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24*、延安，我把你追寻 学习任务单 四年级
第一部分：书写展示台。
一、工整地抄写下面的句子。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
延年益寿（ yán yān ） 今非昔比 （ xǐ xī）
茅塞顿开（máo mào ） 一笑百媚 （mèi méi）
给加点的多音字注音。
雨露（ ） 露（ ）出来
忘不了（ ） 好多了（ ）
第三部分：写词语训练营。
四、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
1、在抗日战争和解放战争时期，延安céng jīng（ ）是党中央的所在地，物质生活十分jiān kǔ（ ），住的是土yáo dòng（ ），吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。
2、来到xià mén（ ），看到一排排gāo lóu dà shà（ ），我和妹妹几乎都要mí lù（ ）了。
第四部分：组词语训练营。
五、辨字组词。
茅（　　　） 抗（　　　）媚（　　　） 露（　　　）梨（　　　）　
茂（　　　） 炕（　　　）嵋（　　　） 霜（　　　）犁（　　　）
第五部分：补充词语考查专项。
六、补充四字词语。
灿（ ）（ ）煌 顶（ ）（ ）地 翩（ ）（ ）来
满（ ）（ ）琅 毫（ ）（ ）豫 雨（ ）（ ）笋
第六部分：连线考查专项。
七、连一连。
温热的 归来的 叮咚的 民族的
燕子 泉水 脊梁 土炕
第七部分：朗读考查专项。
八、用“／”划分朗读停顿。
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳。
第八部分：写句子的含义考查专项
九、读句子写出四个“你”所代表的意义。诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香，
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
第九部分：课文内容回顾。
十、根据课文内容填空。
1、我们永远( )了破旧的( )，却忘不了延安窑洞( )的土炕。
2、我们( )丢掉( )，却不能丢宝塔山( )的( )。
第十部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、阅读短文回答问题。
啊！延安，我把你追寻，
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
1、用“/”划分朗读节奏。
2、作者追寻的到底是什么呢？
3、如果失去了延安精神，会怎样？
4、画线句子，运用了什么修辞手法？把句子改为陈述句。
十二、阅读提升能力，读故事，想办法。
常香玉捐飞机（节选）
1951 年，中国的志愿军一个连的战士在朝鲜战场上因为遭到了敌军百余架敌机的狂轰滥炸而全部牺牲。自从听到这条悲痛的消息，28 岁的常香玉就忧心忡忡，悲愤难以抑制。一夜未眠之后，次日早上，她对丈夫陈宪章说:“敌军用敌机就消灭了咱们一个连的战士，武器装备对打仗太重要了，我们没有武器装备就只能被动挨打，那些志愿军在朝鲜打得太艰苦了，我们不如捐献一架飞机给在朝鲜打仗的战士们，你说好不好 ”丈夫陈宪章听完后当即表态:“好啊，那咱们现在就筹划。”
当剧社的人知道她有这种想法后，就有师傅向她泼冷水:“你哪有钱捐飞机啊，一架飞机最少要旧币 15 亿元，我看你连一架机关枪也未必捐得起啊!”可性格倔强的常香玉并没有理会旁人的质疑，她经过反复的琢磨之后，决定通过义演的方式来筹钱买飞机，她对剧社的人说:“（ ）我自己没有多少钱，（ ）我们可以进行义演啊，（ ）有人看戏（ ）能筹到钱。咱们义演半年不行就一年，一年不行就两年，我就不信我凑不出钱捐飞机。”常香玉的爱国热情不仅感动了剧社的人，还感动了当时的西安市委书记赵伯平和市长方仲如。
不久，中共中央西北局书记习仲勋也知道了此事，他告诉常香玉，就用向志愿军战士捐赠飞机的名义来义演，还派了三名同志去协助常香玉的义演捐赠工作。
1.写出下列词语的近义词。
艰苦——（ ） 筹划——（ ）
悲痛——（ ） 倔强——（ ）
2、“忧心忡忡”的意思是 __________。
照样子仿写词语： _______、_______ 、________ 。
3、在文章括号中填写恰当的关联词语。
4、读了常香玉捐飞机的故事，你有什么感想？
第十一部分：习作表达展示台。
十三、联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
第一部分：书写展示台。
一、工整地抄写下面的句子。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
yán xī máo mèi
三、给加点的多音字注音。
lù lòu liǎo le
第三部分：写词语训练营。
四、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
1、曾经 艰苦 窑洞 2、厦门 高楼大厦 迷路
第四部分：组词语训练营。
五、辨字组词。
茅屋 抗争 媚眼 露珠 梨花 茂盛 火炕 峨嵋 霜叶 犁地
第五部分：补充词语考查专项。
六、补充四字词语。
灿烂辉煌 顶天立地 翩翩归来
满目琳琅 毫不犹豫 雨后春笋
第六部分：连线考查专项。
七、连一连。
温热的土炕 归来的燕子 叮咚的泉水 民族的脊梁
第七部分：朗读考查专项。
八、用“／”划分朗读停顿。
像／翩翩／归来的／燕子，
在／追寻／昔日的／春光；
像／茁壮成长的／小树，
在／追寻／雨露和太阳。
第八部分：写句子的含义考查专项
九、读句子写出四个“你”所代表的意义。诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？
第一个“你”代表人们在延安度过的革命岁月。第二个“你”代表毛泽东等领导 在此从事革命活动。第三个“你”代表大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的精神。第四个“你”代表当年党中央和毛泽东对中国革命的正确领导。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。
第九部分：课文内容回顾。
十、根据课文内容填空。
1、告别 茅屋 温热 2、毫不犹豫 老牛破车 顶天立地 脊梁
第十部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、阅读短文回答问题。
1、延安，你的精神/灿烂辉煌！
如果/一旦/失去了你啊，
那就仿佛/没有了灵魂，
怎能向/美好的未来/展翅飞翔？
2、追寻延安，其实追寻的是延安精神。
3、如果失去了延安精神，就如同一个人没有了思想，于是便不能去创造光明美好的未来。
4、反问句
那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。
十二、阅读提升能力，读故事，想办法。
1、艰辛 谋划 悲伤 顽强
2、形容心事重重，非常忧愁。千里迢迢 风尘仆仆 想入非非
3、虽然 但是 只要 就
4、常香玉拥有一颗忧国忧民的爱国之心，她是我们心目中的爱国英雄，我们也应该学习她的爱国精神。
第十一部分：习作表达展示台。
十三、联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。

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