高考历史二轮复习中国古代史专题冲刺集训课时 教学课件(5份打包)

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高考历史二轮复习中国古代史专题冲刺集训课时 教学课件(5份打包)

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(共51张PPT)
冲刺集训二 统一多民族封建国家的建立与发展
—— 秦汉时期(公元前221—公元220年)
A. 学者阅历影响历史结论
B. 史学研究须文献与实物互证
C. 多元史料丰富历史认知
D. 年代久远难以复原历史真相
C
解析:通过解读材料可知,通过对不同类型史料的运用,学者能够从不同视角丰富 对秦货币统一问题的认知,C项正确。题干未提及学者阅历对历史结论的影响,排除 A项。题干强调的是通过不同类型的史料(考古与文献)来丰富对历史的认识,而不 是史料互证,排除B项。题干未否认历史真相的可探知性,排除D项。
A. 注重运用多样化的措施巩固统治
B. 构建了以东北为中心的防御体系
C. 通过经济手段推动民族文化交流
D. 东北地区完全融入中原发展体系
解析:材料中的信息都是秦朝在东北地区进行综合治理的体现,这些措施共同维护 了统治,故选A项。B项说法不符合史实,排除。材料中的设郡、修长城都不是经济 手段,排除C项。“完全”说法绝对,排除D项。
A
A. 中央集权体制有所加强
B. 国家治理趋于完善
C. 监察机构官员职责混乱
D. 地方行政权力削弱
A
解析:根据材料及所学可知,秦朝设置的监御史,不仅负责监察地方,还兼管司 法、军事、水利、荐才等多项事务,这意味着中央可以通过监御史将权力渗透到地 方的各个领域,反映出秦朝中央集权体制有所加强,A项正确;秦朝是中国历史上第 一个统一的多民族国家,这一时期国家治理并不完善,排除B项;材料中监御史的设 置是为了实现中央对地方的有效管理和控制,职责混乱在材料中没有体现,排除C 项;监御史的存在是为了监督和辅助地方行政,而不是为了削弱地方行政权力,排 除D项。故选A项。
A. 反映了秦代法律较严苛
B. 可作为官员赏罚依据
C. 是重农抑商政策的体现
D. 有利于加强君主专制
B
解析:材料中规定了粮食产量、种类等的上报要求。结合所学可知,材料所示制度 为上计制,上计考核的结果是官员赏罚的依据,故选B项。材料中没有涉及惩戒措 施,无法体现法律的严苛,排除A项。材料中没有涉及商业的信息,无法得出“抑 商”,排除C项。地方将粮食产量、种类等情况上报中央有利于加强中央集权,而非 君主专制,排除D项。
A. 提高了商人经营的积极性
B. 旨在保障农业生产的优先地位
C. 促进了商业长期繁荣发展
D. 表明商业成为国家经济的主导
B
解析:据材料“秦汉时期,政府针对商业制定了诸多政策。如秦朝对市场商品有严 格的价格规定,还设置专门的市场管理官员;汉朝不仅在城市中设有‘市令’等管 理市场,还通过均输平准等措施调节物资供应与物价”并结合所学知识可知,秦汉 时期实行重农抑商政策,对商业进行严格管理,规范市场秩序、调节物价等措施, 目的是防止商业过度发展冲击农业生产,保障农业生产的优先地位,B项正确;材料 中的价格管制、市场管理等措施实际上限制了商人的经营自由和利润空间,不可能 提高其积极性,排除A项;这些措施主要是规范和限制商业,在一定程度上反而抑制 了商业活力,排除C项;秦汉是农业社会,农业是国家经济的主导,商业处于被抑制 的地位,排除D项。故选B项。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
解析:根据材料“亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……有理人之制而不委郡邑”可 知,柳宗元认为秦灭亡的原因在于有管理人民的制度却不交给郡县去实施,在实际 操作中过度依赖武力和刑罚导致社会矛盾激化,最终走向灭亡;李禹阶认为秦灭亡 的原因在于统一之后仍实行法家的霸道之术管理国家。可见双方都认为秦灭亡的关 键在于未及时调整社会治理模式,其统治方式与社会承受力失衡,③④正确;材料 并未说明决策失误造成秦灭亡,①错误;柳宗元认为秦灭亡的原因在于过度依赖武 力和刑罚导致社会矛盾激化,②错误。故选D项。
措施
1 “军吏卒会赦,甚亡罪而亡爵及不满大夫者,皆赐爵为大夫”
2 “上于是约法省禁,轻田租,十五而税一……以赋于民”
3 “下诏赐民十二年租税之半。明年,遂除民田之租税”
A. 体现了道家的无为思想
B. 有利于提升国家认同感
C. 减轻徭役,促进了经济恢复
D. 关注民生,缓和了阶级矛盾
B
解析:根据材料“军吏卒会赦,甚亡罪而亡爵及不满大夫者,皆赐爵为大夫”可 知,军官、士兵遇到大赦时,无罪而无爵及虽有爵位但不到大夫的,一律赐给大夫 爵位;材料“上于是约法省禁,轻田租,十五而税一……以赋于民”“赐民十二年 租税之半。明年,遂除民田之租税”的意思是统治者减轻田租,甚至免除农民的田 租。以上这些措施有利于缓和社会矛盾,促进经济恢复和发展,提升民众的国家认 同感,B项正确。材料与道家的无为而治思想关系不大,排除A项。材料强调的是赦 免有罪的军官、士兵和减轻赋税,不涉及徭役,排除C项。材料不仅提到减轻赋税, 关注民生,还提到大赦和赐爵,排除D项。
A. 郡国并行体制 B. 强干弱枝策略
C. 无为而治理念 D. 与民争利举措
C
解析:根据材料可知,西汉建国初期,为了恢复经济、稳定社会,推行了道家的 “无为而治”。这种理念主张政府减少对社会经济、民间事务的干预。后果就是: 对匈奴的威胁,缺乏积极军事应对;诸侯王因中央管控宽松而“骄恣不法”;豪 强、游侠、豪商也因政府少加约束,得以垄断经济、土地兼并……这些都和题干中 “内外潜伏的危机”的描述相契合,C项正确;郡国并行体制是汉初在地方上同时推 行郡县制与封国制的一种行政安排,它主要是为了平衡中央集权与地方势力(尤其 是同姓诸侯),但题干中提到的匈奴威胁、豪强游侠活跃、豪商垄断与土地兼并等 问题,并非由郡国并行体制直接导致,排除A项;“强干弱枝”是指加强中央权力、 削弱地方势力的举措(比如汉武帝推恩令就是典型),但题干呈现的是“潜伏危 机”,这些危机是政策宽松、管控不足带来的结果,而非“强干弱枝”的结果,排 除B项;“与民争利”一般指政府直接参与商业、经济活动,和民间争夺利益(比如 汉武帝时期的盐铁官营、均输平准等),但题干中“豪商阶层垄断富利”恰恰说明 政府没有积极管控经济,排除D项。
A. 汉朝监察制度保证了行政效率
B. 本乡回避为中央集权提供保证
C. 每个官吏都不能发展家族势力
D. 官吏选任原则体现了宗法观念
B
解析:汉朝官吏被分派到家乡以外的地方任职,这可以有效防止官吏在家乡发展家 族势力,增强中央对地方的控制,为中央集权提供了有力保障,B项正确。材料未涉 及汉代监察制度的内容,排除A项。“每个官吏都不能发展家族势力”说法绝对,排 除C项。材料反映的是汉代官吏选任实行本乡回避的原则,未涉及宗法观念的影响, 排除D项。
A. 西周 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 元朝
C
解析:根据示意图中的郡、县、王国、西域都护府、刺史等信息并结合所学可知, 该朝代是汉朝,汉朝实行郡国并行制,派刺史巡察地方,在西域设置都护府,C项正 确;西周分封制下,未实现中央集权,排除A项;秦朝不存在侯国,排除B项;元代 地方为行省,排除D项。
A. 扩大同周边地区交往交流
B. 民族政策注重“因俗而治”
C. 对边疆的管理以羁縻为主
D. 构建严密的边防治理体系
B
解析:根据材料及所学可知,汉代在匈奴部众归附地区设属国,在其他少数民族地 区设“道”,这些行政单位与普通郡县有所区别,既将其纳入中央管辖体系,又保 留了对少数民族特殊性的考量,体现了根据民族特点灵活治理的思路,B项正确;材 料反映的是对少数民族地区的行政管理制度,核心是“治理”而非“交往交流”, 与经济、文化往来无关,排除A项;“羁縻”通常指对境内少数民族聚居地区采用以 夷制夷,利用当地的头目,纳入朝廷管理,而汉代的属国、道是纳入郡县体系的正 式行政单位(属国相当于郡,道为县级),由中央任命官员(如属国都尉、典属 国)直接管理,属于相对直接的管辖,并非以羁縻为主,排除C项;材料侧重的是对 少数民族聚居区的行政划分与管理,核心是民族治理,而非单纯的军事防御(边防 体系),与“边防”的军事属性无关,排除D项。故选B项。
①该币为东西方文化交流物证 ②陆上丝绸之路保持长期畅通 
③少数民族地区吸收中原文化 ④当时于阗地区边境贸易繁荣
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
解析:合璧钱采用古希腊的“打压法”制作工艺,并且一面有佉卢文,另一面有篆 书“六铢钱”(代表中原文化),这种钱币综合了东西方文化元素,是东西方文化 交流的直接物证,①正确。钱币上的篆书“六铢钱”直接体现了中原文化对西域地 区的影响,表明少数民族地区在经济、文化领域吸收了中原文化,③正确。题干仅 提及钱币制造于1—3世纪,无法证明陆上丝绸之路长期畅通,②错误。钱币的存在 仅能说明存在贸易活动,但无法直接得出边境贸易繁荣,④错误。故选B项。
A. 小农经济的基本特征
B. 官营手工业发展迅速
C. 手工生产的协作方式
D. 手工业技术水平高超
解析:根据图片信息并结合所学可知,当时该村手工业生产有多人参与且分工不 同,这反映了当时手工生产的协作方式,C项正确;材料反映的是多人生产,并非个 体家庭的男耕女织、自给自足,排除A项;仅凭一个手工业生产场景不能得出其为官 营手工业,排除B项;画像石只描绘了手工业生产的分工协作,没有体现整个手工业 领域的技术水平,排除D项。
C
14. (2025·江西新余模拟预测)下表为东汉末年南北方人口数量增减表(部分)
北 方 凉州人口由128万减少到40万;并州由330万减少到70万;幽州由390万减少到 200多万;兖州由780多万减少到400万左右
南 方 扬州人口从320万增加到430万;荆州人口从350万增加到620多万;益州人口从 470万增加到720多万
A. 黄河流域失去政治经济中心地位
B. 古代中国区域经济发生某些变化
C. 南方人口数量基本超过北方人口
D. 北方人口统计存在严重漏报现象
B
解析:从“东汉末年南北方人口数量增减表”中的信息来看,东汉末年,北方地区 的凉州、并州、幽州、兖州人口锐减,而南方的扬州、荆州、益州人口数量大幅增 加。结合所学知识可知,这一时期北方战争频发,经济遭到破坏,大量北民向南方 迁移,推动南方经济的发展,这说明中国古代区域经济发生某些变化,B项正确;这 一时期,我国的政治经济中心依然在黄河流域,排除A项;表中南方州郡人口虽增 长,但未提供南北总人口的对比数据,无法得出“南方超过北方”的结论,排除C 项;人口减少主要因战乱、迁徙等客观因素,材料不能表明是统计疏漏所致,排除D 项。故选B项。
A. 两汉之际环保法令较为缺乏
B. 多元研究路径丰富了历史认识
C. 朔方郡的农牧生产走向衰落
D. 科技考古发现修正了传统结论
B
解析:通过分析出土文物和科学测定得出了看似矛盾的历史信息,体现了多元研究 路径实际上使对汉朝朔方郡水资源状况的研究更加全面,丰富了历史认识,B项正 确;湖泽在蒸发和风蚀作用下逐渐萎缩,属于环境自然变迁,而非人为破坏,与环 保法令无关,材料没有提到环保法令的相关信息,A项错误;材料强调的是不同研究 路径对朔方郡水资源状况有不同的认识,没有具体信息能直接表明朔方郡的农牧生 产走向衰落,C项错误;科技考古丰富了传统考古的结论,而非修正,D项错误。
A. 服务于基层社会教育的发展
B. 适应了社会治理的现实需求
C. 是研究政治史的第一手史料
D. 总结了中国古代的数学成就
B
解析:根据材料信息可知,《九章算术》涉及的田亩面积计算、赋税与徭役分配、 土木工程的计算问题都与社会生产、生活紧密相联,表明《九章算术》从现实生活 出发,解决实际问题,适应了社会治理的现实需求,B项正确;材料未提及《九章算 术》与基层社会教育发展的关系,A项错误;《九章算术》是数学专著,没有涉及政 治内容,C项错误;《九章算术》系统地总结了战国、秦、汉时期的数学成就,标志 中国古代数学形成了完整的体系,“总结了中国古代的数学成就”说法不准确,且 从材料无法体现,排除D项。
二、非选择题
17. (2025·四川成都三模)阅读材料,完成下列要求。
材料 最早评论秦始皇的是其宠臣王绾、冯劫和李斯。他们以为:“今陛下兴义兵, 诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。” 对秦始皇称颂之极者莫如凿刻于全国各地的刻石。秦始皇先后五次外出巡游,足迹所 至,无不刻石颂功。遍览秦人的著作,几乎看不到指责秦始皇的文字。
到了汉代,仅在《史记》中,汉人评论秦亡的文字多达八十余处,其中谈及秦始 皇本人的就有六十余次。汉人通过抨击秦始皇的种种暴行,在研究统治法术上极富成 就。汉武帝统治晚期,大有“袭亡秦之迹”的危险。主父偃在肯定秦始皇“并吞战 国,海内为一,功齐三代”的同时,也批评秦始皇“暴兵露师”“死者不可胜数”的 残暴行为。司马迁在盛赞秦始皇“世变异,成功大”时,也同意秦始皇“以暴虐为天 下始”的观点。
——据梁向明《浅析秦人和汉人
对秦始皇的评价》
(1)根据材料并结合所学知识,分别指出秦人和汉人对秦始皇的评价。
答案:(1)秦人:秦始皇统一全国,创立并推行郡县制,功高盖世;汉人:多数认 为秦始皇推行暴政,滥用武力,短暂而亡;少数人将秦始皇的功过进行全面评价。
解析:(1)根据材料“宠臣王绾、冯劫和李斯。他们以为:‘……平定天下,海内 为郡县,法令由一统……’对秦始皇称颂之极者莫如凿刻于全国各地的刻石”“秦 人的著作,几乎看不到指责秦始皇的文字”并结合所学知识,秦始皇统一六国、推 行郡县制、车同轨、书同文,可知秦人强调秦始皇统一全国,创立并推行郡县制, 功高盖世。根据材料信息“汉代《史记》中评论秦亡的文字多达八十余处,抨击其 ‘暴虐’‘残暴’,主父偃肯定其‘并吞战国’之功但批判‘暴兵露师’,司马迁 称其‘成功大’亦指出他‘以暴虐为天下始’”并结合所学知识,汉初反思秦亡教 训、实行黄老之学休养生息,可知汉人多数认为秦始皇推行暴政,滥用武力,短暂 而亡;少数人将秦始皇的功过进行全面评价。
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦人和汉人对秦始皇评价不同的原因。
