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2024~2025学年度上期期末质量监测
四年级 语文 试题卷
注意事项： 1．测试时间：90分钟，满分：100分。试题卷总页数：6页。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。 4．答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5．测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
十岁，是一座成长里程碑。在这美好的时刻，学校为同学们精心策划了“十岁成长礼”庆祝活动，邀请你来参加成长礼主题争章活动，去经历一场美好的成长之旅吧！
主题一 感恩成长·争积累章
在成长的过程中，离不开语言的积累与运用。认真读题，根据要求完成习题（填序号），争取获得积累章。
1. 下面是妙妙读到的新闻，语段中应填写的汉字，完全正确的一项是（ ）
2024年11月15日，重庆市文化旅游发展大会在大足召开，各家 体争相报道这一盛况，无数游客前来 足流连，深切感受巴蜀文化的热闹 围。
A. 煤 驻 氛 B. 媒 注 氛 C. 媒 驻 分 D. 媒 驻 氛
2. 在参观动物园时，导游提到了下列动物的家，我发现搭配有误的一项是（ ）
A. 狗洞 B. 马厩 C. 牛棚 D. 虎穴
3. 你认为应该选择下列哪个词语，才能表现出少年周恩来的品质（ ）
A. 威风凛凛 B. 视死如归 C. 志存高远 D. 慈眉善目
4. 童童打算使用生活惯用语介绍家里情况，下列搭配正确的一组是（ ）
爸爸是家里的 ，总是说一不二，今天 地听取了我和妈妈的意见。
A. 挑大梁 开绿灯 B. 挑大梁 破天荒 C. 顶梁柱 敲边鼓 D. 顶梁柱 破天荒
5. 同学们针对文化旅游发展大会期间，可能存在破坏环境问题展开讨论，并提出解决方法。认真倾听同学们的发言，看看下列哪一项跑题了（ ）
A. 堵车时我们可以在车上读书、看报、玩游戏。
B. 我们在公共区域张贴了“不要随地扔垃圾”标识牌。
C. 参加大会活动尽量少开车，做到绿色出行。
D. 增设志愿者，提示游人做到不随地吐痰、不乱停放车辆。
6. 下列是贝贝对“人非生而知之者，孰能无惑？”的理解，正确的一项是（ ）
A. 不是人生下来就不懂得道理的，而是人生下来就没有疑惑。
B. 人不是生下来就懂得道理的，谁也不能有疑惑。
C. 这是一个反问句，为了提示我们不能有疑惑。
D. 人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？
7. 涛涛为成绩不如人感到自卑，但他篮球打得好，你可以这样安慰他：（ ）
A. 天下兴亡，匹夫有责。 B. 比上不足，比下有余。
C. 尺有所短，寸有所长。 D. 一言既出，驷马难追。
8. 明明打算给远在北京的叔叔写信，告诉他最近在学校发生的故事，下列做法不正确的一项是（ ）
A. 明明在书信中用的问候语是“叔叔，您好”。
B. 明明在书信正文的右下方先写日期，再署名。
C. 明明在书信中告诉叔叔，学校要举办“十岁成长礼”庆祝活动。
D. 明明在信封的第一行写叔叔家的地址，第三行写自己家的地址和姓名。
主题二 追忆成长·争书写章
在成长的过程中，有许多难忘的瞬间需要记录。认真读题，根据要求完成习题，争取获得书写章。
9. 认真拼读音节，规范书写汉字，将奇奇撰写的主持稿补充完整。
在这yáng yì（ ）着感激之情的幸福时刻，我们的十岁集体生日庆祝会即将拉开序幕。huàn xiǎng （ ）与chuàng zào（ ）是童年的翅膀，hū fēng huàn yǔ（ ）般激发无限可能。让我们用自信的biǎo yǎn（ ），zī rùn（ ）彼此的心田，gǔ wǔ（ ）着梦想启航。
10. 芳芳打算在庆祝会上讲《纪昌学射》这个故事，却不知道如何变换讲述的语气，请你帮助芳芳转述下面的对话，意思不变。
飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。”
________________________________________
11. 庆祝会上，人声鼎沸，震耳欲聋，欢声笑语不断。在会场的角落里，同学们或低声细语，分享着彼此的小秘密；或窃窃私语，表达对童年的不舍与珍惜。
以上语段藏着许多表示声音的词语。其中，表示声音大的词语有：___________、___________，这样的词语我还会写___________；表示声音小的词语有：___________、___________。我还知道表示没有声音的四字词语：___________。
12. 庆祝会上举行了飞花令活动，请你一起来挑战“人”字飞花令。
诗仙组：莫愁前路无知己，____________________________。
