　　)
A.法律惩治犯罪,维护我们的合法权益
B.拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
C.一旦触犯了法律,就要承担刑事责任
D.王某的行为未伤到人,无社会危害性
10.(2025·自贡)2025年5月,内江理发店老板杨某,因私家车主华某在其店门前停车发生纠纷,杨某用水果刀将华某刺伤医治无效死亡,犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知 (　　)
①公民要珍惜美好生活,远离违法犯罪 ②具有社会危害性的行为,都是犯罪行为
③在社会生活中,公民要谨遵法律的要求 ④无论一般违法还是犯罪,都要受到刑罚处罚
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.(2025·石家庄一模)2024年12月27日,珠海市中级人民法院依法对被告人樊某秋以危险方法危害公共安全案进行了公开审理,并于当日宣判,以以危险方法危害公共安全罪判处樊某秋死刑,剥夺政治权利终身。对此,下列看法正确的是 (　　)
A.人民法院依法行使了监察权,伸张正义
B.践踏他人生命的行为必须依法受到惩处
C.一切违法行为都要承担相应的刑事责任
D.我们要珍爱生命,养成健康的生活方式
12.(2025·安徽)在某法院青少年法治教育基地,法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果,让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在 (　　)
①提升青少年的法治素养　②保障公民权利不受侵犯　③增强青少年网络安全意识
④促进司法机关公正司法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题
13.(2025·江西)人工智能(AI)时代扑面而来,深刻影响着我们的生活。
材料一　端午假期,小江回老家看望奶奶。
材料二　从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人,从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常,打开生活新方式。
(1)根据材料一,你从小江的言行中明白了哪些道理
(2)综合上述材料,谈谈你如何看待人工智能的影响。
14.(2025·长沙)【学法明理　守护正义】生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动,请你参与其中。
案件回放　行人周某闯红灯穿过人行横道,撞倒了骑电动自行车的刘某,对刘某造成轻微伤害。刘某报警后,交通管理部门对事故现场进行勘查,认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔偿事宜未果,刘某十分气愤,遂向人民法院提起诉讼,要求追究周某的刑事责任,并赔偿相关损失。
法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条　侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入……
如果你是法官,你是否支持刘某的诉求 请说明理由。
15.(2025·邯郸二模)阅读材料,完成下列要求。
游客唐某在八达岭长城游览时,用钥匙在墙上刻下自己的名字,被现场其他游客发现并举报。最终,警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,对唐某处以行政拘留5天、罚款200元的处罚。同时唐某也因其不文明的行为被列入八达岭景区的黑名单以示惩戒。
据记者了解,有少数游客不顾及社会秩序和社会公德在景区文物上乱写乱画,针对游客发现、保安员举报以及网上反映的刻画案件,八达岭派出所坚持快侦快破、严肃处理。截至2024年7月的三年时间里,八达岭派出所共侦办违法刻画案件45件,行政拘留41人,警告4人。
(1)上述事例启示我们在旅游中应增强哪些意识
(2)材料中的处罚表明法律有哪些作用
(3)结合上述材料,谈谈这对我们参与社会生活有哪些有益启示。
【详解答案】
1.D　解析:本题考查生活离不开法律、法律的作用。由图片可知,从出生、上学、就业到退休,法律伴随人一生的各个阶段,说明生活离不开法律,法律与我们相伴一生,D说法正确;法律规范人们的行为,不是“限制”,A说法错误;图片告诉我们生活离不开法律,并未体现“法律维护社会的和谐”“法律促进国家的发展”,B、C不符合题意。故选D。
