资源简介

小初衔接英语学科
教学指导要点
七年英语组
2025年12月
语音
能力要求
识别并读出26个大、小写英文字母；
根据读音规则和音标拼读单词；
感知并模仿英语，体会单词重音、意群、语调与节奏；
在口头表达中做到语音基本正确，语调自然、流畅。
知识总结
（1）26个大、小写英文字母的识读和书写（以衡水体为例）
英语音标识读
词汇
能力要求
能初步运用500个左右单词，就规定的主题进行交流与表达，可根据实际情况接触并学习相关主题范围内的100-300词，以及一定数量的习惯用语或固定搭配。
知识总结
功能词汇
介词：in, on, at, to, under, behind, near, beside, by, from, over, up, along, between, about, for, with, down
连词：and, or, but, because, so, if, however, both...and..., after, before
代词：
人称代词 I, me, we, us, you, you, he, him, she, her, they, them, it, it
物主代词my, mine, your,yours, his, her, hers,its, our,ours, your, yours, our, ours, their, theirs
指示代词 this, that, these, those
疑问代词 what, who, whose, which, what time, what colour, how, where, how many, how old, how much, how long, why
（4）数词：1-20, 20-90整十, hundred, thousand
主题词汇
星期：
星期一：Monday (缩写：Mon.) 星期二：Tuesday (缩写：Tue.)
星期三：Wednesday (缩写：Wed.) 星期四：Thursday (缩写：Thu.)
星期五：Friday (缩写：Fri.) 星期六：Saturday (缩写：Sat.)
星期日：Sunday (缩写：Sun.)
月份（month）：
一月：January，缩写：Jan. 二月：February，缩写：Feb.
三月：March，缩写：Mar. 四月：April，缩写：Apr.
五月：May，缩写：May（不变） 六月：June，缩写：Jun.
七月：July，缩写：Jul. 八月：August，缩写：Aug.
九月：September，缩写：Sept. 十月：October，缩写：Oct.
十一月：November，缩写：Nov. 十二月：December，缩写：Dec.
频率副词： usually 通常 often 经常
always 总是 never 从不
sometimes 有时
个人、家庭、朋友与周围的人
arm 胳膊 age 年龄 aunt 姨
baby 宝贝 bed 床 birthday 生日
boy 男孩 brother 兄弟 cake 蛋糕
candle 蜡烛 candy 糖果 cap 帽子
child 孩子 chore 家务活 clean 干净的
cousin 堂兄弟 cute 可爱的 dinner 晚饭
dirty 脏的 doll 玩偶 door 门
dress 裙子 ear 耳朵 eye 眼睛
face 脸 family 家人，家庭 father 爸爸
floor 地板 foot 脚 girl 女孩
grandfather 祖父 grandmother 祖母 hair 头发
hand 手 head 头 kid 小孩
leg 腿 mother 妈妈 mouth 嘴
name 名字 nose 鼻子 old 老的
parent 父母 friend 朋友 room 房间
sister 姐妹 sweater 毛衣 sweep 打扫
trousers 裤子 uncle 叔叔 wash 洗
woman 女人 young 年轻的 house 房子
home 家 job 工作 man 男人
tall 高的 short 矮的 thin 瘦的
tidy 整洁的
学校生活：
classroom 教室 classmate 同学 playground 操场
library 图书馆 dining room 餐厅 be late for 迟到
bag 包 ball 球 basketball 篮球
begin 开始 black 黑色的 blackboard 黑板
blue 蓝色的 book 书 box 盒子
brown 棕色的 can 能够 careful 小心的
chair 椅子 class 班级 classroom 教室
clever 聪明的 computer 电脑 dance 跳舞
desk 书桌 difficult 困难的 draw 画画
easy 简单的 English 英语 exercise 锻炼
far 远 fast 快速的 favourite 最喜欢的
football 足球 game 游戏 have 有
jump 跳 keep 保持 learn 学习
lesson 课 library 图书馆 light 灯
make 制作 map 地图 maths 数学
pair 一对，一双 paper 纸 playground 操场
question 问题 quiet 安静的 read 读
right 正确的 ruler 尺子 run 跑
school 学校 schoolbag 书包 science 科学
speak 说 sport 运动 stand 站
student 学生 study 学习 subject 学科
teacher 教师 talk 谈论 think 思考，认为
window 窗户 late 晚的 word 单词
日常活动
afternoon 上午 breakfast 早餐 busy 忙碌的
buy 买 call 打电话 cinema 电影院
clock (时）钟 clothes 衣服 coat 外套
day 天 eat 吃 email 邮件
evening 傍晚 find 找到 free 自由的
garden 花园 lunch 午餐 morning 上午
night 晚上 pet 宠物 phone 电话
photo 照片 sleep 睡觉 today 今天
toilet 马桶 tomorrow 明天 umbrella 雨伞
wake 醒来 walk 走 work 工作
yesterday 昨天
人际交往、情绪与情感
angry 生气的 answer 回答 ask 询问
bring 带来，拿来 cry 哭 excited 激动的
feel 感觉 fine 美好的 friend 朋友
