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第十讲　崇尚法治精神
(八下第四单元)
一、选择题
1.(2025·天津)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是(　　)
A.看到他人身处险境主动报警
B.指导社区老人使用智能手机
C.公司规定只招重点高校毕业生
D.在公共交通工具上设置爱心专座
2.(2025·齐齐哈尔)漫画《就业促进法》说明了 (　　)
A.不同情况同等对待
B.残疾人就业享有特权
C.我国已经实现绝对的平等
D.我国保障公民在法律地位上的平等
3.(2025·贵阳)2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,要求办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点。2025年起,开展基础教育规范管理提升年行动,进一步清理整治违法违规办学行为。直面群众关切,我们应按要求持续开展 (　　)
A.阳光招生 B.掐尖招生
C.跨区招生 D.选拔招生
4.(2025·扬州)电动自行车方便快捷,受众广泛,但出于对青少年人身安全的考虑,道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是 (　　)
A.青少年需守公德
B.参与公共生活不必受约束
C.青少年只需他律
D.必要的约束也是一种保护
5.(2025·苏州)2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是 (　　)
A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯
6.2024年,全国法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.1万人,对长期作案、先后拐卖17名儿童的余某某依法判处死刑。助力家庭保护不断落实,全年发出家庭教育指导令3.7万份,依法撤销598名“生而不养”父母的监护人资格。据材料,我们可以得出的观点是 (　　)
①依法解决民事行政争议　 ②依法捍卫社会公平正义　
③保护未成年人健康成长　 ④把权力关进制度的笼子
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2025·遵化二模)2025年最高人民检察院工作报告指出,2024年,全国检察机关起诉电信网络诈骗犯罪7.8万人;联合公安部督办涉缅北电信网络诈骗等重大案件;起诉拒不支付劳动报酬犯罪1 140人。国家有关部门的做法 (　　)
①维护了公民的所有权利　 ②拓宽了公民获取财产的渠道　
③是宪法实施的具体体现 ④有效维护了社会的正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
8.(2025·云南)【规范自身行为　预防违法犯罪】
基本案情　张某到一小吃店探店,因等餐时间过长心生不满,未经试吃就在网上发布视频,视频中含有对该店食品的贬损性评价。小吃店要求张某删除视频,张某认为分享消费体验是他的自由,别人不能干涉。沟通未果,小吃店将张某告上法庭。
裁判结果　法院经审理认为,张某侵犯了小吃店的名誉权,判决张某公开向小吃店赔礼道歉,消除影响,并赔偿相关费用。
(注:探店通常是指人们到线下店铺体验并进行记录和评价,分享给网友作为消费参考)
结合材料,运用“法治与自由”的相关知识,对张某的言行进行评析。
9.(2025·秦皇岛海港区一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一　2025年4月17日,北京地铁5号线一男子因嫌弃临座乘客衣服沾灰而不停对其进行辱骂,此时,一名女乘客挺身而出进行制止:“你要是不愿跟他挨着就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”随后,女乘客坐在了被辱骂的乘客身边,并轻声安抚他:“没事儿。”北京公交警方4月19日通报:赵某峰(男,61岁)因座位问题,与临座乘客产生纠纷,期间多次辱骂他人,扰乱乘车秩序,已依法对赵某峰行政拘留。看到视频的网友纷纷谴责骂人者并为女乘客点赞。
(1)据材料一,思考辱骂乘客的赵某峰缺乏哪些意识。
(2)警方的做法符合材料中女乘客和网友们所追求的法治社会的核心价值,对此进行简要说明。
材料二　张老师的朋友圈分享了这样一段文字和图片。
人间有温度,做有教养的人 在石家庄坐地铁,感动并记录温情一幕。地铁人比较多,座位都坐满,还有不少人站着,下一站停车,对面的小男孩身边的人下车了,挤在父亲身边的小男孩高高兴兴地挪向身边的空间,却被爸爸一把拉回来,说道:“你小,座位留给大人,别坐。”小男孩默默地回到原位,重新挤在父亲身边,爸爸抱着包,拉着拉杆箱,孩子抱着鼓鼓囊囊的塑料袋子,却把最大的空间留给别人。言传身教,细节中透露出一家人的教养,这美好的画面定格在镜头里,这也是教书育人最欣慰的场景,点赞这对父子。