2.C　解析:本题考查法律的特征。法律是统治阶级共同意志的体现,这是法律的本质,而非题干所问的法律特征,A错误;法律是由国家制定或认可的,指的是国家机关通过一定的程序创制法律规范,题干中未体现法律的创制过程,B错误;人民法院对余华英作出判决,体现了国家通过司法机关(法院)这种强制力来保证法律的实施,表明法律是由国家强制力保证实施的,C正确;法律对未成年人实施特殊保护是法律的具体内容,不是法律的特征,D错误。故选C。
3.A　解析:本题考查树立法治意识。发现同学偷窃他人财物后,立即向老师或公安机关报告,这是通过合法的途径来处理违法犯罪行为,体现了运用法律手段维护社会秩序和他人合法权益的法治意识,A正确;与邻居发生土地纠纷时,私下找亲戚强行占回土地,这种做法是不合法的,没有通过法律途径解决纠纷,而是采取暴力、强制的手段,违反了法治原则,B错误;网购到假货后,因怕麻烦选择忍气吞声不再追究,这是对侵权行为的纵容,没有运用法律武器维护自己的合法权益,缺乏法治意识,C错误;考试时看到好友作弊,碍于情面没有向监考老师举报,考试作弊是违反考试规则和诚信原则的行为,没有履行维护公平考试环境的责任,也没有体现法治意识,D错误。故选A。
4.C　解析:本题考查依法维权。只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,一般违法行为不会受到刑罚处罚,A错误;题干强调的是杨某勇敢报案,通过法律途径解决问题,而不是立法机关完善法律,B与题意不符;杨某被拐卖多年后勇敢报案,通过法律手段使犯罪分子受到应有的惩罚,这启示我们公民在遇到事情时要依靠法律,通过合法途径解决问题,C正确;人民法院是审判机关,行使审判权,监察委员会行使监督调查职责,D错误。故选C。
5.C　解析:本题考查增强安全意识、树立法治观念。我国法律规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。所以“未成年人犯罪依法不承担刑事责任”这种说法是错误的,不能用此对涉事未成年人进行批评教育,①不符合题意。涉事未成年人无证驾驶并准备上高速飙车,这是明显的违法行为。未成年人只有学法懂法守法用法,才能明白哪些行为是法律允许的,哪些是法律禁止的,从而规范自己的行为。所以“未成年人要学法懂法守法用法”适合对其进行批评教育,让他认识到自己行为的违法性,②符合题意。该未成年人无证驾驶汽车上高速还搭载同学打算飙车,这种行为不仅对自己的生命安全构成极大威胁,也严重威胁到同乘同学以及其他道路使用者的生命安全。所以强调“未成年人要增强生命意识、安全意识”,能让他明白自己行为的危险性,适合对其进行批评教育,③符合题意。“法律给予未成年人特殊的关爱”主要体现的是法律在保护未成年人权益等方面的内容,与该未成年人违法的行为及对其进行批评教育的主题不直接相关,不能针对他此次的错误行为起到批评教育的作用,④不符合题意。故选C。
6.C　解析:本题考查特殊保护。通常“帮助未成年人违法”是指监护人在未成年人实施违法过程中给予协助等行为,从题目整体来看,没有证据表明存在这种情况,A不符合题意。“监护人自己参与违法”强调监护人自身的违法行径,题干未体现,B不符合题意。在法律规定中,监护人对未成年人负有法定监护责任,包括对未成年人行为的教育、引导和监督等。如果未成年人出现违法等不良行为,是因为监护人没有履行好这些责任,例如没有对未成年人进行良好的教育、没有及时发现并制止未成年人的不良行为倾向等,警方是可以对监护人实施处罚的。这是基于法律对监护人责任的规定,从一般处理涉事未成年人与监护人关系的角度,未尽法定监护责任是常见的处罚理由,C符合题意。“监护人包庇子女违法”是指监护人明知子女违法,却采取隐瞒、掩饰等方式阻碍对子女违法事实的调查等行为。案例中没有体现监护人存在这类包庇行为,就不能以此作为处罚理由,D不符合题意。故选C。
7.C　解析:本题考查杜绝不良行为。发现同学携带管制刀具入校,正确做法是及时向老师或学校报告,而不是劝阻让其藏好放学带回家。因为携带管制刀具入校本身就是违反学校规定且存在安全隐患的不良行为,帮助藏好是纵容这种不良行为,没有起到纠正和消除隐患的作用,①错误。校园暴力会对受害者造成身体和心理的伤害,劝阻同伴避免参与任何形式的校园暴力,是从源头上减少校园暴力发生的正确做法,这既保护了他人,也避免了同伴因参与校园暴力而可能面临的法律后果等不良影响,②正确。遭遇网络诈骗后,保存证据是正确的,但尝试联系诈骗分子索要损失是不可取的。联系诈骗分子可能会导致自身信息进一步泄露,甚至可能遭受诈骗分子的威胁等更严重后果。应该及时拨打110报警,让公安机关依法处理,③错误。遭受财物勒索时,为避免矛盾激化受到更严重伤害,立即向家长或老师求助是合理的做法。家长和老师可以给予帮助和指导,采取正确的方式解决问题,避免未成年人因自身处理不当导致更糟糕的结果,④正确。故选C。
