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第23课《孟子三章——生于忧患，死于安乐》练习
一、积累与运用
1．下列词语中，字形和注音全部正确的一项是（ ）
A．忧患（yōu huàn） 畎亩（quǎn mǔ） 胶鬲 生于忧患
B．傅说（fù shuō） 版筑（bǎn zhù） 百里奚 死于安乐
C．拂士（fú shì） 法家（fǎ jiā） 拂乱 动心忍性
D．曾益（céng yì） 忧患（yōu huàn） 衡于虑 出则无敌国外患
2．下列句子中，【生于忧患】【死于安乐】【动心忍性】【居安思危】四个词语使用有误的一项是（ ）
A．无数历史事实证明，生于忧患，死于安乐，一个国家如果安于现状、不思进取，终将走向衰败。
B．艰苦的环境能够动心忍性，培养人坚韧不拔的品格，让我们在未来的挑战中更具竞争力。
C．虽然现在生活条件优越，但我们仍要居安思危，时刻保持清醒的头脑，避免陷入安逸的陷阱。
D．他从小养尊处优，缺乏磨难，长大后遇到一点挫折就一蹶不振，真是生于忧患，死于安乐。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过学习《生于忧患，死于安乐》，使我们明白了逆境成才、居安思危的道理。
B．“生于忧患，死于安乐”的论断，不仅适用于个人成长，也适用于国家发展和社会进步。
C．能否经历艰难困苦的磨炼，是一个人能否成就一番事业的关键因素之一。
D．为了加深对课文的理解，我们开展了小组讨论，分享并收集了关于“逆境与成长”的案例。
4．下列关于《孟子三章——生于忧患，死于安乐》的文学常识，表述有误的一项是（ ）
A．本文选自《孟子·告子下》，作者孟子，名轲，战国时期儒家学派的代表人物，与孔子并称为“孔孟”。
B．《孟子》是儒家经典著作之一，由孟子及其弟子共同编撰，记录了孟子的思想主张和言行事迹。
C．本文是一篇议论文，通过列举古代圣贤的事例，论证了“生于忧患，死于安乐”的中心论点。
D．孟子主张“兼爱”“非攻”，强调统治者要施行仁政，以民为本。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”
B．所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。
C．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
D．舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士。
6．下列句子排序正确的一项是（ ）
①《生于忧患，死于安乐》开篇列举多位圣贤的事例，引出逆境成才的观点。
②接着从个人和国家两个层面展开论证，阐述磨难的意义和安乐的危害。
③最后得出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。
④这一论点对个人成长和国家治理都具有重要的指导意义。
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④
7．下列对句子的理解，有误的一项是（ ）
A．“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这句话说明，只有经历艰难困苦的磨炼，才能承担起上天赋予的重大责任。
B．“动心忍性，曾益其所不能”这句话强调，艰难困苦的磨炼能够激发人的潜能，让人增长才干，弥补自身的不足。
C．“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作”这句话说明，人只有犯了错误才能改正，只有内心困苦、思虑阻塞才能有所作为。
D．“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话从反面论证了国家没有贤臣辅佐、没有外部威胁，就容易走向灭亡的道理。
8．下列综合实践相关表述，合理的一项是（ ）
A．在“逆境与成长”主题研讨会上，分析本文时，只需关注论证方法，无需结合自身实际谈感悟。
B．为本文撰写读后感，应结合文章的论证过程，阐述“生于忧患，死于安乐”对个人成长和国家发展的启示。
C．在班级读书分享会上，朗读这篇文章时，应采用轻松愉悦的语调，展现文章的哲理之美。
