资源简介

(共34张PPT)
一下语文 期末复习
第七单元复习
第七单元
阅读
14《文具的家》
15《一分钟》
16《动物王国开大会》
17《小猴子下山》
语文园地七
单元回顾
1 生字关
2 词语关
3 课文关
4 表达关
1 生字关
生字我会认
易读错音
背
（背包）
bēi
（背负）
（后背）
bèi
（背书）
区分多音字
结
（结果）
jiē
（结巴）
（团结）
jié
（结构）
呀
（哎呀）
yā
（咿呀）
ya
区分多音字
表示叹词或者拟声词。
表示助词，表示疑问、感叹、祈使等语气。
IMG_5496.PNGIMG_5496.PNG
这些偏旁的字，你还知道哪些呢？和同学说一说吧！
认识新偏旁
立刀旁的字，我还知道：制、利；皿字底的字，我知道：盘。
生字我会写
左边是“矢”，最后一笔是捺。
右边是反文旁，横要出头。
火字旁，捺画变成点画。
立字旁，最后横画变提画。
四点底，第一点和后三点方向不同。
左边“木”，最后捺画变点画。
不要多写捺画。
不要忘了写最后的点哦！
课（ ）
棵（ ）
坐（ ）
座（ ）
上课
一棵
坐下
让座
着（ ）
看（ ）
看着
看见
站（ ）
战（ ）
车站
战士
往（ ）
住（ ）
来往
住下
区分形近字
兔（ ）
免（ ）
兔子
免去
进（ ）
近（ ）
进出
远近
牢记生字笔顺，书写一笔一画哦！
平：
老：
坐：
进：
易错笔顺
学会用动词
我会说：小猴子抱着一个大西瓜，开开心心地离开了瓜地。
我会说：爸爸扛着一袋大米回家了。
书写提示
笔顺规则：左上包围和右上包围的字，先外后内。
这样的字，我知道：屋、厅、勾。
偏旁积累
虫字旁的字，大多与昆虫有关。
鸟字边的字，大多与家禽或者鸟类有关。
反犬旁的字，大多与兽类。
2 词语关
文具 铅笔盒 全新 平安 一些 从此
仔细 检查 所以 伙伴 时钟 迟到 背包
台灯 等待 好啊 决定 已经 座位
表达 老虎 熊猫 通过
词语读一读
注意 遍布 百年 因为 舌头 道理 好呀
忘记 第一 小猴 大块 结果 高兴 掰开
扛起 来往 一棵 满足 扔出 摘下 捧起
追赶 牙刷 梳子 毛巾 香皂 洗澡 脸盆
词语读一读
一字组多词
新（ ）（ ） （ ）（ ）
平（ ）（ ） （ ）（ ）
伴（ ）（ ） （ ）（ ）
新书 新年 新手 清新
你也来组一组词吧！
平安 平时 平常 平地
伙伴 做伴 相伴 结伴
我会说：我用牙刷来刷牙。我用毛巾来擦手。你会怎么说呢？
词语积累
这些都是与卫生间有关的词语，看来在生活中识字记词语可真是个好方法！
我还会说：阳光明媚，花朵们微微仰着脸，似乎在说：“我们喜欢阳光。”
词语积累
我会说：草地上盛开着美丽的花朵。我们在草地上歌唱、玩耍，到处都是欢乐的笑声。
3 课文关
课文我知道
课文告诉我们：做事不能丢三落四，我们要养成爱护学习用品的好习惯。
课文我知道
课文告诉我们：要珍惜每一分钟，学会管理好时间。
课文我知道
课文教会我们：发布通知要把重要的内容（时间、地点、做什么、谁参加等），说清楚、说完整。
课文我知道
课文告诉我们：做事情要有明确的目标，要始终如一。
日积月累
不知则问，不能则学。——《荀子》
一日无书，百事荒芜。——陈寿
读万卷书，行万里路。——董其昌
不知道的要虚心向他人请教，不明白的就要深入学习。
如果一天不读书，就会强调百事无成，生活空虚。
人既要努力读书，增长见识，也要结合实际，学以致用。
这些都是关于学习的名言。同学们要牢记哦！
敏而好学，不耻下问。
读书百遍，而义自见。
千里之行，始于足下。
4 表达关
口语交际
听故事，讲故事
一边看图，一边听老师讲故事。再和小伙伴讲讲这个故事吧！
口语交际
听故事：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。
口语交际
春天，小猫看到农民伯伯把玉米种子撒在了挖好的土坑里。
到了秋天，小猫看到农民伯伯收获了许多的玉米。
口语交际
小猫看到农民阿姨在春天往地里撒下了花生种子。
到了秋天，农民阿姨也收获了许多好吃的花生。
口语交际
小猫也把小鱼种在地里，它想收获很多小鱼。
小猫种好小鱼后，躺在草地上坐起了美梦。它梦见自己收获了很多的小鱼，吃得非常开心。
口语交际
讲故事：讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
快和你的小伙伴一起讲一讲这个故事吧！
期末，我可以！
期末，我可以！

展开更多......

收起↑