资源简介

(共36张PPT)
专题一 语音
CONTENT
目录
考纲要求
01
知识精讲
02
综合训练
03
考纲要求
01
考纲要求
掌握包括音标、重音、语调、节奏、连读等内容。能根据拼读规则和国际音标拼读生词,单词发音总体清晰、正确;能朗读句子和短文,重音、语调、节奏等基本正确;能根据重音、语调、节奏等变化感知说话人的意图和态度等;能借助重音、语调、节奏等变化表达意义、意图和态度等。
考核目标与要求
01
考生应掌握标准的英语发音规则,能够准确区分和正确发出英语国际音标符号读音;应掌握英语单词、意群和语句的读音。应学会借助音标来学习和纠正自己的发音,通过模仿、跟读和大量的口语练习,培养自己的语音感知和运用能力,以便在实际交流中能灵活运用所学知识,做到语音清晰、语调自然。
考试范围与要求
02
知识精讲
02
知识精讲
知识点一 语音基础知识
1.音素
音素是语音中最小的发音单位。英语国际音标共有48个音素,其中元音20个、辅音28个。元音是气流在口腔中不受阻碍而发出的声带振动的音,是构成音节的主要音。辅音是气流在口腔或鼻腔中受到阻碍发出的音,辅音有清辅音和浊辅音之分,发音时声带不振动的辅音叫作清辅音,发音时声带振动的辅音叫作浊辅音。
知识精讲
长元音:/ɑ /、/ /、/ /、/i /、/u /。
短元音:/ /、/ /、/ /、/ /、/ /、/e/、/ /。
双元音:/e /、/a /、/ /、/ /、/e /、/ /、/ /、/a /。
元音
清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/ /、/h/、/ts/、/t /、/tr/。
浊辅音:/b/、/d/、/ɡ/、/v/、/ /、/z/、/ /、/r/、/dz/、/d /、/dr/、/l/、/m/、/n/、/ /、/w/、/j/。
辅音
（1）20个元音
（2）28个辅音
知识精讲
小提示:
辅音按照发音方法可以分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音和半元音。
① 爆破音: /p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/。爆破音的气流从口腔冲出,送气有力。
② 摩擦音: /f/、/v/、/θ/、/ /、/s/、/z/、/ /、/ /、/h/、/r/。摩擦音的气流从发音器官的缝隙因发生摩擦而发出。
③ 破擦音: /t /、/d /、/tr/、/dr/、/ts/、/dz/。破擦音是爆破音和摩擦音的结合。
④ 鼻音: /m/、/n/、/ /。鼻音的气流从鼻腔通过。
⑤ 舌边音: /l/。舌边音的气流从舌额两旁的空隙处流过。
⑥ 半元音: /w/、/j/。半元音像元音一样,气流直接从口腔通过,但又像辅音一样,气流通过时与发音器官稍有摩擦。
知识精讲
2.音节
音节是语音结构的基本单位,任何单词的读音都可以分为一个个的音节来读。在英语中,元音发音比较响亮,一个元音可以构成一个音节,如a/e /。一个元音和一个辅音或多个辅音也可以构成一个音节,如me/mi /、tree/tri /。辅音一般不单独构成音节。根据音节的数量,单词可分为单音节词、双音节词和多音节词。
元音有开音节和闭音节之分:①开音节分为相对开音节(以不发音的字母e结尾的音节,即“元音+辅音+不发音的e”,如bike/ba k/、cake/ke k/、home/h m/)和绝对开音节(以发音的元音字母结尾的音节,即“辅音+元音”,且重读,如he/hi /、she/ i /、go/ɡ /)。②闭音节是指元音字母后面有一个或几个辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,即“(辅音+)元音+辅音”,如bad/b d/、bed/bed/、it/ t/。
知识精讲
3.重读
重读音节是单词中发音特别强而重的音节,用符号“ ”表示。单音节词都重读,在双音节词和多音节词中,有一个音节必须读得特别强而重,而其他音节读得相对弱而轻。
4.语调
语调的升降变化可用来传递情感和意图。
降调(↘)常用于陈述句、特殊疑问句和祈使句。
升调(↗)常用于一般疑问句、选择疑问句和列举事物,升调和降调也可组合使用。
知识精讲
降调(↘)常用于陈述句、特殊疑问句和祈使句。
升调(↗)常用于一般疑问句、选择疑问句和列举事物,升调和降调也可组合使用。
陈述句：She’s a teacher↘.
特殊疑问句：When will he come↘
祈使句：Close the door↘!
一般疑问句：Are you ready↗
选择疑问句：Tea ↗ or coffee↘
列举事物：One↗, two↗, three↘.
