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战国纷争，群雄逐鹿。秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而
一统天下，可谓盛极一时。可这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡
得那样迅速，那样悲惨，这不能不令世人感到震惊。自古以来，诸
多有识之士不懈地探索其迅速崛起而又突然灭亡的原因，以期从秦
王朝的盛衰兴败中汲取有益的教训。
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，
谁得而族灭也？
——《阿房宫赋》
贾谊(前200—前168)，西汉洛阳(今
河南洛阳)人，杰出的政论家、文学家。
著有《新书》十卷。以文才显名，后被
汉文帝任命为博士，掌管文献典籍。不
久就擢升为太中大夫参与政事，深受倚
重。因提议改革政治，遭权贵老臣嫉妒
毁谤，被贬为长沙王太傅。后转任梁怀
王太傅。梁怀王坠马而死,他“ 自伤为傅
无状” ,一年后也忧郁而死。
他的为人很为司马迁所推崇，司马迁把他和不同
时代的屈原相提并论，并撰写了《屈原贾生列传》。
因此,后世往往把屈原和贾谊并称为“ 屈贾” 。
贾谊的著作主要有散文和辞赋两类。散文以《过
秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最有名。辞赋著名
的有《吊屈原赋》《服鸟赋》。
其文议论风发，雄辩有力，颇有文采，针砭时弊，
酣畅淋漓，对后世有很大影响。
哭泣情怀吊屈文
贾谊
贾谊贬为长沙王太傅后，渡湘江时有感于屈原
忠而见疏，作《吊屈原赋》。
毛泽东
贾生才调世无伦，
哭泣情怀吊屈文。
梁王堕马寻常事 ，
何用哀伤付一生 。
梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。
贾谊后被征拜为梁怀王太傅，因梁怀王堕马而
死，他认为自己“为傅无状”，忧郁自伤，不
久去世。作者非常赞赏贾谊的才华，认为他因
哀伤而死不值得，并感到很惋惜。
贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而
死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？
《过秦论》是贾谊史论散文的代表作，分上中下三篇。
上篇
中篇
下篇
先 讲 述 秦 自 秦 孝
公 至 秦 始 皇 逐 渐 强 大
的 原 因 ， 后 写 陈 涉 虽
然 本 身 力 量 微 小 ， 却
能 使 强 大 的 秦 开 始 覆
灭 ， 在 此 对 比 中 得 出
秦亡在于“ 仁义不施”
的结论。
剖析秦统一天下
后没有施行正确的政
策，秦二世没有能够
改正秦始皇的错误政
策，主要指责秦二世
的过失。
写 在 秦 面 临
危 亡 的 情 况 下 ，
秦 王 子 婴 没 有 救
亡 扶 倾 的 才 力 ，
主 要 指 责 秦 王 子
婴的过失。
“ 过 ” 用 作 动 “ 过 秦 ” ， 即
“ 论” ，一种议论
词 ， 指 斥 …… 言秦之过，指
文体。
的过失” 。
斥秦的过失。
是我国古代议论文的一种文体，这种文体是作者对某种理论主张、政
治制度或社会习俗等，从根本上进行考查、探讨，辨是非，别真伪，表明观
点，澄清对错的文体。写作时一般援事引例，引经据典，或论其事实，或批
驳谬误，语言富有论辩力，逻辑性强，又颇具文采。
《昭明文选》所载：“ 论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，
以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……二曰政论，则学士大夫议论
古今时世人物或评经史之言，正其谬误。如《过秦论》等。”
贾谊所处的时代，正是西汉的“ 太平盛世” ，许多人认为当
时天下“ 已安已治” 了，但实际上却是矛盾重重，危机四伏。按照
贾谊形象的说法是“ 抱火厝之积薪之下而寝其上” 。由于大地主、
大商人势倾王侯，土地高度集中，农民大批逃亡，农业生产遭到破
坏，阶级矛盾日益加深。
作为一个具有远见卓识的政治家，贾谊从秦灭亡的历史教训中，
认识到人民力量的强大。他目睹现实，深感忧虑。写作《过秦论》，
名为“ 过秦” ，实为“ 规汉” ，希望汉朝统治者以秦为鉴，施行仁
政，缓和矛盾，避免爆发社会危机 。
秦王朝势力的崛起（1）
秦王朝势力的发展（2）
秦 王 朝 势 力 的 极 盛
第1-4段
秦王朝的兴衰历程
（叙事）
→
（3）
陈涉起义 秦 朝 覆 灭
（4）
各方面力量的比较
第5段
秦王朝迅速灭亡的原因
（议论）
照应全篇，归纳论点
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，