诗圣组：秦时明月汉时关，____________________________。
诗仙组：____________________________，死亦为鬼雄。
诗圣组：醉卧沙场君莫笑，____________________________
诗仙组：____________________________，但闻人语响。
诗圣组：梅雪争春未肯降，____________________________
主题三 见证成长·争阅读章
在成长的过程中，阅读就像一把智慧的钥匙，为我们打开了通往世界的大门。认真读题，根据要求完成习题，争取获得阅读章。
13. 如果你和同学表演《普罗米修斯》的故事，在你的剧本中，不会有下列哪个人物（ ）（填序号）
A. 宙斯 B. 赫拉克勒斯 C. 俄耳甫斯 D. 赫淮斯托斯
14. 主持组准备选择想象奇特又有趣的神话故事，作为庆祝会的开场节目，你认为下列哪些故事最合适（ ）（填序号）
①汉钟离把手中芭蕉扇扔进海里，他乘坐大如蒲席的扇子，向大海深处漂去。
②人文始祖伏羲教导民众制作渔网用于渔猎，提高了人们的生产能力。
③嫘祖勤劳、贤惠，她不仅操持家务，还帮助黄帝处理国家大事。
④神农获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的药性。
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①④
思思邀请你一起讲神话故事，认真阅读下列语段，完成练习。
远古时代，洪水泛滥，人们长期受到洪涝的侵害，生活苦不堪言，于是大禹接受了治水的重任。他带领大批助手走遍天下，探明河道，开沟修渠，引水下流。历经13年，终于战胜了洪水，使得农业得以发展，百姓安居乐业。
15. 这个神话故事的名称是：______________________。
16. 根据故事内容，按照起因、经过、结果的顺序制作讲述提纲。
起因 _______
经过 大禹带领助手，探明河道，开沟修渠，引水下流。
结果 _______
17. 大禹给你留下了怎样的印象？
___________________________________
阅读短文，按要求完成练习。
茶壶风波
①我的爸爸有个超级宝贝，那就是一个特别漂亮的茶壶。每天，爸爸总是爱不释手地拿着它，逢人就炫耀：“瞧瞧，我的茶壶，多精美啊！”客人们每次见了，也都会竖起大拇指，连连称赞，眼里满是羡慕。
②我心里可不服气了，心想：这茶壶到底有啥好的，不就是个喝茶的家伙嘛，至于这么得意吗？我一定要找机会好好研究研究，看看它到底藏着什么秘密。
③机会终于来了。那天，趁爸爸妈妈不在家，我瞅准时机，悄悄溜进爸爸的书房，小心翼翼地寻找藏着茶壶宝贝的柜子，就像探险家寻找神秘的地图，我的心里既紧张又兴奋。
④终于，我找到了那个茶壶，它比我想象中还要精美别致，壶身上雕刻着细腻的图案，仿佛每一笔都藏着故事。我轻轻地拿起它，就像捧起了一颗珍贵的宝石。可没想到，这茶壶就像个调皮的小精灵，突然从我手中滑脱，只听“哐当”一声，茶壶摔碎了。
⑤那一刻，我的心就像被千万只蚂蚁啃噬一样，忐忑不安。心想：完了完了，这下可怎么跟老爸交代啊？我手忙脚乱地把茶壶的碎片收拾好，藏在一个角落里。
⑥不一会儿，爸爸回来了，他很快就发现了宝贝茶壶不见了。他的眼睛瞬间变得像火焰一样红，头发也好像竖了起来，像一只生气的狮子，大声吼道：“是谁打碎了我的茶壶？”那声音，简直就像打雷一样，吓得我心跳都快停止了。
⑦我知道，躲是躲不过去的，只好鼓起勇气，走到爸爸面前，低着头，小声地说：“爸爸，是我……我不小心打碎的。”说完，我惶恐地等待着爸爸的“暴风雨”。
⑧可没想到，爸爸听了之后，长长地叹了一口气，说：“哎，可惜了我的茶壶。不过，一个茶壶没了就没了，但一个人的品德不能丢。你能主动承认错误，这比什么都重要。今天，我就原谅你吧。”
⑨那一刻，我心里暖暖的，也明白了爸爸的话。是啊，品德才是我们最宝贵的财富。
18. 短文是天天写的习作，他在习作里记录的主要是（ ）
A. 看到的事 B. 听到的事 C. 想象中的事 D. 自己亲身经历的事
19. 根据事情发展顺序与我的心情变化，补充完善下列提纲，可以帮助我们把握短文的主要内容。
20. 当读到短文题目时，你产生了怎样问题？
________________________________
21. 请针对第⑥自然段中画横线的句子，从写法的角度作批注。
_________________________________
22. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①短文通过描写茶壶风波这件事，是想告诉读者诚实和勇于承认错误是最重要的品德。（ ）
②文中爸爸对茶壶的喜爱之情，是通过描写他的心理活动表现出来的。（ ）
③短文通过描写茶壶风波这件事，是想告诉读者无论物品多么贵重，都不应该成为影响家庭和谐的因素，因此茶壶的打碎是无关紧要的。（ ）
