资源简介

(共38张PPT)
（部编版）九年级
上
第一单元 富强与创新
第四单元 和谐与梦想
8.1 我们的梦想
核心素养目标：
政治认同：知道中华民族伟大梦想以及中国梦的内涵；理解为什么实现中国梦。理解全面小康包含的内容；知道新时代、新征程的内涵，提高国家和民族的自豪感和自信心。
道德修养：通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养全面和发展地看问题的能力，树立实现中国梦的信心。
责任意识：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感。
自学导航
1.中国梦的含义及基本内涵？
2.实现中国梦的重要性？（原因）
3.新世纪我国经济和社会发展的战略目标？
4.改革开放以来，我国取得哪些新的伟大成就？
5.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？
6.中国特色社会主义伟大事业的指导思想？
7.新征程指的是什么？全面建设社会主义现代化强国总的战略安排是什么？
8.为实现中国梦，我们青少年如何做？
导入新课
观看视频，思考问题？
"视频中哪些画面让你感到自豪？这与你未来的梦想有什么联系？"
探究新知
一、民族复兴梦
探究新知
一、民族复兴梦
梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。
探究新知
你心目中未来的中国是什么样的？
经济发达
居住环境优美
强大军事实力
教育公平
社会保障完善
治安严谨
共同富裕
探究新知
2012年11月29日中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时首次就中国梦展开阐述。
“我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
——习近平
1.中国梦的定义：实现中华民族伟大复兴 P105
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“三步走”战略 时间 国民生产总值目标 人民生活水平目标
第一步 1981-1990 翻一番 解决温饱问题
第二步 1991-20世纪末 再增长一倍 达到小康水平
第三步 2001-2050 21世纪中叶 达到中等发达国家水平 比较富裕、基本实现现代化
2.我国现代化建设的“三步走”战略目标？ P105相关链接
探究新知
①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。P106
②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（中国梦的本质）P106
③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。P107
3.为什么要实现中国梦？ P106-107
探究分享
对于中国梦，人们有不同的理解。
中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是中华儿女的共同期盼
经济腾飞就是中国梦。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？
探究新知
①中国梦和个人梦密不可分、相辅相成。实现中华民族伟大复兴的中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
4.中国梦与个人梦的关系 P107
作为青少年的你如何追梦？
1.树立远大理想，把个人梦想融入中国梦；
2.努力学习，积极实践，奉献社会；
3.求真务实，拼命实干，锲而不舍等等。
实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
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思考：当前我国已进迈入了怎样的新发展阶段？
经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
相关链接
党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”
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二 新时代 新征程
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1.改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的伟大成就的表现？
中华民族屹立世界东方
经济实力
科技实力
国防实力
综合实力
进入世界前列
国际地位前所未有的提升
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化
探究新知
党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
金句来“习”
——2017年10月19日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会报告
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意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
1
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2.中国特色社会主义进入新时代的意义
探究分享
新时代是人民创造美好生活，实现共同富裕的时代
新时代是实现中华民族伟大复兴的中国梦时代
新时代是全面建设社会主义现代化强国的新时代。
新时代是我国，不断为人类作出重大贡献的时代。
关于新时代，几位同学从不同的角度谈了自己的看法。
结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学分享你对新时代的理解。
新时代任重道远。在你看来，新时代还面临哪些挑战和困难
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环境问题
收入差距过大
老龄化加剧
信息和网络安全
区域发展不平衡
极端突发重大灾害
以先进的理论思想作为指导！
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添加标题
马克思列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
科学发展观
“三个代表”重要思想
3.新时代党的指导思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
探究新知
笔记 新时代的指导思想
注意：中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习（不含马、毛）
中国特色社会主义指导思想
马克思列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
知识拓展
相关链接：习近平新时代中国特色社会主义思想：
2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。
2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。
2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入《中华人民共和国宪法》。
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4.第二个一百年的“两个阶段”部署
第一阶段
第二阶段
全面建成小康社会
基本实现
社会主义现代化
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2020年
2035年
2050年
基础
基础
①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。②从2035年到21世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
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5.伟大建党精神 P111
内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
重要性：是中国共产党的精神之源。
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中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更基于自己国情的中国特色
中
国
式
现
代
化
是人口规模巨大的现代化
是全体人民共同富裕的现代化
是物质文明和精神文明相协调的现代化
是人与自然和谐共生的现代化
