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(共46张PPT)
Final-term review期末复习
复习课
Unit 1- Unit 6
英语冀教版三年级上册
Choose the right greetings.
Lead-in
Good morning!
Good afternoon!
Goodbye!
Can you name these places
Lead-in
school
playground
library
classroom
Here are so many colours. Can you name them
Lead-in
red
green
yellow
blue
orange
purple
What’s missing
Lead-in
Lead-in
four
one
nine
ten
seven
three
two
five
eight
six
Here are so many animals. Let’s count!
Can you name the parts of the body
Lead-in
nose
face
foot
head
mouth
leg
arm
ear
eye
hand
Lead-in
Do you know these jobs
farmer
doctor
teacher
cook
bus driver
话题梳理
Unit 2 My school
1
Introduce school
2
Read and write English letters
Unit 3 Colours and letters
1
Talk about colours
2
Read and write English letters
Unit 1 Hello!
1
Greet people
2
Ask and answer about names
3
Say farewell
话题梳理
Unit 4 My friends
1
Introduce friends
2
Talk about quantity
3
Talk about location
Unit 5 About me
1
Name parts of the body and functions
2
Describe appearance
Unit 6 My family
1
Introduce family members
2
Talk about one's job
情况 构成方法 例词
一般情况 在词尾加s pen—pens 钢笔
以s、x、ch、sh结尾的词 在词尾加es class—classes 班级 box—boxes 盒子
peach—peaches 桃子 dish—dishes 盘子
以辅音字母加y结尾的词 先变y为i，再加es baby—babies 婴儿
以f或fe结尾的词 变f或fe为v，再加es knife—knives 刀
leaf—leaves 叶子
以辅音字母加o结尾的词 一般在词尾加es tomato—tomatoes 西红柿
以元音字母加o结尾的词 在词尾加s zoo—zoos 动物园
1. 可数名词复数
Scorpio
重点突破
祈使句常用来表示建议、命令等语气。否定祈使句可以使用______加上动词原形开头，还可以在句首或者句尾加上please，表示语气委婉。如：
Don’t worry. 不要吃冷饭。
Please don’t taste it. 请不要尝它。
重点突破
2. 否定祈使句
Don’t
3.中英文姓名差异
中国人和英美人的姓名都是由姓和名组成的，但两者的排列顺序不同：
中国人是先姓后名,中文名字在英文中是用汉语拼音直接拼出来的，姓和名的首字母都要大写，而且姓和名要分开；英美人则是先名后姓。如：
李晓鹏 ____________，姓李，名晓鹏
迈克·布朗 ____________，姓布朗，名迈克
Li Xiaopeng
Mike Brown
重点突破
重点突破
当我们想要向他人介绍自己时，我们可以用句型“______+ 姓名/称呼.”。I’m是I am的缩写形式，意为“我是”，介绍自己的姓名时我们还可以说“My name is ...（我的名字是……）。如：
—Hello! I’m Lily. 你好！我是Lily。
—Hi! My name is Zhang Qiang. 嗨！我叫张强。
4.如何进行自我介绍
I’m
重点突破
与别人初次见面时，我们可以说“______ to meet you.（很高兴见到你）”，这是比较正式的问候语，对方可以回答“Nice to meet you, too.（也很高兴见到你。）”。如：
—Nice to meet you. 很高兴见到你。
—Nice to meet you, too. 也很高兴见到你。
5.初次见面的问候语
Nice
重点突破
当我们早晨或上午遇到老师或同学，我们可以说“____________!”，意为“早上/上午好！”，对方可以也用“Good morning!”回应你，如果对方是熟人，还可加上对方的姓名或称呼。如：
—Good morning! 早上好！
—Good morning, Amy! 早上好，Amy！
