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2025-2026学年浙江省温州市鹿城区七年级（上）期中道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共8小题，共16分。
1.共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平回忆自己的中学时光时说：“博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是（　　）
A. 初中生活可以重新塑造一个完美的“自我”
B. 初中阶段为我们的成长打下坚实基础
C. 初中生活可以彻底改变我们的人生目标
D. 只要努力学习，就一定能成为科学家
2.在职业角色模拟体验日，有的同学化身“考古学家”，倾听历史诉说；有的做“导游”，发现城市之美；有的当“村长”，感受新农村建设等。开展此类活动是为了让我们（　　）
①发现兴趣爱好，找准努力方向
②学会规划生活，合理设定目标
③选定未来职业，不再进行更改
④正确认识劳动，体验劳动价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.图《互相嘲笑》启示我们要（　　）
①勇于揭露他人缺点
②学会欣赏他人优点
③敢于挑战他人权威
④全面客观认识自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.生活中有人当了科学家，有人成了文学家，但你也不要妄自菲薄。因为，虽然你不是最美丽的，但你是可爱的；虽然你不是最聪明的，但你可以是勤奋的。这告诉我们（　　）
①人无完人，要悦纳自己的不完美
②要认识到自己是“独一无二”的
③我行我素，不必在乎他人的评价
④积极尝试，不断激发自己的潜能
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
5.国家主席习近平在2025年新年贺词中说道，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（　　）
A. 要早立志、立大志、立长志 B. 编织人生梦想是当下重要主题
C. 只要有梦想，就必定能成功 D. 实现梦想需要坚持不懈地努力
6.下表为某校七年级学生有关“学习压力来源”的调查统计表。它告诉我们（　　）
压力来源 作业多 考试成绩 升学压力 自我期望 其他
所占比重 31% 69% 54% 66% 2%
A. 学习打开生命的视野，是前进的动力 B. 学习不局限在学校，可从生活中学习
C. 要超负荷加压，增强学习兴趣和动力 D. 要明确学习意义，合理调整自我期望
7.中华传统家庭美德代代相传。右图漫画最能体现出的家庭美德是（　　）
A. 勤俭持家
B. 知书达礼
C. 孝老敬亲
D. 遵纪守法
8.我的语文老师爱“咬文嚼字”，知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师爱“借古喻今”，做事严谨，一丝不苟；我的化学老师爱“刨根问底”，风趣且富有激情，幽默开朗。这启发我们（　　）
①老师应调整个人风格与教学方式，以便适应每位同学的需求
②面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课
③要尊重并适应不同风格的老师
④善于发现老师的优点，尊重老师的不同
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④
二、判断题：本大题共3小题，共3分。
9.学习，改变了我们的思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧。 ______ （判断对错）
A. 正确 B. 错误
10.“天下之本在家”，家庭是社会的基本细胞。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
11.尊重老师是中华民族的优良传统，尊师重教，就是尊重人类的文明与进步。 ______ （判断对错）
A. 正确 B. 错误
三、分析说明题：本大题共2小题，共26分。
12.七年级（1）班组织了一次“正确认识自我”的班队活动。以下是活动中的几个环节，请你参与。
【正确认识自己】
在“照镜子”活动中，班主任准备了以下几面“镜子”，请你从中找找自己的影子吧！
①富有理想，努力追求真理
②遇到挫折，容易悲观失望
③感到孤独，不愿与人交往
④朝气蓬勃，勇于探索
⑤渴望独立，有“成人感”
⑥情绪波动较大，容易失控
【多把尺子量自己】
班主任还设计了“我来说说你”的活动。向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞……在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。
【做更好的自己】
在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
亲爱的同学们：
面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：
①做更好的自己，我们要 ______ 。
②做更好的自己，我们要 ______ 。
让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。
七年级（ 1）班全体同学
2025年11月
(1) “照镜子”活动是通过哪一途径认识自己？结合所学知识，说说正确认识自己的意义
(2) 根据所学知识，我们该如何正确对待他人的评价
(3) 请你运用所学知识，完善倡议书
13.七年级某班道德与法治老师布置同学们整理自己的学习收获，并在课堂上进行展示。下面是小道同学分享的学习收获，请你参与完成下列任务。
【友谊与成长同行】因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。与朋友同行的路上，我们渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧
(1) 阅读材料，说一说交友需要哪些智慧？
【美好集体有我在】某校七年级（1）班被评为“校先进班集体”。以下是该班的班级管理经验分享。
经验一班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规、自行调换座位……大家共同遵守、共同管理。 经验二每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个人都能各尽其能，发挥所长。
(2) 结合材料并思考，你能从分享的管理经验中汲取哪些建设美好集体的经验？
【规划与梦想同行】
(3) 请你对自己的初中生涯进行规划，并完善下面的初中生活规划书。
初中生活规划书初中生涯是我们人生的一个新阶段，我们要做时代的追梦人！朝着梦想前进，我要在初中阶段做好规划，确立初中阶段的发展目标：
品德方面：① ______ 。
学业方面：② ______ 。
身心发展：③ ______ 。
劳动与社会实践方面：④ ______ 。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】【小题1】（1）①通过自我观察认识自己（自我评价认识自己）；②正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界；认识自己是一个过程；在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己
【小题2】（2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对
【小题3】（3）①主动改正缺点；②不断激发潜能
13.【答案】【小题1】（1）①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重选择；③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；⑤交友需要讲原则
【小题2】（2）①建设美好集体，需要确定共同的愿景；②建设美好集体，需要树立主人翁意识；③建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境；④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；⑤建设美好集体，需要发扬集体主义精神
【小题3】成为高度有社会责任感、诚实守信、勇于担当的时代新人;养成自主学习的习惯，掌握扎实的知识基础，为未来职业生涯储备坚实的知识;积极锻炼身体，多读书，读好书，滋养自己的心灵;掌握基本的生活技能，积极参与社会实践，形成自立自强的能力
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