D．制作关于本文的手抄报时，只需呈现文章原文，无需梳理文章的论证思路。
9．下列对文章论证特点的分析，有误的一项是（ ）
A．文章开篇采用举例论证的方法，列举舜、傅说等多位圣贤从逆境中崛起的事例，增强了文章的说服力。
B．“故天将降大任于是人也……行拂乱其所为”运用排比的修辞手法，增强了语言的气势，突出了磨难对人的磨炼作用。
C．文章从个人和国家两个层面进行对比论证，个人层面强调逆境成才，国家层面强调安乐亡国，层层递进地论证了中心论点。
D．文章仅通过讲道理的方式论证观点，没有运用任何修辞手法，语言平淡无奇。
10．名篇名句默写
（1）故天将降大任于是人也，________________，劳其筋骨。
（2）________________，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
（3）________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
二、阅读
【现代文阅读Ⅰ：孟子三章——生于忧患，死于安乐】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
阅读上述材料，回答问题。
11．下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ）
A．文章开篇列举六位圣贤的事例，他们都从卑微的地位崛起，经历了艰难困苦的磨炼，最终成就了大业。
B．“故天将降大任于是人也……曾益其所不能”这句话是对开篇事例的总结，说明艰难困苦的磨炼是承担大任的前提。
C．文章认为，人犯错后就能改正，内心困苦、思虑阻塞后就能有所作为，这是逆境对人的积极影响。
D．文章最后得出“生于忧患而死于安乐也”的结论，强调了忧患意识对个人成长和国家生存的重要性。
12．下列对文章论证逻辑的分析，有误的一项是（ ）
A．文章先通过举例论证引出观点，再从个人和国家两个层面展开论证，最后总结得出中心论点，逻辑清晰。
B．在个人层面，文章从“犯错改正”“内心困苦而有所作为”“表露神色而被人理解”三个角度，阐述了逆境对个人成长的作用。
C．在国家层面，文章从正面论证了“入有法家拂士、出有敌国外患”对国家生存发展的重要性，强调了忧患意识的必要性。
D．文章的论证逻辑是“事例引出观点→个人层面论证→国家层面论证→总结中心论点”，层层递进，论证有力。
13．请简要概括文章的中心论点和论证思路。
14．结合文章内容，谈谈“生于忧患，死于安乐”的道理对当代个人成长和国家发展有哪些启示。
【现代文阅读Ⅱ：“忧患意识”的当代价值】
材料一：孟子三章——生于忧患，死于安乐（节选）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
材料二：忧患意识的当代践行与时代意义
①孟子提出的“生于忧患，死于安乐”的论断，蕴含着深刻的忧患意识，这一意识不仅是古代先贤对个人成长和国家治理的经验总结，更是当代社会发展的重要精神指引。在当下，无论是个人成长、企业发展，还是国家治理，忧患意识都发挥着不可替代的重要作用，成为推动社会不断进步的精神动力。
②在个人成长领域，忧患意识是激励人不断进取、突破自我的重要力量。当今社会竞争激烈，若缺乏忧患意识，安于现状、不思进取，就容易被时代淘汰。“感动中国”人物张桂梅，出身贫寒，经历了诸多人生磨难，但她始终保持着强烈的忧患意识，深知教育对山区女孩的重要性。她不畏艰难，创办免费女子高中，十几年如一日坚守在教育一线，帮助上千名山区女孩走出大山，改变了命运。正是这份对贫困山区教育现状的忧虑，以及对女孩未来的牵挂，让她不断克服困难，实现了自我价值，也为社会作出了巨大贡献。还有无数创业者、科研工作者，正是因为具备忧患意识，才不断钻研创新，突破技术瓶颈，在各自的领域取得优异成绩。
③在企业发展领域，忧患意识是企业立足市场、长远发展的关键。市场环境瞬息万变，企业若安于现状、忽视潜在风险，就可能在竞争中失利。华为公司作为全球领先的科技企业，始终保持着强烈的忧患意识，提出“华为的冬天”这一理念，时刻提醒员工警惕市场风险和技术挑战。在发展过程中，华为不断加大研发投入，攻克核心技术，构建自主创新体系，避免被国外技术“卡脖子”。正是这份居安思危的忧患意识，让华为在激烈的市场竞争中始终保持优势，即使面对外部重重压力，也能从容应对，实现持续发展。反观一些曾经辉煌的企业，因为缺乏忧患意识，满足于眼前的成绩，忽视技术创新和市场变化，最终走向衰败。
