资源简介 石嘴山市第一中学2025-2026学年第一学期高二年级12月考生物试题一、单选题:本题共48分。1.下列与生物进化相关的说法正确的是( )A.新物种的形成一定要经过隔离B.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变C.变异是不定向的,自然选择会引导生物变异的方向D.为进化提供原材料的是基因突变和基因重组2.大熊猫与小熊猫是同域分布的不同物种,属食肉目,但皆以竹子为主食,大熊猫99%的食物都是竹子,小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶等。大熊猫属于熊科,小熊猫属于小熊猫科,与其他食肉目动物比较,大熊猫与小熊猫前足皆多出一根手指——伪拇指,如图所示。下列推断错误的是( )A.大熊猫与小熊猫物种不同体现了群落多样性B.大熊猫与小熊猫的基因库存在较大差异,二者之间存在生殖隔离C.自然选择导致存在伪拇指的小熊猫能更好地适应其生存环境D.食肉目的大熊猫以竹子为主食,是大熊猫与环境协同进化的结果3.下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( )A.植物的生长是由单侧光引起的B.生长素在细胞内可由色氨酸合成C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同4.如图为某高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )A.③中的物质大部分进入②,少部分渗入①B.碳酸氢盐的形成和抗体的合成可发生在①中C.内环境与④的K+、O2浓度和渗透压基本相同D.若④是血管壁细胞,则其生活的内环境是①和③5.科学家将多对果蝇置于瓶中并供应一定量的食物进行饲养,每天果蝇所产出的后代成活的数量、成虫的寿命与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是( )A.若将一对果蝇置于相同条件下,则其种群数量将呈“J”形增长B.该果蝇种群的环境容纳量与种群密度无关C.由图可知,成虫的寿命与种群密度呈负相关D.由图可知,种群密度越大,果蝇后代存活率越高6.如图表示草原野兔迁入另一个草原生态系统后,其种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述错误的是( )A.在t0﹣t2时间内,t1时野兔的种群数量最大B.t1时野兔的出生率大于死亡率C.若t1时种群数量为N,则t2时种群数量为2ND.在t0﹣t2时间内,野兔的种群数量呈“S”型增长7.研究人员研究了植物激素IAA(生长素)和6-BA(细胞分裂素)对汉麻叶片中POD酶活性的影响,结果如图所示。下列说法错误的是( )(注∶横坐标中CK为对照组,IAA和6-BA后面数字表示浓度,单位为mg/L)A.IAA处理使雌麻叶片中POD酶的活性受到了抑制B.IAA处理使雄麻叶片中POD酶活性均低于相同处理的雌麻C.6-BA对雌麻叶片和雄麻叶片中POD酶活性的影响分别为抑制和促进D.植物激素的种类和浓度是该实验的自变量,汉麻的性别是无关变量8.植物的生长、发育和休眠等过程受植物激素的调节,同时也受基因表达的调控。下列相关叙述不合理的是( )A.在果实中与乙烯合成相关的基因低表达可延迟果实成熟B.在胚芽鞘中赤霉素受体基因高表达会使胚芽鞘的伸长生长加快C.在顶芽组织中生长素载体基因高表达有助于解除顶端优势D.在种子中与脱落酸合成相关的基因低表达会使种子不易休眠9.研究人员用某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组,再用该过敏原刺激模型小鼠,诱发其发生过敏反应,诱发前的0.5h和诱发后的6h,在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏,同时A组为健康小鼠做对照。诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数(一般情况下胸腺越重,胸腺指数越大),结果如图。下列叙述错误的是( )A.胸腺是T淋巴细胞成熟的场所,其质量变化能反映机体免疫功能的状态B.小鼠再次接触过敏原时,机体分泌抗体的细胞大量释放组胺,导致小鼠引发过敏反应C.B组小鼠的胸腺指数高于A组,说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答D.