包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立
法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河
之外。
窥：窥视，觊觎。 席卷、包举、囊括、并吞：都有“并吞”意。
当：在（某时）。 务：从事。 连衡：秦国采用的一种离间六国的
策略，使他们各自同秦国联合，从而各个击破。也作“连横”。
斗：使动，使相斗。 拱手：两手合抱，形容毫不费力。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，
以窥视周王室的权力，有席卷天下，征服九州，控制四海的意图，并吞八方荒远之地
的雄心。在那时候，商鞅辅佐他，对内订立法规制度，从事耕作纺织，修治防守和进
攻的器械，对外实行连衡策略，使山东诸侯相互争斗。于是秦人毫不费力地夺取了西
河之外的土地。
①地利—据崤函之固，拥雍州之地。
②人和—君臣固守（君臣齐心），商鞅佐之（任用商鞅等人）
③蓝图——席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞
八荒之心，一统天下。
④政通——内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而
斗诸侯。
⑤成果——于是秦人拱手而取西河之外。
先叙秦的地理优势和秦孝公的政治雄心，
次叙在商鞅辅佐下所制定的基本国策（立法
度、务耕织、修守战之具、连衡）和取得的
成果，目的是展示出秦“ 成功” 的一面，与
其下文“ 失败” 的一面形成鲜明的对比。
古代用“天下”代指中国范围内的所有土地，指全国。与“天下”意思相同
的还有:
①海内:古人认为我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。如“海内存知己，
天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)。
②四海:指天下、全国。如“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”。
③六合:天地四方，泛指天下。如“履至尊而制六合”。
④八荒:原指八方最边远的地方，是天下的意思。如“并吞八荒之心”。
⑤赤县:中国的别称，“赤县神州”的省称。如毛泽东词《浣溪沙· 和柳亚子
先生》:“长夜难明赤县天。”辛弃疾词《南乡子· 登京口北固亭有怀》:
“何处望神州？满眼风光北固楼。"
⑥九州:古代分中国为九州，说法不一。《书· 禹贡》作冀、兖、青、徐、
扬、荆、豫、梁、雍。后以“九州”泛指天下，全中国。
嬴姓，赵氏，秦庄公次子，公元前771年，被封为诸侯，秦国从附庸国变为了诸侯
国，在某种意义上也是开国之君。
秦襄公
公元前659年-公元前621年在位39年，秦国第15位君主，“春秋五霸”之一。
秦穆公
秦孝公
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名渠梁，秦献公之子，公元前361年—公元前338年在位
24年，秦国第32位君主。任用商鞅变法，打败魏国，收
复河西之地，为秦的强大奠定了基础。
名驷，秦孝公之子，公元前337年—公元前311年在位27年，秦国第33位君主。扫义
渠，西平巴蜀，东出函谷，南下商於，大大扩展了秦国版图。
秦惠文王
秦武王
名荡，秦惠文王之子，公元前310年—公元前307年在位4年，秦国第34位君主。
名稷，秦惠文王之子，秦武王异母弟，公元前306-公元前251年在位56年，秦国第35
位君主。
秦昭襄王
秦庄襄王
秦始皇
名楚，秦孝文王之子，公元前249年-公元前247年在位3年，秦国第37位君主。
名政，秦庄襄王之子，公元前247年-公元前210年在位37年，其中称帝12年，统一全
中国，被誉为“千古一帝”。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举
巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
没：通“殁”，死 蒙：继承。因：沿袭。 举：攻占。 弱：削弱。
爱：吝惜。 致：招致，招引。相与：彼此交往，互相援助。
孝公死后，惠文王、武王、昭襄王先后继承已有的基业，沿袭前代
的政策，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的土地，向北
占领政治、经济、军事上都非常重要的地区。诸侯恐慌害怕，会聚结盟，
谋求削弱秦国，不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招引天
下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，
皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、
燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
而：并列。 约：结。
事物，这里指联合。
离：离散。
兼：同时涉及多个
在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有
信陵君。这四位封君，都明理多智、忠诚守信，待人宽厚、爱护百姓，
尊重贤能、敬重义士，他们相约为合纵，击破秦国的连衡策略，将韩、
魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山各国联合起来。
于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、
周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、
孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以
十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
之：这些。 属、徒、伦：类、辈，指某一类人。
通：沟通。 制：统领、统率。 叩：攻打。
于是六国的士人，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫这些人为他们谋划，
齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们
的意图，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人
统率他们的军队。他们曾经以十倍于秦的土地，上百万的军队，攻打
函谷关以进攻秦国。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下
诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡
逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请
服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
延：迎击。 逡巡：有所顾虑而徘徊不敢前进。 镞：箭头。
困：艰难、窘迫。 制：制服。 弊：弱点。 北：败逃，这里
指败逃的军队。
年数。
橹：大盾牌。 因：凭借。 享国：帝王在位
浅：时间短暂。
秦国人打开关门迎击敌人，九国的军队却有所顾虑而徘徊不敢前进。秦国人没有
一兵一卒的消耗，天下的诸侯便已窘迫不堪了。于是纵约解散了，各诸侯国争着
割地来贿赂秦国。秦国有余力利用他们的弱点制服他们，追逐败逃的军队，杀死
百万人，流血多得甚至能漂起大盾牌；秦国人凭借有利的形势，割取天下的土地，
划分山河的区域。强国表示臣服，弱国入秦朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位，
他们在位的时间不长，秦国没有什么大事。
策略
政策
人才
实力
具体表现
实力
约从离衡、离间秦国营垒
招贤纳士，尊贤重士
十倍之地、百万之众
九国会盟，联合
人才济济（战国“ 四君
地广、师众
结果：秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进，从散约败，
争割地赂秦，强国请服，弱国入朝，秦毫不费力，使诸侯皆
困，秦胜九国败。
笔起波澜，秦国走向强大的路上总要有一些陪衬，而九国之师不
堪一击，更加突出了秦国之强。秦的领土日益扩大引起诸侯恐惧，从实
力上说，秦国弱，九国强；从结果上说，极【力条渲理染清诸晰侯】声势，以诸侯失
败反衬秦在走向强大之路上无可抵挡，前后构成极大的反差，形成鲜明
的对比。
诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其下未附，
名曰亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。
——《过秦论》（下篇）
诸侯从平民中兴起，因利益而联合，没有深厚的德行（素王：指有帝王之
德而无帝王之位的人）。他们的交情不深厚，部下不归附，名义上是灭亡
秦国，其实是为了利益。他们看到秦国防险难以侵犯，必定会退兵。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，
履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，
以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
奋：振兴。 烈：功业，功绩。 振：举起。 策：马鞭子。
