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2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测
九年级语文试卷
题号 第一部分 第二部分 第三部分 附加题 总分
得分
第一部分（1~2题 14分）
1．阅读下面文字，回答后面的问题。（10分）
中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。河北梆子以其深厚的历史文化底蕴和独特的艺术魅力，成为中国传统戏曲宝库中的一颗璀璨明珠。
河北梆子是中国汉族传统戏曲剧种之一，属于梆子声腔的重要支脉，起源于中国河北省。它由山陕梆子传入河北后，经过河北人民的发展和培育，形成了具有独特风格的剧种。
河北梆子的唱腔以gāo kàng激昂、刚劲挺拔著称，擅长表现慷慨悲壮的情绪。河北梆子的音乐属于板腔体，以梆子击节，并以板胡、笛子、梆子、笙等乐器伴奏。其唱腔音乐在激越之中带有委婉凄楚的风格，能够表现多种情绪。
河北梆子是中国国家级非物质文化遗产之一，在2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。近年来，河北梆子在 和 中不断 ，既保留了传统艺术的精华，也huàn fā出新的生机活力。
（1）根据文句中拼音写出相应的词语或给加着重号的字注音。（4分）
①璀璨 ②擅长
③gāo kàng ④huàn fā
（2）将下列词语填入文段横线处，正确的一项是（ ）（2分）
A．发展 传承 创新 B．传承 发展 创新
C．传承 创新 发展 D．创新 传承 发展
（3）文中划线句子有语病，请修正。（2分）
（4）有同学在读到“中国戏曲源远流长”时，思考“源远流长”的意思，他想到“源”和“流”都是“水”字旁，于是推测“源远流长”一词本意应与“水”有关。请结合语境解释“源远流长”的意思。（2分）
2．阅读下面的文字，完成下列小题。（4分）
为了弘扬戏曲文化，近期石家庄大剧院将展演河北梆子名剧《宝莲灯》，它主要讲述的是沉香劈山救母的故事。《宝莲灯》创作于上世纪50年代末，剧情跌宕起伏、扣人心弦，是河北梆子的一部知名代表作。话说宋时有个书生叫做刘彦昌，一日彦昌上华山采药，在圣母庙乘兴题诗，与华山三圣母喜结良缘，相互缔婚，后三圣母在山中生子，取名沉香。三圣母之兄二郎神闻妹思凡，勃然大怒，欲捉拿圣母，但圣母有宝莲灯在手，其威力巨大，二郎神奈何不得，遂派哮天犬盗走宝莲灯，在圣母生子之后，将圣母抓走，压在了华山之下。而沉香则被霹雳大仙救走，并将其养大，授以武功，十五年后，沉香奉师命下山救母，在圣母庙中与刘彦昌相遇，父子相认。随后，沉香打败了二郎神，他用巨斧劈开华山，救出圣母，一家团圆。历史上，裴艳玲、齐花坦、田春鸟、周春山等一大批知名戏曲艺术家都曾演出该剧。
（1）为了让更多的人喜欢戏曲艺术，石家庄大剧院为宣传海报的对联征集下联。请你根据《宝莲灯》的主要内容，拟写下联，踊跃投稿。（2分）
上联：彦昌华山采药喜结良缘 下联：
（2）你曾经看过或听过哪部戏曲作品，请说出它的名字并简述其中某一情节。(不超过50字)（2分）
第二部分（3~20题 56分）
一、古代诗文阅读．（27分）
（一）默写。（7分）
3.根据要求补全内容。（7分）
语文的魅力，在范仲淹《岳阳楼记》“（1） ，处江湖之远则忧其君”的崇高理想里；在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（2） ，病树前头万木春”的乐观豪情里；在张岱《湖心亭看雪》“莫说相公痴，（3）
”的淡泊孤寂里；在李商隐《无题》“（4） ，
”的至死不渝里；在欧阳修《醉翁亭记》“（5） ，
”的朝暮美景里。
（二）阅读下面的文字，完成后面的问题。（20分）
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【注释】选自《韩昌黎诗系年集释》卷十一（上海古籍出版社1984年版）。左迁，贬官，元和十四年（819）正月，唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。这首诗作于被贬途中。蓝关，即蓝田关，在今陕西蓝田东南。
资 料 夹 资料一 宪宗遣使者往凤翔①迎佛骨入禁中②，三日，乃送佛祠。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾③罪之诚宜然非内怀至忠安能及此？愿少宽假，以来谏争。”帝曰：“愈言我奉佛太过，犹可容；至谓东汉奉佛以后，天子咸夭促④，言何乖剌邪？愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦。”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。 （节选自欧阳修《新唐书·韩愈传》） 【注释】①凤翔：地名。②禁中；天子居住的地方。③讦（jié）牾（wǔ）：讦忤。讦，攻击或揭发别人的短处。④夭促：夭折，短命。
资料二 愈少鄙钝，于时事都不通晓，家贫不足以自活，应举觅官，凡二十年矣。薄命不幸，动遭谗谤，进寸退尺，卒无所成。 （节选自韩愈《上兵部李侍郎书》①） 【注释】①803年，韩愈得罪权贵，被贬连州阳山。他不甘沉沦，上书自荐。
资料三 自南方多事①以来，日夕忧汝。得昨日递中书，知与新妇、诸孙等各安，守官无事，顿解远想。吾此哀苦②如常。欧阳氏自江南归朝，累世蒙朝廷官禄。吾今又被荣显，致汝等并列官震，当思报效。偶此多事，如有差使，尽心向前，不得避事。至于临难死节，亦是汝荣事，但存心尽公，神明亦自佑汝，慎不可思避事也。 （节选自欧阳修《与十二侄》） 【注释】①多事：农民起义。②哀苦：欧阳修当时正为母守丧。
4．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）欲为圣明除弊事（《左迁至蓝关示侄孙湘》） 除：
（2）天子咸夭促（《资料—》） 咸：
（3）卒无所成（《资料二》） 卒：
（4）当思报效（《资料三》） 当：