答案:(2)秦人:结束了春秋战国500多年的分裂战乱,符合广大人民渴望安定生 活的愿望;秦朝严刑峻法,焚书坑儒,秦人不敢公开非议时政。汉人:汉代官方或 学者都重视总结秦王朝治国理政的经验教训;汉武帝开疆拓土,好大喜功,到晚年 时期社会矛盾趋于尖锐;改朝换代,对前朝评价的政治禁忌减小。
解析:(2)根据材料信息“秦人著作几乎无指责秦始皇文字,颂其‘平定天下,海内为郡县,法令一统’”并结合所学知识,秦朝结束了春秋战国分裂、建立中央集权且实行严刑峻法,可知秦人评价正面主因是结束了春秋战国500多年的分裂战乱,符合广大人民渴望安定生活的愿望;秦朝严刑峻法,焚书坑儒,秦人不敢公开非议时政。根据材料信息“汉代《史记》多次抨击秦始皇暴行,主父偃与司马迁既肯定其统一之功又批判其残暴”并结合所学知识,汉初反思秦亡、利用黄老思想治国,可知汉代官方或学者都重视总结秦王朝治国理政的经验教训;根据材料信息“汉武帝统治晚期,大有‘袭亡秦之迹’的危险”并结合所学知识,汉武帝开拓疆土、实行外儒内法、盐铁官营等政策激化社会矛盾,可知汉武帝开疆拓土,好大喜功,到晚年时期社会矛盾趋于尖锐;结合所学知识,汉承秦制但否定秦政合法性,可知改朝换代,对前朝评价的政治禁忌减小。
18. (2025·河北临考冲刺卷五)阅读材料,完成下列要求。
材料 仓漏朽禾粟,及积禾粟而败之,其不可食者,不盈百石以下,谇官啬夫;百石 以上到千石,赀①官啬夫一甲;过千石以上,赀官啬夫二甲;令官啬夫、冗吏共赏 (偿)败禾粟。禾粟虽败而尚可食殴(也),程之,以其牦(耗)石数论负② 之。……御中发征,乏弗行,赀二甲。失期三日到五日,谇;六日到旬,赀一盾…… 行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。……誉 适(敌)③以恐众心者,戮。戮者可(何)如?生戮,戮之已乃斩之之谓也。
——据睡虎地秦墓竹简整理
注释:①赀:罚款。②负:令之负责赔偿。③誉适(敌):赞誉敌军。
(1)根据材料,概括秦简反映的历史信息。
答案:(1)仓储管理失职要受到惩罚;朝廷征发徭役须如期完成;文书须即刻传送 不得延误;严惩赞誉敌军扰乱军心者。
(2)根据秦墓竹简某一方面的历史信息,联系所学知识,分析其历史意义。
答案:(2)(示例)文书须即刻传送不得延误。意义:有助于提高政府的工作效 率;加强中央对地方的管理和监督;对后世的行政管理产生深远影响。
19. (2025·湖北武汉四月调研)阅读材料,完成下列要求。
材料一 下表是“庄蹻入滇”的相关记载。
书籍 记载
《史记·西
南夷列传》
(司马迁) 始楚威王时,使将军庄蹻将兵循江上,略巴、黔中以西。……蹻至滇 池,方三百里,旁平地,肥饶数千里,以兵威定属楚。欲归报,会秦 击夺楚巴、黔中郡,道塞不通,因还,以其众王滇,变服,从其俗, 以长之
《滇国史》
(黄懿陆) 楚国灭越后,越人上层成为楚国贵族集团的一部分,越人庄蹻率领的 越人军队也成为楚军的一部分。此后秦大败楚国,庄蹻率军夺回黔中 郡,建立滇国并称王
  “庄蹻入滇”时期,当地形成了独具特色的青铜文化,考古发现大量铜器和少量 铁器,以及中原地区传入的汉式器物。某些大型墓葬还发现鼓、枕、尊、杯、贮贝 器、狼牙棒等具有鲜明地方特色的青铜兵器和生活用具。
——摘编自黄懿陆《滇国史》等
材料二 云南晋宁河泊所遗址位于云南高原滇中地区。考古发掘表明,秦汉时期,这 里是古滇国的都邑所在,也是两汉时期益州郡治所。
河泊所遗址发现有字简2000余枚,内容包括文告、往来文书、司法文书、户版、 名籍、书信和典籍等,还有纪年文字(如下图)。
  河泊所遗址出土封泥中,含“益州太守章”等官印封泥358枚,简牍文字中见有 益州郡下辖的滇池、建伶等属县约20个。继20世纪50年代晋宁石寨山遗址出土“滇王 之印”后,河泊所遗址再次出土“滇国相印”封泥。简牍中还发现“滇国”“滇 相”“滇丞”“滇廷”等文字。
河泊所遗址出土的简牍中有多件户版,文字格式与四川、湖南等地所见东汉户籍 简相同。有些简牍属于往来文书和信件,格式及行文风格与其他地区所见相近。
——摘编自杨勇《河泊所出土简牍封泥
与汉代西南边疆国家治理》等
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“庄蹻入滇”的时代背景,并简述其影响。
答案:(1)时代背景:大国争霸,兼并战争频繁;楚国为对抗秦国,向西南地区扩 展;西南地区相对闭塞。
影响:密切了西南地区与中原地区的联系;促进了西南地区的民族交融;一定程度 上改变了西南地区社会经济和文化的落后面貌。
解析:(1)第一小问时代背景,根据材料一“略巴、黔中以西”“会秦击夺楚巴、 黔中郡”“秦大败楚国”及所学可得大国争霸,兼并战争频繁;根据材料一“以兵 威定属楚”及所学可得楚国为对抗秦国,向西南地区扩展;根据材料一“道塞不 通,因还”可得西南地区相对闭塞。第二小问影响,材料提到考古发现了中原地区 传入的汉式器物可得密切了西南地区与中原地区的联系;根据材料一中信息“庄蹻 变服,从其俗,楚国灭越后,越人上层成为楚国贵族集团的一部分”及所学可得促 进了西南地区的民族交融;根据材料一中信息“当地形成了独具特色的青铜文化, 发现了具有鲜明地方特色的青铜兵器和生活用具”及所学可得一定程度上改变了西 南地区社会经济和文化的落后面貌。
(2)根据材料二,结合考古成果概括汉朝治理西南地区的措施。
答案:(2)河泊所遗址发现大量两汉文书,说明汉朝中央政府在西南地区以文书推 行行政管理;河泊所遗址出土的“益州太守章”等官印封泥和石寨山遗址出土的 “滇王之印”,表明汉朝在西南地区设郡,册封当地首领;河泊所遗址出土的简牍 中有多件户版,文字格式与四川、湖南等地所见东汉户籍简相同,可知汉朝在西南 地区实行规范的户籍编制与管理。
解析:(2)根据河泊所遗址出土的字简、“益州太守章”等官印封泥等和石寨山遗址出土的“滇王之印”及所学,从行政管理、地方治理、户籍编制与管理等角 度组织答案。
20. (2025·广东广州阶段练习)历史地名蕴含丰富的地理信息,是历史研究中不可忽 视的重要对象和考察角度。阅读材料,完成下列要求。
材料一 县早在春秋初期就已出现。战国时,县的设置已很普遍,凡有城市的地方都 已置之。郡是春秋末年才出现的。战国时代,各国的郡设在边境地区,目的在于巩固 国防,郡的长官称“守”,都由武将担任。可见郡的军事意义大于行政意义。
——摘编自胡宝国《将无同
——中古史研究论文集》
材料二 《史记》《汉书》中某些人物籍贯记载表述
所载人物 《史记》 《汉书》
路博德 将军路博德,平州人 路博德,西河平州人
张释之 张廷尉释之者,堵阳人也,字季 张释之字季,南阳堵阳人也
卫青 大将军卫青者,平阳人也 卫青字仲卿。其父郑季,河东平阳人也
郅都 郅都者,杨人也 郅都,河东大杨人也
郭解 郭解,轵人也 郭解,河内轵人也
注:平州、堵阳、杨等皆为县。西河、南阳、河东、河内皆为郡。
材料三 汉兴,因秦制度,崇恩德,行简易,以抚海内。至武帝攘却胡、越,开地斥 境,南置交阯,北置朔方之州,兼徐、梁、幽,并夏、周之制,改雍曰凉,改梁曰 益,凡十三部(即州),置刺史。先王之迹既远,地名又数改易,是以采获旧闻,考 迹诗书,推表山川,以缀禹贡、周官、春秋,下及战国、秦、汉焉。
—— 《汉书·地理志》
(1)根据材料一,简要分析郡县制出现的背景。
答案:(1)春秋时期,地方管理中先后出现了县和郡;分封制瓦解;诸侯争战和民 族间交流增多;各诸侯国纷纷改革;中央集权体制出现。
解析:(1)据材料一“县早在春秋初期就已出现”“郡是春秋末年才出现的”可 知,春秋时期,地方管理中先后出现了县和郡;据材料一“战国时,县的设置已很 普遍,凡有城市的地方都已置之”“各国的郡设在边境地区,目的在于巩固国 防”“郡的军事意义大于行政意义”等信息并结合所学可知,春秋战国时期,诸侯 争战和民族间交流增多;结合所学可知,郡县制形成的背景还包括:分封制瓦解, 各国纷纷改革,中央集权体制出现。
(2)根据材料二、三,概括《史记》和《汉书》人物籍贯书写的不同点,并分析书 写方式不同的原因。
答案:(2)不同点:《史记》多只记载县名(如“平州人”“杨人”);《汉书》 则在县名前加郡名(如“西河平州人”“河东大杨人”)。
原因:地方行政区划发生了变化;班固地理知识更丰富;史学有所发展;地方治理 体系的进步。
解析:(2)第一小问不同,据材料二“路博德,平州人”“路博德,西河平州 人”“郅都者,杨人也”“郅都,河东大杨人也”“平州、堵阳、杨等皆为县。西 河、南阳、河东、河内皆为郡”等信息可知,《史记》多只记载县名(如“平州 人”“杨人”),《汉书》则在县名前加郡名(如“西河平州人”“河东大杨 人”)。第二小问原因,据材料三“汉兴,因秦制度,崇恩德,行简易”“(武 帝)开地斥境,南置交阯”“先王之迹既远,地名又数改易”等信息可知,从先秦 到东汉,地方行政区划发生了变化;据材料三“采获旧闻,考迹诗书,推表山川” 等信息可知,班固地理知识更丰富;综合材料和所学可知,东汉较西汉时期,史学 有所发展,地名书写规范反映地方治理体系的进步和行政区划更完整。(共45张PPT)
冲刺集训五 统一多民族封建国家的辉煌与挑战
——明清时期(1368—1840年鸦片战争前)
A
说明:“→”表示“施加舆论压力或进行弹劾”
A. 对君权有弹性约束
B. 提高了行政效率
C. 需要内阁负责中转
D. 规范了朝议制度
解析:执奏不是对君命绝对服从,而是可以提出不同意见,对君权有一定的约束作 用,但是中国古代是君主专制统治,因此执奏对君权只能是有限的约束,A项正确; 执奏过程反复进行,不利于提高行政效率,B项错误;观察流程图可知,六科、六部 都可直接对皇帝的诏旨进行执奏,不需要内阁中转,C项错误;朝议制度是指皇帝与 大臣们在朝堂上集体商议国事的制度,而“执奏”主要是指有司对皇帝诏旨的质疑 和反对,D项错误。
A. 表明都察院的监察职能被取代
B. 削弱了中书省的权力
C. 有利于化解三司事权分散之弊
D. 有效遏止了边疆动乱
C
解析:明代地方设三司,三司事权分散,在遇到紧急情况时,难以及时进行处理, 而总督从临时差遣转为常驻官员,管辖范围固定为两至三省,这样可以让两至三省 的事权集中,从而有利于化解三司事权分散之弊,C项正确。都察院作为中央监察机 构,其职能并未被总督取代,排除A项。中书省在朱元璋时代就已经没有了,排除B 项。“有效遏止”在材料中无法体现,排除D项。
A. 说明武力征服策略已经被取代
B. 实现了中央对边疆的有效管辖
C. 保障了朝贡贸易体系的稳定性
D. 加强了边疆与内地之间的联系
解析:根据材料可知,明代对东北的鞑靼、女真诸部族采取招降、羁縻政策,允许 其头目进京朝贡,与明政府进行货物交换,这些举措有利于强化边疆与内地在政 治、经济等方面的联系,D项正确;A项说法不符合史实,排除;从材料无法看出是 否实现了有效管辖,排除B项;“保障了”说法绝对,排除C项。
D
A. 保证了赋役征派的进行
B. 实现了社会生产的专业化
C. 完善了基层自治的体系
D. 强化了国家对民众的控制
解析:根据材料可知,“配户当差”制度将民众户籍与差役联系起来,各户一旦定 籍,世代相袭不能改变,这强化了国家对民众的人身控制,D项正确;“配户当差” 制度有利于赋役征派,但并不能完全保证其顺利进行,排除A项;材料体现的是户籍 与差役的固定,而非生产专业化,排除B项;材料未涉及基层自治,排除C项。
D
人物 看法
董其昌
(1555—1636) 倭以平秀吉之死,因而惰归,非战之功也
谷应泰
(1620—1690) 杨镐(援朝将领)冒功之举,罔上行私,损威失重
张廷玉
(1672—1755) 糜饷数百万,中朝(明朝)与属国迄无胜算
A
A. 明朝统治存在隐患 B. 交战双方实力悬殊
C. 宗藩体系名存实亡 D. 明朝后期白银外流
解析:董其昌认为日军因丰臣秀吉之死而退兵,并非明军作战之功,质疑明军战斗 力;谷应泰指出援朝将领冒功、行私,损害了明朝的威严;张廷玉表示明朝在这场 战争中耗费了大量军费却未取得实际胜利。他们从不同角度揭示了明朝在军队战斗 力、官员作风等方面存在问题,认为明朝统治存在隐患,A项正确。材料关注的是明 朝内部存在的问题,没有对交战双方的实力进行对比,排除B项。从1879年日本吞并 琉球起,宗藩关系逐渐解体,“名存实亡”说法错误,排除C项。自明朝后期起,商 品经济进入新的繁荣期,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国,“外流”说 法错误,排除D项。
A. 固化了贵族特权
B. 具有显著政治功能
C. 稳定了基层秩序
D. 体现华夏认同意识
B
解析:旗人家谱详细记录了姓氏起源、原住地和所隶旗属,其被用于任官的资格审 核,这表明旗人家谱具有显著政治功能,B项正确;材料中的家谱虽然体现了旗人对 宗族的重视,但并不能直接起到固化贵族特权的作用,排除A项;家谱主要是记录家 族历史的,并不能起到稳定基层秩序的作用,排除C项;旗人家谱更多体现的是旗人 的家族观念,与华夏认同意识无关,排除D项。
A. 维护儒家伦理秩序
B. 继承盛世修书传统
C. 彰显天朝文治昌明
D. 实行严密文化专制
C
解析:康雍乾时期,清朝通过军事扩张(“东征西讨”)和修撰大型典籍,意图构 建“文治武功”并重的盛世形象。修撰《周易折中》《四库全书》等巨著,既是对 传统文化的总结整理,更是统治者展示文化繁荣、巩固统治合法性的重要手段。这 类文化工程与军事成就相辅相成,旨在彰显清朝“天朝上国”的文治昌明,强化政 权正统性,C项正确;维护儒家伦理秩序虽涉及思想控制,但更多是具体手段,排除 A项;继承传统仅为表面形式,未触及深层政治意图,排除B项;文化专制虽存在 (如《四库全书》审查),但并非修书的主要和直接目的,排除D项。
A. 社会主流思想发生变动
B. 边疆的文化水平不断提高
C. 政府对新疆的控制加强
D. 内地与新疆民族交流增强
D
解析:根据材料“天山北麓汉人集中的迪化、伊犁等城市大都建有各种汉族庙观和 祭坛”“南疆喀什噶尔、叶尔羌等维吾尔族人和回族人集中的城市……建有关帝 庙”并结合所学知识可知,在边疆少数民族中建立有汉族特色的庙观和祭坛,这是 民族交流的产物,D项正确;当时社会主流思想并未发生变动,排除A项;汉族特色 的庙观和祭坛在新疆出现与边疆文化水平提高没有必然的关系,排除B项;材料强调 的是民族间文化交流,而非政府对新疆的控制加强,排除C项。
内容
(一) 商人的常规商业活动一直得到政府许可
(二) 《大明律》等法规在对商人行为进行规范的同时,也保护商人合法权益不受侵损
