北京市牛栏山中学2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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北京市牛栏山中学2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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2025-2026学年北京市牛栏山中学九年级(上)期中化学试卷
一、单选题:本大题共21小题,共42分。
1.下列技术应用中,其工作原理不涉及化学反应的是(  )
A. 火炬燃烧 B. 工业冶炼铁 C. 粮食酿醋 D. 石油分馏
2.下列化学用语对事实的表述不正确的是(  )
A. Al3+的结构示意图:
B. 二氧化碳的结构式为:O=C=O
C. 由Na和Cl形成离子键的过程:
D. H2O2的电子式:
3.下列关于物质用途的说法不正确的是(  )
A. 水用于灭火 B. 干冰用作制冷剂
C. 氧气用于食品防腐 D. 稀有气体制成电光源
4.下列变化中,符合如图反应的能量变化的是(  )
A. 木炭燃烧
B. 氢氧化钡和氯化铵反应
C. 氢气燃烧
D. 镁和稀硫酸反应
5.氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。镓的信息如图所示,下列说法不正确的是(  )
A. 镓是金属元素 B. 其中X=8
C. 镓元素的相对原子质量是69.72g D. 氮化镓中镓元素的化合价为+3价
6.下列叙述正确的是(  )
A. 一种核素含有的中子数为86
B. 化学符号“3H2O”中“2”的意义含有两个氢分子
C. 决定元素种类的是该元素的原子的最外层电子数
D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,红磷燃烧产生大量白烟
7.我国科研人员在研究嫦娥五号返回器带回的月壤时,发现月壤钛铁矿(FeTiO3)存在亚纳米孔道,吸附并储存了大量来自太阳风的氢原子。加热月壤钛铁矿可生成单质铁和大量水蒸气,水蒸气冷却为液态水储存起来以供使用。下列说法不正确的是(  )
A. 月壤钛铁矿中存在活泼氢
B. 将地球上开采的钛铁矿直接加热也一定生成单质铁和水蒸气
C. 月壤钛铁矿加热生成水蒸气的过程中,有元素价态发生变化
D. 将获得的水蒸气冷却为液态水的过程中,分子间隔变小
8.下列实验操作正确的是(  )
A. 称量固体 B. 取用固体
C. 读取液体体积 D. 加热液体
9.电解水实验如图。下列说法正确的是(  )
A. 试管2中得到H2
B. 产生O2的电极连接的是电源负极
C. 正极气体能使带火星的木条复燃,说明水中含有氧气
D. 该实验说明水由氢元素和氧元素组成
10.下表中是某同学对部分化学知识的归纳,有错误的是(  )
A.物质的性质与用途 B.元素与物质的组成
氮气常温下化学性质稳定——充氮包装
活性炭具有吸附性——做防毒面具材料
氦气密度小、常温下化学性质稳定——探空气球 人体中含量最多的金属元素——钙元素
地壳中含量最多金属元素——铝元素
空气中含量最多的元素——氮元素
C.日常生活经验 D.微观粒子与物质的构成
使用燃煤炉子取暖——注意室内通风
使燃煤燃烧更旺——把煤做成蜂窝状
化石燃料是不可再生的能源 金属铜——由铜原子构成
氢气——由氢原子构成
碳酸钙——由碳酸钙分子构成
A. A B. B C. C D. D
11.推理是化学学习中常用的思维方法。某同学所做的以下四个推断正确的是(  )
A. 化学变化常常伴随着发光放热等现象,所以有发光放热现象出现的就是化学变化
B. 二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质
C. 非金属元素的原子之间通常以共价键结合,所以只由非金属元素组成的化合物只有共价键
D. 从微观上看,化学反应的热效应取决于旧键断裂吸热和新键生成放热的相对大小,因此经过加热而发生的化学反应不一定都是吸热反应
12.中国科学院科研团队研究表明,在常温常压和可见光下,基于LDH(一种固体催化剂)合成NH3的原理示意图如图。下列说法不正确的是(  )
A. 该过程将太阳能转化成为化学能 B. 该过程中,只涉及极性键的断裂与生成
C. 参加反应的氮气和水的个数比为1:3 D. 该反应为置换反应
13.取30g某物质在足量的氧气中完全燃烧,生成44g二氧化碳和18g水,该物质的组成有下列推断:①一定含碳、氢元素;②一定不含氧元素;③可能含有氧元素;④一定含有氧元素;⑤该物质中氢、氧元素的质量比为1:8;⑥一个分子中碳、氢原子个数比为2:1,其中正确的是(  )
A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑥
14.甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→、←”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是(  )
选项 甲 乙 丙
A H2SO4 H2 H2O
B C CO CO2
C CuSO4 Cu CuO
D CaCO3 CaO Ca(OH)2
A. A B. B C. C D. D
15.下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
现象或事实 解释
A 稀有气体可作保护气 原子核外电子排布达到相对稳定结构
B 氧气和臭氧化学性质不完全相同 构成物质的分子不同
C 在加压条件下,25m3的氧气可装入0.24m3的钢瓶中 分子大小随压强改变而改变
D 水通电分解 在化学变化中分子可以再分
A. A B. B C. C D. D
16.将25g甲物质跟5g乙物质发生反应,所得混合物中含有10g甲物质,11g丙物质,还有另一种物质丁、若甲、乙、丙、丁的式量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D,则表示它们之间发生反应的化学方程式正确的是(  )
A. A+B=C+D B. 2A+B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+2B=2C+D
17.下列装置不添加其他仪器,无法检查气密性的是(  )
