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第17章 电动机与发电机
第17章复习课
探究新知
知识板块一 自主梳理、构建知识网络
工作原理:通电线圈在磁场中_____转动
电动机
基本构造: _____、 _____
换向器:及时改变线圈中的_____方向,使线圈能持续转动
作用:把_____能转化为_____能
生活中的电动机
受力
转子
定子
电流
电
机械
工作原理:__________现象
基本构造:______、______
发电机作用:把______能转化为____能
交流电:大小和方向周期性变化的电流
交流电频率:电流在每秒内周期性变化的次数
产生感应电流的条件:____________
______________________________
电磁感应现象
影响感应电流方向的因素
磁生电
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动
电磁感应
转子
定子
机械
电
知识板块二 电动机转动的猜想及转动的原理
1.如图所示的是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时,导体ab中自由电子定向移动的方向是从________ (选填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”),导线ab受到磁场力的作用而向左运动;
b到a
现在,如果只将磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向_____运动,如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向_____运动。
右
左
2.直流电动机的线圈能够持续转动,是通过( )
A.改变线圈中的电流方向
B.改变磁极的极性
C.同时改变磁极的极性和线圈中的电流方向
D.不改变磁极的磁性,也不改变线圈中的电流方向
A
3.如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,
并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。
(1)直流电动机的工作原理是________________
____________。
(2)将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中
的________作用相同。
通电线圈在磁场中受力转动
换向器
(3)通过改变___________方向,
可以改变线圈的转动方向。
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能连续转动,请你分析可能的原因是_______________________________。
磁场或电流
磁场太弱或开始时线圈处在平衡位置
4.一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁铁中间,惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象,下列说法正确的是 ( )
A.灯丝晃动是一种电现象
B.灯丝晃动是内能转化成了机械能
C.灯丝晃动是受到磁体的吸引作用
D.灯丝晃动是磁场对电流的作用
D
知识板块三 发电机为什么能发电
5.如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接 ( )
A.电源 B.灵敏电流表
C.电压表 D.电磁铁
B
6.关于电磁感应现象,下列说法正确的是( )
A.电磁感应现象中机械能转化为电能
B.感应电流的方向只跟导体运动方向有关
C.感应电流的方向只跟磁场方向有关
D.导体在磁场中运动,能否产生感应电流只跟磁场方向有关
A
7.同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中下列说法正确的是( )
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的
现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变 ( )
A
生成新知
小杨同学对电动机的问题很感兴趣，他在家自己装配了一个玩具直流小电动机,研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后,很想研究直流电动机的转速的影响因素,现在请你帮小明一起研究这个问题。
(1)提出问题:直流电动机的转速与哪些因素有关
(2)猜想与假设:(简要说明猜想的理由)
影响因素一:_____________。
猜想的理由:_____________________________
______________________________________。
电流的大小
玩具车里的电池用的时间久了,玩具车的速度变慢
影响因素二:_____________。
猜想的理由:_____________________________
______________________________________。
磁场的强弱
电动机的原理,通电线圈在磁场中受力的作用,所以应该与磁场的强弱有关
(3)设计实验:
(要求设计实验来验证你猜想的影响因素之一)
完成学生用书对应课时练习
作业布置

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