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初中2024级第一次学业监测
生物
第I卷（共40分）
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1．人体神经系统结构和功能的基本单位是
A． 神经 B． 脊髓
C． 脑干 D． 神经元
2．在右图所示耳的结构中，能将声波刺激转化为神经冲动的是
A．[1]鼓膜 B． [2]前庭
C．[3]半规管 D． [4]耳蜗
3．“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动
A．只有大脑皮层参与 B．由反射弧完成
C．没有大脑皮层参与 D．是生来就有的
4．缩手的反射和"听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于
A．大脑皮层 脑干 B．小脑 大脑皮层
C．脊髓 大脑皮层 D．脊髓 小脑
5．下列说法正确的是
A．一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，可能是由于肿瘤压迫大脑形成视觉的区域
B．醉酒驾车极易发生交通事故，因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干
C．某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他的反应是先感到难受后闭眼
D．人体的生命活动主要受到激素调节的影响，也受到神经系统的调节
6．阿尔茨海默病的症状有记忆障碍、失语、视空间能力损害等，阿尔茨海默病患者神经系统受损伤的部位可能是
A． 大脑 B． 小脑 C． 脊髓 D． 脑干
7．下列哪种疾病与激素分泌异常无关？
A． 夜盲症 B． 侏儒症 C． 糖尿病 D． 巨人症
8．甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是
A．0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B．1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C．甲是健康人，乙是糖尿病患者
D．曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
9．为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研宄方法是
A．实验法 B．观察法 C．调査法 D．分析法
10．严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤而不能用别人的皮肤，原因是
A．植自己的皮肤，体内不会产生相应的抗体 B．植自己的皮肤，颜色相同
C．体内不会产生免疫排斥反应 D．A和C两项均正确
11．动物常用沾满唾液的舌舔伤口，这有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是
A．服用糖丸预防脊髓灰质炎 B．白细胞吞噬侵入组织内的病菌
C．接种卡介苗预防结核病 D．注射乙肝疫苗
12．为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为
A．抗体，保护易感人群 B．抗原，保护易感人群
C．抗体，控制传染源 D．抗原，切断传播途径
13．下列关于用药的常识和急救的方法中，不可取的是
A．遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话
B．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明
C．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法进行急救
D．为预防流行性感冒，每天服用抗生素
14．请你根据健康的定义，判断下列哪一位同学是健康的
A．黄明同学爱好体育，身体结实，从不患病，且争强好斗，在与同学打架时，总是胜利者
B．小利同学身体结实，没有疾病，考试时出现失误从不灰心丧气，爱帮助同学，待人和气
C．苏芳同学身体好，学习好，但不能接受老师和同学的批评，爱使“小姐”脾气
D．小海同学向来身体不好，学习成绩优异，与同学能和睦相处
15．基于对生物与环境关系的理解，判断下列说法不正确的是
A．生物的生活环境是指生物的生存地点
B．生物既受环境影响，也能影响环境
C．光、温度和水属于生态因素
D．同种生物的个体之间既有竞争，也有合作关系
16．神舟十八号载人飞船以金鱼藻和斑马鱼为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。右图是该生态系统内的部分物质循环示意图，其中①~④代表的是两种生理活动，甲、乙代表生态系统的某些部分。下列说法错误的是
A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者
B．图中甲是分解者
C．该生态系统只有一条食物链：金鱼藻→斑马鱼
D．斑马鱼的粪便经微生物分解后可为金鱼藻提供物质和能量
17．生态系统的营养结构是
A．生产者 B．消费者 C．食物链和食物网 D．物质和能量
18．下列关于生态系统的叙述，正确的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
C．分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用
D．生态系统的成分越复杂，其自我调节能力就越强
