第4单元追求美好人生单元练习(含答案)-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版(2024)

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第4单元追求美好人生单元练习(含答案)-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版(2024)

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第4单元追求美好人生(单元练习)-2025-2026学年道德与法治七年级上册
统编版(2024)
一、选择题
1.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲淹的这句名言,展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们树立人生目标应当()
A.正确认识个人与社会的关系
B.从自身实际出发
C.与国家、民族和人民的利益相结合
D.与人类的福祉相统一
2.以下关于人生目标说法错误的是()
A.人生目标就是敢想,想怎么样就怎么样
B.人生目标源于现实,又是现实的升华
C.一个人精神境界的高低,取决于他的目标追求
D.每个人对人生价值的理解不同,个人目标追求也不相同
3.中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他()
A.从个人的爱好和兴趣出发,选择自己的志愿
B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿
C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起
D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上
4.孙颖莎在接受《乒乓世界》的专访时谈到,进入2024年,一切和“如何做到”相关的问题,在莎莎这里一直有一个清晰的答案。“在很累的时候,记住自己的目标,我觉得答案就是,记住自己心中的那个目标。”关于人生目标,下列说法正确的是()
①正确认识人与人的关系,是树立人生目标的必要前提
②树立个人观念,把赢得荣誉作为自己的人生目标
③应将个人的人生目标与祖国的需要紧密联系
④树立明确的人生目标是应对挫折和磨砺意志的内在动力
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5.“共和国勋章”获得者中国科学院院士李振声,在70余年的科学生涯中,始终把“回报国家”作为奋斗目标,为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他的事迹告诉我们树立正确人生目标()
①能让人拥有稳定而持久的内在激励
②只考虑个人的实际能力、条件
③只能是积极投身祖国的科研事业
④应与国家、人民的利益相结合
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是()
A.人而无信,不知其可也
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
C.夕阳无限好,只是近黄昏
D.问君能有几多愁;恰似一江春水向东流
7.“塞翁失马,焉知非福”出自《淮南子·人间训》,是一则充满哲理的古代寓言故事,以下古文与其寓意一致的是()
A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
D.学而不思则罔,思而不学则殆
8.在人生旅途中,当你向阳向上,生活自会光芒万丈!积极的人生态度体现为积极向上、认真务实、勤奋进取等。下列名言警句能揭示这一道理的有()
①业精于勤,荒于嬉
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心
④博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理行为倾向。有很多古诗文就体现了我们对人生的态度。下列体现“认真务实”人生态度的是()
A.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
B.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
C.鲜花与荆棘同在,坦途与坎坷交替。
D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10.法国作家巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这表明()
①面对逆境,态度不同,结果也不同 ②逆境的影响因人而异
③强者没有逆境,弱者才会遭遇逆境 ④对强者来说,逆境越多越好
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
11.从“四有”好老师到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的“大先生”到大力弘扬中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示。之所以要加强教师队伍建设,是因为()
①老师是学生锤炼品格、学习知识的引路人
②教师比从事其他职业的人拥有更扎实的学识
③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
④教师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 2025年4月,教育部公布了《普通高等学校本科专业目录(2025年)》,目录增设了服务国家战略要求的人工智能教育、航空运动等29种新专业。这对我们未来择业的启示是()
A.依靠政府提供新专业岗位 B.做好频繁更换职业的准备
C.坚持自主创业与自谋职业 D.兼顾个人兴趣与国家需要
13.近年来,“职业新鲜人”这个群体悄然诞生,他们把兴趣做成职业,特长做成生意,为市场注入活力的同时,也追求自身全面发展。这启示我们()
①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值
②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益
③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程
④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.玩偶修复师、色彩搭配师、儿童陪伴师、手作艺术家……各种小众新职业日益兴起。这些职业以满足用户的个人需求为导向,更注重从业者的技艺、沟通、共情和创新能力,以不断创新的服务内容满足着社会多元化的需求,同时为青年人提供了灵活多样的就业机会。对此,青少年在职业规划时应当()
A.考虑社会和时代发展需要 B.只用考虑自己的兴趣爱好
C.不断完善国家的职业体系 D.摒弃传统行业的就业领域
15.2024年7月31日,人力资源社会保障部向社会发布了云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业。对此,下列认识正确的是()
①新职业的出现意味着传统职业失去了存在价值
②新职业的出现为我们未来就业提供了多样化选择
③我们在进行职业规划时要追赶潮流,选择新职业
④我们要加强学习,提高自身素质,适应社会发展需要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、材料分析题
16.阅读材料,完成下列任务。
在历史的长河中,榜样人物宛如璀璨星辰照亮我们前行的道路。于岳飞,目标与规划是他依据自身精忠报国之志,在沙场上日夜操练、研习兵法,将收复山河的宏愿化作一次次冲锋陷阵的果敢;于周恩来,是他依照心怀天下的抱负,在书斋中苦读、在外交舞台上睿智周旋,把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略;于王永志,是他凭借对航天事业的热忱与自身所学,在实验室里钻研、在发射场精心筹备,让中国载人航天的蓝图成为一次次火箭腾空的壮举;于孙颖莎,是她根据自身运动天赋与不懈追求,在训练馆中挥拍如雨、在赛场上沉着应变,使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的胜利凯旋。
