资源简介

2024—2025学年第一学期期末教学监测四年级语文
（满分：100分，时间：100分钟）
1. 根据拼音写词语。
为yíng jiē（ ）新年，老师选我和张玲在新年联欢会上biǎo yǎn（ ）小品。排练过程中，我特别紧张，动作jiāng yìng（ ），引得大家hōng táng dà xiào（ ）。但老师并没有chè huàn（ ）我，张玲也一直鼓励我，在我取得进步后她高兴得shǒu wǔ zú dǎo（ ）。在我们的共同努力下，节目huò dé（ ）成功，同学们发出了由衷的zàn tàn（ ）。
选择题。
2. 下列加点字读音正确的一项是（ ）
A. 家雀儿（qiǎo） 窗框（kuāng）
B. 降服（xiáng） 刚正不阿（ē）
C. 气氛（fèn） 宁可（nìng）
D. 乡绅（shēn） 叶柄（bǐn）
3. “玦”字的意思，最可能与下列哪一项有关？（　　）
A. 玉器 B. 心情 C. 地名 D. 分别
4. 下列句子中，加点字词的解释有误的一项是（ ）
A. 只缘身在此山中（因为） B. 炎帝之少女（小女儿）
C. 以堙于东海（埋在） D. 尝与诸小儿游（曾经）
5. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 他是个一毛不拔的吝啬鬼，但这次捐款，他竟破天荒地捐了10元钱。
B. 杂技表演开始了，一个八九岁的孩子在台上栽跟头，像车轮在转，真好看！
C. 妈妈大义凛然地对我说：“晚上我要加班，你放学时奶奶会来接你。”
D. 几年不见，表弟长高了许多，亭亭玉立地站在我面前。
6. 在《中国古代神话》中被称为“农业之神”和“医药之神”的是谁（ ）
A. 夸父 B. 神农 C. 仓颉 D. 彭祖
7. 下列句子中哪一句运用的修辞手法和其他三句不同？（ ）
A. 春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。
B. 北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
C. 我的心绷得紧紧的，这怎能忍受得了呢？
D. 是谁呼风唤雨呢？当然是人类。
8. 班级举办“历史人物故事会”，下面不符合要求的一项是（ ）
A. 纪昌学射 B. 西门豹治邺 C. 女娲补天 D. 梅兰芳蓄须
9. 下列说法不正确的是哪一项？（　　）
A. 弄清事情的起因、经过、结果可以帮助我们把握文章主要内容。
B. 复述时要抓住文章主要内容，其他内容可以适当省略。
C. 从不同角度提问题，可让自己的思考更加深入和全面。
D. 安慰朋友时，不能用语调、手势表达自己的情感。
句子训练。
10. 梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
我会长话短说：_________________________________________________
11. 独自一人在家，你的心情怎样？请接着写下去，用动作描写来表现它。
打开房门，家里一个人都没有，我顿时感到好_____________，_______________________________
12. 用学过的修改符号，修改下面的句子。
我们一定要改进错误，做个好孩子。
13. 反问的语气能更强烈地表达情感，结合以下情境试着写一写。
过新年，收到了梦寐以求的礼物，你有点不敢相信地说：“____________”
14. 填空题。
（1）古诗有深意。诗中有智慧，“__________，雪却输梅一段香”；诗中有美景，“可怜九月初三夜，____________”；诗中有深情，“____________，天下谁人不识君”；诗中有豪迈气概，“醉卧沙场君莫笑，____________。”
（2）自然有奇观。钱塘江大潮：“那声音如同____________，好像大地都被____________。”庐山：“横看成岭__________，远近高低各不同。”
（3）中华多俊杰。_______（填人名）蓄须明志，让我们感受到他民族气节；周恩来从小立下“_________”的志向；李清照“____________，____________”（填诗句）。的英雄气概，流芳百世。我敬佩的历史人物还有________（填人名）。
（4）生活皆学问。你和小敏约好周六上午9点在图书馆门口见面，小敏却失约了，你准备用“_________，驷马难追”来提醒她要做一个信守承诺的人；妈妈教育我，平时要多问多思，正如《尚书》中所说：“好问则裕，____________。”
课内阅读。
夜间飞行的秘密（节选）
①为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。（问题①：科学家是怎样解开蝙蝠夜间飞行秘密的？）他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