御：驾驭，统治。
敲扑：行刑用的棍杖，短的叫“敲”，长的叫“扑”。
以为：以之为。 委命：将生命寄托于人，言投降或伏法。
履：到达，登上。
六合：天地四方。
到秦始皇的时候，他奋力发展六世遗留下来的功业，用武力来统治
各国，吞并东西二周，消灭各诸侯国，登上皇帝的宝座控制天下，用严
酷的刑罚奴役天下的百姓，威风震慑四海。向南攻取百越的土地，设置
了桂林郡、象郡；百越的君主低着头，颈上捆着绳子，把自己的性命交
给狱官。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧
马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；
隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十
二，以弱天下之民。
藩篱：比喻边疆上的屏障。藩，篱笆。 却：使退却。 言：著作。
愚：欺骗；使愚笨无知。 黔首：百姓。 隳：毁坏。 兵：兵器。
销：销毁。 锋：兵刃。 镝：箭头。 弱：使弱小，削弱。
又派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边疆，使匈奴退却七百多里；匈奴人
再不敢到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。于是废除先王的治国
之道，焚烧各学派的著作，以便愚化百姓；毁坏著名的城池，杀掉英雄
豪杰；收缴天下的兵器，集中在威阳，销毁兵器，铸成十二个金人，以
便削弱天下的百姓。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇
之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
践：踏。此处可译为“据守”。 因：凭借。 信臣：忠诚可靠的大臣。
陈：陈列，摆开。 兵：兵器。 谁何：盘诘查问。 金城：坚固的城池。
金，比喻坚固。
然后据守华山作为帝都城墙，凭借黄河作为帝都的护城河，上据亿丈高
的城墙（华山），下临不可测的深渊（黄河），以为非常坚固。良将手
执强弩守卫着要害的地方，可靠的大臣、精锐的士卒摆开锋利的兵器盘
诘查问。天下已经平定，始皇的内心，以为关中的险固地势，方圆千里
的坚固城池，正是子孙万代的帝王基业。
国势极
盛
暴政治
民
统一天下前
统一天下后
废先王之道，焚百家之言，以愚黔
文化：
吞二周而亡诸侯
隳名城，杀豪杰，销锋镝，以弱
政治：
下之民，执敲扑而鞭笞天下。
南取百越之地……
北筑长城而守藩篱，
却匈奴七百余里。
践华为城，因河为池，良将
劲弩守要害之处，信臣精卒
陈利兵而谁何。
刑法：
军事：
地理防务：
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁
徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；
殊俗：不同的风俗，指边远的地方。 牖：窗户。 氓：民。
隶：低贱的人。 迁徙之徒：被征发的人。
中人：平常的人。
始皇去世之后，他的余威依然震慑着边远的地方。可是陈涉不过是个
用瓮做窗户、用草绳系门扇的穷人，是地位低贱的百姓，而且是被征
发去守边的戍卒；他的才能不如平常人，没有孔丘、墨翟那样的贤德，
没有陶朱、猗顿那样的财富；
蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而
攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪
俊遂并起而亡秦族矣。
蹑足：置身，参与。 倔起：兴起。 阡陌：田间小路。
将：带领，率领。
赢：担负。
兵：兵器。
揭：举起。
云集、响应、景从：云、响、景都是名词作状语，
像云、回声、影子一样。景，同“影”。
他置身于戍卒的队伍中，兴起在田野间，率领着疲惫无力的士卒，带领
着数百人的队伍，掉转头来进攻秦朝；砍下树木做武器，举起竹竿做旗
帜，天下的人如同云一样聚集起来，如同回声似的应和他，担着粮食如
影随形地跟着他。东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。
出身卑微【瓮牖绳枢，氓隶戍卒】
才能低劣【不及中人】
出身
才能
兵力
武器
兵力微弱【疲弊之卒，数百之众】
武器粗陋【斩木为兵，揭竿为旗】
环境简陋【阡陌之中】
①说明强秦并不是毁于强大的外部力量，而是统治者自身
出现了重大问题，即“ 仁义不施” ，陈涉不费吹灰之力就“ 亡
秦族矣” 。
②与前三段形成鲜明对比：秦国面对强大的列国联盟，能
以弱胜强统一天下；面对弱小的陈涉，反被击而溃。原因何在
令人深思。为文章进一步分析和最后提出中心论点做了充分而
必要的准备。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，