6.早晨/上午的问候语
Good morning
重点突破
当我们想询问对方身体状况或正式地问候对方时，可以用“______ are you ”，对方如果状态很好，回答时可以用“I’m ______.（我很好。）”；如果状态一般，可以回答“Just so so.（一般般。）”；如果状态不好，可以说“Terrible.（糟透了。）”。如：
—How are you 你好吗？
—I’m fine. 我很好。
7.如何询问对方的近况
How
fine
我们想要询问对方姓名时，需要用句型“_______ your______ ”,对方应该回答“My name’s ...”。What’s是What is的缩写形式，name’s是name is的缩写形式。例如：
—What’s your name 你叫什么名字？
—My name’s Zhang Qiang. 我的名字叫张强。
重点突破
8.如何询问对方姓名
What’s
name
重点突破
我们想要介绍距离自己较近的事物时，我们可以说“_____ is + a/an/the/形容词性物主代词+具体事物.”，意为“这是……”；若想要介绍距离自己较远的事物，可以用“That is + a/an/the/形容词性物主代词+具体事物.”，意为“那是……”。如：
This is our library. 这是我们的图书馆。
That is our playground. 那是我们的操场。
9. 如何介绍近处某个事物
This
当我们想要询问这是什么字母时，我们可以说“What ______ is this ”，对方可以回答“It’s the letter + 字母.”。What letter意为“什么字母”，this意为“这，这个”，用于指代距离较近的事物。如：
—What letter is this 这是什么字母？
—It’s the letter Bb. 它是字母Bb。
10.如何询问“这是什么字母？”
重点突破
letter
重点突破
我们想要询问单个物品的颜色，可以用句型“___________ is ... ”，what colour意为“什么颜色”，对方可以回答“It’s + 颜色.”，也可以直接用表示颜色的词语来回答。如：
—What colour is the apple 苹果是什么颜色的？
—It’s red. 它是红色的。
11. 如何询问物品颜色
What colour
重点突破
当我们不确定物品是什么颜色时，可以问“Is it + 表示颜色的形容词 ”，这是一个be动词开头的一般疑问句，用于猜测物品颜色，肯定回答为“Yes, it is.”，否定回答为“No, it isn’t.”。如：
—I have a new pen. 我有一支新钢笔。
—Is it blue 它是蓝色的吗？
—Yes, it is. 是的，它是蓝色的。
12.如何猜测物品颜色
当我们想要介绍他人/身体部位/家庭成员时，都可以用句型“______ ...” ，意为“这是……”，后面接具体要介绍的人名/称呼/身体部位/家庭成员等。如：
This is John. 这是John。
This is my mouth. 这是我的嘴巴。
This is my mother. 这是我的妈妈。
重点突破
13. 如何介绍他人/身体部位/家人
This is
当我们想要表达自己能用某物做某事时，我们可以说“I ______ + 动词原形 + with + 某物.”。“can”是情态动词，意为“能；会”，表示能力，后接动词原形。“with”是介词，意为“用……”。如：
I can write with pens. 我能用钢笔写字。
重点突破
14.如何表达自己能用某物做某事
can
重点突破
当我们想要描述他人身份/职业/外貌特征时，我们可以说“________ is...”，He is可缩写为He’s,She is可缩写为She’s，后面直接接具体的身份/职业/外貌特征。如：
She’s my friend. 她是我的朋友。
He is a teacher. 他是一名教师。
She is tall. 她很高。
15.如何描述他人的身份/职业/外貌特征
He/She
我们想要询问物品的数量，需要句型“________ + 可数名词复数 + 其他 ”，How many意为“多少”，对可数名词的数量进行提问，不管回答是多少个，后面都接可数名词复数形式，对方可直接回答物品的具体数量。如：
—How many books 有多少本书？
—Two. 两本书。
重点突破
16. 如何询问物品的数量
How many
我们想要介绍自己拥有某物，我们可以说“I ______ + 某物（身体部位/文具等）.”，当物品为多个时，需要用复数。如：
I have a mouth. 我有一个嘴巴。
I have four pens. 我有四支钢笔。
重点突破
17. 如何介绍自己拥有某物
have
Scorpio
素养提升训练
请试着翻译以下句子：
1. 你好吗，Tom？
_____ are you, Tom
2. 很高兴认识你！
_____ to meet you.
3. —你叫什么名字？—我的名字叫Mary。
—______ your name —My ______ is Mary.
