资源简介

(共22张PPT)
Section A(1a-1d)
UNIT 4 My Favourite Subject
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
学 习 目 标
学习本课时新单词:biology, IT, geography, history, boring, useful, exciting;
1
能够听懂有关学校科目的对话；
2
能够用What’s your favourite subject 和Why do you like… 句式对所学科目进行问答。
3
课 堂 导 入
Look and share
1.What class are the students
having in the photo
2. What do you think of this
subject
3. What is your favourite subject
They’re having music.
I think it’s interesting/….
English / Maths /….
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
How many subjects are you learning now
What are they
Chinese, maths, English, history, geography, biology, art, PE, IT, …
历史
地理
生物
信息技术
Match the school subjects in the box with the pictures. Some subjects are extra.
1a
课 堂 学 习
额外的
Math
art biology Chinese IT English
geography history maths music PE
IT
history
maths
biology
art
geography
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Read the words for three times and try to
remember them.
Chinese 语文
English 英语
history 历史
geography 地理
IT 信息技术
maths 数学
PE 体育
art 美术
biology 生物
music 音乐
Pre-listening
Listening
1b
Listen to two conversations. Tick the subjects Ella and Peter talk about.
history
maths
art
music
geography
Ella
Peter
Chinese
maths
biology
IT
PE
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Ella doesn’t like the history/geography because it’s hard/boring.
Ella’s favourite subject is art/maths because it’s fun/important.
Peter doesn’t like the maths/IT because it’s boring/difficult.
Peter’s favourite subject is Chinese/PE because it’s useful/exciting.
Listen again. Circle the coloured words you hear.
1c
/ k sa t / 令人激动的
/ b r / 无聊的
/ ju sfl/ 有用的
Conversation 1
Fu Xing: Hi, Ella. Are you OK
Ella: Hi, Fu Xing. Not really. Today is Tuesday.
Fu Xing: So
Ella: I have history on Tuesday mornings.
Fu Xing: You don’t like history
Ella: No, it’s hard for me.
Fu Xing: So, what’s your favourite subject
Ella: Maths.
Fu Xing: Why
Ella: Because it’s fun.
Fu Xing: What other classes do you have today
Ella: I have art and geography. I like those subjects too.
不，不怎么好
对……来说很难
Listen to the script and check your answers.
相当于Why do you like maths best
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Conversation 2
Ms Gao: Good morning, Peter.
Peter: Good morning, Ms Gao.
Ms Gao: What classes do you have today
Peter: I have Chinese and maths first.
Ms Gao: Do you like those subjects
Peter: I like Chinese because it’s fun, but I don’t like maths.
Ms Gao: Why
Peter: Because maths is boring for me.
Ms Gao: But every subject is important. What other classes do you have today
Peter: IT and PE.
Ms Gao: What’s your favourite class
Peter: PE, because it’s exciting.
Role-play the two conversations.
After listening
Conversation 1
Fu Xing: Hi, Ella. Are you OK
Ella: Hi, Fu Xing. Not really. Today is Tuesday.
Fu Xing: So
Ella: I have history on Tuesday mornings.
Fu Xing: You don’t like history
Ella: No, it’s hard for me.
Fu Xing: So, what’s your favourite subject
Ella: Maths.
Fu Xing: Why
Ella: Because it’s fun.
Fu Xing: What other classes do you have today
Ella: I have art and geography. I like those subjects too.
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Conversation 2
Ms Gao: Good morning, Peter.
Peter: Good morning, Ms Gao.
Ms Gao: What classes do you have today
Peter: I have Chinese and maths first.
Ms Gao: Do you like those subjects
Peter: I like Chinese because it’s fun, but I don’t like maths.
Ms Gao: Why
Peter: Because maths is boring for me.
Ms Gao: But every subject is important. What other classes do you have today
Peter: IT and PE.
Ms Gao: What’s your favourite class
Peter: PE, because it’s exciting.
Talk about your favourite subject at school.
Say why you like it.
1d
My favourite subject is...
What’s your favourite subject
Because it’s...
Why do you like...
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Language points
1. Ella doesn’t like history/geography because it’s hard/ boring.
埃拉不喜欢历史/地理，因为它困难/乏味。
(1 )hard
①[形容词]困难的;难懂的
其同义词为 dificult。hard 可在句中作定语或表语。
a hard question 一个难的问题
Maths is hard for me.对我来说,数学很难。
②[副词]努力地
Li Hao works hard at school.李浩在学校里努力学习。
【拓展】（1）[副词] 大量地；用力地；费力地
It rains hard. 雨下得很大。
You need to hit the ball hard. 你需要用力击球。
（2）[形容词] 坚硬的
The stone is so hard. 这块石头非常坚硬。
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
(2 ) boring
[形容词]乏味的;令人生厌的
常用来表示事物本身具有乏味的特征,在句子中可作定语、表语等成分,常修饰或说明事物。
It's a boring book.那是本乏味的书。(作定语)
The story is boring.这个故事很乏味。(作表语)
【拓展】 以-ing 结尾的形容词常用来表示事物本身具有的性质、状态和特征等,在句子中可作定语、表语等成分;以-ed 结尾的形容词常用来描述人受到某事物的影响而表现出来的情绪或状态。
boring(乏味的)—bored(厌烦的)
interesting(有趣的) —interested(感兴趣的)
exciting(令人激动的) —excited(激动的)
useful〔形容词】有用的;有益的
它虽然以元音字母u开头,但其读音为/ju:sfl,即读音以辅音音素开头,故useful前若有不定冠词, 应用a而不用 an。
This is a useful thing.这是件有用的东西。
The fishing rod is very useful.这根钓竿非常有用。
2. Peter's favourite subject is Chinese/PE because it's useful/exciting.
彼得最喜欢的学科是语文/体育,因为它有用/使人兴奋。
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
【拓展】
useful adj.有用的；
有益的
反义词
useless adj.无用的；无效的
use n.使用；用途 v.使用；利用
usefully adv.有用地
Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词
1. After lunch, we have lessons like ________（=information technology）and Arts.
2. How many ________（地理）classes do you have in a week
3. I can learn a lot about animals and plants in ________（生物） class.
4. This old thing is from Anyang. It has a long ________（历史）.
5. I think PE is ________ （令人兴奋的） and Chinese is ________ （有用的）.
6. I think maths is _________（重要的）for us, but it’s _________（难的）for me.
7.I think art class is _______（有趣的），but Mike thinks it is __________（无聊的）.
课 堂 达 标
IT
geography
biology
history
exciting
useful
important
hard
fun
boring
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
补全对话
根据下面对话的情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Excuse me. Can I ask you some questions
B: Sure.
A: 1 __________________________________
B: I have seven subjects at school.
A: 2 __________________________________
B: I like maths best.
A: 3 __________________________________
B: Because maths is useful and the maths teacher is friendly.
A: Do you like music
B: 4 _________________________.
A: Can you sing English songs
B: Yes, I can sing many English songs.
A: Thank you.
B: 5 _________________________.
How many subjects do you have at school
What’s your favourite subject
Why do you like it
Yes, I do
You’re welcome
1. Write eight sentences with “I do/don’t like… because
it’s …”about your subjects.
2. Preview the conversation in 2a.
..
Homework
提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，进行速读训练能有效培养自学能力。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。针对初中阶段，背诵经典对话能有效改善发音语调。优化方案是，将学习融入日常生活场景。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效开拓国际视野。成功学习者都，给电影配音能有效开拓国际视野。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是，给电影配音能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Thank you !

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