(3)教养,表现在行为方式中的道德修养状况,它是家庭教育、学校教育、个人修养、社会影响的结果。结合两则材料和生活经历,选取自己成长中有教养的一个事例,并阐述带来的影响。(不得与材料内容重复)
【详解答案】
1.D　解析:本题考查践行平等的具体表现。看到他人身处险境主动报警属于见义勇为,体现的是关爱他人,A不符合题意;指导社区老人使用智能手机是帮助弱势群体适应社会,体现友善互助,B不符合题意;公司只招重点高校毕业生属于就业歧视,违背平等原则,C错误;在公共交通工具上设置爱心专座是对弱势群体的合理差别对待,保障其平等享有公共资源,体现平等,D符合题意。故选D。
2.D　解析:本题考查法律面前人人平等。平等包括同等情况同等对待,不同情况差别对待。漫画中体现的是通过就业促进法保障不同情况的人享有平等就业权,是不同情况差别对待的体现,而不是不同情况同等对待,A错误。就业促进法有利于保障残疾人等群体平等就业的权利。我国反对特权,保障残疾人就业是基于其客观存在的就业障碍,给予合理的保障与支持,以实现平等,并不是残疾人享有特权,B错误。平等是相对的,不存在绝对的平等。因为社会存在各种客观差异,只能通过制度、法律等不断追求和实现更加公平、合理的平等,C错误。就业促进法的作用在于保障公民在就业等方面的平等权利,让不同群体在法律地位上平等,保障他们平等参与就业竞争、获得就业机会等,体现了我国保障公民在法律地位上的平等,D正确。故选D。
3.A　解析:本题考查教育公平的相关知识。阳光招生强调公开透明、公平公正,符合国家规范办学行为的要求,A符合题意;掐尖招生属于违规选拔行为,会加剧教育不公,需清理整治,B说法错误;跨区招生可能扰乱教育秩序,属于需规范的行为,C说法错误;选拔招生易导致不透明操作,与规范管理目标相悖,D说法错误。故选A。
4.D　解析:本题考查自由和法治的关系。根据所学,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害,法治既规范自由又保障自由。据此,“驾驶电动自行车必须年满16周岁”,体现了必要的约束也是一种保护,D说法正确。题文中体现的是法律的约束,不是守公德,A说法错误。参与公共生活必须遵守法律法规,不是不必受约束,B说法错误。青少年既需要他律,也需要自律,C说法错误。故选D。
5.B　解析:本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。题干强调法律对人脸识别技术应用的规范,未直接涉及公民维权程序,A不符合题意;管理办法通过法治明确技术应用的边界,防止滥用自由危害他人权益,体现“法治标定了自由的界限”,B符合题意;规则需要调整通常指动态适应社会变化,但题干强调新增规则而非调整现有规则,且“随时”表述绝对化,C说法错误;人脸识别可能侵犯隐私权(属人身权利),而政治权利如选举权等未被直接涉及,D不符合题意。故选B。
6.C　解析:本题考查法律对未成年人的保护、维护社会公平正义。题文中法院处理的是侵害未成年人的刑事案件,不是民事或行政争议,①不符合题意;法院依法严惩拐卖儿童犯罪、撤销失职监护人资格,体现司法机关维护社会公平正义,②正确;打击侵害未成年人犯罪、落实家庭教育指导令等措施直接保护未成年人合法权益,③正确;“把权力关进制度的笼子”强调限制公权力的运行,题文未涉及此内容,④不符合题意。故选C。
7.D　解析:本题考查司法维护正义。“维护了公民的所有权利”说法绝对化,应该是维护公民的合法权利,①错误;题文中的措施有利于保障公民合法财产权,没有拓宽公民获取财产的渠道,②错误;题文中国家有关部门的做法是宪法实施的具体体现,有效维护了社会的正义,③④正确。故选D。
8.在网上分享消费体验是公民的自由,但是自由是有限制的、相对的,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某发布贬损性评价,侵犯了小吃店的名誉权,超出自由边界,需承担法律责任。法治与自由相互依存,法治既规范自由又保障自由,张某需在法治轨道上行使权利。
9.(1)平等意识、法治意识等。
(2)公平正义是法治社会的核心价值。警方依法对赵某峰行政拘留,制裁违法,惩恶扬善,伸张正义,维护了邻座乘客的合法权益。从而符合材料中女乘客和网友们所追求的公平正义的法治社会的核心价值。
(3)示例一　在家庭生活中,注重餐桌礼仪,比如等家人到齐后再动筷,尤其要尊重长辈。
影响:展现自身良好形象,提高道德素质,传承家庭美德,增进亲情,营造和谐的家庭氛围。
示例二　公共场合整理自己的垃圾并带走。
影响:展现自身良好形象,培养公德意识,保护身边环境,赢得他人的尊重和赞赏。

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