gift 礼物 give 给 goodbye 再见
happy 开心的 hello 你好 help 帮助
helpful 有帮助的 kind 友善的 letter 信
like 喜欢 lovely 可爱的 nice 好的
sad 难过的 share 分享 thank 感谢
tired 疲惫的 worry 担心
节假日、购物、计划与安排
back 回来，回到 beach 海滩 close 关闭
cup 杯子 farm 农场 farmer 农场主
film 电影 holiday 假日 hometown 家乡
idea 主意，想法 interesting 有趣的 let 使，让
meet 遇见 money 钱 park 公园
party 聚会 place 地方 safe 安全的
see 看见 sell 卖 shop 商店
visit 参观 wait 等待 zoo 动物园
卫生与健康、饮食、安全与救护
apple 苹果 bad 坏的 banana 香蕉
bread 面包 chicken 鸡肉 cook 烹饪
cut 切 doctor 医生 drink 喝
egg 鸡蛋 food 食物 fruit 水果
good 好的 grape 葡萄 healthy 健康的
heavy 重的 hospital 医院 hungry 饥饿的
hurt 受伤 ice 冰 ice cream 冰淇淋
ill 生病的 juice 果汁 kitchen 厨房
meat 肉 milk 牛奶 noodle 面条
nurse 护士 orange 橘子 potato 土豆
rice 米饭 soup 汤 tea 茶
tomato 西红柿 vegetable 蔬菜
文娱与体育
art 艺术 body 身体 colour 颜色
famous 著名的 Internet 互联网 kite 风筝
music 音乐 piano 钢琴 picture 图画
piang-pong 乒乓球 play 玩 red 红色
pink 粉色 sing 唱歌 song 歌曲
sport 运动 strong 强壮的 swim 游泳
TV 电视 yellow 黄色的
旅游与交通
bike(=bicycle) 自行车 boat 船 bus 公交
car 汽车 city 城市 come 来
driver 司机 hurry 快点 left 左边
middle 中间 plane 飞机 police 警察
right 右边 ship 船 street 街道
take 带 taxi 出租车 train 火车
travel 旅行 way 路
自然、天气、世界与环境
air 空气 animal 动物 autumn 秋天
bear 熊 beautiful 漂亮的 bee 蜜蜂
big 大的 bird 鸟 cat 猫
catch 抓住 China 中国 Chinese 中国人
cloudy 多云的 cold 寒冷的 cool 凉爽的
cow 公牛 dear 鹿 dog 狗
duck 鸭子 earth 地球 elephant 大象
fire 火 fish 鱼 flower 花，花朵
fly 飞 horse 马 hot 热的
lake 湖 lion 狮子 monkey 猴子
moon 月亮 mouse 老鼠 panda 熊猫
pig 猪 plant 植物 rabbit 兔子
rain 下雨 river 河流 sea 大海
season 季节 snow 下雪 spring 春天
star 星星 summer 夏季 sun 阳光
sunny 阳光明媚的 tiger 老虎 tree 树
warm 温暖的 water 水 weather 天气
windy 多风的 winter 冬季 world 世界
其他
again 再一次 ago 以前 all 全部的
also 也 any 任何 best 最好的
early 早早地 every 每个 here 这里
there 那里 hour 小时 know 知道
last 上一个 little 小的 live 居住
long 长的 look 看 many 许多
minute 分钟 move 移动 must 必须
near 靠近 new 新的 next 下一个
now 现在 people 人 put 放
some 一些 stop 停止 time 时间
too 也 very 非常 wonderful 极好的
year 年
语法
能力要求：
（1）理解常用简单句的基本结构和表意功能。
（2）理解一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时的形式、意义与用法。
（3）用语法描述、比较人和物、描述具体事件的发生、发展和结局、描述时间、地点和方位等。
2.知识总结
(1)名词、动词、形容词、介词、连词的基本概念和分类
类别 核心知识点 规则与示例
名词 单复数变化 1. 一般加 s：book→books；2. s/x/sh/ch 结尾加 es：box→boxes；3. 辅音 + y 结尾变 y 为 i 加 es：city→cities；4. f/fe 结尾变 v 加 es：leaf→leaves（特例 roof→roofs）
所有格 1. 单数加’s：Tom’s bag；2. 复数 s 结尾加’：students’ books；3. 不规则复数加’s：children’s toys
代词 人称代词 主格 (I/you/he/she/it/we/they) 作主语；宾格 (me/you/him/her/it/us/them) 作宾语
物主代词 形容词性 (my/your/his/...) 后接名词；名词性 (mine/yours/his/...) 后不接名词
指示代词 this/that/these/those
动词 动词三单 一般加 s；s/x/sh/ch/o 结尾加 es；辅音 + y 结尾变 y 为 i 加 es
动词过去式 规则加 ed；不规则需记忆（如 go→went，see→saw）
情态动词 can/may/must/should/will，后接动词原形
形容词 / 副词 比较级 / 最高级 1. 单音节：+er/+est（tall→taller→tallest）；2. 多音节：more/most（beautiful→more beautiful→most beautiful）
介词 时间 / 地点 时间：at（时刻）/in（年 / 月 / 季节）/on（具体某天）；地点：in（大地方）/at（小地方）/on（表面）
连词 并列连词 1.表并列：and 2. 表转折：but 3. 表因果：so 4.表选择：or
简单句句子成分
主谓(主语十动词，下同) (SV)
The bus is coming.
