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2025年12月湖南天壹名校联盟高二年级联考月考语文试题（附参考答案）
贤，痛贾生之不用，但谓其天年早终。且谊以失志忧伤而横天，岂曰天年乎！则固之善志，遽与《春
秋》疫贬万一矣。谨论。
(节选自欧阳修《贾谊不至公卿论》，有朋改)
材料三：
惜乎贾生王者之佐，而不能自用其才也。夫君子之所取者远，则必有所待：所就者大，则必有
所忍。古之贤人，皆有可致之才，而卒不能行其万一者，未必皆其时君之罪，或者其自取也。
(节选自苏轼《贾谊论》，有删改)
材料四：
谊之言曰：“众建诸侯而少其力。”割诸王之地而众建之，富贵骄淫之子，童心未改，皆使之南面
君人，坐待其陷于非辟，以易为桃爵。此阳予阴夺之术，于骨肉若仇牌之相逼，而相摩以术。七国
乱于前，秦苹于后，将灭之余一焰，其势终穷，可以无烦赏生之痛哭。即为汉谋亦唯是巩固王室
修文德以静待其自定无事怵然以惊也。乍见封建之废而怵然惊，乍见谐侯之大而怵然惊，庸人之
情，不参古今之理势，而唯目前之蹴，未有不戴仁害义而启祸者。
(节选自王夫之《读通鉴论》，有删改)
10,材料四中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
即为汉谋A亦唯是B巩固王室 修文德以静D待其自定E无事E怵然 以惊也。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A观，观察，与《〈论语〉十二章》“可以兴，可以观”中的“观”意思相近。
B阙，削减，与《烛之武退秦师》“若不阙秦”中的“阙”意思相同。
C.志，记载，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“亦各言其志也”中的“志”意思不同。
D.穷，终结，与《春江花月夜》“人生代代无穷已”中的“穷”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.史家认为贾谊关于治乱的论述通达国体，汉文帝通过静默躬行移风易俗，贾谊的建议大致
得到施行，但他欲管理外族事务的策略却粗硫不切实际。
B.欧阳修写到汉文帝即位时汉朝已历三代，他面对秦朝弊政与诸吕之乱后的动荡局面，主动
推行改制，建立新制度，巩固汉朝的统治。
C贾谊被贬途经长沙时作赋吊唁屈原，《史记》中将贾谊列传放在屈原之后，意在表明贾谊与
屈原都忠诚却遭弃逐，突显政治遭遇的悲剧性。
D王夫之指出三代分封制度在汉朝大势已尽，前有七国之乱，后有秦制改革，封建余绪自然衰
微，不必强行恢复或改变，而应顺其自然。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)奈何俯抑佐王之略，远致诸侯之间！(4分)
(2)此阳予阴夺之术，于骨肉若仇雠之相逼，而相縻以术。(4分)
14.班固最终以“天年早终，未为不遇”为贾谊盖棺定论，欧阳修、苏轼、王夫之如何看待贾谊？请结
合材料简要概括。(3分)
【高二语文试题第6页（共8页）】

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