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(共24张PPT)
数学游戏
活动2 在操场上玩一玩
在操场上玩一玩
桃花朵朵开，开几朵？开3朵！
双脚跳进 ，
单脚跳进▲。
哈哈，网住了四条鱼
我最高。
回教室了。
男生多一个。
桃花朵朵开，开几朵？开3朵！
在操场上玩一玩
3
3
3
2
桃花多多开游戏流程：
1.老师发令：
老师随机喊出指令：“桃花朵朵开！”
同学们集体回应：“开几朵？”
老师快速报出一个数字（如 “开 3 朵”“开 5 朵”）。
2.快速组队：
听到数字后，同学们需立即按数字要求组队（如 3 人抱成一团），未成功组队或组队人数不符的人被淘汰。
3.循环进行：
淘汰者退出游戏，剩余人重新围成圈，老师继续发令，直到剩下最后几人（或设定人数）为获胜者。
4.胜负判定
最终幸存者：最后留下的 1-3 人可获 “优胜者” 称号，或根据规则设定奖励（如小礼品、免罚权等）。
惩罚机制：被淘汰者可接受小惩罚（如表演节目、说绕口令等），增加趣味性。
游戏：桃花多多开
双脚跳进 ，
单脚跳进▲。
游戏：跳房子
游戏规则是什么？
游戏：跳房子
认识图形
圆形
三角形
这是什么图形？
游戏：跳房子
猜一猜：
游戏规则是什么？
游戏：跳房子
双脚跳进 ，
单脚跳进▲。
游戏：拉网捕鱼
哈哈，网住了四条鱼
游戏流程
准备阶段
玩家协商确定 “捕鱼人” 数量，其余为 “鱼”。
捕鱼人站在场地边缘，手拉手组成闭合或开放式的 “渔网”。
开始游戏
裁判或主持人宣布 “开始” 后，捕鱼人进入场地，手拉手移动 “渔网”，尝试包围或触碰 “鱼”。
捕捉规则：
捕鱼人需始终手拉手，若松手则 “渔网” 断裂，需重新连接后才能继续捕捉。
被 “渔网” 触碰到的 “鱼” 即被捕获，需加入捕鱼人队伍，共同拉手扩大 “渔网”。
结束条件
当所有 “鱼” 都被捕获时，游戏结束，捕鱼人胜利。
若规定时间内（如 10 分钟）仍有 “鱼” 未被捕获，可判 “鱼” 胜利（或延长时间继续游戏）。
哈哈，网住了四条鱼
游戏：拉网捕鱼
做鱼的有 名同学。
做鱼网的有 名同学。
游戏：排队回教室
我最高。
回教室了。
比高矮
高：
一一对应
我最高。
回教室了。
男生多一个。
我最高。
回教室了。
男生多一个。
男生：6人
女生：5人
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1.一一对应
2.数一数
男生比女生多1个。
女生比男生少1个。
练习巩固
1.比一比，在多的后面画“ ”。
（1）
（2）

比多少
1.把同样多的用线连起来。
练习巩固
2.比一比，填一填。
（1）
（2）
比
（ ）。
和
（ ）。
练习巩固
2.比一比，填一填。
（3）
（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。
练习巩固
3.画一画。
练习巩固
4.在数量最多的后面画“ ”，在数量最少的后面画“▲”。
知识小结
1.知识点1:认识同样多
两种事物一一对应后没有剩余，就说明这两种事物的数量同样多。
2.知识点2：认识多和少
①采用一一对应的方法比较物体的多少。
多
少
比
多
（ 有剩余）
比
少
（ 没有剩余）
知识小结
2.知识点2：认识多和少
②事物数量少时，可以用数一数的方法比较多少。
男生比女生多1个。
女生比男生少1个。
男生有6个
女生有5个

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