③三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（问题②：“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方？）
④后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
15. 根据选文内容完成表格。
实验顺序 实验方式 实验结果
第一次 蒙上眼睛 ①______
第二次 ②______ 铃铛响个不停
第三次 封住嘴 ③______
16. 用“ ”把实验结论从文中画出来。
17. 文中括号里的两个问题分别是从什么角度提出来的？
A．针对课文内容 B．针对课文的写法 C．联系生活经验
问题①：___________ 问题②：_____________
18. 第④自然段中的“反复”“终于”能去掉吗？为什么？
________________
课外阅读。
没有人喝彩的工作
①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里去。
批注①：我为什么伤心地走回家呢？
②妈妈抱着弟弟，站在门口，妈妈还是一张微笑的脸，欢迎我回去。
③但是我那带着眼泪的脸，使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：
④“为什么这般伤心？”
⑤“妈妈！我想做的，我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说。
⑥“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
⑦“学校里要开联欢会……要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角，却只要我在后台工……工作！那小龙反做了……做了主……主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
批注②：语言描写，省略号表示说话断断续续，突出此刻“我”的心情。
⑧妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
⑨“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
⑩“那是一块玻璃和两只指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表后面的壳打开，又问我说：“你看见些什么？”
“那些是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心的事！
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使这表会走，并且走得正确呢？就得靠这些小齿轮和小螺丝，还有那些你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝彩的工作，虽然细微，但都是重要的工作，而且是不能够没有的。”
批注③：生活中，像这种“无人喝彩却很重要的工作”还有很多，许多人在默默无闻地付出着，他们就是无名的“英雄”，理应受到全社会的称颂。
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松，很快活了。
19. 根据意思，在文中找出合适的词语写在后面的括号里。
（1）空有好看的外表实际上不行，指有名无实。（ ）
（2）形容含义深刻，耐人寻味。（ ）
20. 请你结合短文相关语句，概括这件事的起因、经过和结果，说说“我”的心情发生了怎样的变化？填写表格。
事情发展 “我”的心情
起因：“我”把老师没有选“我”当主角的事告诉了妈妈 _________________
经过：_________ 好奇、疑惑
结果：“我”忽然明白起来 _________________
21. 乐乐读了这篇文章，做了三个批注，它们分别是从什么角度做的？你能针对文章有疑问的地方做一个批注吗？
A．在写得好的地方做批注 B．在有启发的地方做批注 C．在有疑问的地方做批注
批注①：__________ 批注②：__________ 批注③：__________
我的批注：_____________
22. “我忽然明白起来，心里便觉得很轻松，很快活了。”文中的“我”明白了什么？“我”又会怎么做？
_________________
23. 习作
以下习作，任选其一，题目自拟。
