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主题十三　违法与犯罪
(八年级上册第五课第一框、第二框)
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核心素养 法治观念：法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法意识和行为
课程内容要求 1.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型。2.认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为
?思维建模
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考点一　法不可违
1．为什么法不可违？
(1)法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(3)★法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2．什么是违法行为？违法行为类型有哪些？
(1)含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
(2)★根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任(包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等)的行为，如欠债不还的行为。②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分(包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等)或★行政处罚(包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等)的行为，如扰乱社会治安的行为。③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
3．一般违法行为与刑事违法行为的区别
(1)★民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。
(2)刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
(3)★无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
4．我们身边的违法行为主要有哪些？
(1)违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。如谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的违法行为。
(2)民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。民事权利包括人身权和财产权。人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等，财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
5．遵章守法的重要性是什么？我们应该如何做到遵章守法？
(1)重要性：遵章守法是社会和谐的保证。
(2)做法：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
考点二　预防犯罪
6．刑法的内容和作用是什么？
(1)内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)作用：★惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
7．犯罪的含义和基本特征是什么？
(1)含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。★严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
8．什么是刑罚？刑罚可分为哪几类？
(1)含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。①主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。②附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境四种。
9．青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？
(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)★预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
10．预防未成年人犯罪法规定的不良行为和严重不良行为主要有哪些？
(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定，本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
(2)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定，本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。
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考查角度1　违法行为的类别
1．(2025·福建中考)乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于 (　　)
A．民事违法行为
B．行政违法行为
C．严重违法行为
D．刑事违法行为
答案：B
2．(2024·扬州中考)下面“？”处应填写的内容是 (　　)
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A．出售濒危野生动物
B．殴打他人成重伤
C．签订合同后拒发货
D．破坏铁路封闭网
答案：D
考查角度2　预防犯罪
3．(2025·江西中考)“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是 (　　)
①负面情绪有助于适应突发事件
②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚
④增强法治观念，做到依法自律
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
4．(2021·江西中考)《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年 (　　)
①要防微杜渐，预防违法犯罪
②年龄小，违法犯罪也不要紧
③要增强法治观念，依法自律
④要厉行法治，坚持严格执法
A．①④ B．②④
C．②③ D．①③
答案：D主题十三　违法与犯罪
(八年级上册第五课第一框、第二框)
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核心素养 法治观念：法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法意识和行为
课程内容要求 1.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型。2.认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为
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考点一　法不可违
1．为什么法不可违？
(1)法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(3)★
2．什么是违法行为？违法行为类型有哪些？
(1)含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
(2)★ ①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任(包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等)的行为，如欠债不还的行为。②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分(包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等)或★ (包括 、 、没收违法所得、 等)的行为，如扰乱社会治安的行为。③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
3．一般违法行为与刑事违法行为的区别
(1)★
(2)刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
(3)★
4．我们身边的违法行为主要有哪些？
(1)违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。如谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的违法行为。
(2)民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。民事权利包括人身权和财产权。人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等，财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
5．遵章守法的重要性是什么？我们应该如何做到遵章守法？
(1)重要性：遵章守法是社会和谐的保证。
(2)做法：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
考点二　预防犯罪
6．刑法的内容和作用是什么？
(1)内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)作用：★
7．犯罪的含义和基本特征是什么？
(1)含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)基本特征： ★ 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
8．什么是刑罚？刑罚可分为哪几类？
(1)含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)种类： ① ②
9．青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？
(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)★
(3)
(4)
10．预防未成年人犯罪法规定的不良行为和严重不良行为主要有哪些？
(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定，本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
(2)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定，本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。
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考查角度1　违法行为的类别
1．(2025·福建中考)乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于 (　　)
A．民事违法行为
B．行政违法行为
C．严重违法行为
D．刑事违法行为
2．(2024·扬州中考)下面“？”处应填写的内容是 (　　)
INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/26JXZZ-34.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\26JXZZ-34.TIF" \* MERGEFORMATINET
A．出售濒危野生动物
B．殴打他人成重伤
C．签订合同后拒发货
D．破坏铁路封闭网
考查角度2　预防犯罪
3．(2025·江西中考)“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是 (　　)
①负面情绪有助于适应突发事件
②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚
④增强法治观念，做到依法自律
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
4．(2021·江西中考)《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年 (　　)
①要防微杜渐，预防违法犯罪
②年龄小，违法犯罪也不要紧
③要增强法治观念，依法自律
④要厉行法治，坚持严格执法
A．①④ B．②④
C．②③ D．①③

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