④在国家治理领域，忧患意识是国家长治久安、持续发展的重要保障。一个国家若丧失忧患意识，沉迷于安逸享乐，就可能面临衰败甚至灭亡的危险。新中国成立以来，我国始终保持着强烈的忧患意识，无论是面对脱贫攻坚的艰巨任务，还是应对突发的疫情、复杂的国际形势，都能主动担当、积极作为。在脱贫攻坚中，国家清醒认识到贫困问题对国家发展的制约，举全国之力推进脱贫工作，最终实现近亿农村贫困人口全部脱贫；在疫情防控中，国家迅速反应，统筹全局，凝聚全国力量抗击疫情，守护了人民群众的生命安全和身体健康；在国际竞争中，国家正视科技、经济等领域的挑战，大力推进自主创新，提升国家综合实力。这份贯穿始终的忧患意识，让我国在各种风险挑战中站稳脚跟，实现了国家的稳定发展和繁荣昌盛。
⑤忧患意识不是消极的担忧，而是积极的应对和主动的进取。在当代社会，传承和弘扬孟子的忧患意识，有助于个人明确发展方向、实现自我价值，有助于企业立足市场、长远发展，有助于国家防范风险、长治久安。让忧患意识成为每个人、每个企业、每个国家的自觉追求，才能推动社会不断进步，实现更美好的未来。
阅读上述材料，回答问题。
15．下列对材料二内容的理解，有误的一项是（ ）
A．材料二围绕“忧患意识的当代践行与时代意义”展开，阐述了忧患意识在个人、企业、国家三个领域的作用。
B．张桂梅创办免费女子高中，体现了她对山区教育现状的忧患意识，最终实现了自我价值和社会价值。
C．华为公司提出“华为的冬天”理念，是因为企业发展陷入困境，需要通过忧患意识激励员工摆脱困境。
D．我国在脱贫攻坚、疫情防控等工作中，始终秉持忧患意识，主动应对挑战，保障了国家的稳定发展。
16．下列对两则材料写作手法的分析，有误的一项是（ ）
A．材料一采用“举例论证+道理论证”的方法，从个人和国家层面论证了“生于忧患，死于安乐”的中心论点。
B．材料二运用了分类别的写作手法，从个人成长、企业发展、国家治理三个领域阐述忧患意识的当代价值。
C．两则材料都运用了引用论证的方法，材料一引用孟子的言论，材料二引用材料一的核心观点，增强了文章的权威性。
D．材料二仅采用议论的表达方式，没有融入任何记叙性的语句，语言严谨客观。
17．下列对两则材料中“忧患意识”内涵的理解，有误的一项是（ ）
A．材料一中的“忧患意识”指的是对艰难困苦的正视和应对，以及对安乐享乐的警惕。
B．材料二中的“忧患意识”是积极的、主动的，不是消极担忧，而是推动发展的动力。
C．“忧患意识”仅适用于古代社会，在当代社会已经失去了存在的价值。
D．“忧患意识”具有跨越时空的价值，对个人、企业、国家的发展都具有指导意义。
18．结合两则材料，说说“忧患意识”在当代社会有哪些具体践行形式。
19．请谈谈传承和弘扬“忧患意识”对当代社会发展有什么重要意义。
三、作文
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
当下，世界正经历百年未有之大变局，各种风险挑战层出不穷，“居安思危”“防患未然”成为时代的重要命题。孟子提出的“生于忧患，死于安乐”的论断，蕴含着深刻的忧患意识，在当代社会依然具有强大的现实意义。从个人在竞争中不断进取，到企业在创新中规避风险；从国家在挑战中砥砺前行，到民族在复兴中不忘初心，忧患意识始终是推动发展的重要力量。越是接近成功，越要保持清醒的头脑；越是岁月静好，越要常怀忧患之心。请你以“常怀忧患之心，勇担时代之责”为题，写一篇文章，结合具体事例，阐述忧患意识的当代价值与意义。
要求：（1）结合具体事例，融入真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭，不得套作。
参考答案
1．A 解析：B项“傅说（fù shuō）”应为“傅说（fù yuè）”；C项“拂士（fú shì）”应为“拂士（bì shì）”；D项“曾益（céng yì）”应为“曾益（zēng yì）”。故选A。
2．D 解析：D项“生于忧患，死于安乐”指忧患使人奋进，安乐使人衰败，与“养尊处优、遇挫折一蹶不振”的语境不符，使用有误。A项体现国家发展中忧患意识的重要性，符合语境；B项体现艰难环境对人的磨炼作用，符合语境；C项体现个人应有的忧患意识，符合语境。故选D。
3．B 解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，应改为“收集并分享了”。故选B。