是走和平发展道路的现代化
坚持中国共产党领导
坚持中国特色社会主义
实现高质量发展
发展全过程人民民主
丰富人民精神世界
实现全体人民共同富裕
促进人与自然和谐共生
推动构建人类命运共同体
创造人类文明新形态
五个
特征
本质要求
探究新知
如何正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想？
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。（产生）
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义（认识1）
是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃（认识2）
习近平等领导同志亲切会见出席党的二十大代表、特邀代表和列席人员
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教材新增内容：正确认识“两个确立”110
内容：
（1）确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
（2）确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
意义：反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
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7.新征程指的是什么？全面建设社会主义现代化强国总的战略安排是什么？
①新征程：在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
②总的战略安排：
第一阶段：2020——2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
第二阶段：2035——本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
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8.青少年应该怎样担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任？
①将自己的理想和中华民族伟大复兴结合起来，立志为实现中国梦贡献力量。
②努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领。
③培养社会责任感，把个人命运与祖国命运紧密联系起来。
知识补充
“四个意识、四个自信、两个维护、两个确立”补充
①增强四个意识：
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
②坚定四个自信：
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
③做到两个维护：
坚决维护习近平总书记党中央的核心，全党的核心地位；坚决维护党中央权威和集中统一领导。
④做到两个确立：
确立习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位；
确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
课堂小结
民族复兴梦
新时代
新征程
1.改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的伟大成就的表现？
2.中国特色社会主义进入新时代的意义
3.新时代党的指导思想
4.第二个一百年的“两个阶段”部署
5.弘扬伟大建党精神团结奋进实现中国梦
1.中国梦的内涵
2.中国梦的重要性
3.当前我国已经迈入怎样的新发展阶段？
我们的梦想
课堂练习
1.习近平总书记讲话强调，“绝不能允许贫富差距越来越大，穷者愈穷富者愈富”；当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。这两个“强调”体现了中国式现代化是（ ）
①人口规模巨大的现代化
②人与自然和谐共生的现代化
③全体人民共同富裕的现代化
④物质文明和精神文明相协调的现代化
A．①②B．②③C．①③D．③④
D
课堂练习
2.习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ）
①播报“江苏多地青年参加植树护绿行动”新闻，配文“‘植’此青绿，共建绿美江苏”
②绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”
③展示“北京中轴线申遗成功”图片，配文“文化自信，青春出彩”
④剪辑“嫦娥六号成功月背采样”视频，标注“科技领先世界，我国建成世界科技强国”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
3.2025年1月3日，中工网发文《2025年，我们充满信心》指出，在中国式现代化进程中，不仅有风和日丽，也会有疾风骤雨甚至惊涛骇浪。要看到，我们有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，只要坚定必胜信心，就一定能不断创造我国经济发展新奇迹。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①因为它第一次实现了马克思主义中国化
②必须将其落实在国家管理和社会工作中
③能够解决中国式现代化道路上所有难题
④需要在实践中不断丰富和发展这一理论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
4. （2025·河北·中考真题）令人振奋的2024年，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明（ ）
A. 中国式现代化迈出新的坚实步伐
B. 我国是世界上最大的发展中国家
C. 我国已基本实现社会主义现代化
D. 我国积极参与全球经济规则制定
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国发展取得的成就。
A：题文中列举了我国2024年高质量发展扎实推进、新质生产力稳步发展，经济实力、科技实力、综合国力持续增强，这些成就体现了中国式现代化迈出新的坚实步伐，故A说法正确；
B：我国是世界上最大的发展中国家，观点正确，但题文未直接体现这一国情，故B不符合题意；
C：“已基本实现”错误。到2035年我国基本实现社会主义现代化，故C说法错误；
D：题文未涉及我国积极参与全球经济规则的制定，故D不符合题意；
故本题选A。
课堂练习
5．（2025·河南·中考真题）习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想
②团结带领人民将全面深化改革进行到底
③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想
④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革、中国式现代化。
①②：习近平总书记指出“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革”，说明中国共产党以人民为中心的发展思想，团结带领人民将全面深化改革进行到底，故①②说法正确；
③：党的最高理想是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故③说法错误；
④：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕不是同时富裕，故④说法错误。
故本题选A。
课堂练习
6．（2025·山西·中考真题）以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出（ ）
A．我国是世界上最大的发展中国家
B．我国统筹推进“五位一体”总体布局
C．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
D．进入新时代，我国经济建设不断取得新成就
【答案】D
【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代。
D：分析题文，题干中我国2013--2024年国内生产总值在不断提升，2012年党的十八大以来，我国进入中国特色社会主义新时代，题干中的数据说明了进入新时代，我国经济建设不断取得新成就，故D符合题意；
A：图片不能体现我国是世界上最大的发展中国家，故A不符合题意；
B：图片不能体现我国统筹推进“五位一体”总体布局，故B不符合题意；
C：图片不能体现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故C不符合题意；
故本题选D。
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