5．下列对资料一中的画线语句的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．愈言讦牾/罪之诚宜然/非内怀至忠/安能及此？
B．愈言讦/牾罪之诚宜/然非内怀至/忠安能及此？
C．愈言讦牾/罪之诚宜/然非内怀至忠/安能及此？
D．愈言讦/牾罪之诚宜然/非内怀至忠/安能及此？
6．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦。（《资料一》）
（2）但存心尽会，神明亦自佑汝。（《资料三》）
7．“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”两句表达了诗人怎样的情感？（2分）
8．小冀觉得“欲为圣明除弊事”是韩愈一生的追求，请你结合“资料一”与“资料二”的内容加以分析印证。（4分）
9．韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中回顾了自己的为官经历，而欧阳修在《与十二侄》一文中也回顾了自己的为官经历，其目的分别是什么？请简要回答。（4分）
二、现代文阅读。（24分）
（一）阅读下面的文字，完成10~14题。（14分）
无声的尊重
①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时是下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑨小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融……
（选自《人民日报》有删改）
10.请用简洁语言概括文章的主要内容。（2分）
11．“无声的尊重”具体表现在文中哪些细节上？（答出任意2点即可）（3分）
12．赏析第③段中加点词语表达效果。（3分）
13．本文最后一段是什么描写？有什么作用？（3分）
14．联系生活实际，结合本文内容，谈谈如何对待生活中有困难的人？（3分）
（二）阅读下面选文，完成15~18题。（10分）
让文化自信具有更坚实基础
①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。
②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世界东方。实践表明，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。那么，如何才能真正树立文化自信？
③首先，要知晓文化。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在，我们对自己的文化家底还知之不深。举一个例子来说，许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓，却不知道全椒县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家，但薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员，还是一位诗人，写了不少诗词，有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品还有很多，需要我们去了解、盘点。事实上，还有很多文化内容，包括物质文化和非物质文化，都需要我们去认真了解，摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我们的文化自信才会更有底气。
④其次，要挖掘文化。从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存有不少思想史的材料如家规族训，它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。只有做好文化挖掘工作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。
⑤最后，要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中华优秀传统文化的基本态度和方针，也是树立文化自信的必然途径。当下，很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研究还是不够。又如，对于已经发现的甲骨文和简帛，需要对其文字进行深入解读。清华简被发现之后，不少学者都在持续不断地识读其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后，才能进行创造性转化和创新性发展，更好树立文化自信。
（选自《人民日报》，有删改）
15.写出本文的中心论点。（1分）
16．第③段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）
17．下面这段文字，放到哪一段最合适？请简述理由。（3分）
2008年，云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永记》，将其翻译成汉语后发现，它在情节上与汉语唱本有一定区别，对于研究彝族孝的伦理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们去深入挖掘。
18．初中三年的语文学习生活，让我们对源远流长的中华文化有了更深入的了解，请依照示例举出一个能体现文化自信的例子。（3分）
示例：学习杜甫的《望岳》，我不仅跟随诗人领略了泰山的雄伟阔大，还感悟到了唐诗中传递出的乐观自信、积极向上的精神力量。
三、整本书阅读（5分）
19.《艾青诗选》中诗人艾青常常借助“土地”“太阳”“暴风雨”“黎明”等丰富的意象来表达情感，请任选两种意象并写出分别象征什么。（2分）
20．人们常说：“小人物也可以有大精神。”请结合《艾青诗选》中大堰河这一人物及相关内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）