4．D 解析：D项“主张‘兼爱’‘非攻’”错误，“兼爱”“非攻”是墨子的主张，孟子主张“仁政”“性善论”。故选D。
5．A 解析：B项第一个句号应改为逗号；C项“生于忧患”后的逗号应删去；D项逗号应改为分号。故选A。
6．A 解析：结合文段内容，应先介绍文章开篇的论证方式（列举事例引出观点），再说明后续的论证层次（个人、国家层面），接着阐述得出的中心论点，最后说明论点的指导意义。故选A。
7．C 解析：C项“人只有犯了错误才能改正，只有内心困苦、思虑阻塞才能有所作为”理解绝对化，原文意为“人常常犯错，这样以后才能改正；内心困苦、思虑阻塞，这样以后才能有所作为”，强调的是磨难对人的促进作用，而非“只有犯错才能改正”“只有困苦才能作为”。故选C。
8．B 解析：A项分析文章应兼顾论证方法和自身感悟；C项朗读应采用庄重有力的语调，契合文章的哲理内涵；D项手抄报应梳理论证思路，才能完整呈现对文章的理解。故选B。
9．D 解析：D项“仅通过讲道理的方式，没有运用任何修辞手法”错误，文章运用了举例论证、排比等手法，如开篇列举六位圣贤事例，“苦其心志，劳其筋骨……”运用排比，语言富有气势。故选D。
10．（1）必先苦其心志 （2）困于心 （3）入则无法家拂士
11．C 解析：C项“人犯错后就能改正，内心困苦、思虑阻塞后就能有所作为”理解绝对化，原文“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作”强调的是“常常犯错后才能改正”“内心困苦、思虑阻塞后才能有所作为”，并非“犯错后就能改正”“困苦后就能作为”。故选C。
12．C 解析：C项“从正面论证”错误，在国家层面，文章从反面论证了“入无法家拂士、出无敌国外患”的危害，进而突出“入有法家拂士、出有敌国外患”的重要性。故选C。
13．中心论点：生于忧患，死于安乐。论证思路：首先，开篇列举舜、傅说等六位圣贤从逆境中崛起的事例，引出“艰难困苦磨炼人、使人增长才干”的观点；接着，从个人层面，阐述人在磨难中改正错误、有所作为的道理；再从国家层面，反面论证“入无法家拂士、出无敌国外患”则国家易亡的道理；最后，总结得出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。
14．对个人成长的启示：①要正确看待逆境与磨难，把艰难困苦当作磨炼意志、增长才干的机会；②要保持忧患意识，不满足于现状，主动进取，不断突破自我，避免在安逸中丧失斗志；③在犯错后要及时改正，在困境中要勇于思考、积极作为，实现自我提升。对国家发展的启示：①要重视人才培养，任用贤能之士，完善制度建设，确保国家内部稳定；②要正视外部挑战，保持清醒的头脑，不沉迷于安乐，主动提升国家综合实力；③要居安思危，提前防范潜在风险，确保国家长治久安、持续发展。
15．C 解析：C项“是因为企业发展陷入困境”错误，华为提出“华为的冬天”理念，是为了保持忧患意识，警惕潜在的市场风险和技术挑战，并非因为企业陷入困境。故选C。
16．D 解析：D项“仅采用议论的表达方式，没有融入任何记叙性的语句”错误，材料二在阐述各领域践行事例时，运用了记叙性语句，如对张桂梅创办免费女子高中、华为应对市场挑战等事迹的简要介绍。故选D。
17．C 解析：C项“仅适用于古代社会，在当代社会已经失去了存在的价值”错误，材料二详细阐述了忧患意识在当代个人、企业、国家领域的重要价值，说明其在当代依然具有强大的生命力。故选C。
18．①个人成长领域：有识之士正视自身处境和社会需求，不畏艰难，主动担当，如张桂梅创办免费女子高中帮助山区女孩，创业者、科研工作者钻研创新突破自我；②企业发展领域：企业保持清醒，警惕市场风险和技术挑战，加大研发投入，构建自主创新体系，如华为提出“华为的冬天”理念，主动规避风险；③国家治理领域：国家正视发展中的问题和外部挑战，主动作为，如推进脱贫攻坚、统筹疫情防控、推进自主创新提升综合实力。
19．①对个人：激励人主动进取、突破自我，明确发展方向，在竞争中立足，实现自我价值；②对企业：帮助企业警惕潜在风险，立足市场长远发展，在激烈竞争中保持优势，实现持续发展；③对国家：保障国家长治久安，帮助国家正视挑战、防范风险，推动国家稳定发展和繁荣昌盛；④对社会：凝聚个人、企业、国家的力量，推动社会不断进步，实现更美好的未来。
20．作文命题分析：