19．下列有关生物圈的定义和范围的叙述，正确的是
A．地球上所有生物以及它们所生活的环境 B．地球上所有生物的总称
C．地球上所有生物生存的全部环境的总称　　D．大气圈，水圈和岩石圈的全部
20．下列有关生态安全的叙述，正确的是
A．生态安全是指没有环境污染
B．只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全
C．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展
D．为了维护生态安全，使用含磷洗衣粉
第II卷（共60分）
二、非选择题（每空2分，共60分）
21．（18分）在跨学科实践活动中，某项目化学习小组成员宋丽跟同学制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图一)，图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答：
图一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图二
(1)图一中可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，水透镜模拟图二中的[　　] 的调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟图二的[　　] 　　　　。
(2)若将“F光源”向右移动，此时应　　　　(填“推”或“拉”或“不动”)注射器，才能在光屏上出现清晰物像。(向内推注射器，水透镜曲度变大，向外拉则反之)
(3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[ ] 　　　　传递到　　　　，并在此处加工处理才能形成视觉。
(4)看到实验成功，宋丽非常高兴，庆祝时不小心膝盖被碰了一下，感觉有些疼，此传导的过程是 →⑥→③→　　　　(填数字和箭头)。宋丽和同学们欢呼雀跃，血压升高，面红耳赤，其分泌肾上腺素的腺体与唾液腺相比，其结构上的主要区别是　　　　。
(5)宋丽同学眼睛近视，她应该佩戴　　　　透镜矫正视力。
22．（16分） 分析下列材料，回答有关问题：
材料一：有人曾经做过这样的实验，把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。
材料二：今年春季我国多地出现甲流疫情，该病是急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒所致，主要通过飞沫、接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。专家建议：在人群密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，平时勤洗手、勤通风，保持社交距离；流感季到来前接种流感疫苗；感染后自我隔离，避免交叉感染。
(1)材料一中的　　　　和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于　　　　免疫。
(2)材料2中，甲型流感是由 引起的，从传染病的角度分析，它属于　　　　。
(3)材料中专家建议的做法属于预防传染病中的哪些措施？　　　(多项选择，填字母)
A．控制传染源　　B．切断传播途径　　C．保护易感人群
(4)专家建议在流感季到来前接种疫苗，因为人体注射疫苗后会刺激体内的　　　产生抗体。当流感病毒侵入人体后，已产生的抗体就能与流感病毒结合使其失去致病性，或促进吞噬细胞将其清除。该过程属于人体的　　　　免疫(填“非特异性”或“特异性”)。所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗？　　　　（填“是”或“不是”）
23．（14分）篮球是中学生喜欢的运动项目，图甲表示双手投篮时的屈肘动作，图乙为相关结构示意图，图丙为关节示意图，图丁为杠杆原理示意图。请回答下列问题：
甲　　　　　　　乙　　　　　　　　　丙　　　　　　　　　丁
(1)做图甲所示动作时，图乙中[①]处于　　　　(填“收缩”或“舒张”)状态。①是肱二头肌，它是由肌腹和　　　　组成的。
(2)图丙所示为关节模式图，它是由B　　　　、C关节腔和AD共同组成的。当我们做运动时，E　　　　可缓冲两骨之间的撞击力。
(3)图丁中7是支点，图乙中的[③]　　　　在运动中的作用与它类似。人体运动系统主要由　　　　、关节和肌肉组成。
(4)投篮动作的完成需要能量的供应，这有赖于　　　　等系统的配合。
24．（12分）某中学生物兴趣小组提供了“酒精对水蚤心率影响”的实验的数据，酒精溶液浓度为“0”的是清水，不同浓度酒精溶液对水蚤心率影响的数据如下表所示:
酒精溶液的浓度 0 1% 5% 8% 10% 15% 20%
水蚤10秒内心跳次数(平均值)/次 33 30 24 22 21 18 0
请结合实验的数据回答相关问题。
(1)本实验探究的问题是：　　　　。
(2)为了控制单一变量，实验时选取水蚤的个体大小应尽量　　　　(填“相同”或“不相同”)。
(3)实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组，其作用是　　　　。
(4)数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值，其目的是减小　　　　，使实验结果更准确。分析数据表，得出的结论是高浓度的酒精对水蚤的心率有　　　　作用。酗酒危害人体健康，选择健康的生活方式要从　　　　时期开始。

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