A. B.
C. D.
18.下列4个图像中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 B.利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定
C.向一定量的稀盐酸中加入大理石 D.用一定量过氧化氢制氧气
A. A B. B C. C D. D
19.下列实验能达到实验目的的是(  )
序号 实验目的 实验操作
A 除去CO2中的少量CO 点燃
B 鉴别H2和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C 除去氧化钙中的碳酸钙 加足量的水,过滤
D 除去N2中混有少量的O2 将混合气通过灼热的铜网
A. A B. B C. C D. D
20.通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A. 甲实验验证质量守恒定律中,待完全反应后,天平不平衡
B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨水显碱性
C. 丙实验中能验证二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红
D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
21.菠菜中含有一种特定物质。将该特定物质分离出来,隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验。
①该特定物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素
②乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案
③丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应
④若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,则该碳的氧化物为混合物。将含氧元素质量分数76%的5g该混合物,再通过足量的灼热的氧化铁,完全反应后,气体再全部通入足量的澄清石灰水中,则得到的白色沉淀质量是10g
上述正确的说法个数有(  )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题:本大题共1小题,共6分。
22.氨硼烷(NH3BH3)含氢量高、热稳定性适中、释氢条件相对温和,是目前最具有潜力的固体储氢材料之一。
(1)B在元素周期表中的位置是______ 。
(2)写出N元素的最高价氧化物的化学式______ 。
(3)氨硼烷在催化剂的作用下,能与水反应放出氢气,生成。则的电子式为______ 。
三、流程题:本大题共1小题,共6分。
23.半水煤气是工业合成氨的原料气,其主要成分是H2、CO和水蒸气,由煤与水蒸气在高温条件下制得。经过下列步骤转化为合成氨的原料。
(1)写出煤气化①的化学方程式______ 。该过程中,需要将煤粉碎,其目的是______ 。
在铜作催化剂的条件下,半水煤气实现CO的转化,其反应的微观示意图如下:
(2)补全示意图中横线上的微粒图示:______ 。
(3)在脱除CO2时,用氢氧化钠吸收,生成的盐溶液再与Ca(OH)2发生复分解反应,使______ (填物质的化学式)再生循环使用。
(4)分离液态空气的过程②为______ 变化(填“物理”或“化学”)。
四、实验题:本大题共3小题,共18分。
24.用如图装置进行实验。
(1)A中反应的化学方程式是______。能用排水法收集氧气的原因是______。
(2)B中现象是:剧烈燃烧,______,放热,生成黑色固体。集气瓶中水的作用是______。
25.验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。
装置(夹持仪器已略去) 步骤及现象
Ⅰ.将一定量的白磷、红磷分別浸入80℃热水中(如图所示)。白磷、红磷均不燃烧
Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧
Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧
( 1)Ⅰ中白磷不燃烧的原因是______。
(2)对比Ⅱ和Ⅲ,可验证可燃物燃烧的条件是______。
26.下图中是实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
(1)金属铜与氧气的化学方程式为______ 。
(2)根据下表提供的实验数据,完成下表:
硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数(写出表达式)
amL bmL cmL ______
(3)装置一和装置二中气球的位置不同,______ (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是______
五、探究题:本大题共4小题,共28分。
27.自然界中的碳循环(部分)如图所示。
(1)“碳循环”中循环的是______ (填字母序号,下同)。
A.碳单质
B.碳元素
C.二氧化碳
(2)二氧化碳由大气进入海水的过程中,发生的变化有______ 。
A.物理变化
B.化学变化
从碳循环中,我国提出2060年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为与担当。
(3)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、______ 和天然气。
捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。其中一种途径是矿物质碳化封存。
(4)写出氧化镁与CO2反应生成碳酸镁的化学方程式为______ 。
页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气,是一种新开发的能源。
(5)页岩气的完全燃烧的主要化学方程式为______ 。
岩气做燃料,对于降低空气中SO2含量,解决酸雨污染具有重要作用。酸雨形成过程中,其中部分SO2会在一定条件下转化成SO3,其微观示意图如下:
(6)该反应属于基本反应类型中的______ 。
(7)反应消耗的O2与生成的SO3的质量之比为______ 。
28.化学小组的同学欲探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:
Ⅰ.实验室制备二氧化碳,回答以下问题。
(1)在实验室制取二氧化碳的化学方程式为______ 。用三口圆底烧瓶收集气体,说明瓶中已充满二氧化碳的现象是______ 。
Ⅱ.探究实验
(2)小组同学将充满二氧化碳的三口圆底烧瓶,按图组装,向上拉动任意一支注射器的活塞,其目的是______ 。
将实验所需试剂加入装置中,完成以下探究实验:
实验装置 实验步骤 实验现象
①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 气球鼓起
②…… 无明显现象
③将注射器2中的溶液推入瓶中 溶液中有气泡产生,气球变瘪
④向外拉注射器3 澄清石灰水变浑浊
(3)步骤①中气球鼓起无法证明二氧化碳与氢氧化钠反应,可能原因是______ 。
(4)步骤②中的操作是______ ,其目的是______ 。
(5)步骤④中发生反应的化学方程式为______ 。
(6)本实验的结论是______ (用化学方程式表示)。
29.生石灰用途广泛,可以用于食品干燥剂(如图),小明从雪饼袋内取出一包干燥剂,用它展开探究活动。
(1)原理:生石灰作为干燥剂的化学反应原理是______ (用化学方程式解释)。
探究:干燥剂已经完全失效,其成分是什么?