主(系)表(SP)
Amy is helpful.
③主谓宾 (SVO)
John opened the door.
④主谓宾宾 (SVOO)
Grandpa bought me a new dictionary.
⑤主谓宾补(SVOC)
Most students have found online learning necessary.
⑥存现句
There is a tree behind the shop.
（3）四大时态
时态 用法 结构 否定 / 疑问
一般现在时 经常性动作、客观事实、真理 主语 + 动词原形 / 三单 否定：don’t/doesn’t + 原形；疑问：Do/Does + 主语 + 原形？
一般过去时 过去发生的动作或状态 主语 + 动词过去式 否定：didn’t + 原形；疑问：Did + 主语 + 原形？
一般将来时 将来要发生的动作或状态 will/be going to + 动词原形 否定：will not/be not going to；疑问：Will + 主语... /Be + 主语 going to...
现在进行时 说话时刻或现阶段正在进行的动作 主语+am/is/are+现在分词 否定：am/is/are +not +doing 疑问：Am/Is/Are+主语+doing？
阅读语篇
能力要求
判断故事类语篇的开头、中间和结尾，辨别时间、地点、人物，以及事件的发生、发展和结局等；
发现语篇中段落主题句与段落内容之间的关系；
利用语篇的标题、图片等信息辅助语篇理解。
知识总结
疑问词：what, who, whose, which, what time, what colour, how, where, how many, how old, how much, how long, why
故事类语篇线索词：place (地点), time(时间), character(人物)
beginning/start, development, ending.
阅读中常见词：sentence, paragraph, text, passage, mainly, probably, possibly, infer, learn about, learn from, main idea, true, false...
写作
能力要求
围绕图片内容，写出几句意思连贯的描述；
模仿范文的结构和内容写几句意思连贯的话，并尝试使用描述性词语添加细节，使内容丰富；
正确使用大小写字母和常见标点符号，单词拼写基本正确；
根据需要，运用图表、海报、自制绘本等方式创造性表达意义。
知识总结
基础词汇和短语 （详见前面第二大点）
基础语法 （详见前面第三大点）
句子训练建议：
——连词成句
——扩句 （锻炼学生利用合适的修饰词丰富句子内容）
——缩句 （锻炼学生寻找句子主干，抓关键信息）
语篇连贯性：
连词的使用：and, but, however, or, besides, in addition...
逻辑词：first, second, third, last, finally, in a word...
文化知识
不同文化背景下，人们的行为举止、生活习俗、饮食习惯、待人接物的礼仪；
中外重大节日的名称、时间、庆祝方式及其意涵；
简单的英语优秀文学作品及其蕴含的人生哲理或价值观；
世界主要国家的基本信息、旅游文化和风土人情；
简单的地理自然知识，感受自然的神奇与魅力，尊重自然规律，热爱大自然，保护环境。
习惯养成
朗读习惯：张嘴大声朗读，声音利落干脆，不拖音；
阅读习惯：标记（圈画）关键词、关键信息，做阅读题时做题依据在原文有所体现，询问时能立刻找到答案依据；
书写习惯：
单词之间要有适当的间隔，不可连在一起；
写作前要打草稿，再进行誊写，不乱勾抹，涂圈儿，有错误一道线划掉即可，不用涂改带；
听写单词时标清序号，不会写的写好汉语意思，以便订正；

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