初中数学人教版八年级上册14.3.1 角平分线的性质 课件(共20张PPT)

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初中数学人教版八年级上册14.3.1 角平分线的性质 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
14.3.1 角的平分线的性质
学习目标
1.学会用尺规作一个已知角的平分线.
2.探索并证明角平分线的性质.
3.会用角平分线的性质解决有关问题.
回顾导入
我们学过的角的平分线的概念是什么?
一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫作这个角的平分线.
几何语言:
∴ OB 平分∠AOC.
∵∠1=∠2
回顾导入
在纸上画一个角,你能得到这个角的平分线吗?
方法一:用量角器度量
方法二:用折纸的方法
在黑板上画一个角,还能用对折的方法得到这个角的平分线吗?
探究新知
知识点1 角的平分线的作法
角的平分线上的点的特性是由其与角的两边的关系体现的. 我们先来看角的平分线上的点与角两边上的点所连线段的数量关系.
探究
如图,OC 是∠AOB 的平分线,P 是 OC 上的任意一点,M,N 分别是 OA,OB 上的点,我们研究 PM 与 PN 的关系.
C
A
B
O
M
N
P
PM<PN
B
C
A
O
M
N
P
PM>PN
C
A
B
O
M
N
P
PM=PN
知识点1 角的平分线的作法
C
A
B
O
M
N
P
OP = OP,∠POM =∠PON,
在△OPM 和△OPN 中,
如果 OM = ON,那么△OPM ≌△OPN(SAS),
研究几何图形的关系时,我们往往关注其中的一些特殊情况. 图中当 OM 与 ON 满足什么关系时,PM = PN?
就有 PM = PN.
反过来,如图,M,N 分别是∠AOB 的边 OA,OB 上的点,OM = ON,点 P 在∠AOB 的内部,PM = PN. 连接 OP.
知识点1 角的平分线的作法
A
B
O
M
N
在△OPM 和△OPN 中,
∴△OPM ≌△OPN(SSS),就有 ∠POM =∠PON.
P
即点 P 在∠AOB 的平分线上.
知识点1 角的平分线的作法
思 考
由上述结论,你能想到如何作一个角的平分线吗?
1
先在角的两边上分别作出与角的顶点距离相等的两点.
2
在角的内部作出与这两点距离相等的点.
3
以角的顶点为端点,作过这个点的射线.
作法:如图,已知∠AOB.
(1) 以点 O 为圆心,适当长为半径作弧,交 OA 于点 M,交 OB 于点 N.
知识点1 角的平分线的作法
A
B
O
(2) 分别以点 M,N 为圆心,大于 MN的长为半径作弧(想一想为什么),两弧在∠AOB 的内部相交于点 C.
M
N
C
(3) 作射线 OC. 射线 OC 即为∠AOB 的平分线.
A
B
O
M
N
为什么以大于 MN的长为半径作弧:
知识点1 角的平分线的作法
以小于 MN的长为半径,两弧无交点;
以等于 MN的长为半径,不易操作.
知识点2 角的平分线的性质
探究
如图,OC 是∠AOB 的平分线,点 P1,P2,P3,···在 OC 上,过点 P1,P2,P3,···分别画 OA 与 OB 的垂线,垂足分别为 D1 与 E1、D2 与 E2、D3 与 E3······.
分别比较 P1D1 与 P1E1、
P2D2 与 P2E2、P3D3 与 P3E3
······,你有什么发现?
C
A
B
O
D1
E1
P1
D2
E2
P2
D3
E3
P3
D4
E4
P4
P1D1 = P1E1,P2D2 = P2E2,P3D3 = P3E3······
知识点2 角的平分线的性质
C
A
B
O
D1
E1
P1
D2
E2
P2
D3
E3
P3
D4
E4
P4
P1D1 = P1E1,P2D2 = P2E2,P3D3 = P3E3······
猜想:角平分线上的点到角两边的距离相等
题设:
一个点在一个角的平分线上.
结论:
这个点到这个角两边的距离相等.
知识点2 角的平分线的性质
C
A
B
O
D
E
P
如图,OC 是∠AOB 的平分线,点 P 在 OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为 D,E.
求证 PD = PE.
可以通过证明△OPD≌△OPE得到 PD = PE.
知识点2 角的平分线的性质
C
A
B
O
D
E
P
证明:∵OC 是∠AOB 的平分线,∴∠AOC =∠BOC.
∠AOC = ∠BOC ,
∴ △OPD ≌ △OPE(AAS)
∵PD⊥OA,PE⊥OB,∴ ∠PDO =∠PEO = 90°.
在△OPD 和△OPE 中,
∴PD = PE
∠PDO = ∠PEO ,
OP = OP ,
提炼归纳:证明几何命题的一般步骤
1. 明确命题中的已知和求证;
必要时先将命题改写成
“如果···那么···”的形式
注意可能存在不同情形
2. 根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;
3. 经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程.
如图,∵OC 是∠AOB 的平分线,
性质:角平分线上的点到角两边的距离相等
C
A
B
O
D
E
P
知识点2 角的平分线的性质
几何语言:
P 是 OC 上一点,
PD⊥OA 于点 D,
PE⊥OB 于点 E,
∴PD = PE.
角分双垂得相等
针对训练
1. 如图,AM 是∠BAC 的平分线,点 P 在 AM 上,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是 D、E,PD = 4,则 PE = ______.
4
M
B
C
A
D
E
P
随堂演练
1. 如图,OC 是∠AOB 的平分线,点 P 在 OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为 D,E. 点 F,G 分别在 OA,O B上,DF = EG,连接 PF,PG. 求证 PF = PG.
C
A
B
O
G
F
D
E
P
在 △DPF 和 △EPG 中,
证明:∵OC 是∠AOB 的平分线,点 P 在 OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,
PD = PE,
∠PDF = ∠PEG,
DF = EG,
∴△DPF≌△EPG(SAS).
∴PF =PG.
随堂演练
教材P50练习 第2题
C
A
B
O
G
F
D
E
P
∴ PD = PE,∠PDF = ∠PEG = 90°.
课堂小结
角平分线
尺规作图
性质
添加
辅助线
依据:SSS
过角平分线上一点向两边作垂线段
角分双垂得相等

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