【猜想与假设】变质后的成分可能是:
(2)猜想1:氢氧化钙;猜想2:碳酸钙;猜想3:______ 。
【进行实验】小明将少量样品研碎后,设计了实验方案。
(3)依据小明的实验,确定猜想______ 不正确。
(4)把混合物A分离得到B和C的操作名称为______ ,在实验室进行此项操作需用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯外,还需要______ 。
(5)小明要进一步确定实验结论,还需进行的实验是______ 。
【数据分析】
通过以上分析,为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸,测得CO2气体的质量2.2g。
(6)计算该混合物中CaCO3的质量分数。(请写出过程)。
30.某实验小组做“滴水生火”实验,向包裹过氧化钠(Na2O2)的棉花上滴水,观察到棉花燃烧。
资料:Na2O2与H2O反应生成O2和NaOH
【实验1】验证反应的生成物
步骤 操作 现象
① 取0.5g Na2O2固体于锥形瓶中,加入50mL蒸馏水,得溶液A 固体全部消失,产生大量气泡
② 将带火星的木条伸入锥形瓶 ______
③ 取5mL溶液A于试管中,滴加1滴酚酞溶液 溶液变红
(1)证明②中有O2生成的现象是______。
(2)依据③的现象,判断溶液A呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
【发现问题】③中溶液变红后,约2分钟褪为无色。
【查阅资料】
1.Na2O2与H2O反应分为两步:
①Na2O2与H2O反应生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
2.通常条件下,NaOH溶液与MnO2不反应
3.H2O2有漂白性,能使变红的酚酞溶液褪色
4.向5mL 不同浓度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液,现象如下表:
NaOH溶液的浓度 30% 10% 1%
现象 变红,15s后褪色 变红,40s后褪色 变红,10分钟内
不褪色
【猜想与假设】本实验中,溶液褪色的原因可能是______:
a.生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的浓度
【实验2】验证猜想
编号 实验
I
II 取10mL 溶液A于试管中,加入适量MnO2,将带火星的木条伸入试管。产生无色气体,带火星的木条复燃
III i.取10mL 溶液A于试管中,……,过滤
ii.取5mL滤液于试管中,滴加1滴酚酞溶液。溶液变红,10分钟内不褪色
【实验结论】猜想a不成立,猜想b成立,猜想c不成立
综合以上信息,回答下列问题:
(3)实验 I的现象是______。
(4)实验 II的目的是______。产生无色气体的原因是______(用化学方程式表示)。
(5)补全实验 i:取10mL 溶液A于试管中,______,过滤。
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】D
20.【答案】C
21.【答案】A
22.【答案】第二周期第ⅢA族;
N2O5;

23.【答案】;增大煤与水蒸气的接触面积,让反应进行得更快、更充分 NaOH 物理
24.【答案】(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑; 氧气不易溶于水且不与水反应
(2)火星四射;防止高温物质溅落到集气瓶底,引起集气瓶炸裂
25.【答案】(1)白磷未与氧气接触;
(2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点
26.【答案】 装置一;更有利于空气流动,氧气反应更彻底
27.【答案】B AB 石油 化合反应 1:5
28.【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在三口圆底烧瓶的瓶口处,若燃着的木条熄灭,说明烧瓶内已收集满二氧化碳 检查装置气密性 二氧化碳能溶于水,也会使瓶内压强减小,导致气球鼓起,不能证明是二氧化碳与NaOH反应使气球鼓起 向外拉注射器3(或充分振荡);证明步骤1中装置内的二氧化碳已被完全吸收 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
29.【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 氢氧化钙、碳酸钙 1 过滤;玻璃棒 取滤液C于试管中,通入二氧化碳,观察现象 (6)50%
30.【答案】带火星的木条复燃;带火星的木条复燃;碱性;b;溶液红色保持不变;验证溶液A中含有H2O2;2H2O2=2H2O+O2↑;加入适量MnO2,至不再产生气泡为止
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