我们正值青春年少,人生拥有无限可能。新征程上,我们要以模范人物为榜样,追求美好人生。
(1)你人生的长远目标是什么 分析确立这一人生目标的原因。
(2)结合材料和自身实际,谈谈我们应该如何做更好的自己,追求美好人生
17.阅读材料,完成下列要求。
2024年12月5日,“中国木拱桥传统营造技艺”成功列入人类非遗代表作名录,12月11日,历经4年多建设,黄茅海跨海通道将正式通车。跨越千年,从越河木拱桥到跨海大通道,“中国之桥”的建造技术传承、飞跃。我国桥梁事业的发展离不开被称为“中国桥梁之父”的茅以升。
少年立志 茅以升9岁时,家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌,人员伤亡惨重。从此他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥。后来,当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后,梦想的轮廓逐渐清晰:要以詹天佑为楷模,出洋留学深造掌握尖端技术,立志为国建造新型大桥。
创造奇迹 1933年,茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻,他不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半,终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年自评 晚年回首,茅以升曾说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八,回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤 曰奋斗。”
(1)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥。请你结合所学知识,谈谈茅以升的经历对我们中
学生追求美好人生有何启迪。
(2)结合所学知识,谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深刻道理。
(3)像茅以升这样的榜样人物有很多,请你推荐一位心中的榜样人物并写出推荐词。(80字左右)
榜样人物:① ;
推荐词: ② 。
(4)向榜样人物学习,为祖国的繁荣富强作贡献,请你行动起来,制作一份人生规划书。(规划书必须切实可行)
人生规划书 人生如同航船,只有把准方向,才能驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下: 人生目标:① ; 短期规划:② ; 远期规划:③ 。
18.阅读材料,完成下列要求。
少年立志 茅以升9岁时,家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌,人员伤亡惨重。从此他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥。后来,当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后,梦想的轮廓逐渐清晰:要以詹天佑为楷模,出洋留学深造,掌握尖端技术,立志为国建造新型大桥。
创造奇迹 1933年,茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻,他不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半,终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年自评 晚年回首,茅以升曾说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八,回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤 曰奋斗。”
(1)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥,实现了儿时的梦想。请你结合所学知识,谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪。
(2)结合所学知识,谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深刻含义。
(3)“我们的一生应该如何度过 ”茅以升交出了“满分答卷”。请你结合材料以及人生价值的相关知识,为茅以升创作一段嘉奖短评。(100字左右,不得照搬材料)
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】(1)示例:我的长远目标是成为一名优秀的医生。原因:①我对医学有着浓厚的兴趣,喜欢探索人体的奥秘,希望通过自己的努力帮助患者减轻病痛。②医生是一个神圣的职业,能够救死扶伤,为社会做出贡献,实现自己的人生价值。③随着社会的发展,人们对健康的重视程度越来越高,对医疗服务的需求也在不断增加,成为医生可以满足社会的需求,为人们的健康保驾护航。
(2)①要像榜样人物一样,树立远大的人生目标,并将个人目标与国家、社会的需要相结合。明确自己的人生方向,为实现目标不断努力。②不断激发自己的潜能,我们要像孙颖莎一样,根据自身天赋和追求,在自己擅长的领域努力发展。可以通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域来激发潜能。③学会接纳和欣赏自己,接纳自己的优点和不足,欣赏自己的努力和进步,不因为一时的困难和挫折而否定自己。④积极主动地与他人交往,学会关爱他人、帮助他人,在与他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会带来福祉。⑤要勤奋努力,不懈奋斗。像岳飞在沙场上日夜操练、王永志在实验室里钻研一样,为实现目标付出实际行动,不怕困难,坚持不懈。
17.【答案】(1)①树立正确的人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业;②茅以升主持建造钱塘江大桥,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收,启示我们人生价值是通过劳动创造的;③面对
重重险阻,茅以升不顾个人安危冲在一线,把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中,在奉献中成就精彩人生。
(2)①逆境不馁。每个人的人生中难免会遇到各种各样的困难,在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上;②受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境也可以成为我们人生成长的阶梯。
(3)榜样人物:彭士禄。推荐词:他是我国核潜艇首任总设计师,为了我国能制造出核潜艇,他放弃了本来学习的化工机械工程,学习和研究核动力技术,隐姓埋名三十年,不求名、不逐利,为祖国的发展和进步默默的牺牲奉献,在奉献中成就了精彩人生。
(4)①成为一名科学家;②努力学习,考上重点高中;③在高中继续学习科学文化知识,考上国家重点大学。
18.【答案】(1)①树立正确的人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业;②茅以升主持建造钱塘江大桥,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收,启示我们人生价值是通过劳动创造的;③面对重重险阻,茅以升不顾个人安危冲在一线,把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中,在奉献中成就精彩人生。
(2)①逆境不馁。每个人的人生中难免会遇到各种各样的困难,在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上;②受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境也可以成为我们人生成长的阶梯。
(3)示例:您爱国、爱桥,所以建造钱塘江大桥,您将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,让人生闪耀出伟大的光辉,您的一生值得晚辈去铭记、去宣扬、去追随,向您致以崇高的敬意!

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