3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件(共24张PPT,1个视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件(共24张PPT,1个视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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(共24张PPT)
“伟大的时代产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的实践”。在改革开放的实践中产生了哪些理论,这些理论又是以什么为主题呢?
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善
学习目标
政治认同:理解改革开放取得成绩和进步的根本原因,增强对中国特色社会主义的政治认同,切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
科学精神:科学认识中国特色社会主义的形成和发展的过程及取得的重大成果;
公共参与:坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,积极投身中国特色社会主义的伟大实践中。
◆邓小平在谈到我国改革时曾指出:“我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。”
◆习近平指出:“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”
●改革开放以来,中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果?
【参考答案】
改革开放以来,中国共产党的理论创新成果主要包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
P35探究与分享:
中国特色社会主义的创立
(1)标志: 1982年党的十二大,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
(2)意义:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(3)发展:改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
思考:毛泽东思想为什么不属于中国特色社会主义理论体系?
改革开放以来党的理论成果
邓小平理论:成功开创了中国特色社会主义
①形成时间:十一届三中全会以后
②主题:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”
③主要内容(P36相关链接):
①党的基本路线:一个中心、两个基本点
②三步走战略
③改革是中国的第二次革命
④“两手抓、两手都要硬”
⑤社会主义本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
第一步:解决人民的温饱问题;
第二步:人民生活达到小康水平;
第三步:基本实现现代化
重大意义/卓越贡献:成功开创了中国特色社会主义
①时间:十三届四中全会以后
②主题:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识
③创立背景:国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折
④主要内容:
“三个代表”;捍卫中国特色社会主义;确立市场经济体制目标和框架;确立基本经济制度和分配制度;开创全面改革开放新局面,推进党的建设
⑤历史贡献:成功把中国特色社会主义推向21世纪。
“三个代表”重要思想(以江泽民同志为代表)
基本内涵:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。(重要性)
关键是与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是坚持执政为民。(怎样贯彻)
P37相关链接:“三个代表”重要思想
①时 间:党的十六大以后(2002年)
②时代课题:深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样
发展等重大问题
③主要内容: (P37相关链接)
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
④历史贡献:成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
科学发展观(以胡锦涛同志为代表)
①时 间:党的十八大以来(2012年)
②时代课题:深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题
③历史贡献:推动党和国家事业取得历史性成就,发生历史性变革,中国特色社会主义进入了新时代。
习近平新时代中国特色社会主义思想 :
理 论 形成时间 代表人物 主要内容(回答了) 作 用(贡献)
邓小平理论 党的十一届三中全会以后 (1989) 邓小平 建设中国特色社会主义的一系列基本问题(什么是社会主义、怎样建设社会主义) 成功开创了中国特色社会主义
“三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后(1989) 江泽民 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 成功把中国特色社会主义推向21世纪
科学发展观 党的十六大以后(2002) 胡锦涛 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来(2012) 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入新时代
小结:中国特色社会主义理论体系的开创和发展
1、改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是:
中国共产党带领全国人民,坚定“四个自信”
道路自信
开辟了中国特色社会主义道路
理论自信
制度自信
确立了中国特色社会主义制度
文化自信
发展了中国特色社会主义文化
形成了中国特色社会主义理论体系
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
①中国特色社会主义道路——必由之路
领导核心 在中国共产党领导下
基础 立足基本国情
基本路线 一个中心 两个基本点
根本任务 解放和发展社会生产力
总体布局 五位一体:建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明
奋斗目标 ①促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕
②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
意义 P38相关链接 ①必由之路:中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路
②是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路,能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴
②中国特色社会主义理论体系——行动指南
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
构成
从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义,科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题,实现了马克思主义中国化新的飞跃
注意:不包含毛泽东思想
回答的问题
③中国特色社会主义制度——根本制度保障
内涵 (1)形成:是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。
(2)与国家治理的关系:我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现(国家制度是国家治理的根本依据)
(3)重要性:制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳
地位 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势
优势 中国特色社会主义制度和国家治理体系的本质特征(优势):
①中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系
②是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系
③是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系
比较 国家治理体系 国家治理能力
区别 含义 在党领导下管理国家的制度体系 运用国家制度管理社会各方面事务的能力
内容 包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排,也就是一整套紧密相连、互相协调的国家制度 包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面
联系 国家治理体系和国家治理能力两者相辅相成。有了好的国家治理体系才能提高治理能力,提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。 【知识拓展】坚持制度自信
中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。
④中国特色社会主义文化——精神力量
形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践
内涵 以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
地位 作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
相互联系,相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践
中国特色社会主义道路
(实现途径)
中国特色社会主义文化
(精神力量)
中国特色社会主义理论体系
(行动指南)
中国特色社会主义制度
(根本保障)
基本要求:我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系
构成 地位 要求
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义文化
【联系】 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路
是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论(行动指南)
①制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。(集中体现)
③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
坚定道路自信
坚定理论自信
坚定制度自信
坚定文化自信
知识整理:中国特色社会主义的构成
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系,相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。
一.改革开放以来党的全部理论和实践的主题
二.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
中国特色社会主义
1.邓小平理论
2.“三个代表”重要思想
3.科学发展观
4.习近平新时代中国特色社会主义思想
1.改革开放以来取得成就的根本原因
2. 道路自信、理论自信
制度自信、文化自信
中国特色社会主义的创立、发展和完善
一脉相承
与时俱进
作用
四者关系
知识小结:
主观题归纳运用:为什么只有中国特色社会主义才能发展中国?
(1)从改革开放取得的历史成就来看,只有中国特色社会主义才能发展中国。改革开放推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(2)改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是党领导人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(3)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有这条道路而没有别的道路,能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。
(4)中国特色社会理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论,为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。
(5)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有强大生命力和巨大优越性的制度体系,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
(6)中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
(2024·河北·高考真题)1975年,托马斯·海贝勒作为社会人类学专业博士生第一次到访中国。40多年来,多次访问中国的海贝勒见证了改革开放推动中国发生的巨大变化。他说,“一切都随着1978年改革开放的实施而改变。”中国的巨大变化表明,改革开放( )
①为实现我国工业化打下了初步基础
②是决定当代中国命运的关键抉择
③标志着中国特色社会主义制度的完善
④极大激发了人民群众的创造活力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第一个五年计划的提前完成,为我国的工业化打下了初步基础。
D
中特制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,是要坚持和不断完善的。
典例分析
典例分析
D
(2023浙江,2,3分)2023年4月12日,习近平总书记在广东考察时强调,中国改革开放政策将长久不变,永远不会自己关上开放的大门。一切愿意与我们合作共赢的国家,我们都愿意与他们相向而行,推动世界经济共同繁荣发展。由此可见,我国的对外开放( )
①得到各国认同 ②进入新阶段
③为世界提供发展机遇 ④是一项基本国策A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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