(三) 在科举考试方面,商人身份并未受到歧视,且官府专门设置“商籍”以解决商人子弟由于户籍所限不能异地应考的困难
(四) 在涉商案件审理中,商人法律地位与庶民中的其他人群是平等的
B
A. 政府强化社会控制 B. 商人处境有所改善
C. 社会结构趋向合理 D. 重农抑商政策瓦解
解析:由材料信息可知,明代商人在经营活动、合法权益、科举考试和法律地位方 面得到较平等对待,这说明随着商品经济的发展,商人处境较之前有所改善,B项正 确;材料主旨是商人处境改善,不是政府加强对社会的控制,排除A项;题目中仅涉 及商人这一群体,不涉及整个社会结构的情况,排除C项;明代并未废除重农抑商政 策,排除D项。
A. 土地买卖程序的规范
B. 农业生产水平的提高
C. 佃农社会地位的提升
D. 土地租佃关系的普及
B
解析:明清时期,东南地区常见的“粪土银”“粪礼银”指土地的租佃者若对承租 土地进行某种程度的改良,即可获得这块土地的某些权益,这能够激励佃农投入更 多精力和资源改良土地,推动耕作效率提升和农作物产量提高,有利于农业生产水 平的提高,B项正确;土地买卖程序的规范通常体现在契约形式、手续等方面,而材 料强调的是佃农对土地改良后可获得某些权益,体现不出土地买卖程序的规范,排 除A项;佃农获得土地的某些权益不等同于社会地位提升,排除C项;“粪土 银”“粪礼银”是在已有租佃关系的基础上,对佃农改良土地获得某些权益的一种 约定,无法直接证明土地租佃关系普及,排除D项。
A. 有利于市镇经济的发展
B. 反映了农业商品化趋势
C. 得益于政府的有效监管
D. 说明贩运贸易十分活跃
A
解析:市镇经济是比墟市更高层级的商业形态,墟市为其发展提供底层支撑,A项正 确。仅凭材料中提到的信息无法确定当时广东地区的农业生产与市场的关系,“农 业商品化趋势”缺乏依据,排除B项。材料没有提到政府监管的问题,C项错误。材 料涉及的是墟市贸易,与贩运贸易关系不大,D项错误。
A. 区域经济得到均衡发展
B. 商业发展与民俗文化交融
C. 招幌成为主流广告形式
D. 商品经济冲击儒家义利观
B
解析:招幌是工商业宣传经营信息的一种媒介,同时在招幌中有“五谷丰登”“吉 庆有余”“太平有象”“杂耍把戏”等含有民俗文化的词语,将商品宣传与民俗文 化相结合,反映了明朝商业发展与民俗文化交融,B项正确。材料仅涉及南京城,没 有涉及其他区域,“西北两口皮货发寄”说明存在跨区域贸易,但区域经济得到均 衡发展无从得出,排除A项。材料仅有招幌一种广告形式,无法证明其主流地位,排 除C项。儒家义利观强调“重义轻利”,材料中的招幌虽体现了商业逐利行为,但材 料没有提到儒家义利观受到冲击,排除D项。
A. 新经营方式的产生
B. 专业化市场的发展
C. 工商业市镇的繁荣
D. 世俗化审美的初现
B
解析:花儿市大街每月逢四日有集市,集市以日用品及农器交易为主,来这里进行 交易的多是乡人;北边的四条胡同则主要售卖闺阁妆饰等物品。花儿市大街的不同 区域集中交易不同类型的商品,体现了当时专业化市场的发展,B项正确;材料中并 未提及股份制、连锁经营等新的经营方式,仅描述了不同区域的市场上交易的物品 不同,排除A项;材料仅提到了花儿市大街的商品交易,反映不出整个工商业市镇的 繁荣景象,排除C项;材料强调的是专业化市场的发展,没有体现人们审美观念的变 化,“初现”背离史实且无从得出,排除D项。
A. 倡导经世致用的担当精神
B. 彰显慎思明辨的士人情怀
C. 践行格物致知的治学方法
D. 继承传统儒家的治国理念
A
解析:根据材料及所学可知,高攀龙强调学问必须能够应用于实际,能够解决实际 问题,特别是要能够治国平天下,这体现了经世致用的担当精神,即学问要为现实 服务,要有实际的社会价值,A项正确;慎思明辨强调的是对学问的深入思考和清晰 辨别,但题干中高攀龙强调的是学问的应用和实践,而非单纯的思考和辨别,排除B 项;格物致知强调通过研究事物来获得知识,材料中高攀龙虽然提到了“致知格 物”,但他更强调的是学问的最终归宿是治国平天下,而非单纯的治学方法,排除C 项;材料中高攀龙的主张确实与传统儒家的治国理念有关,但他更强调的是学问的 实用性和社会价值,而非单纯继承传统儒家的治国理念,排除D项。故选A项。
A. 活字印刷推动文艺传播
B. 绘画创作题材多元化
C. 社会文化水平得到提升
D. 文人艺术日益世俗化
D
解析:据材料可知,明代中期以后,江南地区许多著名文人画家直接参与通俗小说 版画创作,这一现象表明这一时期的文人画家不再局限于传统文人的传统题材,而 是投身于面向普通民众的通俗文学作品插图的创作,这体现了文人艺术向世俗化方 向发展,D项正确;活字印刷在明代虽存在,但版画制作主要依赖雕版技术,且材料 未提及活字印刷对文艺传播的具体作用,排除A项;材料仅涉及通俗小说插图这一题 材,未体现绘画题材的广泛多样性,排除B项;题干是画家参与通俗小说版画创作情 况,不能据此得出社会文化水平提升的结论,排除C项。故选D项。
A. 促使绘画创作从注重技法转向写意
B. 改变传统艺术的审美取向
C. 提升文人群体在艺术领域的话语权
D. 丰富社会大众的文化生活
C
解析:根据材料可知,元代以前绘画多不用款,明清时期题款和题跋增多,这使文 人能借此传达自身的情感、艺术理念等,提升了文人群体在艺术领域的话语权,C项 正确;绘画创作注重写意并非从这一变化开始,此前绘画就有注重写意的发展趋 势,排除A项;传统艺术的审美取向并未因题款和题跋增多就发生改变,排除B项; 这一变化主要影响的是绘画艺术领域,对社会大众文化生活并没有深层次影响,排 除D项。
二、非选择题
17. (2025·河北邯郸阶段练习)阅读材料,完成下列要求。
材料 和经事三朝,先后七奉使,所历占城、爪哇、真腊(今柬埔寨)、旧港、暹 罗、古里、满剌加、渤泥(即文莱,在今加里曼丹岛北岸)、苏门答剌、阿鲁、柯 枝、大葛兰、小葛兰(即大葛兰,明史误为两国,在印度西海岸)、西洋琐里、琐里 (即西洋琐里,明史误为两国,在今加里曼丹岛境内)、加异勒、阿拨把丹、南巫 里、甘把里、锡兰山、喃渤利、彭亨、急兰丹、忽鲁谟斯、比剌、溜山(在印度西南 马尔代夫群岛)、孙剌、木骨都束、麻林、剌撒、祖法儿、沙里湾泥、竹步(与卜剌 哇、木骨都束,皆在今非洲东北岸索马里境内)、榜葛剌(今孟加拉)、天方(今沙 特阿拉伯麦加)、黎伐、那孤儿,凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计,而中国耗 费亦不赀。
——摘自《明史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出材料所述历史事件的名称,并说明其特点。
答案:(1)名称:郑和下西洋。
特点:规模空前,资金、装备、技术等方面领先世界;以“耀兵异域,示中国富 强”为目的;后来未能持续;耗费巨大;起到扩大和加深中华文化影响的作用。
解析:(1)名称:根据材料“和经事三朝,先后七奉使,所历占城、爪哇、真腊 (今柬埔寨)……凡三十余国”可知,所述的历史事件为郑和下西洋。特点:根据 材料“先后七奉使,所历占城、爪哇、真腊(今柬埔寨)……凡三十余国”可知, 郑和下西洋规模空前;根据材料“所取无名宝物,不可胜计,而中国耗费亦不赀” 可知,耗费巨大;结合所学知识可知,郑和下西洋在资金、装备、技术等方面领先 世界;其目的是“耀兵异域,示中国富强”;后来未能持续;起到了扩大和加深中 华文化影响的作用。
(2)结合所学知识,简析其中某一特点形成的原因。
答案:(2)(示例)特点:规模空前,资金、装备、技术等方面领先世界。
原因:封建经济的发展,明朝国力的增强;航海经验的积累和航海技术的进步; “海上丝绸之路”发展的奠基;朝廷的支持。
解析(2)特点:可选取郑和下西洋规模空前,资金、装备、技术等方面领先世界。 原因:根据所学知识,首先,明朝时期,农业、手工业和商业都得到了显著的发 展,国家经济实力雄厚,为远洋航行提供了充足的资金支持。其次,明朝在政治、 军事、文化等方面都取得了显著的成就,国家实力强大,有能力组织大规模的远洋 航行。此外,明朝在航海方面有着悠久的历史和丰富的经验,同时航海技术也不断 进步,为远洋航行提供了更加安全、便捷的条件。最后,明朝皇帝对远洋航行给予 了高度重视和支持,为郑和下西洋提供了政治上的保障和组织上的支持。同时, “海上丝绸之路”的发展也为郑和下西洋提供了重要的历史背景和现实基础。
18. (2025·陕西榆林模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
材料一 泰州学派是明朝中期出现的一个儒学派别,其代表人物有王艮、王栋、颜钧 等人。王阳明认为“良知良能,愚夫愚妇与圣人同。但惟圣人能致其良知,而愚夫愚 妇不能致,此圣、愚之所由分也”。王艮则提出“百姓日用即道”,认为“圣人之 道,无异于百姓日用”,视大众衣食住行、自然欲求为“圣人之道”,主张“愚夫愚 妇与知能行”。王艮主张“格物”,即安身、爱身、尊身,“尊心”必先“尊身”, “须道尊身尊,才是至善”,把爱护人的生命置于与传统道德原则相同的地位。
——摘编自王天有、高寿仙《明史:
多重性格的时代》等
材料二 泰州学派坚持“不以老幼贵贱贤愚,有志愿学者传之”。王栋讲学,除书院 讲会外,还“集布衣为会,兴起益众”;韩贞讲学,“农工商贾从之游者千余”。王 艮将“圣谕六条”推为万世之至训,王栋著《乡约谕俗诗六首》,阐述“圣谕六 条”,以诗歌的形式进行说理。泰州学派还建立祠堂宗会,如王襞创立“宗会”,修 族谱、建家庙、置义田、建义学,旨在“永俾吾族为慈孝忠厚之族,而吾乡为仁善和 义之乡”。
——摘编自唐东辉《从“致良知”到“良知致”
——论泰州学派对王阳明良知学的日用实践》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出明代泰州学派形成的历史背景。
答案:(1)政治腐败,社会矛盾尖锐,封建统治面临危机;商品经济发展,人们的 物质生活和思想观念发生了变化;受王阳明心学影响;儒学教育普及。
解析:(1)材料虽未直接提及,但结合所学可知,明朝中期整体经济发展,商业活 动增多,这与商品经济发展、资本主义萌芽出现相契合。而泰州学派主张中关注百 姓日用,把大众衣食住行等自然欲求视为“圣人之道”,一定程度反映出商品经济 发展下市民阶层壮大,对思想文化新需求的影响。从材料一王阳明与王艮观点对比 看,王阳明认为圣人能致良知而愚夫愚妇不能,王艮却提出“百姓日用即道”,这 种分歧体现出当时对传统思想的反思。当时程朱理学僵化,束缚思想,王艮观点是 对其的突破。同时王艮思想源于王阳明心学,又有所发展,表明泰州学派在思想传 承与创新上受王阳明心学影响。材料二泰州学派通过多种方式讲学、教化民众,建 立祠堂宗会等,致力于构建“慈孝忠厚之族”“仁善和义之乡”,侧面反映出当时 社会矛盾凸显,传统社会秩序面临挑战,需要新思想来调节社会关系、稳定秩序。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析明代泰州学派主张和实践的特点及 其意义。
答案:(2)特点:呈现出平民化、世俗化趋势;重视宗族教化,参与地方乡村 治理。
意义:冲击了传统观念;扩大了心学的影响范围;有利于地方社会和谐稳定。
解析(2)第一小问特点,据材料一“视大众衣食住行、自然欲求为‘圣人之道’” 得出,呈现出平民化、世俗化趋势;据材料二“修族谱、建家庙、置义田、建义 学”得出,重视宗族教化,参与地方乡村治理。第二小问意义,据材料一“圣人之 道,无异于百姓日用”得出,冲击了传统观念;据材料一“‘尊心’必先‘尊 身’”得出,扩大了心学的影响范围;据材料二“仁善和义之乡”得出,有利于地 方社会和谐稳定。
19. (2025·河北保定一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 雍正元年,直隶巡抚李维钧奏:按地输丁,原属优恤穷民之善意,但直 隶、江浙等处田地,多有名为有地,而其实无租税可收者……至于直隶之顺 天、保定、河间、永平、宣化五府,多有圈占之地,其所拨补,大约远隔数百 里不等,而地亩半属洼下,每年除完粮之外,所余无几。应令该抚查明,分为 上、中、下三则。其上则、中则按其多寡摊入丁银,至于下则及有地无租之 人,免其一体均摊。务期粮归实在有田之人,不得私相影射。如此,则无地穷 民与有地无租之穷民,均不致有赔累之苦也。
——摘编自[清]《皇朝经世文编》卷三十二
(1)根据材料并结合所学知识,概括李维钧提出的建议,并判断其出发点。
答案:(1)建议:按照土地等级分摊丁税;下等土地、有地无租者,免除均摊 税赋。
出发点:保证赋税征收;缓解贫困者赋税负担;加强基层治理的需要。
解析:(1)第一小问建议,根据材料“其上则、中则按其多寡摊入丁银”可知,按 照土地等级分摊丁税;根据材料“至于下则及有地无租之人,免其一体均摊”可 知,下等土地、有地无租者,免除均摊税赋。第二小问出发点,根据材料“直隶巡 抚”“多有圈占之地,其所拨补,大约远隔数百里不等,而地亩半属洼下,每年除 完粮之外,所余无几”等信息可知,李维钧是封建官吏,其建议是在直隶等地税收 出现问题的背景下提出的,其出发点是保证赋税征收;再结合其倡导按照地等缴纳 赋税可知,其建议也出于缓解贫困者赋税负担、加强基层治理的需要。
(2)针对上述问题,指出清政府施行的政策并分析其对中国社会发展变化的推 动作用。
答案:(2)政策:摊丁入亩。
推动作用:推动农业生产力的释放,利于(商品)经济发展;加快人口迁移流动, 推进社会结构变化,利于市民阶层的壮大。
解析(2)第一小问政策,根据材料“按其多寡摊入丁银”和所学知识可知,清政府 实行摊丁入亩政策。第二小问推动作用,根据所学知识可知,摊丁入亩政策标志着 中国古代赋税制度的一次重大变革,它推动农业生产力的释放,利于(商品)经济 发展;加快人口迁移流动,推进社会结构变化,利于市民阶层的壮大。
20. (2025·河北衡水联考)阅读材料,回答问题。
材料 汪錞(duì),生于明天启六年,卒于清康熙三十年,安徽休宁人,从小聪明 伶俐,看书能一目十行,曾跟随父亲汪雅会在湖南、湖北、安徽一带经商。父亲病故 后,汪錞为养家糊口继续贩卖土特产而行走四方,家境好转后他把生意委托给账房先 生经营,自己则弃贾就儒。当时商人地位很低,参加科举被录取者寥寥无几。汪錞到 江汉书院专心复习举子业,于康熙二年(1663年)中举,康熙九年(1670年)又高中 进士,进入仕途。平定三藩叛乱之时,汪錞因勤勉尽责,被康熙帝重用,提拔为户部 主事,负责京师的粮仓事。为了保证粮仓的正常运转,汪錞严加督责,亲自辨别所收 仓粮的好坏,杜绝投机、欺诈行为,在后来的京察中被列为一等,连连升迁。康熙三 十年(1691年),汪錞在吏部侍郎任上以年老告归故里,在家乡周贫济急,开堂讲 学,颇受人们的爱戴。
