中考专区 一轮复习民族团结与祖国统一 复习课件(共22张PPT)

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中考专区 一轮复习民族团结与祖国统一 复习课件(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
民族团结与祖国统一
澳门回归
1949
1999
民族区域自治制度
20C80S
一国两制
1992
九二共识
1997
香港回归
民族团结
民族区域自治制度确立
《中华人民共和国区域自治法》
祖国统一
邓小平提出“一国两制”构想
香港回归
澳门回归
《告台湾同胞书》发表
台湾当局调整“三不”政策
达成“九二共识”
两岸实现三通
习近平同马英九会面
两岸关系发展

主题脉略
1.民族区域自治制度
(1)含义:在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
梳理探究
知识点一:民族区域自治制度

(2)法律依据:《中国人民政治协商会议共同纲领》,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
(3)实施:建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区和宁夏回族自治区(1958年)和西藏自治区5个民族自治区。
(4)地位:
(5)意义:对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
是我国的一项基本政治制度
措施 意义
在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造
废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会
国家对少数民族地区采取优惠政策,并给予政策、人力、技术、资金、物资等支持,加强当地经济建设
少数民族地区经济长足发展,人民生活水平日益提高
重视少数民族文化的保护与发展,帮助创制文字;尊重各民族宗教信仰和风俗习惯;保护历史文化遗产
对少数民族文化的传承和发展具有重要意义
20世纪末,开始进行西部大开发,在基础设施、科教文卫等方面建设了大批项目,如青藏铁路等
极大地带动了少数民族地区经济社会发展,加强了边疆地区与祖国内地的经济、文化联系
梳理探究
知识点二:各民族共同团结奋斗、繁荣发展

背景
提出
依据
(1)港澳台问题是历史遗留问题
(2)实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望
20世纪80年代-邓小平
从维护祖国和中华民族的根本利益出发,结合历史和现实条
件历史——港澳台自古以来就是中国的领土现实——港澳台长期实行资本主义的制度和生活方式
知识点三:“一国两制”

梳理探究
内涵
目的
方式
地位
成功实践
意义
在祖国统一的前提下,国家主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
实现祖国和平统一
设特别行政区,高度自治 (港人治港,澳人治澳,)
“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
香港回归、澳门回归
①有利于实现祖国的统一
②促成香港、澳门的回归和海峡两岸关系的发展
③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路
知识点三:“一国两制”

梳理探究
原因
时间
意义
(1)根本原因:改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高
(2)制度保障:“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径
(3)现实原因:实现国家统一是中华民族的共同心愿
(4)其他原因:中英、中葡的共同努力
1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,香港特别行政区正式成立。1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权。
香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
知识点四:香港和澳门回归祖国

梳理探究

梳理探究
香港回归交接仪式
【识图依据:中国五星红旗、英国米字旗】
澳门回归交接仪式
【识图依据:中国五星红旗、葡萄牙红
绿两色图形浑天仪及国盾旗】
香港区徽
【识图依据:紫荆花】
澳门区徽
【识图依据:白莲花】
1.台湾问题由来
1949年解放战争,国民党残余势力败退台湾,台湾与祖国大陆分离;1950年,美国海军第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。
2.对台基本方针的形成
改革开放以后,在邓小平“一国两制”的基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。
知识点五:海峡两岸关系的改善

梳理探究
3.海峡两岸关系改善
(1)1979年,停止对金门和马祖的炮击。
(2)1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策。
(3)1992年,海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,即“九二共识”。
(4)1993年,“汪辜会谈”.
(5)1995年,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一八项主张
(6)2005年,中国国民党主席连战访问中国大陆,胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定。
(7)2008年11月,两岸实现“三通”。
(8)2015年11月,海峡两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面。
知识点五:海峡两岸关系的改善

梳理探究
4.意义:
两岸人员往来和经济、文化等领域的交流蓬勃发展;增进了两岸人民的相互了解和沟通,增强了民族情感和民族凝聚力,为两岸的和平统一奠定基础
5.对台湾问题的认识
(1)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,海峡两岸同属“一个中国”的事实无法改变;
(2)发展两岸关系是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的根本利益。实现祖国的完全统一是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的.
知识点五:海峡两岸关系的改善

梳理探究
6.实现台湾统一
(1)有利因素
a.我国综合国力增强,国际地位不断提高(根本保证)
b.“和平统一、一国两制”的对台基本方针;《反分裂国家法》的实施
c.台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,海峡两岸同属中华民族,有共同的血缘和文化基础,统一是中国人民的共同心愿。
d.香港和澳门的顺利回归并保持高度繁荣,为统一台湾提供了范例
e.海峡两岸经济文化交流日益密切,统一是大势所趋,也符合两岸人民的根本利益
知识点五:海峡两岸关系的改善

