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路桥区第三中学2025学年上学期八年级第三次月考道德与法治卷
一、判断题（每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”。）
1. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会。
2. 网络具有虚拟性，所以在网络上泄露他人隐私不需要承担任何责任。
3. 遵守社会规则需要他律，不需要自律，靠他人监督即可。
4. 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
5. 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报主要是物质方面的。
6. 国家安全是国家生存与发展的重要保障，与每个公民息息相关。
二、选择题（本题共22小题，每小题3分，共66分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
7. 八年级学生小佳利用课余时间参加学校组织的“非遗文化进校园”活动，学习剪纸技艺，还向同学分享非遗知识。这一行为体现了小佳（ ）
A. 只关注非遗文化，忽视文化课学习
B. 积极参与社会生活，培养亲社会行为
C. 盲目跟风参加活动，缺乏自主判断
D. 脱离校园生活，过度参与社会活动
8. 下列社会关系中，属于地缘关系的是（ ）
A. 同学之间的关系 B. 父子之间的关系
C. 邻居之间的关系 D. 同事之间的关系
9. 近年来，“直播带货”“线上购物”“云端课堂”等网络应用走进日常生活，这说明网络（ ）
①丰富了我们的生活方式 ②让我们的生活变得更加便利
③取代了现实中的所有交往 ④为经济和教育发展注入新活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 小宇在上网时，看到有人发布“某地区发生严重地震，人员伤亡惨重”的虚假信息，他应该（ ）
A. 随手转发，让更多人知道 B. 置之不理，任其传播
C. 及时举报，维护网络环境 D. 修改信息，再进行发布
11. 提升媒介素养是现代公民的必备能力，下列行为体现较高媒介素养的是（ ）
A. 沉迷于网络游戏，荒废学业
B. 不加辨别地点击陌生链接
C. 理性分析网络信息，不盲从
D. 在网络上随意发表过激言论
12. 学校食堂里，同学们自觉排队打饭，就餐后主动收拾餐盘，整个过程井然有序。这说明（ ）
A. 社会秩序是靠强制手段维持的
B. 社会秩序是人民安居乐业的保障
C. 只有在学校才需要遵守秩序
D. 遵守秩序会限制个人的自由
13. 交通规则规定“红灯停，绿灯行”，行人过马路要走斑马线。这一规则的作用是（ ）
①规范交通行为 ②保障交通安全 ③限制行人自由 ④维护交通秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 当规则与个人利益发生冲突时，我们应该（ ）
A. 优先考虑个人利益，无视规则
B. 遵守规则，牺牲个人所有利益
C. 坚定维护规则，以集体利益为重
D. 修改规则，使其符合个人利益
15. 小轩答应帮同学小浩补习数学，即使周末下雨，他也按时赴约。小轩的行为体现了（ ）
A. 诚信待人 B. 自我中心 C. 爱慕虚荣 D. 斤斤计较
16. 下列行为中，属于不尊重他人的是（ ）
A. 与人交谈时，认真倾听对方说话
B. 给同学起侮辱性的绰号
C. 遇到老师时，主动问好
D. 尊重他人的宗教信仰和风俗习惯
17. “凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话强调了（ ）
A. 文明有礼是一个人立身处世的前提
B. 动物没有礼仪，所以比人低级
C. 只有古代人才需要讲礼仪
D. 礼仪是区分人与动物的唯一标准
18. 某商家在经营中坚持“诚信经营，童叟无欺”，赢得了顾客的信任，生意越来越红火。这说明（ ）
A. 诚信是企业的无形资产
B. 诚信是个人的唯一美德
C. 诚信能解决企业的所有问题
D. 诚信是企业的根本目的
19. 下列属于民事违法行为的是（ ）
A. 故意杀人，触犯刑法
B. 谎报险情，扰乱公共秩序
C. 欠债不还，违反合同约定
D. 醉酒驾驶，违反交通法规
20. 犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，其中最本质的特征是（ ）
A. 刑事违法性 B. 严重社会危害性
C. 应受刑罚处罚性 D. 强制性
21. 当我们的合法权益受到侵害时，最正规、最权威的维权途径是（ ）
A. 与侵权人协商解决 B. 向有关部门投诉
C. 向人民法院提起诉讼 D. 请他人出面调解
22. 小佳作为班级的学习委员，每天负责收发作业、组织小组讨论，牺牲了自己的部分休息时间。这说明承担责任（ ）
A. 只有付出，没有回报
B. 既有付出，也有回报
C. 只有回报，没有付出
D. 既无付出，也无回报
23. 疫情期间，无数医护人员、志愿者挺身而出，坚守抗疫一线，他们的行为体现了（ ）
①强烈的社会责任感 ②无私奉献的精神
③为了出名的功利心 ④关爱他人、服务社会的情怀