——根据清代《徽州府志》整理
汪錞的经历折射出明清时期的社会风貌。从材料中提取有关历史信息,任选角度,自 拟论题,运用所学中国古代史知识加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结 合,表述清晰)
答案:(示例一)论题:清初科举制度促进社会稳定和文化教育发展。
阐释:清政府继承并发展了明代的科举制。汉人官员的选拔面向社会开放,强调公 平竞争。汪錞作为徽商后裔,弃贾就儒,到江汉书院专心读书,复习举子业,参加 科举,先后考中举人、进士,得以授官入仕,从此一路青云。科举制的实行促进了 社会阶层的流动,使大批出身平民家庭的知识分子进入政坛,并官居高位。
这不仅给清初政治增添了活力,扩大了统治基础,也有利于社会的稳定,还推动了 文化教育的发展和社会的进步。
(示例二)论题:明清徽商崛起促进文化教育繁荣。
阐释:明清时期,徽商崛起,他们在商业活动中积累了丰富的财富,对文化教育的 投入也日益增加,如很多徽商在家乡创办私塾、书院,资助贫困子弟读书,为徽州 地区的教育事业提供了大量的物质支持,同时,他们将各地的文化元素带回徽州, 与当地的传统文化相融合,促进了徽州文化的繁荣和发展。儒家文化强调诚信、以 义取利等观念,徽商深受这些思想的影响。
总之,徽商发展壮大与文化教育密切相关,文化教育不仅是徽商发展的重要支撑, 也是徽商财富积累后的重要投入领域,二者相互促进、相辅相成。(共55张PPT)
冲刺集训四 统一多民族封建国家的嬗变与扩展
——辽宋夏金元时期(960—1368年)
A. 反映了中央对地方控制力量的削弱
B. 折射出社会舆论对国家治理产生作用
C. 彰显了“重文轻武”方针的社会效应
D. 体现了多元社会阶层的共同价值追求
B
解析:对于官员来说,被立生祠是其道德实践得到认可的标志,这会固化为一种永 久性荣耀,故受到官员的推崇。地方士民期望通过生祠修建来表达自身的利益诉 求,使之成为评价官员施政的载体。相对于庞大的国家机器而言,立生祠作为表达 民情民意的一种方式,对地方吏治与教化产生了积极影响。由此可以看出社会舆论 对国家治理产生作用,B项正确;宋代之前,生祠由朝廷颁授,建祠立碑是中央笼络 地方官员的有效手段,随着中央对地方控制的强化,朝廷的这种做法逐步走向终 结,A项错误;材料未说明官员的身份,C项“重文轻武”无从得出,排除;D项 “共同价值追求”不符合材料的主旨且违背史实,排除。
A. 君主专制得到强化
B. 监察机构权力受到限制
C. 三省体制名存实亡
D. 官僚体系行政效率低下
A
解析:根据材料及所学可知,唐代门下省给事中通过封驳权形成对皇权的制度性约 束,而宋代封驳职能虚化的背后,是皇权对给事中一职的架空,这一监察机制难以 对皇权形成有效的制约,本质上是君主专制的强化,A项正确;门下省虽有监察职 能,但并非专职监察机构,且监察权受限的本质依旧是君主专制的强化,排除B项; 材料并未涉及“三省体制”,排除C项;宋代封驳权的行使与行政效率无关,排除D 项。故选A项。
A. 监察权与议事权出现合流
B. 皇权专制受到了冲击
C. 统治集团内部的党争严重
D. 都察院职能有所扩大
A
解析:根据所学可知,向上谏言本是谏院的职能,题干情境是对皇帝人事任免决定 的规劝,属于谏官的议事权范畴,但被御史中丞行使,这与宋代监察体制“台谏合 一”的趋势相一致,A项正确;根据所学可知,宋代皇权专制不断加强,题干信息只 能说明宋仁宗采纳了王举正的谏言,皇权专制受到冲击的说法夸大,排除B项;材料 中没有涉及具体的党派,御史中丞在正常行使职权,排除C项;根据所学可知,都察 院是明清时期的监察机构,排除D项。
A. 理学观念影响建筑风格
B. 治国理政重视仁政思想
C. 积极反思积贫积弱现状
D. 新的治国理念影响彰显
D
解析:据材料可知,北宋初期,皇帝将宫殿名称由“讲武殿”改为“崇政殿”,结 合所学可知,这是北宋防止武将专权、推行文治政策的表现,D项符合题意;此时理 学尚未形成,A项错误;仁政思想宣扬“民贵君轻”,材料中宫殿名称变化与此无 关,B项错误;宋太宗时期,北宋尚谈不上积贫积弱,C项错误。
A. 科举考试相对公平
B. 重视官吏治事才能
C. 法律制度渐趋成熟
D. 沿袭前代治理模式
B
解析:
材料没有提及关于考试公平性(选拔用人程序公正、考试改革等)的信息,A项错误。材料强调宋朝重视官员的法律素养,没有涉及法律制度成熟(司法体系的完善、法律典章的修订等)的信息,C项错误。唐朝科举制选拔的文士“专于文学”,宋朝重视官员实际处理政务的能力,说明宋朝并非完全沿袭前代治理模式,D项错误。
A. 平等思想得到实现 B. 部族思想仍有延续
C. 君主权力大为削弱 D. 中原礼仪受到推崇
解析:根据材料可知,金太祖(阿骨打)与群臣一同坐在宫殿的门槛上受降,甚至 想与群臣一同享用象征权力的黄盖,由此可见,金政权建立的皇帝制度只是对辽宋 制度的表面效仿,原有的部族思想仍有延续,B项正确;金代统治阶层与被统治阶层 并未实现平等,排除A项;材料中并未提及君主权力的削弱,排除C项;材料并未体 现对中原礼仪的推崇,且“握拳坐于殿之户限上”本就不符合中原的礼仪规范,排 除D项。
B
A. 西夏政府重视商业贸易
B. 宋王朝丧失贸易主动权
C. 商业成为西夏立国之本
D. 政权对峙阻断民族交融
A
解析:根据材料及所学可知,西夏《天盛律令》中描述了对外国商人的特殊政策, 直接体现西夏政府对商业贸易的重视,A项正确;材料仅涉及西夏对外国商人的政 策,未提及宋朝,无法推断宋朝贸易地位的变化,排除B项;商业成为立国之本需体 现商业对西夏政治或军事的支撑作用,如商业税收占财政主导,材料仅说明政府重 视商业,未达立国之本的程度,排除C项;材料中西夏与外国如大食、高昌回鹘等国 的贸易往来恰恰说明政权对峙下仍存在经济文化交流,与阻断民族交融矛盾,排除D 项。故选A项。
A. 地方治理注重相互制衡
B. 赋税征收制度渐趋完善
C. 行省制度提高行政效率
D. 边疆管理采用羁縻政策
A
解析:元顺帝任命云丹坚赞为地方招讨司招讨使,负责监督赋税等事务,同时又规 定云丹坚赞处罚人要与朵甘思宣慰司官员商议,这表明元朝地方机构之间存在相互 制约,反映出元朝地方治理注重相互制衡,A项正确;材料强调的是元朝地方治理注 重相互制衡,看不出赋税征收制度(征收标准、流程等)渐趋完善,排除B项;行省 制度是元朝实行的地方行政制度,材料强调的是地方治理注重相互制衡,排除C项; 羁縻政策是古代中央政府对边疆民族地区实行的一种特殊的管理政策,中央政府给 予其一定的自主权,材料中元顺帝对地方招讨使的职权进行了明确的规定和限制, 这不是羁縻政策,排除D项。
陶谷
《清异录》 汴老圃(菜农)纪生,一锄芘三十口。病笃,呼子孙戒曰: “此二十亩地,便是青铜海也。”
杨万里
《衢州近城果园》 未到衢州五里时,果林一望蔽江湄。黄柑绿橘深红柿,树树无 风缒脱枝
潜说友
《咸淳临安志》 东西马塍,在余杭门外,土细宜花卉,园人多工于种接,为都 城之冠
B
A. 坊市制度逐步瓦解 B. 传统自然经济结构有所突破
C. 官方贸易比较活跃 D. 集镇发展并且出现专业分工
解析:三本文献分别记载了宋朝蔬菜、水果、花卉等经济作物的经营情况,反映了 宋朝商品经济的发展,这表明宋朝传统自然经济结构有所突破,B项正确;坊市制度 是一种将商业区与居民区分隔开来的城市管理制度,材料没有提到城市商业布局变 化,排除A项;材料反映的是宋朝民间经营蔬菜、水果、花卉等经济作物的情况,与 官方贸易无关,排除C项;材料反映的是宋朝民间经营蔬菜、水果、花卉等经济作物 的情况,未提及交易的场所和生产程序的分工等,排除D项。
A. 科学理论的突破
B. 江南地区的开发
C. 经营方式的创新
D. 商品经济的发展
D
解析:商品经济在宋朝发展到一个高峰,瓷器等手工业产品的市场需求量较大。 “支圈覆烧”法有利于提高瓷器的烧制效率,以满足市场需求,这一烧制方法的出 现,主要是由于商品经济的发展,D项正确。“支圈覆烧”法是宋朝匠人基于实践经 验进行的改进,属于工艺改良,并不是科学理论的突破,排除A项。定窑位于北方 (今河北保定),与江南地区的开发无关,排除B项。“支圈覆烧”法是生产技术的 改进,而非经营方式的创新,排除C项。
A. 边境互市贸易活跃
B. 榷场贸易适应双方边民需要
C. 抑商政策有所松动
D. 经济互补促进民间贸易发展
D
解析:尽管北宋有不准辽朝商人私下赴宋经商的禁令,但民间依然有大量私下的贸 易活动。宋朝商人和沿边百姓进入辽境交换物资,辽朝商人也私下赴宋经商。这说 明尽管存在政策上的限制,但宋辽之间经济上的互补性和需求促使民间贸易活动频 繁,D项正确。材料叙述的是宋辽边境民间私下贸易,不是边境互市贸易,A项错 误。材料叙述的是宋辽边境民间私下贸易,而非榷场贸易,排除B项。材料强调的是 北宋时期无法禁止宋辽边境民间私下贸易,而非抑商政策的松动,C项错误。
A. 政府放宽对商业的限制
B. 商业竞争意识强烈
C. 活字印刷技术广泛运用
D. 商业营销方式多元
B
解析:材料提到宋代药店通过将药方印在纸上随药奉送、使用广告画及药方广告等 方式进行营销。这说明商家通过多种手段吸引顾客,体现了商家主动争夺市场的意 图,这些行为直接反映了商业竞争意识的增强,B项正确;宋代确实出现了商业环境 宽松的迹象,但材料未体现政府放宽对商业的限制,排除A项;北宋毕昇虽发明了活 字印刷术,但宋代主流印刷技术仍是雕版印刷,排除C项;营销方式是材料表象,排 除D项。
A. 福建人海外开拓精神
B. 宋代政治中心的变化
C. 海上丝绸之路的开通
D. 中国经济重心的南移
D
解析:根据材料及所学知识可知,宋代经济重心南移,福建与江南联系密切, 推动泉州成为最大外贸港口,D项正确;福建人海外开拓精神对当地海外贸易发 展可能有一定促进作用,但它不是福建成为中国海外贸易最发达区域的根源性 原因,排除A项;宋代政治中心主要在东京(今河南开封)以及后来的临安(今 浙江杭州),但政治中心的变化与福建成为中国海外贸易最发达区域之间没有 直接的因果联系,排除B项;海上丝绸之路在汉代就已经开通了,并非宋代才开 通 ,排除C项。故选D项。
A. 自由雇佣劳动出现
B. 社会成员的身份趋于平等
C. 社会控制相对松弛
D. 经济发展使门第观念淡化
B
解析:根据材料可知,宋朝的雇佣奴婢属于国家的编户齐民,几乎享有和普通人一 样的权利,说明当时社会成员的身份趋于平等,B项正确;自由雇佣劳动出现是在明 朝后期,排除A项;材料描述的是社会成员身份的变化,没有涉及社会控制的信息, 排除C项;材料中强调的是社会成员的身份在法律上趋于平等,没有提到门第观念的 信息,排除D项。
A. 利于书院教育的提升
B. 有助于科举制的完善
C. 推动理学思想的发展
D. 促进农业的精耕细作
解析:根据材料可知,宋代家书教育子弟多读书、勤思考,提倡慎思明辨,这有利 于理学思想的发展,C项正确;用家书指导子弟读书并非书院教育提升的途径,排除 A项;家书中的告诫与科举制的完善无直接关系,排除B项;家书中的告诫并不会直 接推动农业发展,排除D项。
C
领域 科技成就 官方反应
天文 990年,韩显符开始制造铜浑仪、候仪。五年 后,根据唐代李淳风流传下来的方法研制成功 朝廷给予杂彩50匹的奖励
军事 1000年,唐福献上新研发的“火箭”“火 球”“火蒺藜”等多种武器 朝廷予以缗钱奖励
工程
营建 1046年,陈希亮任宿州知州时,设计建造了一 座横跨汴河的“飞桥” 朝廷奖励陈希亮绢帛,并将 “飞桥”技术推广至京畿及 泗州等其他地区
数学 1116年,算学生武仲轩注释考证了当时通行的 算经189卷 受到宋徽宗的奖励,特赐准 他增加两年的升迁年资
B
A. 科技发明依赖于国家扶持
B. 奖励措施拓宽科技发展空间
C. 科学技术取得突破性发展
D. 理学兴起激发时人创新热情
解析:由表中天文、军事、工程营建、数学及“杂彩50匹的奖励”“朝廷予以缗钱 奖励”“奖励陈希亮绢帛”“特赐准他增加两年的升迁年资”可知,宋代对科技创 新的奖励形式多样,有加官进爵、赏赐实物、降诏奖谕等多种物质和精神奖励,官 方对科技创新的奖励产生了积极的效果,推动宋代科技的众多创新成果不断涌现, 最终拓宽了科技的发展空间,B项正确;官方奖励促进科技发展,但科技发明并非仅 依赖于国家扶持,排除A项;材料未体现其他时代的科技成果,无法得出当时“科学 技术取得突破性发展”的结论,排除C项;材料仅体现宋代的科技成就,并未体现理 学对时人创新热情的影响,排除D项。故选B项。
二、非选择题
17. (2025·河北邯郸调研)阅读材料,完成下列要求。
材料 (知县)掌总治民政、劝课农桑、平决狱讼。有德泽禁令,则宣布于治境。凡 户口、赋役、钱谷、振济、给纳之事皆掌之,以时造户版及催理二税。有水旱则有灾 伤之诉,以分数蠲免。民以水旱流亡,则抚存安集之,无使失业。有孝悌行义闻于乡 闾者,具事实上于州,激劝以励风俗。
——《宋史·职官志》
(1)根据材料,概括宋代县级官府管辖的主要事务。
答案:(1)赋税征收、司法审判、赈济灾民、教化民众。
(2)任选上述某项事务,结合所学知识,指出宋代与之相关的一项制度或措施,并 简析其影响。
答案:(2)事务:教化民众。
措施:宋朝以乡约教化乡里。
影响:有助于维护乡村社会秩序;加强了对乡村社会的治理;强化社会伦理与道德 建设。
18. (2025·山东一模)宋代休假
宋代部分节假日一览表
节日名称 节日内容 放假天数
元日 朝廷举行大朝会,民间家庭团聚、贴门神、燃爆竹、饮屠苏 酒 7
立春 祭祀天地,调整农事,如立春鞭春牛 7
上元 灯会、舞龙舞狮、猜灯谜,皇帝与民同乐 7
天庆 庆祝祥瑞事件(如天书降世),朝廷举行祭祀,民间参与祈 福活动 7
节日名称 节日内容 放假天数
寒食 禁火冷食、扫墓祭祖,与清明节合并形成长假。活动包括踏 青、秋千、蹴鞠等 7
端午 插艾草、佩香囊、赛龙舟,食用粽子,驱邪避疫 1
夏至 祭祀天地,夏至避暑宴饮 1
中元 祭祀亡魂,放河灯、焚纸钱,寺院举办盂兰盆会 3
中秋 赏月、饮酒、食月饼,文人赋诗,民间拜月祈愿 1
重阳 登高、赏菊、佩戴茱萸,饮菊花酒,赋诗抒怀 1
冬至 祭祀祖先与神灵,与元日同为年度最重要的祭祀日 7
补充说明:据不完全统计,宋代的节假日:每月3天旬休,全年36天,保障官员休 整。全年休假时间达到100多天。
