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小学四年级语文（上）第六单元测试题（2）
给加点字选择正确的读音。画“√”。（8分）
触摸（mō mó） 捶打（cuí chuí） 大概（kǎi gài）
哄闹（hǒng hōng） 笨拙（zuō zhuō） 溃败（kuì tuì）
露面（lù lòu） 撇嘴（piě piē）
看拼音，写词语，（10分）
kuì bài( )的敌军狼狈táo( )窜。
母亲把姐姐的kù( )子gǎi( )成了裤子。
要是我会豁虎跳，这场戏就不至于演zá guō( )了。
一到黄hūn( )时分，我就特别怀niàn( )我们liǎ( )的童年时光。
给加点词语换个说法，意思不变。（8分）
老虎在笼子里一会儿走来走去，一会儿打瞌睡。( )
面临接二连三的问题，他应付起来有些吃力。( )
失败了不要唉声叹气，未来还有希望。( )
即使工作再忙再累，赵老师也任劳任怨。( )
把下列词语补充完整，再选词填空。（10分）
破天( ) 顾( )思义 ( )整旗鼓
敲( )鼓 得心( )手 手舞( )蹈
打( )阵 不( )人后 冰天( )地
所谓尊师重教， 就是尊敬老师重视教育事业！
老师对每个同学的情况都了如指掌，做思想工作 。
人家说话时，他总是喜欢 。
除夕之夜，边防军手握钢枪，在 里为祖国人民站岗放哨。
根据意思选择词语，（9分）
必然 仍然 既然 果然
再看雾中的黄山，（ ）另有一种风趣。
贪图一时快活，（ ）留下隐患。
秋天，很多树的叶子落了下来，雪松（ ）一身绿装。
打头阵 栽跟头 破天荒 碰钉子
妹妹让我去跟爸爸求情，结果我 了、
叔叔投资花艺市场，结果 了。
弟弟滑倒了， 地没有哭鼻子。
每次都是他 ，先去实地考察，再带领我们参加活动。
按要求改写句子。（6分）
我不敢这样。用拳头捶捶牛背还是敢的。（用关联词连成一句话）
我最喜爱的游戏是捉迷藏 。（把种子改成自问算答的的形式）
就在这时，小明居然忍不住哄堂大笑起来。（修改病句）
要忾学知识填空。（6分）
那个老爷爷看起来一副弱不禁风的样子，谁能想得到他年轻时竟是举重冠军呢？这真是
“ ， ”啊！
老人们在一起聊天时说：”包含不慎会挨到疾病，说话不慎会招致灾祸“这句话让
我想起了” , .”这句俗语。
古往今来。信守承诺一直是人们处世待人的根本，也才会有“ ，驷马难追。”
的佳话，才会有“孟母不欺子”的典故。
“ ，谬以千里”是指开始稍微有一点差错，结果可能会出现很大的错误 、
阅读理解。（23分）
课内阅读 。（10分）
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞倒在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，在陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
真是个辉煌的胜利！我尝到了幸运的甜头。无意中获得了“荣誉”虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这段字，将是一种有力的证明吧！
我的“冰嘎儿”，一只丑小鸭推广等部门的“丑鸭蛋 ”，一方被木工随便旋出了小木头块，就这样以它的旋转，在童年的一个冬日里，给予 了我极大的欢乐和由衷的自豪，
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
“小如徽尘”的意思是 ,
文中第①段是围绕“ ”这句话来写的。作者具体从
“ ”“ ”“ ”等来表现陀螺的“顽强”。
3“直到现在我还能兴致勃勃地写下视频线文字，便是一种有力的证明吧!”作者是
为了证明什么
4、写出你对最后一句话的理解。
阅读短文，回答问题。（13分)
中国的牛
对于中国的牛，我有特别的尊敬。
给印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
一群朋友郊游，我翎头在狭窄的阡陌上走，怎料 迎面来了几头耕牛狭道容不下人和牛。
终有一方要让路。它们 还没走近，秩已经预料半为过它们，恐怕难免踩到稻田的泥水里，
弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来。抬
起头看看，稍迟疑一下，秒自动走下田去。一队耕牛跟着它全走阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，望着深褐 色的牛队，忽然觉得自己逐级了很大的恩惠 。
中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉
重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们播种。等到满地金黄或
农闲的时候，这可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，走不计程的路。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负有神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲 只
等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
默默工作。夹心静气，这就是中国的牛。
作者用“中国的牛”象征 。
文中的“默默地工作、平心静气，这就是中国的牛。”呼应的是那一句话？
读一读文中事线的句子，这句话中作者把加国的牛和 、
进行对比，突出了中国牛
的优秀品质。
习作。（30分）、
题目：记一次游戏
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏 可以锻炼 我们各方面的能
力。可以让我们进入 自由自在快乐 的天地。今天 ，久让我们做一做，写一写有趣的游戏。
附参考答案
一、选正确读音，mō，chuí，gài，hōng，zhuō，kuì，lòu，piě
二、看拼音，写词语。1、溃败。逃。2、裤，改，3、砸锅 ，4、昏，念，俩
三、加点词换说法。1、踱来踱去，2、接连不断。3、长吁短叹，4、不辞辛苦
四、补充 词语、填空、荒，名。重。边，应，足，头，甘，雪
1、顾名思义，2、得心应手，3、敲边鼓。4、冰天雪地
五、选词填空、1、果然，2、必然，3、仍然 4、碰钉子，
5、栽跟头，6、破天荒，7、打头阵
六、按要求写句子。1、我虽然不敢这样。但是用拳头捶捶牛背还是敢的。
2、我最喜欢的游戏 是什么呢 是捉迷藏 。
3、就在这时，小明忍不住大笑起来。、
七、按课文内容填空。1、人不可貌相，海水不可斗量。 2、病人中入，祸从口出
3、一言既出。 4、差之毫厘
八、阅读理解。阅读理解。(一）1、形容物体小得跟尘埃一样，是一个比喻的词语。
2、奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！撞倒又旋转，
总能找到支撑点，打败了大陀螺。 3、我尝到了幸运的甜头。
无意中获得了“荣誉”4、是不能以貌取人，如同海水不能用斗来量一样。
这句话强调了不能仅凭外貌来判断一个人的能力和价值，提醒人们要尊重个
体差异，避免偏见与歧视，深入挖掘内在价值，并保持谦逊与学习态度。
（二）1、踏实肯干，默默无闻工作的中国人。 2、中国的牛，永远沉默地为
人民做着沉重的工作。3、印度的牛，荷兰乳牛。日本肉牛，西班牙斗牛
永远沉默地为人民做着沉重的工作。\
九、习作、略

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