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滨州市沾化区育才实验学校核心素养综合测评
5.为了解决小区泵房老化问题，天鹅湖社区联合物业通过“有事好商量”平台，组织大家一起协
商，分头解决各项问题，把工作做到居民的心坎里。这有利于社区居民(
①融入政治协商，广泛凝聚共识
九年级道德与法治(2)
②完善根本制度，提高治理效能
③增强民主意识，激发参与热情
④参与民主生活，直接行使权利
(本试卷共8页，满分100分，考试时长90分钟》
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
注意事项：
6.某校法治宣传栏中，“新法速递”部分的内容如下：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。
法律名称
施行时间
立法目的
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写
民营经济促进法
2025年5月20日
促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长
在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
学前教育法
2025年6月1日
保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
这些新法的制定和实施说明(
1.40多年来，中国共产党无惧风高浪急，无畏艰难险阻，聚精会神搞建设，卯足干劲谋发展，中
A.良法反映全体公民的意志和利益
B.我国坚持公正司法、全民守法
国经济社会发生了翻天覆地的巨大变化，取得了改革开放和社会主义建设的历史性成就。回
C.我国以良法促进发展、保障善治
國
D.中国特色社会主义法治体系已不需要完善
顾来时路，我们可以得出的结论是(
如
7.近年来，我国各地公安交警部门实施“接受教育减免交通违法记分”改革措施。一些轻微的
①改革开放是强国富民的必由之路
②改革开放是我国的基本政治制度
交通违法扣分，可以通过手机“交管12123”Ap进行线上学习答题，经考试合格后，一次可以
③改革开放是引领发展的第一动力
④改革开放是当代中国最鲜明特色
减免1分，一个记分周期内累计最高减免6分。上述举措()
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
①体现了科学执法和人性化执法的理念
②意味着交通违法行为者违法成本降低
2.邮政大数据是反映经济社会发展的重要指标。2024年，东、中、西部地区快递业务量比重分
③弱化了法治，不利于法治政府的建设
④旨在通过教育引导公民自觉遵守法律
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
别为72.4%、18.7%和8.9%，业务收入比重分别为74.8%、14.9%和10.3%。这一数据侧面说明
8.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”这条六尺窄巷，因为300多年前邻里之间的一段“礼
让”故事而美名远扬，化解矛盾的历史智慧，在当今的社会治理中发挥着重要作用。六尺巷故
A.我国区域发展不平衡
B.中西部经济十分落后
事(
C.我国坚持城乡融合发展
D.东部地区人民更幸福
①彰显了世代相传的民族智慧
②蕴含了谦逊礼让、以和为贵的传统美德
3.今年泰山景区推出的“外骨骼机器人”成功“出圈”。这款形似“智能登山杖”的机器人不仅能
③体现了中华文化的一脉相承、一成不变
④说明了道德能化解一切纠纷
A.①②
B.①④
C.②③
辅助行走、实时监测身体状况，还具备紧急呼救、景点讲解等功能，让人们也能轻松“拿捏”泰
D.③④
9.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。山东省某中学开展“铭记
山。由此可见(
历史传承精神”主题教育活动，同学们通过参观抗战纪念馆、学习英雄事迹等方式，深刻体
①传统登山工具应该被完全取代
②创新只是从无到有的创造发明
会中国人民在抗战中展现的民族精神。下列诗句中，最能体现这一精神核心的是(
③创新的目的是增进人类福祉
④创新让我们的生活更美好
A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
4.关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。习近平总书记强调，要坚决打赢关
10.核心价值观，其实是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。一种
价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。推动社会主
HZ96001k6
键核心技术攻坚战。下列有助于我国突破关键核心技术的举措有(
义核心价值观融入社会生活有利于(
①瞄准核心技术，强化基础研究
②推进创新驱动，力求重点突破
①为民族复兴提供价值引领
②促进人的全面发展
③搭建创新平台，提升创新能力
④坚持独立自主，拒绝技术引进
③提升全体人民的法治素养
④引领社会全面进步
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
九年级道德与法治1007962H(第1页)（共8页）
九年级道德与法治100796ZH(第2页)（共8页）

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