——据北宋(1082年)《文昌杂录》和
南宋《庆元条法事类》等整理
提取材料信息,对宋代节假日的主题类型进行解读。
答案:(假日主题从以下角度作答:经济、政治、思想文化)
经济角度:
农耕经济:立春鞭春牛、夏至避暑宴饮等,体现了对自然节气时序的遵守,宋代作 为传统农耕社会,节气指导着农耕与生活节奏。
商品经济:上元节灯会和清明节踏青等活动,展现了节日娱乐化与世俗化趋势。这 是由于宋代商品经济发展,城市繁荣,以及市民阶层不断壮大。
政治角度:
政治性节日:天庆节等是典型的政治性节日。宋代君主专制统治加强,借助政治性 节日强化皇权合法性,进而巩固统治。
思想角度:
纪念性节日:如寒食节和端午节等,突出介子推的忠孝和屈原的爱国精神。这与宋 代理学兴起与发展、强化儒家伦理密切相关。清明、冬至等祭祀祖先天地等节日占 比仍然较重。这是由于宋代理学发展,敬天法祖、孝悌等伦理观念发展,宋代国家 治理中突出宗族治理与教化。
融合性节日:中元节。中元节融合了佛教和道教的文化,突出了多元文化融合共 生。这离不开宋代对外交流加强、文化上重文风气、开放包容的时代氛围。
总结:宋代节假日主题符合农耕经济和商品经济发展的时代特征,也凸显了为专制 服务的特点。同时体现了文化上的重文风气和开放的时代氛围。
解析:首先,根据材料信息,按照题干要求,宋代节假日可从经济、政治和思 想文化三个角度进行分析。其次,结合所学知识进行分析。从经济角度看,根 据材料“祭祀天地,调整农事,如立春鞭春牛”和“祭祀天地,夏至避暑宴 饮”可知,立春鞭春牛、夏至避暑宴饮等,体现了对自然节气时序的遵守,宋 代作为传统农耕社会,节气指导着农耕与生活节奏;根据材料“灯会、舞龙舞 狮、猜灯谜,皇帝与民同乐”和“活动包括踏青、秋千、蹴鞠等”可知,上元 节灯会和清明节踏青等活动,展现了节日娱乐化与世俗化趋势。这是由于宋代 商品经济发展,城市繁荣,以及市民阶层不断壮大。从政治角度看,根据材料 “庆祝祥瑞事件(如天书降世),朝廷举行祭祀,民间参与祈福活动”可知, 天庆节等是典型的政治性节日。宋代君主专制统治加强,借助政治性节日强化 皇权合法性,进而巩固统治。
从思想角度看,根据材料“禁火冷食、扫墓祭祖,与清明节合并形成长假”和 “插艾草、佩香囊、赛龙舟,食用粽子,驱邪避疫”可知,如寒食节和端午节 等,突出介子推的忠孝和屈原的爱国精神。这与宋代理学兴起与发展、强化儒 家伦理密切相关。根据材料“祭祀祖先与神灵,与元日同为年度最重要的祭祀 日”可知,清明、冬至等祭祀祖先天地等节日占比仍然较重。这是由于宋代理 学发展,敬天法祖、孝悌等伦理观念发展,宋代国家治理中突出宗族治理与教 化。根据材料“祭祀亡魂,放河灯、焚纸钱,寺院举办盂兰盆会”可知,中元 节融合了佛教和道教的文化,突出了多元文化融合共生。这离不开宋代对外交 流加强、文化上重文风气、开放包容的时代氛围。最后,进行总结概括,宋代 节假日主题符合农耕经济和商品经济发展的时代特征,也凸显了为专制服务的 特点。同时体现了文化上的重文风气和开放的时代氛围。
19. (2025·河南许昌三模)北宋都城开封。阅读材料,完成下列要求。
材料一 五代之中,除后唐以外皆定都于开封,特别是周世宗时期疏浚开封的水陆交 通,开始建立以汴京为中心的运河网,为开封的崛起提供了机遇。北宋定都开封的目 的是“惩唐季五代藩镇之祸,蓄兵京师,以成强干之势”,如此便须“恃重兵以立 国”。就地形而言,开封远远逊于西安和洛阳。然而长安和洛阳经历唐末五代之战乱 已经衰败,无以建都,此时的开封则随着全国经济形势的转变,发展成为“四通六达 之郊”,可以据此以养天下之兵。
北宋立国之初,面临北方契丹的威胁,特别是辽得到了幽云十六州,使得“大河 北岸几无屏障,中国遂不得不陷于天然的压逼形势下挣扎”。宋太祖赵匡胤曾欲迁都 以去冗兵,然而迁都则不能兼顾漕运,兼顾漕运又必养重兵以卫京师。至北宋后期, 汴河失修,河道淤塞,漕运不济,命脉既断,其政权崩溃也为期不远了。
——摘编自肖翔文《浅析北宋定都开封的原因》
材料二 东京(开封)城内不仅寻常街巷饮食铺“处处拥门”,而且无论是皇 宫左右,军营附近,还是御街两旁,官府前后,饮食店铺都非常之多,遍布京 城禁中和市井。据《东京梦华录》所载,东京的饮食分为酒楼、饮食果子、食 店、肉行、饼店和鱼行等六大类,在每大类中又可分为许多小类。饮食使用的 原料广泛而讲究,各种品种及菜蔬至少也在百种以上。社会上层往往投资像大 型酒楼这些耗资巨大的项目,而社会中下层多投资规模较小的酒店、食店,来 自社会下层的大多是流动小贩和固定摊贩,小本经营,还有某些道士、僧人亦 经营饮食业。“凡雇觅人力、干当人(干人,办事差役)、酒食、作匠之类, 各有行老供雇。”饮食业主们从方便顾客的角度出发,出招各个不同。东京规 模较大的酒家,不仅提供酒,而且兼营茶饭,备有各式菜肴。
——摘编自徐艳萍《北宋开封
饮食业的繁荣及原因》
(1)根据材料一和所学知识,对北宋定都开封的决策进行评价。
答案:(1)定都开封在一定时期有利于北宋加强中央集权和巩固统治,但是开封地 理位置不利于防御,大量养兵加剧“三冗二积”的局面,而且过于依赖运河漕运, 这也成为北宋最终灭亡的重要原因之一。
解析:(1)由材料一“北宋立国之初,面临北方契丹的威胁,特别是辽得到了 幽云十六州”可得出,定都开封在一定时期有利于北宋加强中央集权和巩固统 治;由材料一“大河北岸几无屏障,中国遂不得不陷于天然的压逼形势下挣 扎”“宋太祖赵匡胤曾欲迁都以去冗兵,然而迁都则不能兼顾漕运”可得出, 开封地理位置不利于防御,大量养兵加剧“三冗二积”的局面;由材料一“兼 顾漕运又必养重兵以卫京师。至北宋后期,汴河失修,河道淤塞,漕运不济, 命脉既断,其政权崩溃也为期不远了”及所学可得出,过于依赖运河漕运,这 成为北宋最终灭亡的重要原因之一。
(2)根据材料二和所学知识,概括北宋开封饮食业发展的特点并分析原因。
答案:(2)特点:店铺分布范围广泛;市场分工精细;饮食选料丰富,菜肴种类多 样;业主来源极为广泛;出现雇佣关系;经营方式灵活多样;实行多种经营。
原因:开封是北宋的政治中心;城市和商品经济的发展;饮食业的经营方式和理念 的进步;人口多,水陆交通便利,市场需求量大;宋代统治者宽松的政策。
解析:(2)第一小问特点,由材料二“而且无论是皇宫左右,军营附近,还是 御街两旁,官府前后,饮食店铺都非常之多”可得出,店铺分布范围广泛;由材料 二“东京的饮食分为酒楼、饮食果子、食店、肉行、饼店和鱼行等六大类”可得 出,市场分工精细;由材料二“饮食使用的原料广泛而讲究,各种品种及菜蔬至少 也在百种以上”及所学可得出,饮食选料丰富,菜肴种类多样;由材料二“社会上 层往往投资像大型酒楼这些耗资巨大的项目,而社会中下层多投资规模较小的酒 店、食店,来自社会下层的大多是流动小贩和固定摊贩,小本经营,还有某些道 士、僧人亦经营饮食业”可得出,业主来源极为广泛,经营方式灵活多样,实行多 种经营;由材料二“凡雇觅人力、干当人(干人,办事差役)、酒食、作匠之类, 各有行老供雇”可得出,出现雇佣关系。第二小问原因,结合所学可得出,开封是 北宋的政治中心,城市和商品经济的发展;由材料二“东京的饮食分为酒楼、饮食 果子、食店、肉行、饼店和鱼行等六大类,在每大类中又可分为许多小类。
饮食使用的原料广泛而讲究”及所学可得出,饮食业的经营方式和理念的进步;由 材料二“无论是皇宫左右,军营附近,还是御街两旁,官府前后,饮食店铺都非常 之多”并结合所学可得出,人口多,水陆交通便利,市场需求量大;结合所学可得 出,宋代统治者宽松的政策。
20. (2025·河北石家庄质检一)元朝是中国历史上第一个由北方游牧民族建立的大一 统政权。阅读材料,完成下列要求。
材料 农桑,王政之本也。太祖起朔方,其俗不待蚕而衣,不待耕而食,初无所事 焉。世祖即位之初,首诏天下,国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。于是 颁《农桑辑要》之书于民,俾民崇本抑末。其睿见英识,与古先帝王无异,岂辽、金 所能比哉?
元有天下,内立都水监,外设各处河渠司,以兴举水利、修理河堤为务。决双 塔、白浮诸水为通惠河,以济漕运,而京师无转饷之劳;导浑河,疏滦水,而武清、 平滦无垫溺之虞;浚冶河,障滹沱,而真定免决啮之患。开会通河于临清,以通南北 之货;疏陕西之三白,以溉关中之田;泄江湖之淫潦,立捍海之横塘,而浙右之民得 免于水患。当时之善言水利,如太史郭守敬等,盖亦未尝无其人焉。
——摘自[明]宋濂等《元史》
(1)指出材料中的太祖和世祖分别是谁,根据材料并结合所学知识,概括从太祖到 世祖国家经济政策的变化。
答案:(1)太祖:铁木真(成吉思汗);世祖:忽必烈。
变化:太祖时忽视农业生产;世祖时推崇农业立国,重视农桑。
解析:(1)第一小问,根据材料摘自《元史》并结合所学可知,太祖是铁木真(成 吉思汗),世祖是忽必烈。第二小问,根据材料“太祖起朔方,其俗不待蚕而衣, 不待耕而食,初无所事焉”可得,太祖时忽视农业生产;根据材料“世祖即位之 初,首诏天下,国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。于是颁《农桑辑 要》之书于民,俾民崇本抑末”可得,世祖时推崇农业立国,重视农桑。
(2)根据材料并结合所学知识,说明元朝高度重视河渠修治的原因,并分析其历史 作用。
答案:(2)原因:长期战乱,水利工程年久失修;元朝疆域辽阔,人口众多,农耕 需要灌溉和防洪排涝;元朝继承中原地区的民本思想,重视农业生产;元朝定都北 方,当时南方经济繁荣,需要运输南方的财赋。
历史作用:推动农业生产的发展和经济的繁荣;有利于改善民生,缓解社会矛盾, 促进各民族对政权的认同;方便南方物资运送到北方,满足北方的物资需求,有利 于政权的稳固;有利于加强对南方的控制,巩固国家统一。
解析:(2)第一小问,根据材料“农桑,王政之本也”“颁《农桑辑要》之书 于民,俾民崇本抑末。其睿见英识,与古先帝王无异”并结合所学可得,元朝继承 中原地区的民本思想,重视农业生产;根据材料“元有天下,内立都水监,外设各 处河渠司,以兴举水利、修理河堤为务”并结合所学元朝统一全国、疆域辽阔可 得,长期战乱,水利工程年久失修,元朝疆域辽阔,人口众多,农耕需要灌溉和防 洪排涝;根据材料“决双塔、白浮诸水为通惠河,以济漕运,而京师无转饷之劳” 并结合所学可得,元朝定都北方,当时南方经济繁荣,需要运输南方的财赋。第二 小问,根据材料“以济漕运,而京师无转饷之劳”可得,方便南方物资运送到北 方,满足北方的物资需求,有利于政权的稳固,有利于加强对南方的控制,巩固国 家统一;根据材料“立捍海之横塘,而浙右之民得免于水患”及所学可得,有利于 改善民生,缓解社会矛盾,促进各民族对政权的认同;根据材料“疏陕西之三白, 以溉关中之田”及所学可得,推动农业生产的发展和经济的繁荣。(共51张PPT)
冲刺集训一 统一多民族封建国家的奠基
——先秦时期 (远古—公元前221年)
A. 已具备国家初始形态
B. 曾是重要的经济中心
C. 拥有齐全的配套设施
D. 天文研究具有科学性
A
解析:从陶寺遗址的考古发现来看,该遗址不仅包括了居住区、宫殿区、仓储区 等,还有王族墓地及观天象祭祀台基址,这表明陶寺遗址具有较为复杂的社会组织 形式,即已具备国家初始形态,A项正确。材料信息不足以说明该地区曾是重要的经 济中心,排除B项。齐全的配套设施从材料中无法看出,排除C项。观天象祭祀台基 址可能表明当时的人们对天文现象有一定认识,但并不足以说明天文现象的研究具 有科学性,排除D项。
A. 原始农业已经出现
B. 社会分工高度细化
C. 阶级分化日益明显
D. 具备国家初始形态
A
解析:
材料仅涉及不同材质和种类的器具,未提及社会分工情况,且原始社会时期人 类仅能进行简单的分工,“高度细化”与史实不符,排除B项;阶级分化涉及财 富多少、权力大小等的差距,材料仅涉及不同材质和种类的器具,未涉及其所 有者的信息,排除C项;国家形态初步显现的标志主要有阶级分化的出现、国家 机构的产生、礼仪规则的制定、官僚制度的设立等,材料仅提及器具的种类和 材质,排除D项。
A. 各区域文明存在交流互动
B. 先民生产方式的多样化
C. 良渚文化辐射范围广阔
D. 多元一体文明格局形成
B
解析:根据材料可知,草鞋山遗址既出土了家猪、淡水鱼等动物遗骸,还出土了种 植稻颗粒等植物遗存,这说明当时先民已经会养殖动物、种植粮食等,生产方式具 有多样性,B项正确;材料中仅提及苏州草鞋山一处遗址,不能反映各区域文明的交 流互动,排除A项;良渚文化距今约5300~4300年,排除C项;多元一体强调的是文 明在多元发展的同时,具有向心力,即多元中有集聚的态势,材料中未涉及其他区 域文明的发展情况,排除D项。
A. 元谋人遗址 B. 二里头遗址
C. 良渚古遗址 D. 大汶口遗址
解析:大汶口遗址距今约6100~4600年,处于新石器时代,且大汶口文化分布在黄 河下游地区,与西寨遗址的地域更为接近,文化时代特征与西寨遗址最相近,D项正 确;元谋人遗址距今约170万年,处于旧石器时代,排除A项;二里头遗址很可能是 夏文化的遗存,距今约3800~3500年,排除B项;良渚古遗址距今约5300~4300年, 处于新石器时代晚期,但是良渚文化主要分布在长江下游地区,与西寨遗址的文化 特征存在差异,排除C项。
D
A. 手工业有一定发展
B. 漆器技术广泛传播
C. 宗教影响审美观念
D. 重视漆器的艺术性
A
解析:根据材料可知,遗址中有木器的半成品、成品等与漆器制作相关的遗存且漆 器色彩丰富,这表明手工业有一定程度的发展,故选A项。材料仅提及良渚文化时期 的漆器制作,并未提及技术的广泛传播,排除B项。材料未涉及有关宗教的信息,排 除C项。材料描述了漆器的色彩丰富和嵌玉工艺,但不能由此看出当时对漆器艺术性 的重视,排除D项。
A. 形成较成熟的礼乐系统
B. 贵族阶层饮食结构丰富
C. 等级秩序渗入社会生活
D. 早期国家认同已经形成
C
解析:根据材料信息,遗址中从平民到高等贵族,其墓葬中器物数量、种类、规格 随阶层严格区分,体现等级秩序在丧葬中的渗透,C项正确;材料中未体现礼仪、音 乐等元素,且礼乐系统成熟以《周礼》为标志,排除A项;材料器物侧重等级与礼仪 功能,与实际饮食结构无关,排除B项;题干仅涉及同一遗址内的阶层差异,未体现 不同区域或群体对“国家”的认同,排除D项。
磁县下七垣遗址商朝文化层出土农具统计表
C
开荒农具 起土翻地和锄草农具 收割农具
斧 铲 锛 镰 刀
商朝
早期 石斧
12件 石铲29件
骨铲1件 石锛
4件 石镰