①同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你的老师、同学、亲人……写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。
②游戏可以锻炼我们各方面的能力，让我们进入自由自在的快乐天地，我们从小到大玩过各种游戏，你对哪一个印象最深刻呢？请你写一写吧！题目自拟，把游戏过程写清楚，还可以写写自己当时的心情。350字左右。
2024—2025学年第一学期期末教学监测四年级语文
（满分：100分，时间：100分钟）
【1题答案】
【答案】 ①. 迎接 ②. 表演 ③. 僵硬 ④. 哄堂大笑 ⑤. 撤换 ⑥. 手舞足蹈 ⑦. 获得 ⑧. 赞叹
选择题。
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
句子训练。
【10题答案】
【答案】梅艳芳说他不会去庆祝会。
【11题答案】
【答案】 ①. 害怕 ②. 心里像有十五只吊桶打水——七上八下的。我连忙关上门，跑到房间里，拿起电话，给妈妈打电话
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】
这真的是给我的吗？我不是在做梦吧？
【14题答案】
【答案】 ①. 梅须逊雪三分白 ②. 露似真珠月似弓 ③. 莫愁前路无知己 ④. 古来征战几人回 ⑤. 山崩地裂 ⑥. 震得颤动起来 ⑦. 侧成峰 ⑧. 梅兰芳 ⑨. 为中华之崛起而读书 ⑩. 生当作人杰 . 死亦为鬼雄 . 岳飞 . 一言既出 . 自用则小
【15~18题答案】
【答案】15. ①. 铃铛一个也没响 ②. 塞上耳朵 ③. 铃铛响个不停
16. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
17. ①. A ②. C
18. 不能去掉。“反复”体现研究过程的复杂和严谨，科学家做了多次实验。“终于”强调成果来之不易，体现研究的艰辛。如果去掉后，会削弱语句的表达效果。
【19~22题答案】
【答案】19. ①. 虚有外表 ②. 意味深长
20. ①. 伤心 ②. 妈妈用手表作比喻，解释后台工作的重要性 ③. 快活
21. ①. C ②. A ③. B ④. 为什么妈妈用手表而不是直接讲道理？
22. 明白了幕后工作虽然不被人注意，但非常重要，没有这些默默付出的人，整体就无法顺利运行。
“我”接受后台工作并认真完成，不再因没当主角而难过，懂得集体贡献力量。
【23题答案】
【答案】例文一：
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
在我成长的故事里，有一件事像星星一样在我记忆的天空闪耀，让我难以忘怀。
那是一次学校组织的运动会，我参加了跑步比赛。比赛前，我信心满满，觉得肯定能取得好成绩。可当发令枪响，我冲出去没多久，就被旁边赛道的同学绊倒了。膝盖和手掌擦破了皮，火辣辣地疼，我一下子慌了神，眼泪在眼眶里直打转。看着其他同学都跑远了，我心里特别沮丧，甚至想放弃比赛。
就在我准备站起来走回起点的时候，我听到了您的声音。您在观众席上大声喊着我的名字，给我加油打气：“宝贝，站起来！你可以的，坚持就是胜利！”那声音仿佛有一种神奇的力量，让我重新鼓起了勇气。我咬咬牙，忍着疼痛爬起来，继续向前跑去。虽然最后我没有取得很好的名次，但当我冲过终点线的那一刻，我感受到了前所未有的自豪。
妈妈，是您的鼓励让我学会了在困难面前不低头，让我明白了坚持的意义。这件事就像一颗种子，在我心里生根发芽，让我在以后面对挫折时，都能勇敢地去克服。
感谢您一直以来陪伴和支持，我会带着这份勇气，继续努力成长！
祝
身体健康，天天开心！
您的孩子：小明
××年××月××日
例文二：
欢乐的“丢手绢”游戏
在我的记忆长河中，玩过许多有趣的游戏，像捉迷藏、跳皮筋，但最让我难忘的，还是那次和伙伴们玩的“丢手绢”。
一个阳光明媚的午后，我们一群小伙伴来到空旷的草地上，围成一个大圆圈坐下。游戏规则很简单，大家一边拍手一边唱着欢快的歌谣，一个人拿着手绢在圈外跑，悄悄把手绢丢在某个小伙伴身后，被丢的人要迅速捡起手绢去追丢手绢的人，追不上就要表演节目。
游戏开始啦，小美拿着手绢，迈着轻盈的步伐在圈外跑着。她眼睛骨碌碌地转，像是在寻找合适的“目标”。突然，她悄悄把手绢丢在了我的身后。一开始我毫无察觉，还是旁边的小伙伴轻轻碰了碰我，我才反应过来。我急忙抓起手绢，起身去追小美。我撒开腿拼命跑，可小美跑得像只小兔子，灵活极了，我怎么也追不上。最后，我只能乖乖地给大家表演了一个小笑话，逗得大家哈哈大笑。
游戏继续进行着，欢声笑语回荡在草地上。那一张张洋溢着快乐的脸庞，那一个个充满活力的身影，都深深地印在了我的心里。
这次“丢手绢”游戏，不仅让我收获了无尽的欢乐，还让我感受到了和伙伴们一起玩耍的温馨与美好，真希望以后还能有更多这样快乐的时光！

展开更多......

收起↑