梳理探究
(2)不利因素
“台独”势力的阻挠和国际反华势力的干涉。
(3)中学生应如何做
a.积极拥护祖国统一的方针政策,坚持一个中国原则;
b.自觉履行维护祖国统一的义务,警惕“台独”势力和国际反华势力,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争;
c.努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业做贡献;
知识点五:海峡两岸关系的改善

梳理探究
对“和平统一、一国两制”的认识:
1.是邓小平理论的重要组成部分,是完成祖国统一大业的指导方针;
2.“一国两制”既体现了原则性,又体现了灵活性,有利于保持该地区社会稳定、经济繁荣和居民安居乐业;
3.“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义国家学说,创造了具有中国特色的国家结构新形式,突破了在一个国家内只能允许一种社会制度存在的观点,实现了一个国家内部两种制度的和平共处;
4.为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的思路和范例。

素养提升
三国-吴国
元朝
1662年
1684年
1885年
孙权派卫温到达夷州
澎湖巡检司
郑成功收复台湾
设台湾府,隶属福建省
设台湾省
荷兰侵占台湾
明末
1895年
《马关条约》割台湾给日本
抗日战争胜利,收复台湾
1945年
1949年
解放战争国民党败退台湾
第一次分离
第三次分离
回归
第二次分离
回归
台湾正式归属中央管辖
捍卫国家主权和领土完整
加强了台湾与大陆的联系
巩固东南海防,维护国家统一
历史上的台湾

素养提升
香港、澳门问题与台湾问题的比较
项目 香港、澳门问题 台湾问题
不同点 问题由来
问题性质
解决途径
西方列强侵占中国领土,并将其变为自己的殖民地。
中国因内战而导致的暂时性的两岸分离。
外交问题
内政问题
通过谈判解决。
通过两岸平等协商解决、不承诺放弃使用武力。

素养提升
项目 香港、澳门问题 台湾问题
不同点 解决现状
驻军问题
相同点 基本方针
已经回归祖国。
尚未解决。
国家在香港、澳门驻军
可以保留军队,但不能对大陆形成威胁。
“和平统一,一国两制”

素养提升
时期 措施 影响
1951年
一五计划
1959年
1965年
20世纪末
2006年
西藏和平解放
祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结
修建了川藏、青藏、新藏公路
密切内地与边疆地区的联系
实行民主改革和社会主义改造
废除封建剥削,人民翻身做主,迈进社会主义社会
设立西藏自治区
体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义
国家实行西部大开发战略
青藏铁路全线通车
加强了西藏与内地的联系,进一步促进少数民族地区的发展
促进西藏发展的相关措施

素养提升
民族自治区与“一国两制”下特别行政区的比较:
(1)相同点:二者都是在中华人民共和国领土范围内,中央政府管辖下的地方行政区域,不具有任何独立主权实体性质。
(2)不同点:

素养提升
材料 第三条 中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
当前,我国有五大省级民族自治区,成立最早的是哪一个 结合材料二和所学知识,回答民族区域自治制度有何优越性?
内蒙古;有利于维护民族团结、祖国统一;有利于促进少数民族地区的发展;为实现各民族共同繁荣奠定了基础。

史料实证
材料 香港、澳门一向实行资本主义制度,保持其原有的社会经济制度,有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定;保持这两个地区的繁荣稳定,不但对这两个地区人民有利,而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中,容许个别的小的地区实行资本主义制度,对于整个社会主义事业的发展不但无害,而且有利。——《中国共产党的七十年》
材料二提及的是我国哪一战略构想?据材料二指出香港、澳门保持其原有的社会经济制度有何积极意义。
战略构想:“一国两制”。意义:有利于保持两地的繁荣,对社会主义事业有利无害。

史料实证
材料 《中国日报》时政记者专栏《主笔室》撰文指,十九大报告对台政策展示“软硬”两手策略,划定红线的同时更展现善意,承诺延续和平发展路线,推动两岸经贸文化交流,改善台湾民众在大陆的生活、工作与待遇;显见大陆对台政策日趋理性务实,也更自信,接下来就看台湾社会,民进党当局如何反应。
结合材料和所学知识,你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程?通过上述探究,谈谈你对祖国统一的正确认识。
可通过加强积极文化交流,发展交通,密切两岸人员的友好往来等。
祖国统一是炎黄子孙的共同心愿,实现祖国统一是大势所趋;要想实现祖国统一必须提升中国综合国力;“一国两制”伟大构想的成功实践证明,祖国统一大业一定会实现。改革创新精神、爱国精神、艰苦奋斗精神、与时俱进精神等。

史料实证

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