20件 石刀
12件
商朝
中期 石斧
8件 石铲22件
骨铲9件
蚌铲1件 — 石镰41件
蚌镰22件 石刀19件
骨刀8件
铜刀1件
商朝
晚期 石斧
3件 石铲4件
骨铲2件 石锛
2件 石镰22件
蚌镰7件 石刀10件
骨刀2件
A. 青铜工具占据主导 B. 农业注重精耕细作
C. 粮食产量有所增加 D. 家庭劳作方式普及
解析:磁县下七垣遗址中出土的商朝农具中,起土翻地和锄草农具、收割农具的数 量较多,说明此时农业生产规模有所扩大,粮食产量有所增加,C项正确。磁县下七 垣遗址商朝文化层出土的农具以石制、骨制为主,铜制工具极少,A项错误。精耕细 作强调生产环节的精细化,磁县下七垣遗址中出土的农具较为简单,说明商朝农业 较为粗放,中国古代农业的精耕细作主要以铁犁牛耕的出现为标志,B项错误。商朝 实行井田制,农业生产以集体劳作为主,春秋战国时期,铁制农具开始使用,牛耕 也得到推广,以家庭为生产单位的小农经济逐渐发展,D项错误。
A. 中华文明多元一体特征
B. 青铜时代对史前文化的传承
C. 先秦中原文化渐趋扩展
D. 早期文明地区交流不断加强
B
解析:夏商周时期的遗址中发现了源自良渚文化的玉器,以及长江和黄淮下游地区 其他史前文化的玉器,这体现了青铜时代文化对良渚文化等史前文明的传承,B项正 确;材料体现的是稍晚时期的文化对之前文化的传承,而非中华文明的多元一体化 特征,排除A项;材料体现了中原文化传承其他文化,而非中原文化影响了其他文 化,排除C项;材料体现的是不同时期文化的传承,而不是区域文明之间的交流,排 除D项。
A. 有崇高声望就能胜任
B. 由部族军事首领担任
C. 与军事征伐密切相关
D. 被赋予宗教神权色彩
C
解析:题干中的多种解释提到“王”与军事的关系,例如“象斧钺”“君主者,军 中之将帅也”,这说明早期国家的“王”与军事征伐密切相关,C项正确;有崇高声 望不一定就能胜任“王”,A项错误;题干强调的是“王”字的形象和含义,并未明 确指出“王”是由部族军事首领担任的,B项错误;题干没有涉及宗教或神权的内 容,而是集中在军事方面,D项错误。
A. 权力与艺术的结合
B. 地域与生态的互映
C. 祭祀礼仪的生活化
D. 北方文明的独特性
A
解析:西周时期,礼器是权力和地位的象征,具有重要的政治功能。罍身以夔龙及 饕餮浮雕装饰,夔龙、饕餮在当时具有威严和神秘色彩,代表着权力;该礼器圈足 内凹,蟠龙踞顶,造型独特,具有较高的艺术性。该礼器的设计反映了权力与艺术 的结合,A项正确。材料没有信息表明这一礼器的造型、装饰等受地域和生态因素影 响,B项错误。祭祀礼仪生活化强调的是祭祀礼仪在日常生活中的体现和演变,材料 强调的是礼器的设计,C项错误。仅从这一件出土于辽宁喀左的西周礼器不能说明北 方文明的独特性,材料没有将该礼器的设计与其他地区进行比较,D项错误。
A. 凸显姬姓贵族的政治优越地位
B. 因地制宜加强对边疆地区的管理
C. 统一礼制以强化血缘伦理价值
D. 建立贵族集团联合统治的秩序
D
解析:由材料“授予今山西绛县的古老部族首领为媿(kuì)姓”“并选取姬姓集团 中的大族和强族毕氏与之联姻”可知,天子通过赐予各古老部族新的姓氏,并将其 纳入姬姓贵族的联姻网络,构建了一个包含不同部族的贵族联合统治体系,D项正 确;材料中与古老部族的联姻表明周王室愿意接纳和整合其他部族,而非仅仅强调 自身的政治优越性,排除A项;材料并未明确提及因地制宜的管理策略,且与古老部 族的联姻更多是为了构建联合统治体系,而非单纯的边疆管理,排除B项;材料中的 举措更多关注的是政治统治的稳定和部族的整合,而非礼制的统一或血缘伦理的强 化,排除C项。故选D项。
A. 周朝“工商食官”制度的瓦解
B. 芮国军械制作工艺领先全国
C. 边疆华夏认同观念已经形成
D. 民族交流交往呈现加强趋势
D
解析:周代诸侯国芮国地处陕西,属于农耕区,但出土文物带有草原风格,这可以 用来说明民族交流交往呈现加强趋势,D项正确;“工商食官”制度是周代(尤其是 西周至春秋时期)由官府直接控制手工业和商业的经济制度,其核心是将工商业者 纳入官府管理体系,使其成为官府的附属劳动力,生产和贸易活动完全服从于贵族 统治者的需求,与材料无关,排除A项;材料只涉及这一个地区金器和青铜器,不能 看出其制作工艺领先全国,排除B项;春秋战国时期形成华夏认同观念,排除C项。 故选D项。
A. 早期国家逐渐由分裂走向统一
B. 国家结构和权力体系发生变化
C. 传统的贵族等级体系开始瓦解
D. 天下一家的文化心理认同增强
B
解析:根据材料可知,春秋时期贵族垄断政治,战国时期士阶层(非贵族)通过才 能参与政治,说明贵族等级体系松动,体现了国家结构和权力体系发生变化,B项正 确;题干未直接涉及分裂与统一的问题,且“出奔”现象的变化更多反映权力结构 而非疆域整合,排除A项;春秋时期传统的贵族等级体系就已开始瓦解,排除C项; 题干未涉及文化心理认同,且“出奔”属于政治行为,与文化心理无关,排除D项。 故选B项。
名称 位置 建筑布局
闺闾城
遗址 无锡市与常州 市之间 最外为近似长方形的大城;大城内分为东、西两小城; 大、小城均建有环壕;城内有水道
木渎春秋
古城遗址 苏州市 城外有护城河;城内有小城;水道穿城而过
淹城遗址 常州市
武进区 由子城、内城和外城及三道护城河组成;内外由水道相 通,无陆路相接
D
A. 体现了“相生相胜”的理论
B. 突破了礼制和等级规范
C. 凸显了水道的商业功能
D. 适应了政治和军事需求
解析:春秋晚期,诸侯纷争,战争频繁,吴国古城遗址有多重城墙、护城河、水道 等设计,护城河与城墙结合可增强古城军事防御能力,水道可用于运输资源,强化 城防体系。由此可见,这些吴国古城的建筑布局适应了政治和军事需求,D项正确。 战国时期,以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制约,提出了“相生 相胜”理论,这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识,材料与此无关,A项错 误。材料仅提到吴国古城的建筑布局,看不出其是否突破了礼制和等级规范(如是 否有超过其等级允许的城墙规模),B项错误。材料提到的环壕、护城河用于军事防 御,因此水道可能更多用于军事防御,不能说明吴国古城的建筑布局凸显了水道的 商业功能,C项错误。
A. 推动了原始农耕解体
B. 说明封建国家的建立
C. 促进了国家迅速统一
D. 源于铁器牛耕的使用
D
解析:根据题干并结合所学可知,春秋末晋国废弃井田制,小农成为农业和军队主 力,这一变化源于铁器牛耕的使用,提高了生产力,推动生产关系变革,D项正确; 随着金属工具(如青铜器)的使用,原始农耕(如刀耕火种)逐渐解体,排除A项; 材料仅体现晋国卿大夫的土地改革,此时仍处于奴隶社会向封建社会的过渡阶段, 封建国家尚未完全建立,排除B项;统一是长期兼并、经济军事优势积累的结果,材 料中反映的是列国兼并战争的加剧,排除C项。故选D项。
A. 反对一切占卜和神秘信仰
B. 主张神权与王权统一
C. 否定史巫在社会中的价值
D. 强调道德的重要作用
解析:孔子明确表达“吾求其德而已”,指出自己和史巫不同,旨在探求德义之 理,反映了孔子对道德的重视,D项正确。材料并未表明孔子反对一切占卜和神秘信 仰,孔子也没有完全否定史巫的价值,排除A、C两项。材料并未提及神权与王权的 关系,排除B项。
D
二、非选择题
17. (2025·海南直辖县级单位模拟预测)宗庙是作为祖先崇拜活动的重要场所,在中 国古代社会有着特殊的地位。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在商代,宗庙作为人们祭祀祖先神灵的神圣场所,同时也是商王室进行一些 政治活动的重要地方,并演绎出了宗庙制度,构成了巩固商王朝统治的重要政治制 度。商王室的宗庙群体中,未必有血缘关系的高祖远公往往合祭于集合宗庙,而先公 先王都有其单独宗庙,高祖远公的祭礼远没有先公先王那样隆重和频繁。而某些先妣 母也有自己的单独宗庙存在,甲骨卜辞中显示祖庚祭祀其母的次数非常多。
——摘编自陈智勇《试析商代的宗庙
制度及其政治功用》
材料二 天子宗庙祭祀作为周王室宗族的集体行为,周王室宗族成员是整个祭祀活动 的主要参与者,他们在仪式上表达追念祖先之情、感恩祖先的政治遗产与祈求祖先赐 福。天子是包括天子宗庙祭祀在内的一切国家大型祭祀活动的主祭者,他拥有独一无 二的祭祀特权。在祭祀仪式中,周王、王后、诸臣相续行礼、献酒,祭祀后,同姓与 异姓诸侯都会被赐予祭肉,并被视为一种施惠行为。
——摘编自张雁勇《祭祖经邦
—— <周礼>天子宗庙祭祀研究》
(1)根据材料一及所学知识,概括商代宗庙制度的特点。
答案:(1)带有政治色彩;制度化;重近祖,轻远祖(或依血缘远近而有等差); 重视母族祭祀。
解析:(1)根据材料一“在商代,宗庙作为人们祭祀祖先神灵的神圣场所,同时也 是商王室进行一些政治活动的重要地方”可知带有政治色彩;根据材料一“演绎出 了宗庙制度,构成了巩固商王朝统治的重要政治制度”可知制度化;根据材料一 “商王室的宗庙群体中,未必有血缘关系的高祖远公往往合祭于集合宗庙,而先公 先王都有其单独宗庙,高祖远公的祭礼远没有先公先王那样隆重和频繁”可知重近 祖,轻远祖(或依血缘远近而有等差);根据材料一“某些先妣母也有自己的单独 宗庙存在,甲骨卜辞中显示祖庚祭祀其母的次数非常多”可知重视母族祭祀。
(2)根据材料二及所学知识,分析周代天子宗庙祭祀的作用。
答案:(2)追念祖先;增强宗族的凝聚力;强化周天子天下共主的地位,巩固君臣 关系;强化分封制、宗法制、礼乐制度形成的等级秩序,巩固统治。
解析:(2)根据材料二“他们在仪式上表达追念祖先之情、感恩祖先的政治遗 产与祈求祖先赐福”可知,追念祖先,增强宗族的凝聚力;根据材料二“天子是包 括天子宗庙祭祀在内的一切国家大型祭祀活动的主祭者,他拥有独一无二的祭祀特 权”可知,强化周天子天下共主的地位,巩固君臣关系;根据材料二“在祭祀仪式 中,周王、王后、诸臣相续行礼、献酒,祭祀后,同姓与异姓诸侯都会被赐予祭 肉,并被视为一种施惠行为”可知,强化分封制、宗法制、礼乐制度形成的等级秩 序,巩固统治。
18. (2025·山东德州阶段练习)阅读材料,完成下列要求。
材料 (先秦时期的手工业发展)手工业部门与技术:攻木之工:轮、舆、弓、庐、 匠、车、梓。攻金之工:筑、冶、凫、栗、段、桃。攻皮之工:函、鲍、韗、韦、 裘。设色之工:画、缋、钟、筐、荒。刮摩之工:玉、楖、雕、矢、磬。搏埴之工: 陶、旊。
—— 《考工记》
美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、 ,试诸壤土。
—— 《国语·齐语》
手工业生产组织与管理:凡执技以事上者,祝、史、射、御、医、卜及百工。凡 执技以事上者,不贰事,不移官,出乡不与士齿。
—— 《礼记·王制》
公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。
—— 《国语·晋语四》
手工业产品流通与影响:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。
—— 《诗经·卫风·氓》
郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也。
—— 《周礼·考工记》
(1)概括先秦时期手工业发展的特点。
答案:(1)手工业部门众多,分工精细;技术上有了金属冶炼及不同金属用途的区 分;生产组织以“工商食官”为主,手工业者由官府管理且职业世袭;产品具有地 域特色,特定地区生产的手工业品质量优良且闻名。
解析:(1)根据材料“攻木之工:轮、舆、弓、庐、匠、车、梓。攻金之工:筑、 冶、凫、栗、段、桃。攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘。设色之工:画、缋、钟、 筐、荒。刮摩之工:玉、楖、雕、矢、磬。搏埴之工:陶、旊”可知,先秦时期手 工业部门众多,分工精细;根据材料“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、 夷、斤、 ,试诸壤土”可知,先秦时期在技术上有了金属冶炼及不同金属用途的区 分;根据材料“凡执技以事上者,不贰事,不移官,出乡不与士齿”以及“工商食 官”可知,先秦时期手工业生产组织以“工商食官”为主,手工业者由官府管理且 职业世袭;根据材料“郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为 良,地气然也”可知,先秦时期手工业产品具有地域特色,特定地区生产的手工业 品质量优良且闻名。
(2)分析先秦时期手工业发展对当时社会经济和文化的影响。
答案:(2)经济上,促进了商品交换,如“抱布贸丝”反映了手工业产品与农产品 的交换,推动了商业发展;为农业生产提供了工具,提高了农业生产力;促进了城 市的兴起与发展,手工业作坊多集中于城市,带动了人口聚集和城市经济繁荣。文 化上,精美的手工业品如青铜器等成为文化艺术的重要载体,反映了当时的审美观 念和工艺水平,促进了文化传承与交流。
解析:(2)根据材料“氓之蚩蚩,抱布贸丝”可知,手工业产品与农产品的交 换促进了商品交换的发展,推动了商业的繁荣,可知手工业发展为商业提供了物质 基础,使得不同产品之间的流通更加频繁;根据材料“美金以铸剑戟,试诸狗马; 恶金以铸锄、夷、斤、 ,试诸壤土”可知,手工业能够为农业生产提供工具,如用 “恶金”铸造的农具,提高了农业生产效率,促进了农业生产力的发展,进而推动 了整个社会经济的发展;结合所学知识可知,手工业作坊往往集中在城市,随着手 工业的发展,吸引了大量人口聚集到城市,促进了城市的兴起与发展,城市经济也 随之繁荣,城市的功能逐渐多样化,成为经济、文化交流的中心;根据材料中对手 工业部门和技术的记载,如攻木之工、攻金之工等众多细致的分工,以及“郑之 刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也”可知,当时手 工业技术有地域特色且水平较高,精美的手工业品如青铜器、玉器等,它们的造 型、纹饰等都反映了当时的审美观念和工艺水平,成为文化艺术的重要载体,促进 了文化的传承与交流。
19. (2025·江西高三联考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 哲学家们在晚周(摘编者注:春秋战国)时期大动乱的形势下,力图提出稳 定社会、安抚人心的原则。