与B组比较C、D、E组的胸腺指数偏低,说明青蒿素具有抑制免疫应答的作用10.研究人员对生理状况相同的水稻根用不同强度的单侧光照射相同时间后,生长状况如图1所示,黑暗、弱光、强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成,研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2所示。下列叙述错误的是( )A.图1中,水稻根背光弯曲生长的程度与单侧光照的强弱有关B.图1、2可知,生长素对根生长的作用是低浓度促进、高浓度抑制C.由图2推测,水稻根背光生长仅由生长素向背光侧横向运输导致D.水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素比较敏感有关11.《农桑辑要》中记载的棉花“打顶”技术(苗长高二尺之上,打去冲天心;旁条长尺半,亦打去心;叶叶不空,开花结实),是我国古代农业生产中提高棉花产量的重要技术。科研人员以野生型棉花(WT)与SAUR基因敲除突变体棉花(saur)为研究对象,探究生长素的作用机制,如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.打去“冲天心”(顶芽)后,棉花植株不再产生生长素,从而促进侧枝生长B.打顶后棉花“叶叶不空,开花结实”,主要是因为打顶使植株光合速率显著提高C.在一定浓度范围内,随着生长素浓度升高,野生型体内SAUR基因表达量会增加D.若突变体saur下胚轴伸长量显著低于WT,说明生长素合成必须有SAUR蛋白参与12.谚语讲“今冬麦盖三层被,明年枕着馒头睡”。春化作用是指某些植物(如冬小麦)在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花。下列叙述错误的是( )A.春化作用体现了温度参与植物生长发育的调节B.实验室夏季种植冬小麦时,可合理使用冷库,诱导小麦开花C.“淀粉—平衡石假说”可以解释春化作用的机理D.冬小麦对低温逆境环境的适应,是长期自然选择的结果13.研究发现,胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢,加入生长素后大约10min后就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”来解释这一现象,即生长素促进细胞膜上H+—ATP酶(质子泵)的活性,诱导H+外排导致细胞壁处溶液的pH下降,最终促进细胞壁的伸展。下列说法正确的是( )A.生长素对胚芽鞘切段的作用只有促进细胞的伸长B.当培养基中的生长素浓度高于最适浓度时,生长素对胚芽鞘切段的生长一定表现为抑制作用C.依据“酸生长假说”推测,H+外排的过程为主动运输D.依据“酸生长假说”推测,单侧光照射下﹐相对背光侧来说,胚芽鞘向光侧细胞的H+外排速率更高14.某神经纤维在产生动作电位的过程中,钠、钾离子通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列说法正确的是( ) A.a点之前神经纤维膜内外之间没有阳离子的流动B.ac段钠离子通道开放,ce段钾离子通道开放C.c点时恢复静息电位D.cd段钾离子排出细胞需要消耗ATP15.醛固酮可以促进钠离子的重吸收与钾离子的排出,如图展示了机体内醛固酮调节血压的机制。原发性醛固酮增多症(PA)是一种机体内醛固酮含量超标引发的疾病,其表现为血容量(血液总量)增大,肾素一血管紧张素系统活性受抑制,会出现高血压与低血钾症状。请分析如下选项正确的是( )A.若图中血管紧张素Ⅱ对肾上腺皮质的作用为促进醛固酮分泌,则该机制中存在正反馈调节B.大量出汗时,由于丢失过多水分,细胞外液渗透压上升,醛固酮分泌减少C.若选用血管紧张素Ⅰ含量作为PA诊断指标,可施用ACE抑制剂以提高诊断准确度D.PA 患者血容量增大可能与醛固酮含量高,导致血浆渗透压下降有关16.辣椒是很多人喜欢吃的香辣味食材,辣椒素是其细胞中的一种活性成分, 有刺激性并可使人产生“灼烧感”。辣椒素与细胞膜上的辣椒素受体(TRPV1)结合,引起Ca2+、Na+通过TRPVI内流,产生兴奋,进而产生“灼烧感”。下列相关叙述正确的是( )A.辣椒素与TRPV1结合引起兴奋,膜外电位变化是由负变正B.辣椒素与受体结合后,产生的兴奋沿神经纤维双向传导C.TRPV1 被激活而引起Ca2+、Na+内流不消耗能量D.人吃辣椒产生“灼烧感”,属于非条件反射二、非选择题:本题共52分。17.