知识精讲
5.节奏
英语节奏指语音中重读音节与非重读音节的交替模式，节奏由重音主导，重读音节发音更清晰、响亮、拖长，非重读音节发音短、轻、快，甚至被弱化。因此，重音多的句子语速较慢，非重音多的句子语速较快。两个重读音节之间，无论中间有多少非重读音节，这两个重读音节之间的时间间隔趋于一致。英语中，实词常被重读，功能词（如冠词、代词、介词）常被弱读，甚至缩略。
知识精讲
6.连读
连读指相邻单词的音素连在一起发音的现象，这使发音更流畅。
（1） 辅音+元音。
（4） 省略。
（3） 同化。
（2） 元音+元音。
前词以辅音结尾,后词以元音开头时,将辅音与元音连读。例如:
turn off→/t -n f/
常添加/j/或/w/过渡。例如:
He is→/hi j z/(添加/j/)
Go out→/ɡ wa t/(添加/w/)
相邻音素相互影响而改变发音例如:
Would you → / w d u /(d+ y→/d /)
handbag→/ h mb ɡ/(n受/b/影响变为/m/)
省略某些音素。例如:
Nex(t) week→/nekswi k/
ol(d) man→/ lm n/
知识精讲
7. 26个字母的发音
Aa/e / Bb/bi / Cc/si / Dd/di / Ee/i / Ff/ef/ Gg/d i /
Hh/e t / Ii/a / Jj/d e / Kk/ke / Ll/el/ Mm/em/ Nn/en/
Oo/ / Pp/pi / Qq/kju / Rr/ɑ (r)/ Ss/es/ Tt/ti /
Uu/ju / Vv/vi / Ww/ d blju / Xx/eks/ Yy/wa / Zz/zi /
小提示:
（1） 5个元音字母：A、E、I、O、U。其余21个为辅音字母，其中Y和W是半元音字母。
（2） 发音为长音的字母有13个：B、C、D、E、G、P、Q、R、T、U、V、W、Z。
（3） 以元音音素开头的字母有12个：A、E、F、H、I、L、M、N、O、R、S、X。
知识精讲
知识点二 英语字母及字母组合的发音规则
1.元音字母在单词中的发音规律
在开音节中发/e /,如cake/ke k/、take/te k/。
在重读闭音节中发/ /,如rat/r t/、that/ t/。
在非重读音节中发/ /和/ /,如about/ ba t/、balloon/b lu n/、village/ v l d /、orange/ r nd /。
与r组合,重读时发/ɑ /,如bark/bɑ k/;非重读时发/ /,如grammar/ ɡr m (r)/。
（1）a
知识精讲
在开音节中发/i /,如me/mi /、she/ i /。
在重读闭音节中发/e/,如lesson/ lesn/、hen/hen/。
在非重读音节中发/ /和/ /,如open/ p n/、before/b f (r)/。
与r组合,重读时发/ /,如perfect/ p f kt/;非重读时发/ /,如worker/ w k (r)/。
（2）e
在开音节中发/a /,如mine/ma n/、knife/na f/。
在重读闭音节中发/ /,如bit/b t/、kick/k k/。
在非重读音节中发/ /,如hospital/ h sp tl/。
与r组合一般发/ /,如skirt/sk t/、dirty/ d ti/。
（3）i
知识精讲
在开音节中发/ /,如coke/k k/、nose/n z/。
在重读闭音节中发/ /,如knock/n k/、nut/n t/。
在非重读音节中发/ /和/ /,如tonight/t na t|/、radio/ re di /。
与r组合,重读时发/ /和/ /,如born/b n/、world/w ld/;非重读时发/ /,如doctor/ d kt (r)/。
（4）o
在开音节中发/ju /和/u /,如use/ju z/、rule/ru l/。
在重读闭音节中发/ /和/ /,如truck/tr k/、push/p /。
在非重读音节中发/ /和/ /,如difficult/ d f k lt/、minute/ m n t/。
与r组合,重读时发/ /,如burn/b n/、turn/t n/;非重读时发/ /,如Saturday/ s t de /。
（5）u
知识精讲
2.元音字母组合发音规律
元音字母组合 常见发音 举例
ai /e / wait; paint
ay /e / may; play; day; say
air /е / air; hair; chair
al / l/ altogether; always; already; although; salt
ar /ɑ:/ farther; farm; car; arm
ea /i / meat; please; tea; read
/e/ head; bread; ready
/ / theater; area; real; idea
/e / great; break
知识精讲
元音字母组合 常见发音 举例
ee /i / meet; see; bee; feet; jeep; tree
ear / / ear; hear; near
/е / bear; wear
/з / earth; learn
eir /е / their
er / / worker; teacher; November
/з her
ere / / here
/е / where; there
ew /ju / new; few
知识精讲
元音字母组合 常见发音 举例
ew /u / flew; grew(多见于动词的过去式或过去分词)
igh /a / right; high; bright
ir /з / bird; girl; shirt; thirty
oa / / boat; coat; road
ong / / long; song
oo / / book; foot; good; wood; wool
/u / moon; balloon
/ / flood; blood
or / / short; fork; pork; north