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24. 关爱他人是一门艺术，下列做法体现关爱他人智慧的是（ ）
A. 看到同学家境贫困，当众给予金钱帮助
B. 主动帮助他人，不考虑对方的感受
C. 悄悄帮助有困难的同学，维护其自尊心
D. 只帮助自己认识的人，不帮助陌生人
25. 中学生参与服务社会的活动，下列做法合适的是（ ）
①参加社区垃圾分类宣传 ②到敬老院看望孤寡老人
③逃课去参加社会公益活动 ④为灾区捐款捐物
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
26. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家核心利益的是（ ）
①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④文化利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
27. “天下兴亡，匹夫有责。”作为中学生，维护国家利益我们应该（ ）
①努力学习，提高自身素质 ②增强爱国情感，树立国家利益至上观念
③事不关己，高高挂起 ④自觉维护国家的荣誉和利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
28. 维护国家安全，人人可为。下列行为属于维护国家安全的是（ ）
A. 随意向外国人透露国家机密
B. 发现危害国家安全的行为及时举报
C. 在网上发布诋毁国家的言论
D. 私自携带危险物品进入公共场所
三、非选择题（本题共2小题，29题9分，30题13分，共22分。）
29. 【明辨是非 远离犯罪】青少年是祖国的未来，预防青少年违法犯罪是全社会的共同责任。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）请将下列违法行为与对应的类别用直线连接起来。（3分）
①李某在公共场所聚众斗殴，被判处有期徒刑一年 A. 民事违法行为
②王某拖欠他人货款数万元，被法院判决限期偿还 B. 行政违法行为
③张某在景区内吸烟，违反景区规定，被处以50元罚款 C. 刑事违法行为
（2）结合实际，谈谈青少年应如何预防违法犯罪，健康成长？（6分）
30. 【关爱他人 服务社会】服务社会体现人生价值，关爱他人传递温暖力量。阅读下列材料，回答问题。
【材料阅读】
《温暖的“爱心驿站”》
在某市的街头巷尾，一个个“爱心驿站”成为了城市里的暖心风景。这些驿站由当地社区联合爱心企业共同设立，主要为户外工作者（如环卫工人、快递员、外卖骑手等）提供服务。驿站里配备了饮水机、微波炉、休息座椅、充电插座，还有免费的饮用水、方便面和常用药品。无论寒冬酷暑，户外工作者们都可以在这里歇脚、喝水、热饭，缓解工作的疲惫。
除了硬件设施，驿站还组织志愿者定期为户外工作者提供免费的健康体检、法律咨询等服务。环卫工人王阿姨说：“每天在外面工作，风吹日晒，有了这个驿站，我们终于有了一个遮风挡雨的地方，心里特别温暖。”快递员小李也表示：“驿站不仅解决了我们的实际困难，还让我们感受到了社会的关爱，工作起来更有干劲了。”
据了解，当地的中学生也经常利用周末时间来到驿站做志愿者，帮忙整理物资、为户外工作者递水送茶，用实际行动参与到关爱他人的行动中。这些中学生说：“参与志愿服务，不仅帮助了别人，也让我们学会了换位思考，体会到了服务社会的快乐。”
（1）结合材料，说说“爱心驿站”的设立体现了关爱他人的哪些作用？（6分）
（2）中学生参与驿站志愿服务活动，对自身成长有什么意义？（4分）
（3）作为中学生，我们应如何在日常生活中践行关爱他人、服务社会的行为？（3分）
八年级12月第三次月考道德与法治卷 参考答案
一、判断题（每小题2分，共12分）
1-6：TFFTFT
二、选择题（每小题3分，共66分）
7-10：B C B C 11-15：C B B C A 16-20：B A A C B 21-25：C B B C B 26-28：A B B
三、非选择题（共22分）
29.（1）①——C ②——A ③——B（每连对一个得1分，共3分）
（2）①认清犯罪危害，树立法治意识，远离违法犯罪。（2分）
②杜绝旷课、打架、偷窃等不良行为，养成良好行为习惯。（2分）
③增强自我约束能力，自觉遵守法律法规和社会公德。（2分）
（其他符合题意的答案，言之有理可酌情给分）
30.（1）①关爱他人能给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2分）驿站为户外工作者提供休息、物资帮助，让他们感受到社会的温暖。
②关爱他人能促进社会和谐稳定，是社会文明进步的体现。（2分）驿站的设立凝聚了社区、企业和志愿者的力量，营造了互帮互助的社会氛围。
③关爱他人能传递美好情感，给人带来精神上的慰藉。（2分）驿站的服务缓解了户外工作者的疲惫，让他们更有干劲面对工作。
（2）①有利于提升个人的实践能力和人际交往能力。（2分）
②有利于增强社会责任感，实现自身的人生价值。（2分）
（3）①从身边小事做起，主动帮助有困难的同学和他人。（1分）
②积极参与社区服务、志愿服务等社会公益活动。（1分）
③树立关爱他人、服务社会的意识，将爱心转化为实际行动。（1分）

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