非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，
非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行
军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也
自若：像原来的样子。 铦：锋利。 谪戍：因有罪而被征调去戍边。
抗：匹敌，相当。 及：比得上。 乡时：先前。乡，同“向”。
况且一统天下的秦朝并不弱小，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，
还是像原来的样子。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、
卫、中山的国君更尊贵；农具木棍，并不比钩戟长矛更锋利；因有罪而
被征调去守边的士卒，并不能匹敌九国的军队；深谋远虑，行军用兵的
策略，也比不上先前九国的武将谋臣。然而条件好的失败了而条件差的
却能成功，功业完全相反，为什么呢？
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然
秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后
以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑
者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
试：（副词）姑且，试着。 使：让。 度：度量。
区区：小。 致：取得，得到。 序：安置使有序。
朝：使朝见。 作难：起事。 而：顺承。
絜：衡量。
假使拿/姑且让东方诸国跟陈涉量量长短，比比大小，比较权势，衡量实
力，则不可同日而语了。但是秦国凭借着 它小小的地盘，发展到
兵车万辆的国力，统理八州，使六国诸侯都来朝见，已有一百多年了；
然后将天下作为自家产业，用崤山和函谷关作为宫殿；一个戍卒起事而
宗庙毁灭，自己也死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因
为不施行仁义而攻和守的形势不同了啊。
本段是从哪些角度将陈涉与九国之师作对比的？有何作用？
从领袖的地位、指挥作战的能力部队的素质和装备等方面，
将九国之师与陈涉作对比，均不可“ 同年而语” 。
作用：在突出秦亡的原因不在山河，不在陈涉，只能从秦自
身去分析，使文章很自然地转入议论。
秦亡的原因：不施仁政
中心论点：仁义不施而攻守之势异也
长城 守藩篱 却匈奴
先王之道 焚百家之言 愚黔首
名城 杀豪杰 收兵器 销锋镝
要害 固关防
取得天下前后
涉与始皇
涉与九国
贾谊认为秦灭亡的原因是 “ 仁义不施而攻守之势异也 ” 。从中你
还能读出秦朝灭亡的其他原因吗？请结合文本分析。
秦 朝 在 统 一 过 程 中 ， 依 靠 自 身 的 武 力 ， 大
肆征伐;在统一天下之后，又北征匈奴，南征百
越。久战力竭，顾外而不顾内。
观点一:
滥用武力。
秦 朝 在 统 一 天 下 之 后 ， 筑 长 城 ， 建 阿 房 ， 修 骊
宫 ， 劳 民 而 伤 财 ， 百 姓 得 不 到 休 养 生 息 ， 农 业 得 不
到大力发展。
观点二：
滥用民力。
秦朝在统一天下之后，践华为城，因河为池，
自 以 为 关 中 之 固 ， 金 城 千 里 ， 子 孙 帝 王 万 世 之
业，骄傲自大使其失去天下。
观点三:
骄傲自大。
探究本文的写作特色
（1）夸张手法、对比反衬
第二自然段主要写了秦国与九国力量的对比，被攻一方九国十
倍之地，百万之众，力量强大，但进攻一方却势单力薄，结果却
易攻轻取，作者将攻和被攻的双方向两极强化，夸张对比，更显
气魄，突出中心。
探 究 本 文 的 写 作 特
色
（2）同义叠句、气势酣畅
首段写秦孝公“ 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八
荒之心” ，这里的席卷，包举，囊括都有吞并的意思，宇内、四海，
八荒都是天下的意思。此外，写陈涉，“ 陈涉瓮牗绳枢之子，氓隶之
人，而迁徙之徒也” ，三句同写地位低微。以整齐句式叠写一义，一
气呵成，气势酣畅。
（3）多重排比、气氛热烈
本文中排比句鳞次栉比，语势强烈，为下文议论作了有力的铺垫。
小 结
本文着重叙述秦王朝兴亡的过程，揭露秦始皇的暴
虐无道，最后指出“ 仁义不施而攻守之势异也” 是秦王
朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，
意在借古讽今，劝汉文帝对人民施行仁义的政策，不要
重蹈秦之覆辙。

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