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:(1)图甲(反射弧)中f表示的结构是 ,图乙的名称是 。(2)缩手反射时(图乙),兴奋从A传到B的信号物质是 。(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 。若刺激图内中d点,图中a点 (能/不能)可产生兴奋。18.免疫是人体的一种特殊保护生理功能。如图为免疫反应示意图,其中a~f表示相关细胞,1~6表示相关的结构或物质,试据图回答下列问题。(1)图Ⅰ中c表示 细胞,与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为 免疫。(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原还要靠图Ⅱ中的 ] (括号内填序号,横线填文字)与之结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。(3)图Ⅱ表示 细胞,它是由 (填名称)分化而来的,由该细胞参与的免疫为 免疫。(4)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 组成,免疫系统除图中所示的防卫功能外,还有 和 功能。19.下面图1表示人类镰状细胞贫血的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图(b代表致病基因,B代表正常的等位基因),请据图回答下列问题:(1)图1中α链碱基组成为 ,β链碱基组成为 。(2)人类镰状细胞贫血产生的根本原因是发生了 ,B与b基因的根本区别在于基因中 不同。(3)图2中镰状细胞贫血的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。Ⅱ-8的基因型是 。(4)基因突变是产生 的途径,是生物变异的 来源。20.我国著名药学家、诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦及其团队是抗疟新药——青蒿素的发现者。早期青蒿素主要从野生青蒿中提取,野生青蒿为二倍体(2n=18),随着对青蒿素的需求日益增加,为能更好地满足市场需要,科学家们利用野生青蒿人工培育出四倍体青蒿。回答下列问题:(1)四倍体青蒿体细胞中具有 个染色体组,每个染色体组含有 条染色体。(2)低温可以诱导二倍体青蒿的染色体数目加倍,从而获得四倍体青蒿,这种变异类型为 。(3)若将四倍体青蒿与二倍体青蒿杂交,则获得的子代为 倍体,一般情况下,该子代植株 (填“能”或“不能”)通过自交产生后代。(4)近年来青蒿素在全球部分地区出现了“抗药性”难题,青蒿素抗药性的产生与抗药性基因的产生有关,这种新基因的产生是 (填变异类型)的结果。21.达尔文在加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现了13种地雀,其大小、形态、食性、栖息环境各不相同,并且它们之间互不交配。经过研究,发现它们都是由来自南美大陆的同一物种进化而来的。请用现代生物进化理论的观点回答下列问题:(1)这些地雀迁来后,分布于不同岛屿,不同的种群出现不同的基因突变和基因重组,经过长期 ,使得不同的种群 朝着不同方向发展。(2)由于岛上食物和栖息条件不同, 对不同种群基因频率的改变所起的作用就有所差异,使得这些种群 就会形成明显的差异,并逐步产生了 。(3)这一事实说明: 隔离会导致 隔离,隔离是物种形成的 。试卷第4页,共8页答案第2页,共2页题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A B D B A D C B C题号 11 12 13 14 15 16答案 C D C B A C17. 感受器 突触 神经递质 神经中枢 不能18. 效应T 细胞 5 抗体 浆 B细胞和记忆细胞 体液 免疫活性物质 监控 清除19.(1) CAT GUA(2) 基因突变 碱基对序列(3) 常 隐 BB或Bb(4) 新基因 根本20.(1) 4 9(2)染色体(数目)变异(3) 三 不能(4)基因突变21. 自然选择 基因频率 自然选择 基因库 生殖隔离 地理 生殖 必要条件答案第2页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物试题高二.docx 答案.docx