——摘编自[美]爱德华·麦克诺尔·伯恩斯、
菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》
材料二 战国时期孟子来到魏国都城大梁,得到梁惠王接见。二者进行交谈,但孟子 并没有说服梁惠王。清朝人据此绘制《孟子圣迹图》,表现的是孟子见梁惠王时的情 景,题为《扩充仁心》。这幅《孟子圣迹图》,主要构图是梁惠王坐在椅子上,仆人 分立两旁,面前一张桌子,桌面摆有毛笔纸张,孟子则坐在凳子上对答。
——摘编自教育部组织编写《普通高中教科书
历史选择性必修1 国家制度与社会治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚周“大动乱”形势的主要表现,并指出孟 子“稳定社会、安抚人心”的主张。
答案:(1)主要表现:诸侯争霸和兼并战争频繁;宗法分封制和礼乐制遭到破坏 (礼崩乐坏);井田制逐渐瓦解;封建土地所有制确立;工商食官局面被打破;学 在官府局面被打破,私学兴起,百家争鸣。
主张:仁政。
解析:(1)第一小问主要表现,根据材料一并结合所学知识,从政治、经济、文化 等角度分析整理。结合春秋战国时期的时代特征得出,诸侯争霸和兼并战争频繁, 同时宗法分封制和礼乐制遭到破坏(礼崩乐坏);结合春秋战国时期经济领域的变 革情况得出,井田制逐渐瓦解,封建土地所有制确立,工商食官局面被打破;结合 所学文化教育领域的变化得出,学在官府局面被打破,私学兴起,百家争鸣。第二 小问主张,根据材料一并结合所学孟子的思想内容得出仁政。
(2)根据材料二并结合所学知识,找出《孟子圣迹图》中不符合晚周史实的历史场 景,并简述理由。
答案:(2)历史场景1:纸张出现在图中是不合适的。
理由:春秋战国时期,主要书写材料为竹简或木牍,目前发现较早的纸张均是西汉 时期的,纸在三国到西晋时期还并未完全取代简牍。
历史场景2:椅子和凳子的出现是不符合晚周史实的。
理由:当时是战国时期,这一时期还没有椅子和凳子这类坐具,唐宋时期椅子和凳 子流行开来。
历史场景3:两位仆人所戴的幞头也不应出现在图中。
理由:两位仆人所戴的幞头,定型于隋,流行于唐宋。
解析:(2)根据材料二并结合所学知识,从画中出现的物品及其所属时代等角度分 析整理。
作答角度 历史场景 理由
书写材料 纸张出现在图中是不合适的 春秋战国时期,主要书写材料为竹简或木牍,目前发现较早的纸张均是西汉时期的,纸在三国到西晋时期还并未完全取代简牍
坐具 椅子和凳子的出现是不符合晚周史实的 当时是战国时期,这一时期还没有椅子和凳子这类坐具,唐宋时期椅子和凳子流行开来
穿戴 两位仆人所戴的幞头也不应出现在图中 两位仆人所戴的幞头,定型于隋,流行于唐宋
20. (2025·山东济南高三一模)阅读材料,回答问题。
材料 史籍中的舜
史料记载 史料出处
·舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也 《孟子》
·尧、舜,至天下之善教化者也,南面而听天下,生民之属莫不振动从 服以化顺之 《荀子》
·舜逼尧,禹逼舜,汤放桀,武王伐纣,此四王者,人臣弑其君者也
·无威严之势,赏罚之法,虽尧、舜不能以为治 《韩非子》
·尧、舜、禹、汤、文、武之道可及也。是何也?则以尚贤及之 《墨子》
史料记载 史料出处
·舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者,四岳咸荐虞舜,曰可
·于是舜乃至于文祖,谋于四岳,辟四门,明通四方耳目,命十二牧论 帝德,行厚德,远佞人,则蛮夷率服
·四海之内咸戴帝舜之功。……天下明德皆自虞帝始 《史记》
·从尧、舜、禹、汤、文、武致兴之道……远佞邪之人,放郑卫之声, 则政致和平,德感祥风矣 《后汉书》
围绕史籍中对舜形象的塑造,谈谈你的认识。
答案:从分析史籍聚焦对舜形象的塑造角度作答。如舜是上古传说中具有重要地位 和影响的人物。
从分析战国史籍对舜形象的塑造角度作答。如战国时期对舜形象的塑造是多元化的 (或:儒家和墨家将舜视为尚贤行仁的明君,法家将其视为弑君反叛的乱臣);结 合战国时期的时代背景,当时处于大动荡、大变革时代;百家争鸣局面出现。
从分析汉代史籍对舜形象的塑造角度作答。如汉代对舜形象的塑造趋于统一(或: 舜成为四海拥戴的贤德君主);结合汉朝的时代背景,当时统治者面临巩固大一统 国家的需要;儒学成为封建社会的主流思想。
从总结性认知的角度作答。如受时代背景、不同政治诉求等因素影响,古人对舜形 象的塑造未必真实;我们对舜的认知应该秉承历史的、全面的、客观的原则。
解析:本题为认识类试题,此类试题一般从事件本身思考,就事论事,侧重于从 “是什么”“为什么”“怎么样”等角度回答。本题材料围绕“史籍中的舜”展 开,通读材料可知,战国和汉代史籍中对舜形象的塑造有明显的差异,作答时可分 时期进行分析。然后进行总结。战国至汉代对舜形象的塑造经历了由多元到统一的 变化历程,这一变化与战国至汉代的时代变迁密切相关,因此古人对舜形象的塑造 本质上都是特定时期人们不同思想主张和政治需要的一种投射,受时代背景、不同 政治诉求等因素影响,对舜的形象的塑造未必真实,因此我们对舜的认知应该秉承 历史的、全面的、客观的原则。(共54张PPT)
冲刺集训三 统一多民族封建国家的碰撞与兴盛
——魏晋至隋唐时期(公元220—907年)
A. 政权更迭频繁 B. 货币体系紊乱
C. 门阀势力壮大 D. 经济恢复缓慢
D
解析:221年魏文帝罢五铢钱后,河北地区民间以谷帛为市,皇帝恩赏该地主官时仅 赐帛而未赐钱,这说明当时河北地区经济发展水平低,尚未恢复到普遍使用货币交 易的状态,D项正确;材料仅描述了曹魏政权时期的状况,无法得出政权更迭频繁, 排除A项;材料体现的是河北地区民间使用实物交换,货币体系紊乱无从得出,排除 B项;题干主要体现的是经济活动和货币使用状况,没有涉及门阀势力的相关内容, 排除C项。
A. 维护和巩固统治秩序
B. 团结汉族的寒族地主
C. 减缓鲜卑贵族士族化
D. 实现南北政治的统一
A
解析:北魏社会婚嫁越制、等级不分明的情况日益严重,这会导致社会秩序混乱, 孝文帝推行汉族“士庶不婚”的惯例,严禁非类互婚,并且将其著之于律令,目的 是通过明确婚姻的等级界限来维护等级秩序,进而巩固统治,A项正确;材料并未提 及孝文帝此举是为了团结汉族的寒族地主,且“士庶不婚”更多的是强调等级差 异,而非团结某一社会阶层,排除B项;“士庶不婚”强调的是社会内部等级关系, “鲜卑贵族士族化”是指将鲜卑贵族定为士族等级,二者无直接联系,排除C项;该 政策出发点在于对内部社会的治理,南北统一是政权对外扩张,一般是需要提高军 事实力,排除D项。故选A项。
A. 政治改革推动封建化进程
B. 汉地文化内涵进一步丰富
C. 边疆的经济得到极大提升
D. 民族交融呈现双向互动性
D
解析:
题目中未提及政治改革和封建化的信息,排除A项;B项说的仅是对汉地文化的影 响,表述片面,排除;汉地文化传到边疆地区,不能直接推动边疆地区的经济发 展,排除C项。
A. 皇权的强化 B. 官学教育的兴起
C. 士族的崛起 D. 察举制度的衰弱
解析:依据材料“太学生三千人,既多猥杂”“始立国子学,官品第五以上得入国 学”可得出,国学与太学入学的区别是官位,官品第五以上得入国学这是在照顾士 族势力,反映出当时士族的崛起,C项正确;办国学不等于皇权强化,排除A项;官 学教育早就有了,先秦时期就存在,排除B项;当时实行九品中正制,排除D项。
C
A. 旨在巩固儒学正统地位
B. 根除了高门士族的特权
C. 改革了官员的考核机制
D. 扩大了政权的统治基础
D
解析:根据材料“五馆生皆引寒门俊才,不限人数”可知,梁武帝降低了开馆招生 对学生门第的要求,放宽了对人数的限制,这一举措的推行扩大了政权的统治基 础,D项正确;梁武帝这一举措推行的目的在于维护自身统治,而非巩固儒学的正统 地位,A项错误;“根除”表述绝对化,B项错误;材料涉及的是官员选拔,不是官 员考核,C项错误。
A. 北民南迁导致人口流失
B. 社会动荡致使人口锐减
C. 大土地所有制的发展
D. 国家赋役政策的调整
C
解析:根据题干及所学可知,相比汉朝,魏晋南北朝时期国家控制下的户口数减 少,意味着国家对社会的控制能力下降。这一时期社会动荡,土地兼并现象十分突 出,地方士族广占土地,形成大量的田庄经济,而大量失去土地的农民沦为佃客, 大土地所有者隐匿大量的人口,因此这一时期国家控制下的户数减少的主要原因是 大土地所有制的发展,C项正确;A、B两项是题干户口减少的部分原因,而不能解 释流失的户口成为私家佃客的原因,排除;为了抑制土地兼并,北魏实行均田制, 将国家控制的土地分配给农民耕种,农民承担一定的赋税和徭役,一定程度上抑制 了土地兼并,排除D项。
A. 玄学成为官方正统思想
B. 封建等级秩序受到冲击
C. 强调个人自由个性解放
D. 音乐具有社会教化功能
D
解析:根据材料“律吕协则阴阳和……九州一其节”可知,阮籍认为音乐能够协调 阴阳、使万物有序,还能维护男女、君臣之间的正常秩序,让四海九州都有统一的 节度。材料反映了音乐可以规范人们的行为和思想,维护社会的稳定和秩序,这说 明音乐具有教化的功能,D项正确;魏晋时期儒家思想仍居于正统地位,玄学主要是 当时士大夫阶层流行的一种哲学思潮,它在一定程度上冲击了传统儒家思想,但没 有成为官方正统思想,排除A项;从材料“男女不易其所,君臣不犯其位”可以看 出,阮籍强调的是音乐有维护封建等级秩序的作用,而不是封建等级秩序受到冲 击,排除B项;阮籍的《乐论》主要论述了音乐对天地、万物、社会秩序的作用,没 有涉及个人自由与个性解放,排除C项。
A. 顺应了当时国家治理需要
B. 彰显文化多样性特点
C. 缘于中外经济文化的交流
D. 旨在推动儒学的复兴
A
解析:《切韵》编纂的宗旨是确定标准音、规范音,结合所学可知,隋朝结束了南 北长期分裂的局面,统一全国,标准音的确立有利于不同地区间的交流,顺应了当 时大一统国家的治理需要,A项正确。《切韵》注重确定标准音、规范音,推动音韵 的统一,不能彰显文化多样性特点,B项错误。材料没有提及中外经济文化交流与 《切韵》编纂的关系,C项错误。唐中期韩愈率先提出复兴儒学,D项错误。
A. 提高了兵士的身份地位
B. 推动了生产的恢复发展
C. 打破了兵制的民族界限
D. 确立了中央的绝对权威
B
解析:据材料“凡是军人,可悉属州县,垦田籍帐,一与民同”可知,改革后,土 地进一步开垦,有利于农业生产的发展,B项正确;府兵由特殊集团演变为“一与民 同”,可见其特权地位受到冲击,排除A项;根据材料“一与民同”可知,隋文帝改 革的核心是“兵农整合”,而非解决民族问题,排除C项;府兵制改革确实加强了中 央对军队的控制,但确立绝对权威更依赖于官僚体系、中央禁军建设等制度,而非 单一的兵制调整,排除D项。故选B项。
A. 暴政加速了隋朝统治的衰亡
B. 南北经济差异拉大不利于隋朝统治
C. 大运河开通具有某种合理性
D. 隋朝未能调整政策以缓和社会矛盾
C
解析:地理距离导致平叛困难,而大运河开通可加强南北交通,便于军队调遣和物 资运输,从侧面说明大运河开通在加强朝廷对地方控制等方面有合理性,C项正确; 题干主要说的是地理距离影响平叛,未突出“暴政”(如繁重徭役、严刑峻法等) 加速统治衰亡,排除A项;“关河悬远”体现的是地理交通问题,不是“南北经济差 异”,排除B项;题干重点是地理因素影响平叛,不是隋朝“未能调整政策以缓和社 会矛盾”,排除D项。故选C项。
A. 制度创新上没有建树
B. 分裂对峙局面的沿袭
C. 藩镇威胁到中央集权
D. 民族共同体意识加强
D
解析:根据材料可知,隋唐制度融合了北魏—北齐(包含河西文化等少数民族文化 与汉魏制度)以及南朝(宋齐梁陈的汉族文化)两大系统,这体现了不同民族文化 之间的交流与交融,文化的交融是民族共同体意识加强的一种表现,D项正确;隋唐 时期有很多制度创新,如三省六部制、科举制等,这些制度对后世政治制度产生了 深远影响,排除A项;隋唐时期是大一统时期,结束了长期的分裂对峙局面,材料强 调的是隋唐制度的渊源,并非分裂对峙局面的沿袭,排除B项;材料主要围绕隋唐制 度渊源展开论述,并未提及藩镇威胁到中央集权相关内容,藩镇割据主要是唐朝中 后期出现的问题,材料未涉及这一信息,排除C项。故选D项。
A. 君主专制加强
B. 九品中正制影响权力分配
C. 尚书省地位上升
D. 士族阶层仍有较大影响力
D
解析:唐朝刑部尚书大部分出身于地方大姓望族,出身为地方非郡姓和宗室成员的 刑部尚书占比较少,显示出士族对这一职位的高度控制,这反映出唐朝士族阶层仍 有较大影响力,D项正确;君主专制加强主要体现在君主权力的集中,材料仅提供了 唐朝不同时期刑部尚书出身阶层的变化情况,无法得出唐朝君主专制加强的结论,A 项错误;唐朝实行的选官制度是科举制,B项错误;材料只提供了唐朝不同时期刑部 尚书出身阶层变化的信息,没有提及尚书省地位的变化,C项错误。
A. 促成了农产品的商品化
B. 平衡了南北方经济差距
C. 维护了长途贸易的发展
D. 增强了地域间经济联系
D
解析:题干描述了河南和河北因水患而粮食短缺,而江淮地区粮食丰收,却因为地 方官吏的限制,无法实现粮食的有效调配。在唐政府干预下,南方粮食得以运往北 方,这不仅缓解了北方的粮食紧缺问题,也增强了地域间经济联系,D项正确;虽然 粮食被运往北方,但这是在政府干预下的应急措施,而非市场自发的商品化进程, 排除A项;仅根据淮南米价的上涨等无法得出南北方经济差距平衡,排除B项;虽然 题干提到长途贸易,但此举主要是应急措施,而非对长途贸易的维护,排除C项。
收入总额 支出总额
中央提成额 地方留成额
钱税 3139.8万贯 1089.8万贯 2050万贯
粮税 1615.7万石 215.7万石 1400万石
A. 推动了人身依附的强化
B. 不利于统一国家的巩固
C. 促进了商业经济的发展
D. 有利于土地兼并的缓和
B
解析:从支出总额可以看出,地方留成额高于中央提成额,755年安史之乱后,唐朝 逐渐形成了藩镇割据的局面,地方留用的赋税远多于中央,这削弱了中央集权,易 引发分裂割据,不利于统一国家的巩固,B项正确;780年,唐德宗接受宰相杨炎的 建议,实行两税法,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民 的人身控制,A项错误;两税法“定税计钱、折钱征物”的征收方法,由实物税向货 币税转化,有利于商业经济的发展,但材料强调的是两税的中央与地方分配情况, 与商业经济无关,C项错误;两税法客观上加剧了土地兼并,D项错误。