第三部分（21题 50分）
21．阅读下面的材料，按要求作文.（50分）
乒乓球运动员孙颖莎在香港都会大学的演讲中，有这样一段话：我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。遇到挫折，不要沮丧，就当这一局输了，下一拍再努力打回来，总有一天，你将成为你想象中理想的样子，而这样的我们，会是这个世界眼里最耀眼的中国青年的样子。
这段话引发了你怎样的感想与思考，结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
200字
400字
600字
22.【附加题】（共10分）
请规范抄写下面【范文】内容
要求：1.抄写准确，无漏字、多词，保持原文内容完整。
2.标点符号占格正确。
3.卷面干净、整齐、规范。
【范文】
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；像美丽的大树，是展现在他负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
【抄写区】-2026学年度第一学期期中考试九年级语文参考答案
1.（10分）(1)（4分）cuǐ càn shàn cháng 高亢 焕发
（2）（2分）B
(3)（2分）它由山陕梆子传入河北后，经过河北人民的培育和发展，形成了具有独特风格的剧种。
(4)（2分）“源远流长”本意是河流的源头很远，水流很长。在文中指中国戏曲历史悠久，传承久远。
2.（4分）(1)（2分）沉香劈山救母一家团圆
(2)（2分）示例：《空城计》，主要讲述了诸葛亮智退司马懿的故事。
示例：《霸王别姬》，项羽兵败垓下，与虞姬诀别，虞姬自刎，项羽突围后自刎乌江。
（7分）居庙堂之高则忧其民 沉舟侧畔千帆过 更有痴似相公者 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝
（4分）（1）清除，去掉（2）全，都（3）最终（4）应当，应该
（2分）C
（4分）（1）韩愈，（只不过是）一个臣子，竟然胆敢如此狂妄，坚决不可以赦免
（2）只要存心为公，神明也自然会保佑你。
（2分）这两句诗道尽了英雄失路的悲慨，表达了诗人心系家人的愁苦悲戚和深感前途渺茫的抑郁与忧思。
（4分）①宪宗迎佛骨入宫，韩愈不惧生死，直言不讳地指出皇帝奉佛过度，这体现出他勇于直言，敢于为朝廷除去弊端的勇气与决心。②韩愈为官之后，虽屡遭谗言诽谤，但他始终没有放弃。这种坚忍不拔、矢志不渝的精神，正是源于他内心深处“欲为圣明除弊事”的强烈愿望。
（4分）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中回顾自己的为官经历，其主要目的是表达自己在仕途上遭遇的挫折与不幸，以及自己虽被贬谪但仍心系国家、忠贞不渝的家国情怀；而欧阳修在《与十二侄》一文中回顾自己的为官经历，主要目的则是告诉侄子，作为官员应该具备报效朝廷、报效国家的勇气和担当。
10.（2分）通过记叙乘客们尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车的故事，表达了人们对残疾人无声的关爱。
11．（3分）示例：①候车者无声地排在盲人男子的身后。②朋克女孩默默地掐灭了刚点燃的烟。③盲人男子上车后，乘客迅速为他腾出了一小块空间。④妈妈拉起小男孩为盲人男子让座。⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。⑥盲人男子和导盲犬下下车，车内沉默依旧。（任意三点即可）
12．（3分）动作描写（运用动词），一系列动词体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子的无声尊重。
13．（3分）环境描写。用环境的寒冷衬托（反衬）“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动与温暖。
14．（3分）生活中一些拄拐杖的残疾朋友，他们腿脚不方便，我们不要用好奇的眼光去打量他们，不要用我们所谓的“帮助”去怜悯他们，应该是坦然地不留痕迹地尊重他们，让他们感受到自己只是不方便，与正常人是平等的。
15.（1分）让文化自信具有更坚实基础。（要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。）
16．（3分）举例论证，举薛时雨有才华却不为人知的事例，具体有力地论证了“树立文化自信首先要知晓文化”的观点，进而论证了中心论点。
17．（3分）第④段，因为这段文字列举的是云南彝族少数民族文化挖掘的事例，与第④段论述的“还有一些少数民族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。”（要挖掘文化）相一致，所以放到第④段。
18．（3分）示例一：学习郦道元的《三峡》，我不仅知道了《水经注》是一部不可多得的古代地理名著，领略了三峡的奇险壮丽，还感悟到中华文化中对自然的深刻观察与热爱，增强了文化自信。
示例二：学习《爱莲说》，我知道了莲“出淤泥而不染”，象征君子“洁身自好”。在传统文化的学习中，我相信我能精神抖擞地走向未来。
19．（2分）示例：“土地”象征祖国的国土；“太阳”象征光明与希望；“暴风雨”象征日本侵略者；“黎明”象征独立自由的曙光。（答出任意2种即可）
20．（3分）示例：在《艾青诗选》中，大堰河是一位普通的农村妇女。她不仅勤劳善良，还拥有坚强的意志和不屈的精神力量。在生活的重重压力下，她从未放弃过对美好生活的追求和向往，用自己的双手创造着生活的奇迹，为家人带来了无尽的温暖和希望。大堰河的形象体现了小人物在艰难困苦中所展现出的伟大精神，她用自己的力量照亮了周围人的人生道路。（意思对即可）
21.（50分）（略）
22.（10分）（略）

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