①命题背景：结合当下世界百年未有之大变局下“居安思危”“防患未然”的时代命题，呼应《生于忧患，死于安乐》中“忧患意识”的核心内涵，贴合新时代对个人、企业、国家应对风险挑战的要求，引导学生关注传统智慧与当代实践的结合。
②命题意图：引导学生深入理解“忧患意识”的内涵，发现这一意识在当代社会各领域的具体践行案例；通过写作锻炼逻辑思维和语言表达能力，培养忧患意识和时代责任感，树立正确的价值观，增强对国家发展的认同感。
③写作难点：如何准确把握“忧患之心”与“时代之责”的内在联系，避免二者脱节；如何选取典型且贴合主题的当代事例，避免事例陈旧或与主题不符；如何深入分析“常怀忧患之心”对“勇担时代之责”的推动作用，避免泛泛而谈。
④写作指导：选材可围绕个人成长、企业发展、国家治理等领域，选取体现忧患意识与时代担当的事例，如张桂梅的教育担当、华为的创新坚守、国家的脱贫攻坚与疫情防控实践等；写作时，先明确“忧患意识”的当代内涵，再结合具体事例阐述“常怀忧患之心”如何助力“勇担时代之责”，最后总结忧患意识对当代社会发展的重要意义；结尾升华主题，呼应“青年应常怀忧患之心，勇担时代使命”的核心思想。
20.范文：
常怀忧患之心，勇担时代之责
孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”千年前的警示穿越时空，在百年未有之大变局的今天，依然振聋发聩。忧患之心，不是消极的畏惧，而是积极的警醒；不是对未来的彷徨，而是对责任的担当。在风险挑战层出不穷的当下，唯有常怀忧患之心，才能在时代浪潮中保持清醒，勇担时代之责，为个人成长、国家发展和民族复兴注入不竭动力。
常怀忧患之心，是个人在竞争中立足、实现价值的根基。当今社会，科技日新月异，竞争日趋激烈，安于现状便意味着落后。“感动中国”人物张桂梅，深知山区女孩因教育匮乏而难以改变命运的困境，这份对山区教育现状的忧患，化作了她创办免费女子高中的决心。她不畏山高路远，不惧资金短缺，十几年如一日坚守在教育一线，用瘦弱的肩膀扛起了山区女孩的未来。正是这份忧患之心，让她在艰难险阻中勇往直前，不仅改变了上千名女孩的命运，也实现了自己的人生价值。对于我们青年而言，常怀忧患之心，就是要正视自身不足，主动学习提升，在日复一日的打磨中锤炼本领，才能在时代竞争中站稳脚跟，为未来担当埋下伏笔。
常怀忧患之心，是企业在风浪中前行、长远发展的关键。市场环境瞬息万变，潜在风险无处不在，缺乏忧患意识的企业，终将被时代淘汰。华为公司始终秉持“华为的冬天”这一忧患理念，时刻警惕技术封锁和市场竞争的挑战。在发展顺遂之时，它没有沉迷于眼前的成绩，而是加大研发投入，攻克核心技术，构建起自主创新的坚实壁垒。当外部压力突如其来时，正是这份未雨绸缪的忧患之心，让华为能够从容应对，在风浪中坚守阵地，持续为社会提供优质的科技产品。华为的实践证明，企业唯有常怀忧患之心，才能洞察潜在风险，主动求变创新，在激烈的市场竞争中行稳致远，担当起推动行业进步的责任。
常怀忧患之心，是国家在变局中掌舵、长治久安的保障。一个国家的发展从来不是一帆风顺的，唯有正视挑战、防患未然，才能在复杂局势中站稳脚跟。新中国成立以来，从脱贫攻坚的艰巨征程到疫情防控的严峻考验，从科技领域的瓶颈突破到国际形势的风云变幻，我们国家始终保持着强烈的忧患意识。面对贫困这一制约发展的顽疾，国家举全国之力推进脱贫攻坚，让近亿贫困人口实现脱贫；面对突发的疫情，国家迅速统筹全局，凝聚起全国人民的力量，筑牢了生命安全的防线；面对科技领域的“卡脖子”难题，国家大力推进自主创新，不断提升综合国力。这份贯穿始终的忧患之心，让国家在各种风险挑战中始终保持战略定力，勇担起为人民谋幸福、为民族谋复兴的时代重任。
“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”忧患之心，是穿越千年的智慧，是当代人前行的指引。作为新时代的青年，我们生逢盛世，更应传承这份忧患意识，既不畏惧前路的挑战，也不沉迷当下的安逸。在学习中锤炼本领，在实践中增长才干，常怀忧患之心，勇担时代之责。让我们以忧患为帆，以担当为桨，在时代的浪潮中奋勇前行，为国家的繁荣昌盛、民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。

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