How
What’s
name
Nice
Scorpio
素养提升训练
请试着翻译以下句子：
4. —这是什么颜色？—它是红色的。
—______ _____ is this
—It’s ______.
5. 这是我的学校。这是我们的教室。
____ is my school. This is our _________.
This
classroom
What colour
red
Scorpio
素养提升训练
请试着翻译以下句子：
6. —你们有多少个蛋糕？—我们有3个。
—_____ _____ cakes do you have
—We ______ three.
7. 不要担心。我们可以帮助你。
______ worry. We can _____ you.
How many
have
Don’t
help
Scorpio
素养提升训练
请试着翻译以下句子：
8. 我能用嘴巴说话。
I _____ talk _____ my mouth.
9. 我的头发长。我的头发短。
My hair __ _____. My hair __ _____.
10. 这是我的爸爸。他是一名厨师。
This is my ______. ______ a cook.
can
with
father
He’s
is short
is long
Scorpio
Task 1
新学期开始了！今天你要带一位新同学参观校园。用英语热情打招呼、介绍自己，带他认识图书馆、操场和教室，你看到校园里的各种物品，好奇地问物品的颜色。看谁的对话表演语言丰富、表达正确！
Scorpio
Task 2
你的两个好朋友到你家做客，你介绍他们认识并分享你的外貌特征和特长，然后带他们认识你的家人，给他们介绍你的家人的职业和家庭趣事。看谁的对话表演语言丰富、表达正确！
知识梳理
New words
hi
I
hello
name
fine
goodbye
bye
morning
thank
nice
meet
Unit 1
Expressions
知识梳理
Unit 1
Nice to meet you! 很高兴见到你！
Hello!/Hi! 你好！
How are you 你好吗？
01
02
03
05
—What’s your name 你叫什么名字？
—My name is ... 我的名字叫……
06
Goodbye./Bye./See you later. 再见。/一会见。
I’m ... 我叫……
04
07
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
知识梳理
New words
Unit 2
school
playground
library
classroom
tidy
letter
yes
知识梳理
Expressions
Unit 2
This is my school. 这是我的学校。
—What letter is this 这是什么字母？
—It’s the letter Aa. 这是字母Aa。
01
02
知识梳理
New words
Unit 3
colour
red
yellow
blue
orange
green
知识梳理
Expressions
Unit 3
—What colour is ... ……是什么颜色？
—It’s ... 它是……的。
—Is it ... 它是……的吗？
—Yes, it is./No, it isn’t. 是的，它是。/不，它不是。
01
02
知识梳理
New words
friend
her
his
one
pencil box
two
pen
three
ruler
four
pencil
five
book
black
in
under
on
chair
he
she
we
Unit 4
知识梳理
This is ... 这是……
Her name is ... 她的名字是……
01
02
Expressions
How many ... do you have 你有多少……？
03
Where is ... ……在哪里？
04
Don’t ... 不要……
05
Unit 4
知识梳理
New words
six
seven
eight
nine
ten
head
body
leg
foot
arm
hand
face
eye
nose
have
ear
mouth
hair
OK
big
tail
short
small
long
Unit 5
知识梳理
I have ... 我有……
I can ... with ... 我能用……来……
01
02
Expressions
My ... is/are ... 我的……是……
03
Unit 5
知识梳理
New words
family
father
teacher
mother
doctor
sister
happy
student
brother
bus driver
worker
love
cook
work
play
look
tall
farmer
Unit 6
知识梳理
This is my ... 这是我的……
He/She is a/an ... 他/她是一名……
01
02
Expressions
Unit 6
Bye-bye!

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