A. 社会主流思想发生转变
B. 佛教中国化得到了发展
C. 政府极力扶持佛教发展
D. 儒释道三教合流已完成
解析:“忠孝”为寺名、“在家”修行、“户户观世音”,说明佛教适应中国社会 需要,这反映了佛教中国化的发展,B项正确。以“忠孝”为名说明儒家思想仍占社 会主流,A项错误。材料没有涉及政府对佛教的政策,不能说明其极力扶持佛教发 展,C项错误。材料不能说明三教合流已完成,D项错误。
B
A. 统治者重视社会秩序的稳定
B. 传统医学教育模式发生改变
C. 政府加强对医疗行业的管控
D. 医学进步完善公共卫生体系
A
解析:根据材料并结合所学知识可知,唐朝在地方各州设置官方医疗机构,安排医 学人员为当地百姓和驻军提供医疗服务,为百姓提供医疗服务有利于保障百姓健 康,减少因疾病引发的社会不稳定因素,为驻军提供医疗服务有助于保证军队战斗 力,维护地方军事稳定,这都体现了统治者重视社会秩序的稳定,A项正确;材料中 主要强调的是地方官方医疗机构的设置及服务对象,未涉及传统医学教育模式是否 改变,排除B项;材料重点在于官方医疗机构为百姓和驻军提供服务,并非强调政府 对医疗行业的管控,排除C项;材料只是表明设置了地方官方医疗机构,没有提及医 学进步以及公共卫生体系完善的相关内容,排除D项。故选A项。
二、非选择题
17. (2025·江西南昌二模)阅读材料,完成下列要求。
材料 两汉租赋制度田租轻而人口税与徭役折纳比重大,结果成为世家豪族地主经济 发展的重要原因之一。汉末,军阀混战,人口锐减,建安年间,董卓坏五铢钱,改铸 小钱,物价高涨,“自是后钱货不行”。于是,曹操下租调令:有国有家者,不患寡 而患不均,不患贫而患不安。袁氏之治也,使豪强擅恣,亲戚兼并,下民贫弱,代出 租赋……欲望百姓亲附,甲兵强盛,岂可得邪?其收田租亩四升,户出绢二匹、绵二 斤而已,他不得擅兴发。曹魏统治集团在各地大力推行。杜畿治河东郡,“渐课民畜 牸牛、草马……百姓勤农,家家丰实”。到西晋统一之后,租调制的实行范围更广, 制度更为完备。租调制的出现,废除了三十税一制,租重调轻,实现了从以钱纳 “赋”到“户调绢绵”的变化。太和九年至十年,北魏连续实行了以均田制、租调力 役制和三长制为中心的从经济基础到上层建筑的一系列改革。
——摘编自周国林《曹魏西晋租调制度的考实与评价》
(1)根据材料并结合所学知识,指出曹魏赋税制度改革的原因。
答案:(1)两汉租赋制度的弊端日益显现;汉末政局动荡、人口锐减,增加国家财 政收入的需要;打击世家豪强地主,抑制土地兼并,缓和阶级矛盾的需要;均贫富 的传统思想的影响。
解析:(1)根据材料“两汉租赋制度田租轻而人口税与徭役折纳比重大,结果成为 世家豪族地主经济发展的重要原因之一”可知,两汉租赋制度的弊端日益显现;根 据材料“汉末,军阀混战,人口锐减,建安年间,董卓坏五铢钱,改铸小钱,物价 高涨,‘自是后钱货不行’”并结合所学知识可知,汉末政局动荡、人口锐减,增 加国家财政收入的需要;根据材料“于是,曹操下租调令:有国有家者,不患寡而 患不均,不患贫而患不安。袁氏之治也,使豪强擅恣,亲戚兼并,下民贫弱,代出 租赋……欲望百姓亲附,甲兵强盛,岂可得邪”并结合所学知识可知,打击世家豪 强地主,抑制土地兼并,缓和阶级矛盾的需要;根据材料“有国有家者,不患寡而 患不均,不患贫而患不安”并结合所学知识可知,均贫富的传统思想的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,概括曹魏租调制的特点并分析其影响。
答案:(2)特点:实行定额税制;征收实物布帛;租重调轻。
影响:增加了国家的财赋收入;一定程度上减轻农民的负担;有利于东汉末经济的 恢复与发展;有利于抑制豪强势力的膨胀;促进赋税制度的发展完善;为后世的赋 税制度提供借鉴;强化了人身依附关系,不利于人口的流动。
解析:(2)第一小问特点,根据材料“其收田租亩四升,户出绢二匹、绵二斤而已,他不得擅兴发”可知,实行定额税制和征收实物布帛;根据材料“废除了三十税一制,租重调轻,实现了从以钱纳‘赋’到‘户调绢绵’的变化”可知,租重调轻。第二小问影响,根据材料“到西晋统一之后,租调制的实行范围更广,制度更为完备”并结合所学知识可知,增加了国家的财赋收入;根据材料“废除了三十税一制,租重调轻,实现了从以钱纳‘赋’到‘户调绢绵’的变化”并结合所学知识可知,一定程度上减轻农民的负担;根据材料“渐课民畜牸牛、草马……百姓勤农,家家丰实”并结合所学知识可知,有利于东汉末经济的恢复与发展;根据材料“其收田租亩四升,户出绢二匹、绵二斤而已,他不得擅兴发”并结合所学知识可知,有利于抑制豪强势力的膨胀;根据材料“到西晋统一之后,租调制的实行范围更广,制度更为完备”可知,促进赋税制度的发展完善;
根据材料“太和九年至十年,北魏连续实行了以均田制、租调力役制和三长制为中 心的从经济基础到上层建筑的一系列改革”并结合所学知识可知,为后世的赋税制 度提供借鉴;根据材料“袁氏之治也,使豪强擅恣,亲戚兼并,下民贫弱,代出租 赋……欲望百姓亲附,甲兵强盛,岂可得邪”并结合所学知识可知,强化了人身依 附关系,不利于人口的流动。
18. (2025·福建福州质检二)阅读材料,回答问题。
材料 诸葛亮在《出师表》中称:“臣本布衣,躬耕于南阳。”关于诸葛亮躬耕地的 地理位置有两种说法,分别是“襄阳说”(湖北省襄阳市的隆中)和“南阳说”(河 南省南阳市的卧龙岗)。下表为考证这一问题的部分材料。
内容 出处
① 先主(刘备)见诸葛亮于隆中。亮家于南阳之邓 县,在(湖北)襄阳城西二十里,号曰隆中 东晋史学家习凿齿《汉晋春 秋》
② 卧龙岗在(河南)南阳县境,诸葛孔明躬耕之地 元朝《大元大一统志》
③ 诸葛亮病逝五丈原后,其故将黄权曾率族人在(河 南)南阳卧龙岗建庵祭祀,时称“诸葛庵”。元朝 改称为“武侯祠” 《明嘉靖南阳府志校注》
内容 出处
④ 诸葛亮与襄阳名士庞德公、黄承彦交往频繁,更是 缔结姻亲。这般往来情形,唯有诸葛亮安家于襄阳 附近才具备实现的可能 唐明礼《“诸葛亮隐居南阳 说”质疑—兼与水仲贤先生 商榷》(1988年)
⑤ 诸葛亮躬耕于南阳郡邓县之隆中,在襄阳城西二十 里;北周(557—581年)省邓县,此后隆中遂属襄 阳 历史地理学家谭其骧1990年 写的一条“历史地理”考证
在“襄阳说”和“南阳说”中选取任一说法,运用上表中至少两则材料(写出序号) 说明理由。
答案:(示例一)“襄阳说”:可从材料①④⑤中任选两则。理由:材料①为东晋 史书。与三国时期诸葛亮的生存年代较为接近,可信度高。材料④以诸葛亮的社会 关系网进行推理,较有说服力。材料⑤出自后世专业学者论证,从历史地理沿革角 度加以说明,权威性较高。两则材料共同印证了“襄阳说”。
(示例二)“南阳说”:材料②③。理由:材料②属于元朝官修地理总志,权威性 较高。材料③出自地方志官方史料,当地还存有诸葛亮故将黄权修建的“诸葛 庵”,提升了可信度。两则材料共同印证了“南阳说”。
解析:首先,根据材料内容判断五则材料所属的说法。
材料关键信息 所属说法
① 在(湖北)襄阳城西二十里,号曰隆中 “襄阳说”
② 在(河南)南阳县境,诸葛孔明躬耕之地 “南阳说”
③ 黄权曾率族人在(河南)南阳卧龙岗建庵祭祀,时称“诸葛 庵” “南阳说”
④ 唯有诸葛亮安家于襄阳附近才具备实现与襄阳名士交往频繁 的可能 “襄阳说”
⑤ 诸葛亮躬耕于南阳郡邓县之隆中;此后隆中遂属襄阳 “襄阳说”
其次,明确所选说法并指明所运用的史料,从史料的权威性、可信度等角度说明理 由,具体如下表所示。
材料关键信息及所学 理由
① 东晋史学家习凿齿《汉晋春秋》 及所学 材料①为东晋史书,与三国时期诸葛亮的生存 年代较为接近,可信度高
② 元朝《大元大一统志》及所学 材料②属于元朝官修地理总志,权威性较高
③ 《明嘉靖南阳府志校注》记载诸 葛亮故将黄权曾率族人在(河 南)南阳卧龙岗建庵祭祀,时称 “诸葛庵” 材料③出自地方志官方史料,当地还存有诸葛 亮故将黄权修建的“诸葛庵”,提升了可信度
材料关键信息及所学
理由

东晋史学家习凿齿《汉晋春秋》
及所学
材料①为东晋史书,与三国时期诸葛亮的生存
年代较为接近,可信度高

元朝《大元大一统志》及所学
材料②属于元朝官修地理总志,权威性较高

《明嘉靖南阳府志校注》记载诸
葛亮故将黄权曾率族人在(河
南)南阳卧龙岗建庵祭祀,时称
“诸葛庵”
材料③出自地方志官方史料,当地还存有诸葛
亮故将黄权修建的“诸葛庵”,提升了可信度
④ 诸葛亮与襄阳名士庞德公、黄承 彦交往频繁,更是缔结姻亲 材料④以诸葛亮的社会关系网进行推理,较有 说服力
⑤ 历史地理学家谭其骧1990年写的 一条“历史地理”考证 材料⑤出自后世专业学者论证,从历史地理沿 革角度加以说明,权威性较高
最后,作出小结,指出两则材料共同印证了“襄阳说”或“南阳说”。

诸葛亮与襄阳名士庞德公、黄承
彦交往频繁,更是缔结姻亲
材料④以诸葛亮的社会关系网进行推理,较有
说服力

历史地理学家谭其骧1990年写的
一条“历史地理”考证
材料⑤出自后世专业学者论证,从历史地理沿
革角度加以说明,权威性较高
19. (2025·福建模拟预测)阅读材料,回答问题。
材料 长安采用宫城、皇城、外郭城(居民区)的三重格局,以朱雀大街为中轴线实 现对称布局。外郭城进一步划分为108坊。进出长安城宫门、城门,官员需凭记名牌 出入,每月更换以强化身份核验。全城以街鼓声为时间信号,每日黄昏击鼓后关闭城 门和坊门。闭门鼓通常分五波击鼓八百下,随后坊门关闭,居民禁止外出。左右街 使、金吾卫等专职机构负责巡查。御史台左右巡使负责巡视东西两大街区。《监门 式》规定擅自夜行者以“犯夜”论罪。京兆府作为都城最高行政机构,统辖长安县、 万年县,直接管理坊正、里正等基层官吏。贞观十年马周建议设街鼓取代人声传呼, 鼓楼分布于六条主干道,用于传递警情并协调城门启闭。对黑恶势力采取“棰 杀”“杖杀”等镇压手段以震慑犯罪,同时将闲杂人员收编入军,建立神策军。外商 聚集的东市、西市成为治安重点监控区域。
——据宁欣《唐代长安的城市建设
与管理》等整理
根据材料并结合所学知识,概括唐政府加强长安城治安管理的举措,并说明历 史背景。
答案:举措:建设三重城垣,严格管控城门;夜间禁止外出;完善治安管理机构和 治安设施;镇压和收编潜在威胁治安的人员;纳入法治管理;实行府县制、坊市制 度、邻保制度。
背景:长安是唐代都城,是全国政治中心;长安城是当时的国际大都会,人口和社 会复杂;作为丝绸之路的起点,商业经济繁荣;社会治安隐患的存在。
解析:第一小问举措,根据材料“长安采用宫城、皇城、外郭城(居民区)的三重 格局”“官员需凭记名牌出入,每月更换”可知,建设三重城垣,严格管控城门; 根据材料“闭门鼓……居民禁止外出”“擅自夜行者以‘犯夜’论罪”可知,夜间 禁止外出;根据材料“左右街使、金吾卫等专职机构负责巡查”“御史台左右巡使 负责巡视东西两大街区”“鼓楼分布于六条主干道”可知,完善治安管理机构和治 安设施;根据材料“对黑恶势力采取‘棰杀’”“将闲杂人员收编入军,建立神策 军”可知,镇压和收编潜在威胁治安的人员;根据材料“《监门式》规定擅自夜行 者以‘犯夜’论罪”“京兆府作为都城最高行政机构,统辖长安县、万年县,直接 管理坊正、里正等基层官吏”可知,纳入法治管理;根据材料“京兆府作为都城最 高行政机构,统辖长安县、万年县”“东市、西市成为治安重点监控区域”并结合 所学可知,实行府县制、坊市制度、邻保制度。
第二小问背景,根据材料“长安采用宫城、皇城、外郭城(居民区)的三重格局” 并结合所学可知,长安是唐代都城,是全国政治中心;根据材料“外商聚集的东市、 西市”并结合所学可知,长安城是当时的国际大都会,人口和社会复杂;根据材料 “东市、西市成为治安重点监控区域”并结合所学可知,作为丝绸之路的起点,商 业经济繁荣;根据材料“黑恶势力”“闲杂人员”并结合所学可知,社会治安隐患 的存在。
20. (2025·石家庄摸底检测)阅读材料,完成下列要求。
材料 唐咸亨四年(673年)康国①康乌破延(人名)卖驼契
咸亨四年十二月十二日,西州②前庭府队正杜(人名)……用绢布14匹,从康国 康乌破延处买取骆驼1头,年十岁。以绢布换骆驼,当场交易。如果出卖的骆驼被人 指认是偷盗而来的,后果一律由卖方与保人承担。若骆驼3日不食水草,得还本主。 待保未集,且立私契;保人集,别市契。两和立契,获指为验。
驼主康乌破延
买驼人杜
保人都护人敦
保人同乡人康莫遮
知见人张轨端
——摘编自张传玺《中国历代契约
会编考释(上)》
注:①康国:西域地方政权之一,辖区含今新疆北境以及中亚部分地区。唐太宗时, 与唐朝建立朝贡关系。②西州:唐朝时在今新疆境内所置诸州之一。
(1)概括上述材料中有关唐朝的历史信息。
答案:(1)对外交流;边疆治理;民族交往;商业发展;契约意识。
(2)任选上述某一历史信息,结合所学知识,列举唐朝与之相关的一项政策或措 施,简述其影响。
答案:(2)(示例一)历史信息:对外交流。
措施:商贸往来。
影响:促进了中外经济文化交流;扩大中华文明的影响力;有利于丝绸之路的 畅通。
(示例二)历史信息:民族交往。
措施:和亲政策。
影响:促进了民族交融以及民族间的经济文化交流;有利于边疆开发与中原先 进生产方式的传播;有利于丝绸之路的畅通;有利于统一多民族国家的巩固与 发展。
(示例三)历史信息:边疆治理。
措施:设置大都护府、都督府、羁縻府州等管理机构。
影响:加强了对边疆少数民族地区的统治。有利于加强中央集权;促进了民族 交融以及民族间的经济文化交流:有利于边疆开发与中原先进生产方式的传 播;有利于丝绸之路的畅通;有利于统一多民族国家的巩固与发展。
解析:(1)提取材料关键信息,组织答案。
提取材料关键信息 组织答案
唐太宗时,与唐朝建立朝贡关系 对外交流
西州:唐朝时在今新疆境内所置诸州之一 边疆治理
从康国康乌破延处买取骆驼1头 民族交往
以绢布换骆驼,当场交易 商业发展
康乌破延卖驼契;两和立契,获指为验 契约意识
(2)第一小问历史信息,任意选取一个即可,如选取对外交流。第二小问措施,结 合所学可知通过商贸往来加强对外交流。第三小问影响,结合所学从经济文化交 流、中华文明的影响力、丝绸之路的影响等角度作答,如促进了中外经济文化交 流、扩大中华文明的影响力、有利于丝绸之路的畅通。

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