8.C　解析:本题考查违法行为。犯罪行为需符合刑事违法性且应受刑罚处罚,而邹某被处以行政拘留,这属于行政处罚,A说法错误;刑罚处罚包括有期徒刑、罚金等,行政拘留属于行政处罚,B说法错误;邹某因散布不实信息被公安机关行政处罚,符合行政违法行为的特征,C说法正确;民事违法行为通常涉及民事责任(如赔偿),与题干中的行政处罚无关,D说法错误。故选C。
9.A　解析:本题考查法律的作用、犯罪的含义、刑罚的种类。题文中王某因高空抛物罪被人民法院判处刑罚,体现法律通过惩治犯罪维护公民合法权益,为人们提供良好的生活秩序,A说法正确;拘役属于刑罚中的主刑,而非行政处罚,B说法错误;只有触犯刑法构成犯罪才需承担刑事责任,一般违法行为不涉及刑事责任,C说法错误;高空抛物即使未伤人,仍危害公共安全,具有社会危害性,D说法错误。故选A。
10.C　解析:本题考查犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。题文中的杨某,因为一件小事而伤人致死,自己也将面临法律的严惩。这一案件启示我们在社会生活中,一定要增强法律意识,遵守法律的要求,珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪,①③说法正确。任何违法行为都具有社会危害性,只有具有严重社会危害性的行为,才是犯罪行为,②说法错误。任何违法行为都要受到法律制裁,只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,④说法错误。故选C。
11.B　解析:本题考查法不可违。人民法院是国家的审判机关,行使的是审判权,而监察权是监察委员会行使的职权,A说法错误。被告人樊某秋以危险方法危害公共安全,这种行为严重践踏了他人生命安全。法律是维护社会秩序和公民权益的保障,对于这种严重危害他人生命的行为,依法判处其死刑,剥夺政治权利终身,体现了践踏他人生命的行为必须依法受到惩处,B说法正确。违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。只有犯罪行为才要承担相应的刑事责任,一般违法行为承担的是民事责任或者行政责任等。所以“一切违法行为都要承担相应的刑事责任”说法过于绝对,C错误。题干主要强调的是对危害公共安全、践踏他人生命行为的法律制裁,重点在于法律对违法犯罪行为的惩处方面,而“我们要珍爱生命,养成健康的生活方式”与题干所表达的法律对违法犯罪行为的惩处主旨不符,D不符合题意。故选B。
12.A　解析:本题考查树立法治意识、法治的作用。法院让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判,同学们在这个过程中能更深入了解法律知识和网络信息安全违法相关内容,从而提升青少年的法治素养,①正确;模拟审判主要目的是对青少年进行教育,重点不在于保障公民权利不受侵犯,②不符合题意;通过对网络信息安全违法案件的模拟审判,能增强青少年的网络安全意识,③正确;模拟审判主要针对青少年法治教育,与促进司法机关公正司法没有直接关系,④不符合题意。故选A。
13.(1)①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心。②在权益受到侵害时,要依靠法律维护自己的合法权益。
(2)人工智能既有积极影响,也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能。
14.①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求,支持其要求周某赔偿损失的诉求。②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权。③周某的行为没有严重社会危害性,不构成犯罪,不用承担刑事责任。④周某闯红灯导致刘某受伤,根据民法典规定,侵害他人造成人身损害的应承担法律责任,赔偿损失。
15.(1)规则意识、公德意识、文明意识、法治意识、责任意识、公共意识。
(2)①法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。②法律规范着全体社会成员的行为,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们应该享有的权利和履行的义务,为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(3)遵守社会规则和社会公德(或在社会生活中要讲道德);增强义务观念,自觉履行义务;法不可为,违法须担责;等等。

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