/з / word; world; work
知识精讲
元音字母组合 常见发音 举例
oor / / door; floor
ore / / more; store; sore
ou /a / out; house; mouth
our / / four; your
/ a (r)/ our; hour
ow / / bowl; window; know
/a / now; cow; flower; down
ur /з / turn
ui /u / fruit
/ / guitar; build
知识精讲
小提示:
(1)字母组合oo在k前多发/ /。
(2)字母组合oo在good、wood、foot、wool中发/ /。
(3)字母组合oo在blood、flood中发/ /。
3. 辅音字母在单词中的发音规律
b一般发/b/的音,如bike/ba k/、bad/b d/、boy/b /。注意:mb 组合中b 一般不发音,如tomb/tu m/。
c常见的有两种发音:①/k/,如cake/ke k/、catch/k t /、cap/k p/;②/s/,如city/ s ti/、rice/ra s/。
d一般发/d/的音,如dog/d ɡ/、duck/d k/。
知识精讲
f一般发/f/的音,如forth/f θ/、future/ fju t (r)/、fox/f ks/。
g常见的有两种发音:①/ɡ/,如egg/eɡ/、good/ɡ d/;②/d /,如gym/d m/、large/l d /。
h一般发/h/的音,如hate/he t/、hot/h t/。
k一般发/k/的音,如cook/k k/、kitchen/ k t n/。
l一般发/l/的音,如milk/m lk/、smile/sma l/、tail/te l/。
m 一般发/m/的音,如mom/m m/、memory/ mem ri/、much/m t /。
n常见的有两种发音:①/n/,如nut/n t/、enough/ n f/;②/ /,如think/θ k/、ink/ k/。
p一般发/p/的音,如proper/ pr p (r)/、pitch/p t /、pig/p ɡ/。
q一般需要跟u一起用。发/kw/,如quiet/ kwa t/、quite/kwa t/。
知识精讲
r一般发/r/的音,如right/ra t/、rock/r k/、rich/r t /。
s常见的有两种发音:①/s/,如sit/s t/、sick/s k/、season/ si zn/;②/z/,如rise/ra z/、raise/re z/。
t一般发/t/的音,如teach/ti t /、tomorrow/t m r /、best/best/。
v一般发/v/的音,如very/ veri/、five/fa v/、live/l v/。
w一般发/w/的音,如watch/w t /、word/w d/、work/w k/。
x 常见的有两种发音:①/ks/,如six/s ks/、box/b ks/;②/ɡz/,如example/ ɡ zɑ: mpl/、exactly/ ɡ z ktli/。
y常见的有三种发音:①/i/,如funny/ f ni/、baby/ be bi/;②/a /,如bye/ba /、eye/a /;③/j/,如you/ju /、yesterday/ jest de /。
z一般发/z/的音,如zero/ z r /、zoo/zu /。
知识精讲
4.辅音字母组合发音规律
辅音字母组合 常见发音 举例
tr /tr/ tree; train; trip
dr /dr/ dress; driver
ge /d / age; page
dge /d / bridge; knowledge
ar /ɑ:/ farther; farm; car; arm
th /θ/ thank; mouth; thin; think
/ / this; that; with; together
sh / / shirt; wash; short; ship
ch /t / child; chair; teach
知识精讲
辅音字母组合 常见发音 举例
ch /k/ school; Christmas
ck /k/ attack; cock; knock
kn /n/ know; knock; knife
ng / / thing; sing
nk / k/ ink; think; monkey
ph /f/ physics; photo
qu /kw/ question; require; quite
sh / / sheep; shop; ship; shirt
sion / n/ expansion; discussion
/ n/ decision; conclusion
知识精讲
辅音字母组合 常见发音 举例
tion / n/ attention; position; station
/t n/ question; suggestion
tch /t / catch; match
tw /tw/ twin; twenty; twelve
wh /w/ white; wheel; what
/h/ who; whose; whom
ts /ts/ jackets; puts
ds /dz/ birds; friends; towards
知识精讲
典例分析
从每小题所给的A、B、C三个选项中,找出画线部分的读音与所给单词相同的选项。
【典例1】
unit
A. refuse B. rude C. truck
【解析】
考查元音字母的发音。unit和refuse的u都发/ju:/,rude中的u发/u:/,truck中的u发/ /。故选A。
【典例2】
head
A. pleasant B. break C. tea
【解析】
考查元音字母组合的发音。head和pleasant中的ea都发/e/,break中的ea发/e /,tea中的ea发/i /。故选A。
知识精讲
典例分析
从每小题所给的A、B、C三个选项中,找出画线部分的读音与所给单词相同的选项。
【典例3】
sick
A. rise B. reason C. history