主题四：共话成长·争表达章
23. 在成长的道路上，家人的爱就像冬日里的暖阳，陪伴我们勇敢地前行。让我们静下心来，仔细观察一下家人的独特之处吧。选择一位你最想写的家人，用心记录下他（她）最与众不同的特点，还可以写一写你们之间那些有趣、感人的故事，让这份浓浓的爱永远留在我们心间。用笔书写成长，争取获得表达章。
提示：1．自拟一个能表现家人特点的题目。2．用典型事例或一系列日常行为表现家人最与众不同的特点。3．语句通顺，字数达到350字以上。
2024~2025学年度上期期末质量监测
四年级 语文 试题卷
注意事项： 1．测试时间：90分钟，满分：100分。试题卷总页数：6页。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。 4．答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5．测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
十岁，是一座成长里程碑。在这美好的时刻，学校为同学们精心策划了“十岁成长礼”庆祝活动，邀请你来参加成长礼主题争章活动，去经历一场美好的成长之旅吧！
主题一 感恩成长·争积累章
在成长的过程中，离不开语言的积累与运用。认真读题，根据要求完成习题（填序号），争取获得积累章。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
主题二 追忆成长·争书写章
在成长的过程中，有许多难忘的瞬间需要记录。认真读题，根据要求完成习题，争取获得书写章。
【9题答案】
【答案】 ①. 洋溢 ②. 幻想 ③. 创造 ④. 呼风唤雨 ⑤. 表演 ⑥. 滋润 ⑦. 鼓舞
【10题答案】
【答案】
飞卫告诉纪昌，他要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
【11题答案】
【答案】 ①. 人声鼎沸 ②. 震耳欲聋 ③. 响彻云霄 ④. 低声细语 ⑤. 窃窃私语 ⑥. 鸦雀无声
【12题答案】
【答案】 ①. 天下谁人不识君 ②. 万里长征人未还 ③. 生当作人杰 ④. 古来征战几人回 ⑤. 空山不见人 ⑥. 骚人阁笔费评章
主题三 见证成长·争阅读章
在成长的过程中，阅读就像一把智慧的钥匙，为我们打开了通往世界的大门。认真读题，根据要求完成习题，争取获得阅读章。
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15~17题答案】
【答案】15. 大禹治水
16. ①. 洪水泛滥，人们生活苦不堪言，大禹接受治水重任。 ②. 战胜洪水，农业发展，百姓安居乐业。
17. 大禹是一位勇敢无私、坚持不懈、智慧能干的首领。他为了治理洪水，带领人们艰苦奋斗十三年，最终成功消除了水患，让百姓过上了安定幸福的生活。这种为民奉献、不畏艰难的精神令人敬佩。
【18~22题答案】
【答案】18. D 19. 事情发展：我偷偷去研究茶壶；爸爸发现茶壶不见并发怒
心情变化：不服气；忐忑不安；心里暖暖的
20. “茶壶怎么会引发一场‘风波’？究竟发生了什么事？”
21. 这句话运用了比喻、夸张的修辞手法，把爸爸发怒的眼睛比作“火焰”，把他的样子比作“生气的狮子”，生动形象地突出了爸爸发现茶壶被打碎后愤怒、暴躁的状态。
22. ①. √ ②. × ③. ×
主题四：共话成长·争表达章
【23题答案】
【答案】例文：
我的“魔术师”爸爸
我的爸爸有一双神奇的手，我总说他是我们家的“魔术师”。无论什么东西坏了，到他手里总能“变”好。
记得去年冬天，我的玩具火车坏了，轮子不转了，我急得直哭。爸爸下班回家，连外套都来不及脱，就蹲在地上开始“施魔法”。他的大手灵活地拆开火车底部，这里拧拧，那里敲敲，还不时对着零件吹口气，像真的在念咒语一样。不到十分钟，火车就“嘟嘟嘟”地跑起来了！我高兴地拍手：“爸爸真厉害！”
爸爸的魔术不仅限于修理东西。每次妈妈加班，他都能把简单的食材变成美味佳肴。上周三，冰箱里只剩鸡蛋和剩饭，我正在发愁晚饭吃什么，爸爸系上围裙，哼着小曲，在厨房里叮叮当当一阵忙活。不一会儿，金灿灿的蛋炒饭就出锅了，上面还用番茄酱画了个笑脸。
最神奇的是，爸爸的魔术能让所有不开心都消失。上次我数学考砸了，躲在房间哭鼻子。爸爸变魔术似的从背后掏出一盒巧克力：“吃了这个，保证心情变好！”看我还在抽泣，他又从口袋里摸出几张纸：“看，这是爸爸小时候的试卷，比你的分数还低呢！”我破涕为笑，他趁机教我订正错题。
我的“魔术师”爸爸其实不会真正的魔法，但我知道，他每一次“变魔术”的背后，都是对我深深的爱。这比任何魔法都更珍贵，让我的世界永远充满温暖和惊喜。

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