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主题十一　规则与法律
(八年级上册第三课；七年级下册第九课)
?课标链接
核心素养 1.法治观念：守法用法意识和行为。2.责任意识：有序参与
课程内容要求 1.理性维护社会公德，维护公共秩序。2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式
?思维建模
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考点一　社会生活离不开规则
1．社会秩序的含义及组成
(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)组成：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2．社会生活为什么需要秩序？
(1) 只有每个社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
(2) 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3．社会规则的含义与种类
(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
4．为什么维护秩序需要靠规则？
(1) 规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
(2) 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
5．为什么说自由与规则密不可分？
(1) ★ 我国宪法规定，★
(2)★ 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
6．如何做到自觉遵守社会规则？
(1)★ 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
(2)★
(3)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(4) 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
考点二　生活需要法律
7．怎样理解生活与法律息息相关？
(1)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。★
(3)法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
(4)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
8．什么是法律？
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
9．什么是法治？法治的重要性表现在哪些方面？全面推进依法治国的总目标是什么？
(1)含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
(2)重要性：①★ ②党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。③★法治助推中国梦的实现，是
(3)
考点三　法律保障生活
10．法律的特征是什么？
(1)★ 道德等其他行为规范不是由国家制定的。
(2)★ 法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
(3)★ 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
11．法律的作用是什么？
(1)法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2) 法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(规范作用)
(3)在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。★ 法律让我们的生活更加美好。(保护作用)
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考查角度1　规则与秩序
1．(2021·江西中考)在武汉地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要 (　　)
①遵守规则 ②包容他人
③乐于助人 ④诚实守信
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
2．(2025·天津中考)我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是 (　　)
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A．改进社会规则 B．维护公共秩序
C．限制人身自由 D．扩大公民权利
3．(2025·黑龙江齐齐哈尔中考)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是 (　　)
A．小雷爸爸在高铁上吸烟
B．小龙在一米线外等候办理业务
C．小东怕上学迟到闯红灯
D．小明外出旅游在景区插队买票
考查角度2　法律的特征与作用
4．(2023·江西中考)2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。修改后的立法法规定，立法应当符合宪法的规定、原则和精神。这表明 (　　)
①法律是由国家制定或认可的
②立法法规定国家生活中的根本性问题
③宪法是其他法律的立法基础
④宪法的修改程序比其他法律更加严格
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
5．(2021·江西中考)未成年人保护法规定，禁止向未成年人出售烟酒。杭州某商店因向未成年人出售香烟，受到罚款一万元的行政处罚。这表明 (　　)
①法律是由国家制定或认可的
②任何违法行为都要受到刑罚处罚
③未成年人受特殊关爱和保护
④法律规范全体社会成员的行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/模块二S.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\模块二S.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\模块二S.TIF" \* MERGEFORMATINET
主题十一　规则与法律
(八年级上册第三课；七年级下册第九课)
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核心素养 1.法治观念：守法用法意识和行为。2.责任意识：有序参与
课程内容要求 1.理性维护社会公德，维护公共秩序。2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式
?思维建模
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考点一　社会生活离不开规则
1．社会秩序的含义及组成
(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)组成：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2．社会生活为什么需要秩序？
(1)社会正常运行需要秩序。只有每个社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3．社会规则的含义与种类
(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
4．为什么维护秩序需要靠规则？
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
5．为什么说自由与规则密不可分？
(1)社会规则划定了自由的边界。★自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)★社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
6．如何做到自觉遵守社会规则？
(1)★遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
(2)★遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
(3)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(4)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
考点二　生活需要法律
7．怎样理解生活与法律息息相关？
(1)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。★我们的生活与法律息息相关。
(3)法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
(4)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
8．什么是法律？
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
9．什么是法治？法治的重要性表现在哪些方面？全面推进依法治国的总目标是什么？
(1)含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
(2)重要性：①★法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。③★法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(3)全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
考点三　法律保障生活
10．法律的特征是什么？
(1)★法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
(2)★法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
(3)★法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
11．法律的作用是什么？
(1)法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(规范作用)
(3)在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。★法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律让我们的生活更加美好。(保护作用)
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考查角度1　规则与秩序
1．(2021·江西中考)在武汉地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要 (　　)
①遵守规则 ②包容他人
③乐于助人 ④诚实守信
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
2．(2025·天津中考)我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是 (　　)
INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/JXDF3.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JXDF3.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JXDF3.TIF" \* MERGEFORMATINET
A．改进社会规则 B．维护公共秩序
C．限制人身自由 D．扩大公民权利
答案：B
3．(2025·黑龙江齐齐哈尔中考)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是 (　　)
A．小雷爸爸在高铁上吸烟
B．小龙在一米线外等候办理业务
C．小东怕上学迟到闯红灯
D．小明外出旅游在景区插队买票
答案：B
考查角度2　法律的特征与作用
4．(2023·江西中考)2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。修改后的立法法规定，立法应当符合宪法的规定、原则和精神。这表明 (　　)
①法律是由国家制定或认可的
②立法法规定国家生活中的根本性问题
③宪法是其他法律的立法基础
④宪法的修改程序比其他法律更加严格
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
5．(2021·江西中考)未成年人保护法规定，禁止向未成年人出售烟酒。杭州某商店因向未成年人出售香烟，受到罚款一万元的行政处罚。这表明 (　　)
①法律是由国家制定或认可的
②任何违法行为都要受到刑罚处罚
③未成年人受特殊关爱和保护
④法律规范全体社会成员的行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D

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