【解析】
考查辅音字母的发音。sick和history中的s都发/s/,rise和reason中的s发/z/。故选C。
【典例4】
child
A. search B. character C. school
【解析】
考查辅音字母组合的发音。child和search中的ch都发/t /,character和school中的ch发/k/。故选A。
知识精讲
知识点三 单词词尾加-s/-es/-ed后的发音
1.动词的第三人称单数形式和名词复数形式
动词的第三人称单数形式和名词的复数形式,一般在单词后面加-s或-es,其读音规则如下:
(2)以-s、-x、-sh、-ch结尾的词后加-es,词尾-es读作/ z/。如classes/ klɑ:s z/、watches/ w t z/、brushes/ br z/、boxes/ b ks z/等。
(1)词尾所加的-s、-es在清辅音后读作/s/,在浊辅音后读作/z/,在元音后读作/z/。如desks/desks/、maps/m ps/、fields/ fi ldz/、pandas/ p nd z/、boys/b z/等。
知识精讲
(5)词尾的-s在/t/或/d/后,-ts及-ds分别读作/ts/、/dz/。如sports/sp ts/、words/w dz/等。
(4)从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作/vz/。如thieves/θi vz/、shelves/ elvz/、lives/la vz/、leaves/li vz/、halves/hɑ:vz/等。
(3)以-se、-ce、-ge结尾的词后加-s,词尾-es读作/ z/。如horses/ h s z/、nurses/ n s z/、places/ ple s z/、offices/ f s z/、oranges/ r nd z/、changes/ t e nd z/等。
知识精讲
2.动词的过去式
规则动词的过去式由动词原形加-ed构成，其读音规则如下:
在清辅音后读/t/。如worked/w kt/、finished/ f n t/、helped/helpt/、hoped/h pt/、liked/la kt/、stopped/st pt/等。
1
在元音和浊辅音后读/d/。如followed/ f l d/、tried/tra d/、stayed/ste d/、called/k ld/、believed/b li vd/、lived/l vd/、planned/pl nd/等。
2
在辅音/t/和/d/后读/ d/。如wanted/ w nt d/、needed/ ni d d/、ended/ end d/等。
3
知识精讲
小提示:
可以用以下顺口溜帮助记忆:
清清浊浊元也浊,/t/、/d/后面读/ d/。
知识精讲
典例分析
从每小题所给的A、B、C三个选项中,找出画线部分的读音与所给单词相同的选项。
【典例1】
desks
A. lawyers B. animals
C. maps
【解析】
考查词尾s的发音。desks和maps后的s都发/s/，lawyers和animals后的s发/z/。故选C。
【典例2】
ended
A. asked B. passed
C. needed
【解析】
考查词尾ed的发音。ended和needed后的ed都发/ d/，asked和passed后的ed发/t/。故选C。
综合训练
从每小题所给的A、B、C三个选项中,找出画线部分的读音与所给单词相同的选项。
1. much
A. push B. put C. brush
2. finished
A. stayed B. looked C. happened
3. heroes
A. besides B. noses C. discusses
4. other
A. rather B. strength C. warmth
5. again
C. bag B. narrow C. banana
【解析】考查元音字母的发音。much和brush中的u发/ /,push和put中的u发/ /。故选C。
【解析】考查词尾ed的发音。finished和looked后的ed发/t/,stayed和happened后的ed发/d/。故选B。
【解析】考查词尾es的发音。heroes和besides后的es发/z/,teaches和discusses后的es发/ z/。故选A。
【解析】考查辅音字母组合的发音。other和rather中的th 发/ /,strength 和warmth中的th发/θ/。故选A。
【解析】考查元音字母的发音。again和banana中的第一个a发/ /,bag和narrow中的a发/ /。故选C。
综合训练
从每小题所给的A、B、C三个选项中,找出画线部分的读音与所给单词相同的选项。
6. tomb
A. doubt B. husband C. problem
7. moon
A. food B. foot C. wool
8. discussion
A. decision B. television C. impression
9. oranges
A. does B. goes C. houses
10. skill
A. hide B. service C. kind
【解析】考查辅音字母的发音。tomb和doubt中的b不发音,husband和problem 中的b发/b/。故选A。
【解析】考查元音字母组合的发音。moon和food中的oo发/u:/,foot和wool中的oo发/ /。故选A。
【解析】考查辅音字母组合的发音。discussion 和impression 中的sion 发/ n/,decision和television中的发sion发/ n/。故选C。
【解析】考查词尾es的发音。oranges和houses后的es发/ z/,does和goes后的es 发/z/。故选C。
【解析】考查元音字母的发音。skill和service中的i发/ /，hide和kind 中的i发/a /。故选B。

展开更多......

收起↑